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五年級作文300字必備(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
我愛(ài)云,一有空就出去看云。你看哪天上的云,多么奇妙。像山峰,座座高;像老虎,林中跑;像飛龍,舞爪爪;像小兔,蹦蹦跳;像小羊,吃青草;像小鹿,四處瞧;像羽毛,輕輕飄……看著(zhù)它們,我心馳神往,渴望自己變成一朵云。
我渴望變成一朵云,在太陽(yáng)的余暉照耀下,周身鑲滿(mǎn)金邊,一會(huì )地變成一條象征著(zhù)中華民族的龍,一會(huì )兒變成一座金碧輝煌的宮殿。地上的人們看到我定會(huì )感到賞心悅目、心曠神怡,得到美的享受。
我渴望變成一多云,來(lái)到大西北,來(lái)到塔克瑪干沙漠,把自己的`身驅化做雨水,灑向無(wú)邊無(wú)根的大沙漠,讓沙漠變成綠洲。
我渴望變成一朵云,來(lái)到農田的上方,來(lái)到辛勤的農民伯伯身邊。我讀懂了大地的裂紋,明白了農民伯伯緊鎖的眉頭。我化作甘霖,,灑向農田。我看到農稼的豐收,農民的笑臉。
我渴望變成一多云,飄過(guò)山峰,飄過(guò)田野,飄過(guò)城市和鄉村。哪里需要我,哪里就有我的蹤影。我要把美麗播撒人間,把神話(huà)變成現實(shí);讓?xiě)n愁離開(kāi)世界,讓幸福充滿(mǎn)人間。
五年級作文300字 篇2
天剛蒙蒙亮,我便和爸爸媽媽等人一起去舅舅的魚(yú)塘去捕魚(yú)。
望著(zhù)晴空萬(wàn)里的天空,東邊那橙紅色的光芒照射大地,那是什么東西呢?定睛一看,是那初升的太陽(yáng)把蔚藍的天空照得黃澄澄的,就像是一個(gè)大大的橘子,看著(zhù)禁不住把口水流了出來(lái)。漸漸的,變得通紅起來(lái),猶如一名少女那鮮紅的連衣裙,有的云朵的裝飾就想是錦上添花。
不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)去了。魚(yú)籃已經(jīng)裝滿(mǎn)了。我們滿(mǎn)載而歸。從車(chē)窗仰望天空。太陽(yáng)已經(jīng)下山,映出了晚霞。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色映在一起,多么像雨后的彩虹啊!這晚霞像一個(gè)害羞的小姑娘,一會(huì )兒紫色;一會(huì )兒又變成的金色。那晚霞像一朵朵花兒含苞待放。在草叢里邊爭奇斗艷;有像彩色的禮花;有像一匹匹綾羅綢緞;像一只頑皮的小狗在偷吃骨頭;像天女散花;像奔騰不息的長(cháng)江、黃河;一座座山高聳入云的'山峰;飛流直下的瀑布,真是好看極了!晚霞和朝霞也各有千秋呢!我心里不禁蹦出了一個(gè)疑問(wèn),朝霞和晚霞是怎么形成的呢?哦!原來(lái)是因為朝霞和晚霞由于日出和日落前后,陽(yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層,被大量的空氣分子散射出來(lái)的結果。
朝霞與晚霞是那樣的絢麗多姿,五彩繽紛,它給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。
五年級作文300字 篇3
童年的趣事,就像天上的星星一樣,數也數不清,就摘下一顆最燦爛的星星來(lái)說(shuō)吧。
記得我小時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)豆漿是很有營(yíng)養的東西。于是,我就想著(zhù)露一手——給媽媽做一碗豆漿喝。機會(huì )終于來(lái)了。這天,媽媽在睡覺(jué),于是我輕手輕腳地走進(jìn)廚房。我先找來(lái)一袋面粉,放了一點(diǎn)在碗里,不夠,再放一點(diǎn)吧,然后我拿起開(kāi)水瓶,倒了點(diǎn)開(kāi)水,用筷子攪拌均勻。做好了,我小心翼翼地端起“豆漿”,然后叫醒媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)品嘗,媽媽驚訝地問(wèn):“彥杰,是你親自做的豆漿?”“那當然了!蔽业靡庋笱蟮鼗卮鸬。媽媽喝了一口,皺了皺眉頭,又追問(wèn)了一句:“這個(gè)味道有點(diǎn)奇怪,真的是你自己做的嗎?”于是我將做“豆漿”的方法一五一十地全告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“兒子,你方法弄錯了。豆漿是用黃豆做的,而不是用面粉做的!薄芭,我還以為豆漿是用面粉做的',因為它們都是白色的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
你們覺(jué)得我的童年有趣嗎?也把你們的童年趣事拿出來(lái)分享一下吧!
