【實(shí)用】五年級我的作文匯編8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級我的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文 篇1

　　我們都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論它特殊或平凡，我們都在為這個(gè)夢(mèng)想而做出努力。

　　我的夢(mèng)想是成為一名老師，但我并沒(méi)有嘗試過(guò)。直到有一天，我的同桌叫我到他家幫他補課，我答應了，因為我一直想試試當老師的感覺(jué)。

　　我一到他家，就想幫他上課，可他不愿意，說(shuō)：“時(shí)間多的是，我們先玩一會(huì )兒吧�！笨晌矣植婚_(kāi)心了，我們吵了好久，他好不容易答應了我的要求。

　　終于開(kāi)始上課了，我盡量用簡(jiǎn)單的話(huà)把課文的主要內容告訴他，可他什么也聽(tīng)不懂，我開(kāi)始有些惱火了：“你怎么什么也聽(tīng)不懂！”他也不甘示弱：“就是因為我聽(tīng)不懂才來(lái)找你的，如果我都聽(tīng)懂了還 來(lái)找你干什么？”說(shuō)著(zhù)還 用手“咚咚”地敲著(zhù)桌子。我聽(tīng)完后覺(jué)得有道理，于是就接著(zhù)給他上課。

　　可是，他總是在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，不肯認真聽(tīng)我講課，我又生氣了：“你這個(gè)樣子讓我怎么講課？”“你一愛(ài)一怎么講就怎么講唄！”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了：“好！既然這樣我就不講了！”“你不講就不講！”他毫不客氣地說(shuō)。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達成了一個(gè)協(xié)議：他不在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，我也耐心地給他講課……

　　終于給他上完課了，我卻嘆了口氣，因為后面還 有一大“難關(guān)”等著(zhù)我，那就是作業(yè)。他寫(xiě)的作業(yè)質(zhì)量在班級里很有名，那就是一個(gè)字“差！”你瞧，第一題我就找出了三個(gè)錯。這樣寫(xiě)下去，遲早要把我這位“老師”累垮的。我心里很煩躁，很不安……

　　可他卻完全不理解我的心情，還 沖我大喊大叫，并把電視的音量調到最大。忍！忍！再忍！我終于忍不住了，雙手叉腰，漲紅的臉，大吼著(zhù)：“你把電視的音量調小一點(diǎn)可以不！”他突然間被我的吼叫怔住了，眨巴了一下眼睛，低聲地說(shuō)：“好吧�！北銐旱土穗娨曇袅��！拔也桓哪隳清e字連篇的作業(yè)了！我走！”我氣鼓鼓地說(shuō)著(zhù)，頭也不回地往門(mén)口沖去�！安灰�這樣子嘛，老師！老師！”“老師！我是老師��！”我們的老師常常包容學(xué)生的過(guò)錯，而今我他心目中的“老師”，多希望我這位老師包容他呀！我不由嘆了口氣，瞪了他一眼，此刻看到我的“學(xué)生”又可憐又可氣的樣子，心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的.作業(yè)：“好吧，誰(shuí)讓我是你的老師呢？”

　　教一位學(xué)生都這樣的辛苦，而我們的老師要教會(huì )幾十位學(xué)生。做老師真的非常非常的辛苦��！但老師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。

　　我敬佩老師，衷心地感謝老師對我們學(xué)生的厚一愛(ài)一、鼓勵和幫助。老師是園丁，學(xué)生就是園中的花朵。在這個(gè)百花園中，長(cháng)大的我想做一名勤奮的園丁，培育出更多絢麗的鮮花。

　　為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而付出。相信自己：夢(mèng)想一定會(huì )成真的！

五年級我的作文 篇2

　　在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。

　　我的大門(mén)的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門(mén)有4個(gè)防御系統。

　　第一道防御叫做“神經(jīng)檢測”，他能檢測你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請求，并將你彈射走。

　　第二道防御叫做“攝像頭認證系統”，他在非常隱蔽的地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛星，看看他是不是通緝犯，然后檢測不是通緝犯的話(huà)，他就會(huì )通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統了。

　　第三道防御系統是指紋驗證，他的驗證系統里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測不出來(lái)，他將會(huì )把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗證，它傳送的`過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。

