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(集合)五年級作文300字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，綠的世界，整個(gè)世界仿佛都在綠色的海洋中。
明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)如茵的草坪。這草坪仿佛是一塊大大的地毯。草坪上開(kāi)放著(zhù)五顏六色的小花兒，有紅色的、有黃色的、有橙色的、有白色的……我最喜歡的還是那些白色的.小花兒�？�，這兒一朵白色的花兒，它是什么？噢，原來(lái)是一朵白色的菊花，它是那么鮮艷，那么漂亮。藍天，把這塊綠草地映襯得多么漂亮！小花兒，把這塊綠草地點(diǎn)綴得更加美麗。
漫山遍野的花兒競相開(kāi)放，看，居住在樹(shù)林里的小蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)透明的翅膀，飛到這個(gè)美麗的花園中做客！在這朵花兒家做做客，在那朵花兒家做做客。
我走過(guò)樹(shù)林來(lái)到小河邊。小河的水晝夜不停地向北流去。鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子們在水中嬉戲、玩耍。
春天太美了。我不由自主地高喊：我愛(ài)春天！
五年級作文300字 篇2
“奇妙，奇妙，真奇妙��！”疑，是誰(shuí)在贊嘆不絕。我走進(jìn)去一看，原來(lái)，田光博士正在對麥克（智能機器人）進(jìn)行身體全面檢查呢。哦，對了，我還是先介紹介紹“麥克”吧。
麥克是高級機器人，他的頭部里有一個(gè)智能芯片。你可別小看這個(gè)只有兩厘米的'金色芯片，它可是麥克的生命呀，如果沒(méi)有芯片，麥克就像人一樣的死去。
據我研究調查，一個(gè)跟麥克裝配一樣的機器人，最長(cháng)可活50～100年。麥克就像人一樣，他不僅可以做燒飯、拖地、等等家務(wù)。如果你出去上班，或者到外邊干什么，麥克會(huì )給你做飯、燒菜、收拾屋子、洗衣服，甚至給你接電話(huà)，照顧小孩等等�！耙劳�，你發(fā)明的智能機器人真不錯啊�！薄鞍�！是田光博士，沒(méi)什么，沒(méi)什么，造福人類(lèi)嗎�！薄拔乙呀�(jīng)對你的智能機器人麥克身體全面檢查完畢，合格。
不久，這類(lèi)智能機器人就暢銷(xiāo)世界了�！薄疤昧�，太好了�！薄耙劳�，你可是大功臣��！”“現在，科技發(fā)展迅猛。我相信不久的將來(lái)，一定會(huì )有比這更發(fā)達的科技發(fā)明。這需要大家共同努力才行�！薄笆茄�。對了，我還有去看科技物品展。依桐，你也陪我去吧�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題。咱門(mén)走吧�！�
五年級作文300字 篇3
讀了一篇《媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭》的文章，“我想，魚(yú)頭一定很好吃的，”“吃來(lái)吃去，覺(jué)得沒(méi)魚(yú)肚子上的肉好吃，”明明是一件讓人失望的事，作者卻感受到了來(lái)自母親的關(guān)懷。
作者聽(tīng)到過(guò)三次這樣的話(huà)：“媽媽最喜歡吃魚(yú)頭�！睆倪@略有些關(guān)懷的.話(huà)語(yǔ)中，聽(tīng)出魚(yú)肚子最好吃，魚(yú)頭誰(shuí)都不要。是母親才會(huì )把美食拱手相讓?zhuān)皇悄赣H，才會(huì )從美景悄悄退出；是母親，才會(huì )心甘情愿讓孩子，吃得好，睡得好，玩得好，把自己擁有的全給孩子。在文章中，作者，從媽媽、外婆、孩子都感受到了那種心甘情愿的拱手相讓的情意。
我也感受過(guò)母親的關(guān)懷。一上小學(xué)，就有了課外班，有了課外班，就有了打瞌睡的黑夜。從學(xué)而思回家，就是強迫睡覺(jué)的九點(diǎn)，我差點(diǎn)一邊用火柴棍撐著(zhù)眼皮一邊寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)，我的神經(jīng)幾乎要崩潰了。媽媽一催我，我就委曲極了。媽媽顧不上我們兩位的年齡，緊緊抱著(zhù)我哄：“小蔣也很累的呀，我小時(shí)候也受不了。加油，給你充了電，趕緊做完睡覺(jué)，要好好睡哦�！�
母愛(ài)像絲綢一樣柔和，柔得似乎感受不到它，卻又撫摸的清清楚楚，就是這樣的關(guān)懷，伴了我們一生。
五年級作文300字 篇4
