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【必備】五年級的作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
從小到大，有許多的事藏在了我的心里，構成了一個(gè)五顏六色的世界，但其中最讓我記憶猶新的就是那次發(fā)生的`事了……
還記得那個(gè)暑假，我和佳佳姐玩“過(guò)家家”游戲，佳佳姐讓我先去“菜市場(chǎng)”買(mǎi)一些“菜”回去給她燒，于是我便找到了一個(gè)雜草叢，準備采幾片葉子，但轉念一想：要不我干脆這一整株拔回去得了，省得一片一片摘，太煩了。于是我用力一拔，便把雜草連根拔起，“咦，那不是“人參”嗎？”我看著(zhù)雜草的根部說(shuō)，連忙叫佳佳姐快過(guò)來(lái)，姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我，“怎么啦？朱心蕾�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)：“姐姐，你快看我發(fā)現的人參！”姐姐看著(zhù)我手中的“人參”，對我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)人參長(cháng)得很像人，為什么你手中拿的人生只有頭和身體呢？它的手和腳到哪去了？”我看著(zhù)姐姐天真地說(shuō)：“那是因為它還太嫩了唄，手和腳還沒(méi)長(cháng)出來(lái)！”最后姐姐還是被我說(shuō)服了，于是我和姐姐一起帶著(zhù)“人參”回了家，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你們發(fā)現的叫根，不叫人參？”聽(tīng)了這話(huà)，我們全都笑了起來(lái)。
這件搞笑的“人參”事件一直留在我們一家人的記憶相冊里，每次媽媽談起它，總叫我羞紅臉！
五年級的作文300字 篇2
朋友——一個(gè)多么溫暖的詞匯，它在你受傷時(shí)給予你無(wú)限的關(guān)懷，它在你開(kāi)心時(shí)和你共享……想起班級里的同學(xué)，是互敬互愛(ài)的朋友吧。
新年，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄的，歡快地來(lái)到人間。我陸續收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語(yǔ)，可我明白，這些真誠的話(huà)語(yǔ)，一定是用她們的心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著(zhù)賀卡，瞇起眼，細細聞著(zhù)它散發(fā)出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開(kāi)。我陷入了沉思……
生病時(shí)的問(wèn)候、開(kāi)心時(shí)的擊掌、沮喪時(shí)的安慰，一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，一個(gè)細微的`眼神，參透了同學(xué)們真摯的友誼。從一年級踏入五班時(shí)，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學(xué)們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學(xué)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨？又一起分享過(guò)多少喜悅？我并不注重結果，我只在乎我們齊心協(xié)力的過(guò)程：拔河賽的汗水，運動(dòng)會(huì )的吶喊，實(shí)踐中的關(guān)懷……因為這一切，另我感動(dòng)不已！友誼！
可以說(shuō)它與母愛(ài)不同，它是熱情的。但它又與母愛(ài)同等，它是細膩的！
捧著(zhù)賀卡，我再次笑了……
五年級的作文300字 篇3
“江南可采蓮，蓮葉何田田”，你是不是馬上想到的是美麗的荷塘美景啊!而我卻想到了家鄉的蓮藕，我的家鄉湖北可是蓮藕之鄉呀!
春天，荷葉只露出尖尖的角。夏天，滿(mǎn)湖的荷葉挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像相互在說(shuō)悄悄話(huà)呢!下雨時(shí)，小青蛙和魚(yú)兒就把它當做小傘，雨過(guò)天晴，荷葉上滾滿(mǎn)了水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有那粉的、白色的`荷花仙子在荷葉上翩翩起舞，跳起了芭蕾。
過(guò)不了多久，我們就可以吃蓮蓬了，那嫩嫩的蓮子，吃在嘴里清甜清甜的。而在這個(gè)時(shí)候，蓮藕正在淤泥里默默地生長(cháng)著(zhù)。
秋天是蓮藕成熟的季節，剛從湖底挖出來(lái)的蓮藕全身都是泥，用水清洗一下，就可以看到潔白透亮的蓮藕了，一節一節的蓮藕就像胖娃娃的胳膊。蓮藕的每一段都是橢圓形的，每一段的中間都有許多小孔。
蓮藕的吃法有很多，可以涼拌、可以炒著(zhù)吃，還可以煨湯，我最喜歡吃煨湯的蓮藕。吃蓮藕的時(shí)候十分有趣，你咬上一口，藕斷絲連，會(huì )拉出很長(cháng)的絲來(lái)，藕絲飄在下巴上，像長(cháng)了白色的胡須，樣子很好笑!