　　第四道是“壓力測試系統”，他將檢測是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門(mén)，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門(mén)給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測試系統里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò )處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò )神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì )接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò )數據進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。

　　一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì )發(fā)出愉快的音樂(lè )，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì )有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉庫里放著(zhù)，如果你需要的話(huà)，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺天氣探測器，不停的向氣象衛星發(fā)射著(zhù)天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測器和衛星校準，得出最準確的天氣預報，在門(mén)外還有一個(gè)天線(xiàn)，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號，wifi的接收能達到80千米，他還能校準時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺“超級電腦”，這臺超級電腦指揮著(zhù)屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著(zhù)全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應有盡有，還能指揮著(zhù)飛機呢，他還能用信號連接你的微型電腦和你對話(huà)呢，這個(gè)就是神奇的萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì )自動(dòng)幫你放好水，準備泡澡的東西，里面的東西應有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當做飛機、輪船、汽車(chē)、潛水艇，還有專(zhuān)業(yè)的機器人，當你很累的時(shí)候他會(huì )幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì )幫人寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)要自己做的，不是別人幫你寫(xiě)的，這樣就沒(méi)有用了。

　　這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。

五年級我的作文 篇3

　　十年，是一個(gè)時(shí)代的結束，也是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。

　　十年后的世界，是無(wú)法想象的。它一定有著(zhù)翻天覆地的變化。十年后的我，也許跟著(zhù)時(shí)代的腳步，也在變化著(zhù)。

　　十年后的我，已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩，蛻變?yōu)橐粋�(gè)成熟、穩重的成功人士。

　　十年后的我，大學(xué)畢業(yè)后，坐在實(shí)驗室里的那一刻，我興奮極了！這么多年的努力，我終于成為了一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的職業(yè)——物理學(xué)家。在實(shí)驗室里，我和其他的物理學(xué)家一起努力攻克了困擾整個(gè)物理界六十年的M理論，證實(shí)了M理論的真實(shí)性。因此，我們的.科研團隊獲得了20xx年的諾貝爾物理學(xué)獎。

　　后來(lái)，我們又發(fā)現了從未被發(fā)現，只是一個(gè)假想粒子存在的粒子——引力粒子。并研發(fā)了世界上第一臺通過(guò)改變引力粒子的方向而移動(dòng)的交通工具，使物理界又邁出了一大步。這使我們第二次獲得諾貝爾物理學(xué)獎。此后，我們又發(fā)表了許多理論和結論，也獲得了大大小小許多獎項，其中最具代表性意義的應屬用M理論將量子物理學(xué)和愛(ài)因斯坦相對論相結合，實(shí)現了物理界的大一統。因此，我被譽(yù)為21世紀唯一和牛頓、愛(ài)因斯坦和霍金相提并論的人。

　　十年后的我，也許就是像這樣，成為物理界的奇才。但未來(lái)是不能隨意推論的。不管十年后的我是什么樣子，我都會(huì )好好面對這一切。

五年級我的作文 篇4

　　大年初四的下午，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，而我卻滿(mǎn)懷著(zhù)興奮和媽媽走在去首都博物館的路上。我要去做中國結。

　　一進(jìn)首博的大門(mén)，我直奔做中國結的七彩坊。七彩坊被裝飾得煥然一新，墻上貼著(zhù)小朋友的手工制品，還有可愛(ài)的兔爺兒和傳統的年畫(huà)。啊!真是別有一番春節的氣氛。工作人員開(kāi)始教我做中國結了。我迫不及待地抓起繩子。首先要把三根繩子分為里，中，外三層，我先把最外邊的繩子拿在手里。工作人員一招一式地教著(zhù)，我也專(zhuān)心致地學(xué)著(zhù)。最外邊的繩子成形之后，再拿出中間那根，沿著(zhù)第一根的走向串，我越串越高興，這可是我第一次做中國結。阿姨微笑著(zhù)和藹地說(shuō):“你做得又好又快!”