我是小醫生你們一定不信，其實(shí)我是一位環(huán)境小醫生。 有一天，我和爸爸媽媽一起去爬東山，東山門(mén)口立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)："東山是城市之肺，天然氧吧。"我不知道是什么意思，媽媽告訴我，原來(lái)呀，山上都是綠色植物，它們經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，就能吐出人體需要的氧氣，吸收人體吐出的二氧化碳，這一呼一吸，就像人體的肺部一樣。我心想：東山能凈化空氣，那我們應該愛(ài)護東山呀！可是當我走進(jìn)東山一看，山上除了有好多樹(shù)，好多花，好多草以外，還有許多垃圾：什么塑料袋，塑料瓶，果皮……看到東山這個(gè)樣子我很傷心。
如果人體的.肺部不干凈的話(huà)，一定會(huì )生病的。怎樣才能讓東山美麗起來(lái)呢？“我們能撿撿這些垃圾嗎？”我問(wèn)爸爸媽媽。沒(méi)想到他們很支持我，馬上行動(dòng)。我們把一路上看到的塑料袋、塑料瓶等垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在枝頭吱吱喳喳的叫著(zhù)，仿佛是在夸獎我：“好樣的�！笨粗�(zhù)又重新美麗起來(lái)的東山，我好高興。以后每到休息日，我都會(huì )和爸爸媽媽一起清理東山的垃圾，我們的行動(dòng)也影響了周?chē)娜�，漸漸地東山的垃圾少了，東山又美了。我覺(jué)得東山的呼吸也順暢了。我當然就是一位環(huán)境小醫生了。
五年級作文300字 篇5
在黑板上畫(huà)著(zhù)的圓，使我不禁想起了——
月亮
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一個(gè)潔白無(wú)瑕的廣寒宮，里面住著(zhù)嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時(shí)掛在樹(shù)梢，好像一個(gè)大人一伸手就能夠到一樣;有時(shí)，它被地球遮住了，細得像一根眉毛兒。所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽彝�(zhù)那圓圓的月亮不禁想起了遠在農村的外婆外公。
蘋(píng)果
蘋(píng)果，平平常常，誰(shuí)都知道——不就是紅色的，頭上有一根柄的嗎?可是，蘋(píng)果里面含有大量的維生素，營(yíng)養特別豐富。秋天來(lái)了，樹(shù)上結滿(mǎn)了圓滾滾紅蘋(píng)果，健康伴你成長(cháng)。
眼鏡
看，在我爸爸的鼻梁上的眼鏡，上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的同樣看得清清楚楚。但是，有誰(shuí)知道，它真正的`作用是什么?它是在提醒那些有正常視力的人，不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個(gè)戴眼鏡的下場(chǎng)。
五年級作文300字 篇6
一開(kāi)學(xué)，我背著(zhù)漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
“南湖學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾，原來(lái)鐵制的大門(mén)打造成了不銹鋼大門(mén)，大門(mén)上雕著(zhù)一串串的"金葡萄"，大門(mén)兩旁刻著(zhù)兩幅金亮亮的對聯(lián)：南國薫風(fēng)沐桐月，湖光山色聽(tīng)鳳鳴；北斗魁星拱照，南湖桃李傳承。
走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)雜草覆蓋的操場(chǎng)變成了一片平坦的水泥地板，顯得比原來(lái)更加寬闊了。一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓屹立在眼前，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光下在閃閃發(fā)光，重新建造的石柱上雕刻著(zhù)兩幅閃著(zhù)金光的對聯(lián)。走上樓梯，原來(lái)生銹的'柵欄，噴上了銀亮的油漆，墻壁粉刷成了白色和綠色的，顯得給人更加清新的感覺(jué)。走進(jìn)教室，木制的窗戶(hù)換成了明亮的鋁合金窗，原來(lái)有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板，整間教室亮堂堂的，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習真是太幸福了！原來(lái)破損的圍墻，粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著(zhù)整個(gè)校園，使整個(gè)校園顯得更加金碧輝煌！
煥然一新的校園迎來(lái)了百年華誕，在這喜慶的日子里，我們下定決心，一定要好好學(xué)習，為學(xué)校爭光，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮
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