五年級的作文錦集(5篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　從小，我就對讀書(shū)頗有興趣，教過(guò)我的老師數也數不清，其中，讓我印象深刻的是：學(xué)校的自然老師和五、六年級的班主任，他們都對我疼愛(ài)有加。

　　首先，我要先介紹我五、六年級的班主任—陳老師。陳老師是一位個(gè)性樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的女老師，年齡大約三十歲，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛以及一顆善良、慈悲的心。記得有一次月考，我最拿手的科目不小心因為粗心而考了八十四分，我當時(shí)哭得泣不成聲，同學(xué)怎么安慰我都沒(méi)有用，老師就跟我說(shuō)：“綺緯，一次的`失敗沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是你下次不要再犯了，你今天的錯誤，一定要銘記在心，隨時(shí)警惕在心，才有更多進(jìn)步的空間�！闭f(shuō)完，我就不哭了，這句話(huà)，到現在依然深深地烙印在我心里，每當想懶惰時(shí)，只要想起這句話(huà)，我就會(huì )更積極努力的學(xué)習。

　　自然老師—蘇老師，他也是我心目中的好老師，他是一位又高又瘦的女老師，有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，年齡約四十歲，雖然她有一點(diǎn)害羞。但是，她卻可以把一本看似無(wú)趣的自然習作變成讓大家快樂(lè )的一堂課，真的很厲害呢！

　　有一次，做實(shí)驗時(shí)，我不小心把要用的糖水打翻了，我當時(shí)心急如焚，慌得像熱鍋上的螞蟻，心想：這次一定會(huì )被老師罵，沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責備我，還關(guān)心我的衣服有沒(méi)有被糖水弄濕，我當時(shí)真是感謝老師，到現在我仍然難以忘懷。

　　世界上，有很多各式各樣的老師，我很幸運能在我人生中重要的學(xué)習階段里，有好老師陪伴，在我心目中，不論是班主任或自然老師，都是我求學(xué)道路上的一盞明燈，今后，我一定要更積極、更努力的學(xué)習，才不會(huì )辜負兩位老師的期望。

五年級的作文 篇2

　　爸爸我愛(ài)我的爸爸，雖然我的爸爸不是什么名人，但是他卻有一種別樣的親切感。

　　我的爸爸不怎么高，但是他那雙修長(cháng)的雙腿卻掩蓋了這個(gè)缺陷。他的臉不大，是標準的瓜子臉，有一雙渾濁的眼睛。嘴巴上一撮小胡子，看起來(lái)不扎人，可一碰才會(huì )知道有多“危險”。

　　有一次，爸爸從他工作的地方回到了家，大家聚在一起吃飯，姨媽抱著(zhù)剛出生的小嬰兒來(lái)向爸爸打招呼，可是小嬰兒的眼淚像滔滔的黃河之水，止也止不住。只見(jiàn)爸爸對著(zhù)小嬰兒哄了一會(huì )兒，寶寶立馬笑了起來(lái)，爸爸也跟著(zhù)笑了。

　　還有一次，大人們準備去西藏，可是怕坐飛機的我死活都不愿意去。這時(shí)爸爸和我視頻通話(huà)，一邊鼓勵我，一邊對我說(shuō)西藏有多好玩。聽(tīng)到他把西藏描繪得那么有聲有色，我便壯起膽子和媽媽一起登上了飛機。在我想吐的'時(shí)候我就會(huì )想起爸爸鼓勵的話(huà)，然后強忍住自己肚子里的嘔吐物，硬生生地扛過(guò)了這次煎熬。到達西藏后，一下飛機，我肚中的嘔吐物一下就沖破了喉嚨的“枷鎖”，全部吐了出來(lái)，但一看到爸爸笑呵呵的臉我就好了，反而更期待這次旅行。

　　爸爸在我心中是最偉大的！

五年級的作文 篇3

　　她是我從小到大一起長(cháng)大的朋友，我們之間的友誼簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)。我們之間沒(méi)有秘密，連不向父母說(shuō)起的話(huà)，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學(xué)放學(xué)，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。

　　有一次，輪到我們小組打掃操場(chǎng)。操場(chǎng)上由很多的垃圾，我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛生的.同學(xué)都離開(kāi)了，我們還有很大一部分沒(méi)有清掃，大家都有點(diǎn)著(zhù)急，有點(diǎn)泄氣了。她很著(zhù)急，但是我們畢竟不是一個(gè)年級的。本來(lái)她可以自己離開(kāi)回家的，但是她繼續等著(zhù)我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫(xiě)作業(yè)。等她作業(yè)都寫(xiě)完了，我們還沒(méi)有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場(chǎng)�？粗�(zhù)別的同學(xué)都來(lái)幫我們打掃，我們也打起精神，開(kāi)始努力打掃操場(chǎng)。最后，我們終于把操場(chǎng)清掃得干干凈凈的。

　　回到家里，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)過(guò)了，她媽媽見(jiàn)她這么晚才回來(lái)，不由分說(shuō)地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說(shuō)是被老師單獨留下來(lái)了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績(jì)是很好的。

