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五年級作文300字大全7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
甜蜜的夢(mèng)啊，一個(gè)仆人孩子的所有希望這個(gè)完美的'夢(mèng)里，但是凡卡還不知道，這只是一個(gè)夢(mèng)！
我醒來(lái)后發(fā)現，這一切都沒(méi)變：我還躺在過(guò)道里。也不知道郵差有沒(méi)有把信送到？凡卡伸了一個(gè)大大懶腰，慢慢爬起來(lái)，要知道現在才五點(diǎn)半��！撿柴，燒火，做飯……這是一個(gè)因該在父母懷里撒嬌的年齡，這是一個(gè)應該與朋友嬉戲的年齡，這是一個(gè)因該在花園里捉蝴蝶的年齡……可他還不知道，這一切都是不可能的。
在一起準備妥當的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，看他還不能睡，因為他們的小崽子還在哭鬧。從他們手上接過(guò)小崽子后，就不停地搖啊搖啊搖啊……
十三年后，凡卡已經(jīng)是一個(gè)英俊的青年了，但不難看出他的勞累和瘦弱，但是他現在干什么事都得心應手起來(lái)。老板和老板娘越來(lái)越信任他，大大小小的事都會(huì )和他商量一下，他在店里越來(lái)越有權威了。有一天，他去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，看到一個(gè)干瘦巴巴的小老頭坐在一個(gè)裝剩菜的爛筐子里，凡卡出于同情丟給那老頭幾個(gè)硬幣——他的朋友在催他了！“凡卡，快點(diǎn)��！”“好，來(lái)啦。別催啦！”
“什么，你是凡卡？”“沒(méi)錯，你認識我？”“我是康斯坦丁·馬卡里奇呀！”“什么，那是爺爺？”
五年級作文300字 篇2
在我心目中，一直覺(jué)得記者工作特別神秘，離我的生活特別遙遠，可令我沒(méi)想到的是，今天中午我竟有機會(huì )和記者零距離接觸了，好像做夢(mèng)一樣。
今天和我們面對面的是沂蒙晚報的記者何青，她是一名漂亮和藹的大姐姐。和我們相處的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，她始終面帶微笑，耐心的'解答我們的問(wèn)題。我們都很喜歡她。
何青姐姐還給我們帶來(lái)了一份特別的“禮物”，讓我們在不知不覺(jué)間懂得了寫(xiě)作的真諦，愛(ài)上了寫(xiě)作。這份特別的“禮物”就是和我們分享她對寫(xiě)作的認識，她是如何踏上寫(xiě)作的道路的。
何青姐姐結合著(zhù)自己的親身經(jīng)歷告訴我們，寫(xiě)作要善于觀(guān)察，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累豐富多彩的生活素材；寫(xiě)作要善于積累，積累語(yǔ)言，隨時(shí)帶著(zhù)紙和筆，記錄下自己認為對自己有用的詞語(yǔ)、句子等。她還通過(guò)幾個(gè)具體的小事例提醒我們，寫(xiě)作貴在與眾不同，選取的點(diǎn)要與別人不同，不要千篇一律；構思要別出心裁，要寫(xiě)出自己的特點(diǎn)。
短短的一個(gè)小時(shí)，我們感覺(jué)意猶未盡，真想再和何青姐姐多交流交流，但上課的時(shí)間到了，我們只能依依不舍地離開(kāi)了，唯有期待著(zhù)還有機會(huì )再次和何青姐姐面對面。
五年級作文300字 篇3
暑假，我讀了“攀巖大挑戰”這本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)通過(guò)描述小朋友李山鶴學(xué)攀巖遇到困難、克服困難、戰勝困難到后來(lái)成為一名先鋒攀登員的'過(guò)程。
讀完這篇文章以后我深深體會(huì )到：不論做什么事都會(huì )遇到困難、障礙但只要勇于戰勝困難、克服困難和有堅持不懈的精神，我們就可能享受成功的喜悅。
攀巖運動(dòng)員李山鶴初學(xué)攀巖時(shí)，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅強的毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學(xué)習中遇到一點(diǎn)困難、挫折就失去自信而不想進(jìn)取，今后我必須以小朋友李山鶴的堅持不懈為榜樣：認真學(xué)習，遇到難題要虛心請教老師問(wèn)同學(xué)。錯了的題要用錯題本記好，做到記新改錯，掌握知識，提高成績(jì)，做一個(gè)不怕學(xué)習辛苦，排除學(xué)習困難，爭取做一個(gè)攀登知識高峰的好學(xué)生。
五年級作文300字 篇4
轉眼間，小學(xué)六年學(xué)習生活將要過(guò)去，望著(zhù)校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫(xiě)作文的提綱，我們聽(tīng)了便認真地寫(xiě)起作文。
就在這時(shí)，一位學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)舉起手，問(wèn)了老師一個(gè)字，老師似乎對這個(gè)字的寫(xiě)法并不輕松，只見(jiàn)她低下頭緊鎖雙眉。
過(guò)了一會(huì )老師抬起頭對那位同學(xué)說(shuō)；“這個(gè)字，我，我不知道該怎么寫(xiě)�！�
當聽(tīng)到老師的這句話(huà)時(shí)，我們停住了手中的筆，吃驚的望著(zhù)老師，對老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無(wú)聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見(jiàn)老師紅著(zhù)臉對大家說(shuō)：“對不起同學(xué)們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問(wèn)的問(wèn)題，不要不懂裝懂，要誠實(shí)接受事實(shí)�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，悄悄的議論起來(lái)。老師看見(jiàn)這種場(chǎng)面，非常嚴肅的說(shuō)：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會(huì )有所不知的，宇宙無(wú)限，知識無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì )有所不知，學(xué)習還是無(wú)止境的.�！�
清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著(zhù)老師遠去的背影，我默默地想著(zhù)，老師是值得我們愛(ài)戴的，因為在這難忘的一堂課中，我學(xué)到了做人要誠實(shí)。
五年級作文300字 篇5
春天到了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，看！柳樹(shù)笑彎了腰，它正對著(zhù)河里的鏡子梳妝打扮。桃花，一朵比一朵漂亮，好像在參加選美大賽。
可愛(ài)的小燕子從南方回來(lái)了。它們嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在歌唱， 忽然，一只小燕子從巢里掉了下來(lái)。它拍打著(zhù)受傷的翅膀，嘰嘰喳喳地直叫，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我，誰(shuí)來(lái)救救我！”
不一會(huì )，霄霄看見(jiàn)了，她連忙放下手上的東西，進(jìn)最大的努力去幫助小燕子�？墒�，就在這一刻間，一只小貓團團圍住，受傷的小燕子，它睜著(zhù)大眼睛，一步一步的靠近小燕子，望著(zhù)可憐的.小燕子。小燕子害怕極了，它生怕小貓把它一口吞了，它只好用最大的力氣一點(diǎn)點(diǎn)的往后退。
霄霄看小燕子馬上被小貓吃掉了，她飛快地拿了一個(gè)木板去打小貓，小貓只好離開(kāi)。
霄霄找來(lái)了爸爸，請爸爸幫忙，她輕輕捧起小燕子，爸爸搬來(lái)梯子，把小燕子放進(jìn)巢里。小燕子的朋友嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“謝謝，謝謝，霄霄!”
霄霄也開(kāi)心地笑了，因為小燕子得救了！
五年級作文300字 篇6
世界很多，人也很多，而我是獨一無(wú)二的。
我，總是留著(zhù)一個(gè)學(xué)生發(fā)型，走起路來(lái)不會(huì )一晃一晃的，我的眉毛挺濃，彎彎的很適合我這張胖胖的臉，我的嘴巴很小，但是笑起來(lái)時(shí)老大，而且還會(huì )露出一排不太整齊的牙齒。
在學(xué)校，我可以說(shuō)我是個(gè)優(yōu)等生，成績(jì)名列前茅。在班里我和同學(xué)們相處的很好，我下課沒(méi)事干的時(shí)候，很愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)笑，他們把我稱(chēng)為‘愛(ài)笑女王’，我幽默搞笑，爸爸說(shuō)我是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子。
我的愛(ài)好是，讀書(shū)和欣賞風(fēng)景，我看過(guò)許多作家的.書(shū)，一看就放不下來(lái)。我也很愛(ài)欣賞自然風(fēng)景，特別是在清新自然的地方，如果我走進(jìn)里面，感覺(jué)好像進(jìn)入了美妙的世界里，這倆個(gè)是我的最大愛(ài)好。
你們也應該認識我了吧，我就是五年級的黃詩(shī)琪，不論在人山人海中，或在街滿(mǎn)的人群中，你也一定會(huì )認得出我，這就是活潑可愛(ài)，幽默搞笑的我。
五年級作文300字 篇7
姥姥家住在山區，房前屋后長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的松樹(shù)，每到假期，我都會(huì )到松樹(shù)林里去玩。
松樹(shù)實(shí)在是一種平淡無(wú)奇的樹(shù)，在我國廣大山區，幾乎隨處可見(jiàn)。它的主干又粗又壯，枝葉茂盛而常綠，像穿著(zhù)迷彩服的軍人，守衛著(zhù)祖國的邊疆大地——松樹(shù)實(shí)在又是不平凡的樹(shù)。
春天到了，細雨如絲，松樹(shù)忘情的吮吸著(zhù)大自然饋贈給大地的甘露，舒展著(zhù)四季常青的枝葉，一簇簇針葉在雨霧中歡笑。
夏天，烈日當空，人們熱的口干舌燥，林間知了不耐煩的向著(zhù)太陽(yáng)吼叫，而松樹(shù)卻毅然挺立在炎炎烈日下，不畏大陽(yáng)的灼熱，它那茂盛的.枝葉擋住了太陽(yáng)，為人們帶來(lái)一絲夏季的清涼。
秋天來(lái)臨，別的樹(shù)的葉子紛紛落下，花兒已經(jīng)枯萎，而松樹(shù)卻愈發(fā)顯得成熟，抖落下厚厚的松針，是對大地母親哺乳的回報，漫山飄落的松籽，預示著(zhù)又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天會(huì )來(lái)到。
冬天，北風(fēng)怒吼，漫天飛雪，世間的一切生物仿佛都已經(jīng)沉睡，遠山只有孤單的松樹(shù)與寒風(fēng)對抗，頭頂著(zhù)瑟瑟寒風(fēng)，腳踩著(zhù)冰冷大地，好象在告訴人們：“我是不會(huì )向寒冷屈服的！”
松樹(shù)是那樣平凡，但實(shí)際上又是那樣可愛(ài)、堅強！
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