　　我把最里邊的'繩子拿在手上，小心翼翼地串起來(lái)，生怕把中國結串壞。當我把最里的那根繩子的顏色搭配在一起時(shí)真是漂亮極了。但我還要做些調整，讓繩子的一頭對齊，而不要一根長(cháng)，一根短。望著(zhù)我快完成的中國結，心里真是有說(shuō)不完的喜悅。阿姨說(shuō)我做的這個(gè)叫”雙錢(qián)結”�！彪p錢(qián)結”也是中國結的一種。我定睛一看，哇，還真像兩個(gè)錢(qián)幣疊在一起，兩個(gè)錢(qián)幣沒(méi)有什么特別之處，可一把兩個(gè)錢(qián)幣疊在一起，就顯得小巧而精致了。這個(gè)”雙錢(qián)結”象征著(zhù)財運滾滾，恭喜發(fā)財。我把”雙錢(qián)結”拿在手上，感覺(jué)到它像是在祝福我呢!

　　最后，阿姨把我做的”雙錢(qián)結”的多余繩子剪掉，然后在后面別了一個(gè)別針，還用打火機把別針固定了一下�！彪p錢(qián)結”終于完成了，我把它別在衣服上，顯得格外耀眼，它為我的衣服增添了更加絢麗的色彩，使我更加的美麗。

　　中國結是我們中華民族特有的，它蘊含著(zhù)濃郁的文化特色，它象征著(zhù)祥和，幸福，美滿(mǎn)!望著(zhù)我那美麗的作品，啊，我真幸福!我過(guò)了一把做中國結的癮!

五年級我的作文 篇5

　　現在，人們的生活質(zhì)量大大地提高，很多家庭都有了汽車(chē)，汽車(chē)很神奇，他能加快出行的速度，能但是也有許多缺點(diǎn)�？瓤�，現在請參觀(guān)我的想像世界，看看我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧。

　　請跟我來(lái)，look，這就是我夢(mèng)想中的.汽車(chē)嘍，小姐，請上車(chē)，一起體驗一種全新的出行快感吧。

　　stop！請聽(tīng)我介紹：這款車(chē)呈透明色，隱隱中又有一縷金黃色，看，這就是全新的陽(yáng)光色，坐在里面會(huì )感到很溫暖呢。

　　作為一款新型汽車(chē)，又怎么能用汽油呢？哈哈，這是用的二氧化碳代替的，排出來(lái)的“煙”當然是清新的空氣啦！

　　現在，你是否感到一陣音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)的是你雙腳離地，飛向云層呢？在未來(lái)的世界里，汽車(chē)已經(jīng)完全克服了“上天入地”可以人替飛機、鉆地機，潛水艇。是不是很先進(jìn)，而且，飛機巨大的轟鳴聲已被優(yōu)美的音樂(lè )聲代替啦。

　　什么？你已經(jīng)餓了。旁邊可沒(méi)有小賣(mài)部，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，按一下“自動(dòng)駕駛”，再按一下“食物”，汽車(chē)會(huì )接你的指示，從冰箱里（你家的）運出食物，也可以“去”小賣(mài)部買(mǎi)東西。你只要把錢(qián)放在一塊特殊的盤(pán)子上，選好東西一按，你要買(mǎi)的東西和找零就會(huì )出現在盤(pán)子上了。

　　當當當，回到現實(shí)中來(lái)吧，別難過(guò)，在20-50年之內，科學(xué)家就可能發(fā)明出“實(shí)物”了。

五年級我的作文 篇6

　　我喜歡做什么？你有可能不知道，但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。

　　我呀喜歡看書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)很多很多快樂(lè )，我家里很多書(shū)，《世界名人傳記》、《四庫全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，教會(huì )了我很多知識。

　　有位古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識的'海洋，書(shū)有無(wú)窮的寶藏，有很多時(shí)候我們現實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識，因為每朵潔白的浪花背后都有五彩的景像，每天晚上只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，我時(shí)就連媽媽叫我，都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)就是象在知識的海洋里遨游。

　　說(shuō)起看書(shū)我現在就想去看書(shū)了，不說(shuō)了，我要去看書(shū)啦！

五年級我的作文 篇7

　　推開(kāi)窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽(tīng)著(zhù)花兒安然入眠的甜美聲音，遠眺著(zhù)星星叮咚輕碰的身影�；厮葜�(zhù)，回溯著(zhù)，回溯著(zhù)越來(lái)越懂事的我。

