【熱門(mén)】實(shí)用的小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我的腦海里,有許多事情像那海邊漂亮的貝殼,數也數不清;像天上的星星那樣多,多得你看也看不完。但它們隨著(zhù)時(shí)間漸漸地消失了,其中有件事情令我忘也忘不了,那就是今年的“六一”兒童節。
那天,我很早回到教室,發(fā)現有人比我來(lái)得還要早,原來(lái)是我們班參加“六一”兒童節表演節目的同學(xué)。她們穿著(zhù)同樣的衣服,拿著(zhù)同樣的演出道具,但是她們的頭發(fā)各各不同?此齻兤恋臉幼,我心里羨慕極了。
吃完早餐后,我們全班興高采烈地來(lái)到寬闊的體育館去看表演。表演開(kāi)始了,同學(xué)們注意力集中到了舞臺上了,都目不轉睛地看著(zhù)。這些節目非常精彩,非常引人注目。有六(1)班帶來(lái)的《音樂(lè )串燒》、有三《3》班朱升升同學(xué)獨唱的《馬蘭謠》、非常動(dòng)聽(tīng)悅耳,有一(4)班小同學(xué)們帶來(lái)的模特《快樂(lè )寶貝》。終于到我們班的'舞蹈了,舞蹈叫《荷塘月色》,音樂(lè )響起了,只見(jiàn)我們班舞蹈的同學(xué),穿著(zhù)美麗、耀眼的衣服,對著(zhù)臺下的觀(guān)眾笑瞇瞇的地走出來(lái),然后跟著(zhù)音樂(lè )凱旋在臺上翩翩起舞的跳起來(lái),像幾只蝴蝶在空中飛舞。四(1)班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩,音樂(lè )聽(tīng)了讓人著(zhù)迷,如癡如醉。不一會(huì )兒,表演看完了,同學(xué)們紛紛排隊回教室,回到教室后,同學(xué)們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來(lái)的袋子,就調頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門(mén)外走去,我們一邊走下一樓一邊談話(huà),小珊說(shuō)道:“今年的六一兒童節的節目非常精彩,真是好看極了!”我也說(shuō):“是呀,有新的節目都不無(wú)聊了!
到了一樓,我和小珊左看看,右看看,小珊說(shuō):“這么多游戲,該先玩哪個(gè)呢?”我指向猜謎語(yǔ)那兒說(shuō)道:“玩猜謎語(yǔ)吧!薄昂醚健毙∩赫f(shuō)道。我們除了玩猜謎語(yǔ),還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等,得到的收獲也不少;氐浇淌液,同學(xué)們都做好,等著(zhù)派發(fā)“六一”兒童節的禮物。老師找了幾個(gè)同學(xué)派發(fā)禮物。不一會(huì )兒,全部都發(fā)完了,同學(xué)們連忙打開(kāi)袋子看著(zhù)有什么東西!巴瑢W(xué)們,今天一定玩得很開(kāi)心吧,在星期六、日不要獨自出門(mén),要有大人的陪同下才能出門(mén),明白了嗎?”老師說(shuō)。同學(xué)們異口同聲地回答:“明白了!崩蠋熡终f(shuō):“同學(xué)們,祝你們六一兒童節快樂(lè ),好了出去排隊!蓖瑢W(xué)們立刻收拾東西,在走廊拍好整齊地隊伍走了。
這是我最難忘,最快樂(lè )的一天,一個(gè)最難忘的“六一”兒童節。
小學(xué)五年級作文 篇2
雨,你很神奇,似人,也似神,有著(zhù)讓人猜不透的性格。你溫柔又狂野,游蕩在春夏秋冬,時(shí)不時(shí)來(lái)上一場(chǎng),或急驟或悄悄地落入人間。你無(wú)比奇妙,無(wú)比神秘。
溫潤之雨
雨,是溫潤的。你是老天送來(lái)的一份禮物,讓大地不再寂寞;也是贈給小草的養分,使之茁壯成長(cháng)。你飛入人間,給萬(wàn)物一個(gè)驚喜。
伴隨著(zhù)烏云的到來(lái),雨,你開(kāi)心地跑下來(lái),給大地一個(gè)熱情的擁抱。你敲響了屋頂,每一滴雨,都是一個(gè)音符,一場(chǎng)雨就唱成一首歌。這首歌像具有魔力似的,帶走了炎熱,送走了煩惱,帶來(lái)了涼爽,送來(lái)了快樂(lè )。
可惜的是,你,又走了,默默地離開(kāi)了,不聲不響地消失了……
狂躁之雨
雨,你又是暴躁的,不再溫柔。這次的你,又是什么樣的呢?我期待著(zhù)。
雨,你終于來(lái)了,卻讓人感到無(wú)比害怕。你咆哮著(zhù)、怒吼著(zhù),連山林也在顫抖。
你敲開(kāi)了云的大門(mén),趕跑了太陽(yáng),主宰了天空;你傾盆而下,成了洪水,向大地發(fā)起了一場(chǎng)戰爭;你沖毀了村莊,傷害了大地,帶給人們眼淚;你還帶著(zhù)壞小子雷電和冰雹,與你一同作亂。那無(wú)比驚悚的鼓聲——“哐,咚”,每一響,都令人頭皮發(fā)麻。大地的平靜被你破壞,你卻哈哈大笑。你多么惡毒!你的笑使人心驚膽戰!
終于,令人無(wú)比厭惡的你走了?偹闶亲吡,希望你不要再回來(lái),不要再帶來(lái)可怕的.災難了!