　　后來(lái)我知道了這件事情，很想跟她說(shuō)聲對不起，但是一直沒(méi)辦法開(kāi)口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內疚。

　　雖然現在我們已經(jīng)不在一所學(xué)校了，但我還是不會(huì )忘記她，還有那些發(fā)生在我們之間的事。

五年級的作文 篇4

　　你想像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天嗎？你想拍到別出心裁的鳥(niǎo)瞰圖嗎？你想像飛行員一樣駕駛飛機嗎？想的話(huà)，今天下午就來(lái)我們錦繡小學(xué)吧！

　　下午，我們在程老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，哇！眼前一亮，今天的操場(chǎng)格外壯觀(guān)，三臺嶄新的無(wú)人飛機映入眼簾。今天是什么日子？哦！原來(lái)是學(xué)校組織的一次無(wú)人機的體驗活動(dòng)。

　　只見(jiàn)一臺大型航拍無(wú)人機坐落在操場(chǎng)中央，好似我們平時(shí)玩的滑板一樣大小，還有兩臺餐巾紙盒大小的小型無(wú)人機，其中一臺上面放置著(zhù)一個(gè)神秘的'盒子。

　　體驗開(kāi)始了，老師先給我們講述了無(wú)人機的操控方法，然后請了幾名同學(xué)上去體驗操作無(wú)人機的樂(lè )趣。體驗結束后，老師又親自示范，無(wú)人機在老師的操控下，平穩地飛上天空，翱翔在我們頭頂上空，我們好奇地望著(zhù)無(wú)人機上的神秘盒子，“哇！糖果！”我們激動(dòng)地叫道。原來(lái)，神秘盒子是教練帶給我們的糖果，隨著(zhù)無(wú)人機從我們頭頂飛過(guò)，糖果灑向了我們，我們有的張開(kāi)雙手、有的把衣兜撐開(kāi)、有的把雙手放到胸前，大家都期待接到這顆“科技之糖”。

　　最后，我們又去了階梯教室，那里擺放著(zhù)許多高科技產(chǎn)品，有無(wú)人飛機、航模、機器人、VR設備等。程老師挑了幾名同學(xué)上去體驗操作機器人和VR眼鏡，我很幸運地被點(diǎn)名上臺了。剛開(kāi)始操作機器人時(shí)我很害怕，生怕機器人會(huì )不受控制。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一番體驗后，壓在我心底的大石頭終于放下來(lái)了，原來(lái)操作機器人是這么神奇快樂(lè )的事……

　　這次體驗，讓我們和新一代的科技有了近距離的接觸，讓我們明白了科技給人類(lèi)帶來(lái)了方便。

五年級的作文 篇5

　　那些美麗的瞬間，裝點(diǎn)了我似水流年中最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　我愛(ài)冬日的皚皚白雪，也愛(ài)秋日的灼灼紅葉，更愛(ài)春日的萬(wàn)紫千紅，但我最?lèi)?ài)的，還是夏日的汩汩溪流，它讓燥熱的天氣增添了不少詩(shī)意。

　　許多人頂著(zhù)炎炎烈日去尋找所謂的避暑山莊，又或者在家中享受著(zhù)空調所帶來(lái)的“清涼氣體”，其實(shí)，真正帶來(lái)無(wú)比清涼的，也可以是一條小小的溪流。

　　蔚藍的'天空湛藍如洗，天上飄著(zhù)絲絲縷縷的輕紗似的微云，好似一朵朵甜美誘人的棉花糖。遠處是綿亙蜿蜒的青山，此起彼伏，各色各樣。綠樹(shù)襯托著(zhù)它偉岸的身軀，猶如穿上了一件蒼翠碧綠的外衣。

　　再將視線(xiàn)轉移到我們今日的主角——小溪上。它雖嬌小，卻很靈動(dòng)；它雖柔弱，卻擁有勃勃生機。它活潑歡快地奔跑在小林間，永遠不知道什么叫做疲倦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下的碎金柔柔地鋪在小溪上，它微波粼粼，身上仿佛有千萬(wàn)條銀魚(yú)在跳躍、扭動(dòng)�；顫姰惓�，充滿(mǎn)了靈氣。

　　微風(fēng)拂過(guò)水面，小溪泛起粼粼微波。漣漪久久地蕩漾著(zhù)，就像小溪甜甜的小酒窩一般，讓人暖到心頭。我小心地伸出手去觸摸那如果凍般光滑的溪面，冰涼的觸感令我渾身一顫，好涼爽！這比起空調也尤有過(guò)之。

　　一只美麗的蜻蜓飛快地掠過(guò)水面，每降一次，小溪就會(huì )泛起一圈圈漣漪，從高空看下去，頗為奇妙。溪水中藏著(zhù)一些小小地“居民”們，我用水珠一潑，它們便顯出身來(lái)，略有驚慌地游來(lái)游去，令我捧腹大笑。

　　這美麗的瞬間，只是單單我的單純想象，但我相信，這奇妙的大千世界一定會(huì )有我想象一般的美景，這最美的瞬間，定能洗滌心內心深處的靈魂……

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