五年級作文300字 篇4
我愛(ài)筆直的水杉,愛(ài)高大的槐樹(shù),愛(ài)名貴的銀杏,但我更愛(ài)柔美的柳樹(shù)。柳樹(shù)像一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的小姑娘,在田野邊、山溝里、學(xué)校里生長(cháng)。
春天,柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽。柳樹(shù)的樹(shù)干只有碗口那么粗,枝頭上長(cháng)長(cháng)的尖尖的碧綠的葉子,聞起來(lái)有一股菜葉的清香味。
夏天,碧柳成蔭,柳樹(shù)下一片歡聲笑語(yǔ)。大人們在柳樹(shù)下下棋、聊天。愛(ài)美的小女孩們折下柳枝編成花環(huán)戴在頭上,調皮的.男孩子們則拿柳枝當作劍來(lái)?yè)]舞玩耍,更有膽大的孩子爬上柳樹(shù)去捉知了、捉迷藏……
秋天,柳樹(shù)換上了金衣,落下的樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶。當“蝴蝶”全都飛走,“光桿司令”一般的柳樹(shù)在我眼里仍然是一件漂亮的藝術(shù)品。
冬天,雪后的柳樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵,柳樹(shù)變得分外美麗多姿。
柳樹(shù)不僅美麗,而且用處也很多。比如做椅子、桌子、床等等。柳樹(shù)還具有謙虛好學(xué)的品質(zhì),它下垂的枝條像在向大地母親學(xué)習。柳樹(shù)不僅有虛心好學(xué)的好品質(zhì),生命力也特別強。只要把柳枝剪下插在土里,柳枝就會(huì )慢慢長(cháng)成一棵強壯的柳樹(shù)。
啊,我愛(ài)柳樹(shù)!
五年級作文300字 篇5
每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同,有人想做機長(cháng),有的想做設計師,或者是去環(huán)游世界,某位學(xué)者說(shuō)過(guò):”人因夢(mèng)想而偉大!倍业膲(mèng)想就是成為一位漫畫(huà)家,讓我有這個(gè)夢(mèng)想,是自從接觸了動(dòng)漫后,讓我有了這個(gè)念頭,因此我會(huì )努力地去實(shí)現。
雖然我不知道有甚幺人物可以做為舉例,但是我知道有些偉大的人物,都是經(jīng)過(guò)了許久的日子,用盡了大半輩子的時(shí)間去實(shí)現它。
當人有了夢(mèng)想,就應該要做到,不能半途而廢,當然在這段日子中,一定會(huì )有許多的挫折與困難,有時(shí)可能是因為不管怎樣畫(huà)都無(wú)法畫(huà)出像每個(gè)漫畫(huà)家一樣的可愛(ài)美麗,就算畫(huà)得好看,畫(huà)畫(huà)前還要想怎樣作品才能感動(dòng)人心,為了這些我買(mǎi)了許多的書(shū),看了許多的動(dòng)漫和漫畫(huà),直到現在我才發(fā)覺(jué)到,那些漫畫(huà)家所經(jīng)歷的每一件事 情,和每一個(gè)挫折與困難,這些都是每一位有夢(mèng)想的同胞們必經(jīng)的過(guò)程。
在寫(xiě)作時(shí)聽(tīng)到老師所播放的”蝸!焙汀彪[形的`翅膀”這兩首歌,而讓我感覺(jué)最深的一句,就是”蝸!崩锩娴囊痪洹蔽乙徊揭徊酵白摺焙汀毙⌒〉奶,有大大的夢(mèng)想”這幾句話(huà)對我追逐夢(mèng)想有非常大的用意,只要有夢(mèng)想就要慢慢去實(shí)現。
五年級作文300字 篇6
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。許多的國家的皇帝、五年級作文大臣和富翁都想得到它,但都沒(méi)捉到。而神鳥(niǎo)呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉地啼叫,山下的村民都很喜歡神鳥(niǎo)的歌聲。有一天,一位黑心的財主來(lái)到古松下想把神鳥(niǎo)捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌,財主在回家的路上神鳥(niǎo)對他說(shuō):“財主先生你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費什么力氣但你在帶我回家的.路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)!必斨魉斓拇饝!
神鳥(niǎo)說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財主經(jīng)?域_別人的錢(qián)因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子!必斨髀(tīng)了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了!薄暗,您生氣了!鄙聒B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
財主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)說(shuō)∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答
!必斨髡f(shuō)∶“沒(méi)問(wèn)題﹗”神鳥(niǎo)對財主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌!必斨飨肓撕荛L(cháng)時(shí)間也想不出來(lái),這時(shí)神鳥(niǎo)撲騰一聲飛走了,這時(shí)財主才想起來(lái)不能不說(shuō)話(huà)。于是財主第三次捉回神鳥(niǎo),神鳥(niǎo)說(shuō)我想要一顆夜明珠財主問(wèn)哪里才有夜明珠呢?神鳥(niǎo)說(shuō):“深海里就有!庇谑秦斨魈律詈T僖矝](méi)有上來(lái)。
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