蓮藕是高潔的象征，雖生活在淤泥里，但本質(zhì)一直是潔白無(wú)暇。我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的蓮藕。
五年級的作文300字 篇4
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過(guò)馬路時(shí)，一輛迎面而來(lái)的自行車(chē)把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，��！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我頭破血流，立刻打了一輛出租車(chē)把我送往醫院。
一路上，我疼得睜不開(kāi)眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進(jìn)了手術(shù)室。做完手術(shù)，我突然想起了媽媽?zhuān)谥胁煌５卮蠛埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@位叔叔問(wèn)了我家的`電話(huà)號碼，打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)�下樓給我買(mǎi)吃的。我很快又睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶里涌了出來(lái)。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì )深深地印在腦海里，永遠不會(huì )忘懷！
五年級的作文300字 篇5
翻開(kāi)我的相冊，看到許多照片，想起了一件件有趣的事。但我印象最深刻的還是……
在七年前的一個(gè)下午，媽媽想讓我去我們家的小菜園里去摘一些青菜，她說(shuō)摘夠一盤(pán)就好了。
她先給我了一個(gè)小籃子，我坐在小凳子上，穿上鞋子。準備去摘菜。
到了菜園，我一眼就看見(jiàn)媽媽叫我摘的`菜，我飛快的跑過(guò)去，結果先是摔了一個(gè)“狗啃泥”。我又頑強的站了起來(lái)。
又去摘菜，因為當時(shí)我才5歲，所以我不知道一盤(pán)是什么概念。我想的就是反正要往多的摘。
我想好了后，就開(kāi)始摘“菜”。我先抓了一把，用力拔�！斑�？怎么拔不出來(lái)�！�
最后，我終于用盡我最大的力氣拔出來(lái)了，我摘完了后，回到家里。媽媽一看到我就問(wèn)：“你摔倒了嗎？這么臟�！蔽揖托⌒囊硪淼攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽看到我摘的“菜”就說(shuō)：“萌萌你摘的真的是菜嗎？這是草��！”
我一生中做過(guò)的傻事很多，這是我印象最深刻的一件事。
五年級的作文300字 篇6
一只快要病死的老狼，趴在自己的洞口等死。
一只小羊路過(guò)這里，看到了這只垂死的狼。狼也瞥見(jiàn)了小羊。
狼突然對著(zhù)小羊痛哭流涕，說(shuō)：“我對不起你呀羊，我一生作惡多端，雙手沾滿(mǎn)你們小動(dòng)物的鮮血，我死有余辜，真是后悔莫及呀！”
小羊說(shuō)：“你這只惡狼，死到臨頭才悔悟，你假惺惺的懺悔能彌補你一生的'罪惡?jiǎn)�？�?/p>
狼抽泣著(zhù)說(shuō)：“人常說(shuō)，朝聞道，夕死可矣！我不求你原諒，只是求你理解我。你知道嗎？每當我捕殺小動(dòng)物時(shí)，我內心是多么痛苦！”說(shuō)完，狼又放聲大哭。
小羊對狼的話(huà)似有所感悟，怔怔地聽(tīng)著(zhù)。
狼又說(shuō)：“我臨死前只有一個(gè)愿望，你看我蓬頭垢面得，就是到了地獄里也沒(méi)臉見(jiàn)家人，你能不能幫我梳梳頭呢？”
小羊看到狼奄奄一息的樣子，動(dòng)了惻隱之心，就答應了狼的要求。
小羊走上前去，用手梳理著(zhù)狼蓬亂的頭發(fā)，小羊想用自己的行動(dòng)來(lái)感化狼。當小羊靠近狼時(shí)，狼突然瞪大眼睛，用盡了力氣，長(cháng)嚎一聲，一口咬斷了小羊的喉嚨。
最后，狼也咽了氣。狼用生命的力量，為自己狼性畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
五年級的作文300字 篇7
手工藝，亦即技藝，每一件簡(jiǎn)單的工具，通常都跟藝術(shù)有關(guān)。走在街上，精美的工藝品琳瑯滿(mǎn)目，形態(tài)各異，設計獨具匠心，最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品，讓我買(mǎi)下了它。
這件工藝品極其精美，女子子之清揚，揚且之顏也，眉將柳而爭綠，面共桃而競紅，嘴唇微抿，丹唇外朗，瑰姿艷逸，脖子上戴著(zhù)一條紅色的鉆石項鏈，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。
她身穿一件藍色的漏肚衣，紫色和白色的花紋互相交錯著(zhù)，裙子上部分緊粘著(zhù)腳，下部分呈扇形，周?chē)傊?zhù)幾顆金色的鉆石，掛著(zhù)金色的鏈子，側斜著(zhù)的身體為流線(xiàn)形，動(dòng)起來(lái)就像一條美人魚(yú)在水中暢游。她的手臂上還帶著(zhù)金色的龍狀的絲稠，盛氣凌人。