　　五歲

　　哭鬧的聲音驚動(dòng)了鄰里幾戶(hù)，他們幾次探尋者，找著(zhù)這聲音的來(lái)源�！皨寢屔习嗔�，一會(huì )兒就回來(lái)，別哭，別哭，唉�！蹦棠梯p哄著(zhù)幼兒的聲音，帶著(zhù)幾分無(wú)奈與復雜�！拔也还�，我要找媽媽?zhuān)�我就要找媽媽…�！蓖�稚的哭鬧聲又隱隱傳來(lái)。不知過(guò)了多久，深悉疲倦的我終抵不過(guò)，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿(mǎn)是憔悴之色，又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。

　　八歲

　　“你這回什么分數��！你看看別人考幾分，好好反思反思�！薄芭椤�”隨著(zhù)門(mén)的關(guān)上，倔強的臉上終于淌滿(mǎn)了淚水，不甘與責備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發(fā)脾氣，我想不聽(tīng)她的安排，但最終還是默默地什么也不說(shuō)。因為我知道，我不能。她是我媽媽?zhuān)�是生我養我之人，她的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，即使我不能認同她愛(ài)我的方式。怔怔地做了好久，終于拿起了筆，喝著(zhù)桂花芬芳的清冷的風(fēng)，也淡淡的染上了莫名的憂(yōu)傷。

　　十二歲

　　“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門(mén)里我的耳中，飛奔過(guò)去—原來(lái)母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發(fā)上，又奔向廚房，取出一個(gè)冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強而費力的微笑，淡淡的說(shuō)：“我沒(méi)事，你快去學(xué)習吧，別耽誤了下午的課�！闭Z(yǔ)氣忽高忽低，像在使勁忍著(zhù)疼痛。我深深的`望了母親幾眼，“有事一定叫我�！眧“恩，你懂事了�！钡玫酱饛�，才緩緩地進(jìn)了屋。不知不覺(jué)中，淚水在臉上肆意流淌。

　　如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩越來(lái)越多的在我身上體現，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時(shí)我的冷靜，都印記著(zhù)我成長(cháng)的足跡。是的，我越來(lái)越懂事了，越來(lái)越成熟了。

　　不遠處的天空，仿佛被一雙巨手扯開(kāi)，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，抬手輕輕合上窗，關(guān)閉記憶的大門(mén)。

五年級我的作文 篇8

　　一個(gè)人總是在不斷戰勝自己的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。不久前，我經(jīng)歷了一次考驗，戰勝了自己在體育課上遇到的“攔路虎”。

　　那是一個(gè)星期二的下午，第二節是體育課。我以往一見(jiàn)上體育課就發(fā)怵，在體育課時(shí)表現總不好。跑步，還沒(méi)跑一圈，就累得氣喘吁吁；俯臥撐，沒(méi)做幾個(gè)就趴在地上起不來(lái)了，所以我的體育成績(jì)一度很差。

　　所以，我下定決心要戰勝自己，讓我的體育成績(jì)有所提高。體育老師告訴我們，這次要做的運動(dòng)是跳繩。我從老師手里接過(guò)跳繩，找了一個(gè)空曠的地方，認真跳起繩來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子在飛快地甩著(zhù)，時(shí)間在一分一秒中飛逝。漸漸地，汗水濕潤了我的`頭發(fā)，我的心“撲通、撲通”地跳著(zhù)，繩子從腳下穿過(guò)的速度有點(diǎn)慢了。我仿佛看見(jiàn)一只碩大的“攔路虎”站在我的面前，要我趕快停下來(lái)！不能停！我在心底里暗暗給自己加油，一定要堅持下去！我咬緊牙，使勁地甩著(zhù)手中的繩子，“一百……一百四十四、一百四十五！”我跳了一百四十五個(gè)！老師將我的名字列在前十行，這說(shuō)明我的體育成績(jì)是前十名。盡管我已經(jīng)是筋疲力盡了，但還是高興地歡呼起來(lái)！這時(shí)小草微微搖動(dòng)，花兒向我點(diǎn)點(diǎn)頭，就連微風(fēng)也好像在祝賀我似的，一直刮，刮得樹(shù)葉在空中翩翩起舞。

　　這次跳繩活動(dòng)，我通過(guò)努力戰勝了自己。我真為自己感到自豪，以后我再也不怕上體育課了！其實(shí)，戰勝自己很簡(jiǎn)單，只要有毅力，不退縮，就行了。

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