詩(shī)情之雨
雨,你再一次出現了,悠悠地晃到了人們面前,又是那么美,那么可愛(ài)……
雨,靜靜飄灑,滴在了地上。那一瞬間,是美妙的,如同優(yōu)美的舞蹈,使人陶醉其中。你文采奕奕,飄飄灑灑,無(wú)拘無(wú)束,從空中飄了過(guò)來(lái),靜靜地,靜靜地,浸潤萬(wàn)物。
遍地都是你充滿(mǎn)詩(shī)意的痕跡,令人著(zhù)迷。
你既美麗又任性,令人喜愛(ài),也讓人討厭。你,善良多變的雨姑娘,那么美好,也是那么讓人害怕。
小學(xué)五年級作文 篇3
生活中,我每做一件事都不會(huì )半途而廢,而是要把它做到自己滿(mǎn)意才可以。這是在三年級一次的籃球考試時(shí),我受到的啟發(fā)。
那時(shí),我每天早晨都會(huì )在學(xué)校跟著(zhù)楊老師籃球訓練,無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我都會(huì )按時(shí)去訓練。楊老師對我們的'訓練特別認真,也非常有規律。每一天的訓練都是不一樣的,可我們都非常喜歡,雖然有時(shí)很累,很苦,但我從來(lái)不有放棄過(guò),我喜歡的是星期四的考試了。
記得有一次,楊老師說(shuō):“今天的考試項目是圍著(zhù)大操場(chǎng)跑15圈,取前3名。第一名可以獲得5張爭優(yōu)卡,第二名可以獲得3張爭優(yōu)卡,第三名可以獲得2張爭優(yōu)卡!蔽覀兟(tīng)到后感到驚訝和興奮,有的同學(xué)說(shuō)“15圈誰(shuí)能跑下來(lái)!”有的說(shuō)“能不能減少幾圈?”,楊老師沒(méi)有答應,我們只好接受了。
哨聲一向,所有同學(xué)迅速奔跑起來(lái),像一匹匹奔騰著(zhù)的小馬?傻搅说9圈時(shí),有的同學(xué)放棄了,有的同學(xué)在跑道上慢慢地走起來(lái)。我也快不行了,汗水像斷了線(xiàn)的珠子,一滴滴的從我的額頭上滾落下來(lái)。在第14圈時(shí),跑道上只剩下四、五個(gè)同學(xué)了。我跑不動(dòng)了,坐在了地上大喘氣?墒俏疫想繼續,腦海中浮現了兩個(gè)選擇,一個(gè)是就這樣放棄,退出比賽;一個(gè)是努力堅持,不放棄比賽。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭,我選擇了堅持。我慢慢站了起來(lái),抬頭望著(zhù)終點(diǎn),我咬著(zhù)牙奮力地路著(zhù)。終于,我堅持完成了考試,臉上露出勝利的笑容!
這件事讓我念念不忘,也給了我啟發(fā):人生就像是一個(gè)跑道,而我們就奮力奔跑,朝著(zhù)終點(diǎn)的方向。這時(shí)會(huì )出現兩種人,一種會(huì )堅持到最后,一種是半途而廢,你會(huì )選擇哪一種?
小學(xué)五年級作文 篇4
媽媽?zhuān)x謝您!還記得嗎?20xx年的夏天,我在您工作的廠(chǎng)門(mén)口騎自行車(chē)。我從6歲會(huì )騎車(chē)開(kāi)始就喜歡“飚車(chē)”,那天,我又準備挑戰路邊的一條陡坡,我愛(ài)那種從上往下、風(fēng)迎面吹來(lái)的感覺(jué)!把胶!”我挑戰成功了。第二次,我認為這種小坡對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟,準備單手騎車(chē)挑戰陡坡?墒,就在快要成功的時(shí)候,由于我興奮過(guò)頭,手一抖,“龍頭”一歪,自行車(chē)輪子整個(gè)兒進(jìn)了路邊的水溝,我連人帶車(chē)摔了下去,一只腳卡在窄小的溝中,費了九牛二虎之力才拔出來(lái)。一瞧,膝蓋上血肉模糊,連皮帶肉蹭掉了一大塊,火辣辣的疼,而且血流不止。媽媽您一見(jiàn),心疼得直咧嘴,好像傷在您自己身上。您急沖沖地找人送我去醫院,邊走邊“斥責”道:“怎么這么不小心?叫你不要玩這種無(wú)聊的飚車(chē),你不聽(tīng),現在摔跤了吧!你就是不給我省心!”我默默聽(tīng)著(zhù),默默注視著(zhù)您,我非常清楚,您是又愛(ài)又恨。我永遠不會(huì )忘記您看我時(shí)那滿(mǎn)懷心痛的眼神,不會(huì )忘記這比珠穆朗瑪峰還高、比太平洋還遼闊、比無(wú)底洞還深的.母愛(ài)。
我不曾想到,母愛(ài)竟會(huì )有如此強大的力量,讓我望著(zhù)您蒼白的臉,不禁自責起來(lái),這曾經(jīng)是一張白里透紅的臉!可您為了我。。。。。。
我仿佛看到您的心,緩緩淌下了一滴淚。不!那不是淚!那是愛(ài)與痛的結晶,那是親情的結晶,那是永恒的結晶!
我自認為那不會(huì )再被打動(dòng)的感動(dòng)的底線(xiàn),再次被這愛(ài)的力量深深觸動(dòng)。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級的作文02-08
五年級小學(xué)作文06-11
[精選]小學(xué)五年級作文09-21
小學(xué)五年級作文11-03
(精選)小學(xué)五年級作文09-12
小學(xué)五年級作文[精選]09-09
(精選)小學(xué)五年級作文10-26
小學(xué)五年級作文11-04