她迷人的`舞姿更是扣人心弦，讓人的視線(xiàn)都從她身上挪不開(kāi)。她一手摸著(zhù)后腦勺，一手拍著(zhù)鼓，婀娜的舞姿如神仙下凡，像真的美麗女子在扭動(dòng)身體，跳舞拍鼓為人們表演節目，簡(jiǎn)直就是妙不可言。
工藝品竟能做得如此美麗，真是令人贊嘆不已呀！
五年級的作文300字 篇8
有一天，我在路上遇到一只小狗。它渾身長(cháng)著(zhù)黑毛，像一團小黑影。一對黑溜溜的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我手上的早餐-袋中的小籠包。由于我趕著(zhù)去學(xué)棋，不想招惹它，就特意從一旁繞開(kāi)了。誰(shuí)知，它卻纏上了我。怎么辦?我眼睛一轉，急中生“計”-調“狗”離山。
于是，我馬上拿出一個(gè)包子朝小狗扔去，它果然津津有味地吃了起來(lái)，我連忙趁機沖過(guò)了這道“關(guān)卡”。心想：這下它該心滿(mǎn)意足了吧!可當我回頭一看，不禁嚇了一跳：發(fā)現它又跑在我身后，當起了“跟屁蟲(chóng)”。沒(méi)辦法，我索性把整袋包子全丟給了它�？蛇@下倒好，包子全進(jìn)了狗肚，它反而緊追不舍地跟定了我。
正當無(wú)計可施時(shí)，我被腳下的石階絆了一下，打了個(gè)趔趄，摔倒在地。沒(méi)想到，奇怪的事發(fā)生了!甩不掉的小黑狗竟然夾起尾巴掉頭逃走了。
我感到十分不解，回家后就去問(wèn)媽媽。她聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，這就是趕狗的'好辦法。人一蹲下，狗就以為你要撿石頭打它，當然要逃走了呀!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：原來(lái)生活處處藏有學(xué)問(wèn)啊!
五年級的作文300字 篇9
5月12日下午，陽(yáng)光明媚，小記者工作室攜手熊大熊二光頭強，走進(jìn)了南瑞實(shí)驗學(xué)校，舉行了一次有意義的母親節活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，主持人就問(wèn)了我們一些簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，例如：母親節是哪一天?為什么要舉行母親節?我們還學(xué)到了一個(gè)知識“萱草是中國的母親花” 。接下來(lái)，主持人又帶我們玩了一些既好玩又可以得到獎品的游戲。然后，熊大熊二光頭強又教我們學(xué)習熊熊減肥操，我們左蹦右跳，開(kāi)心極了。最后，主持人讓我們寫(xiě)想對媽媽說(shuō)的話(huà)，我們小記者都高高興興地寫(xiě)起來(lái)，將心里話(huà)傾倒于紙上，將種種感情灑潑在本子里。主持人讓我們把這些話(huà)給媽媽們看，并進(jìn)行了評選，將優(yōu)秀的作品給予獎項。我的作品就得獎了，我開(kāi)心極了!活動(dòng)結束后，幾乎每一個(gè)小記者都沒(méi)有空手而歸。
這次母親節活動(dòng)，既讓我玩得的開(kāi)開(kāi)心心，還學(xué)到了知識，又向母親吐露出了真實(shí)想法，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)!
五年級的作文300字 篇10
我們班里的班長(cháng)是魯寧，她的學(xué)習很好，很厲害，我們都很怕她。因為她對我們很?chē)绤�，她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會(huì )教訓那些不寫(xiě)完作業(yè)的人，誰(shuí)不聆聽(tīng)她的“教誨”還會(huì )被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的`大班長(cháng)，竟然哭喪著(zhù)臉到了學(xué)校，我們不知道為什么，只是覺(jué)得她跟平常太不一樣了。一進(jìn)門(mén)，也不說(shuō)讓同學(xué)們交作業(yè)了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個(gè)交作業(yè)，給我們立個(gè)榜樣的，今天她是怎么了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來(lái)她的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完寫(xiě)完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會(huì )寫(xiě)不完作業(yè)！我們一問(wèn)才知道真相，原來(lái)她昨天排練節目，回家晚了。忘了拿作業(yè)本了，到商店去買(mǎi)，可是人家已鎖門(mén)了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點(diǎn)兒早上寫(xiě)。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉也沒(méi)辦法呀，便趕緊穿上衣服來(lái)到了學(xué)校。
終于，堂堂大班長(cháng)也有一回沒(méi)交作業(yè)嘍！
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