【必備】五年級優(yōu)秀作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
��！我的數學(xué)不是蠻好的嗎？這題怎么就不會(huì )了！這可是我有生以來(lái)，破天荒的第一次呀！但最終還是被識破了它的詭計。
題目如下：小強12歲時(shí)，爺爺的年齡是他的六倍，今年小強考上大學(xué)，爺爺正好是他的4倍，爺爺現在多少歲？
我想：小強12歲時(shí)，爺爺的歲數就是他的6倍了，而他考大學(xué)的時(shí)候怎么么爺爺歲數又變小強的4倍了？怎么會(huì )呢？老師說(shuō)過(guò)：兩個(gè)人的歲數相差多少是永遠都不會(huì )變的。這爺孫倆的歲數怎么變會(huì )得不同了，不會(huì )是題目出錯了吧？不可能，我買(mǎi)的可是正版。
我幾乎是痛苦地想了好一陣子，想的我頭都快爆炸了，說(shuō)不定我頭上因此多長(cháng)了一根銀發(fā)呢！正當我一籌莫展的時(shí)候，哥哥的影子一閃而過(guò)。仔細一想，哥哥考上大學(xué)時(shí)不就是剛剛20歲嗎？對應該就是這樣，大家都是在20歲和考上大學(xué)時(shí)一起做生日的。我每年都要參加這樣的宴席好幾次呢？如果是這樣的話(huà)，那不就是用12×6=72歲，72-12=60歲，60+20=80歲嗎？可就算帳時(shí)，我心又泛起波紋，那就是“今年小強考上大學(xué)，爺爺又正好是小強的4倍，那么這句話(huà)不就沒(méi)用了嗎？這也不是實(shí)際生活，是應用題呀。千萬(wàn)不能懵。
該怎么辦？到底該怎么辦？我心里急得亂糟糟的，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我想起胡菲，她被同學(xué)們譽(yù)為小神仙，因為許多同學(xué)不會(huì )的題目都會(huì )來(lái)找她占卜打卦。
我來(lái)到她的身邊，才剛發(fā)現她也不會(huì )，我可真是“同道中人”呀！我們開(kāi)始進(jìn)行了激烈的討論，你一言，他一句的，一論就是一個(gè)多小時(shí)，可最終結果還是爺爺80歲。
我們陸陸續續來(lái)到老師身邊求救，老師告訴我們的還是用12×6=72歲，（72-12）+20=80歲。我們個(gè)個(gè)都恍然大悟了，可是，想法和我們不同，他說(shuō)假設現在小強是X歲，4X-X=3X，60÷3=20。對小強現在是20歲。嗨，還真現實(shí)。
這題可真會(huì )使障眼法，朋友，數學(xué)題中有許多障眼法，你們一定要擦亮眼睛識破它的詭計喲！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，天陰沉著(zhù)臉，這一切，似乎都在暗示我，今天將有不好的事情發(fā)生。
我一直是個(gè)任性的女孩，我承認。在此之前，我一直認為，我的任性是理所當然的，所有人都應該承受我的任性，包容我的任性。但我錯了。沒(méi)有誰(shuí)是要包容我的，等我意識到時(shí)，好像一切都晚了。我更討厭自己，因為我懦弱，我保護不了我愛(ài)的人，讓他們接二連三為我擔心，為我受傷，為我難過(guò)。
那年今日，我又犯錯了。我還是沒(méi)有做到狠心，沒(méi)有做到討厭他，我還是懦弱了，心軟了。如果我狠心，不再理他，直接要他滾，便不會(huì )出現那一幕。他問(wèn)我是否相信他，我說(shuō)，相信。他不知，我不會(huì )再相信他了，我的答案之所以是肯定的，是因為我的心軟，我怕他受傷�？墒�，就在我們爭吵之后，他說(shuō)我終究還是不相信他，對，從你傷害我的那一刻，我就不再相信你。只是，我還是間接地連累了YC。
我說(shuō)過(guò)保護他，卻還是失信了，我始終是沒(méi)有能力的。連自己的事情都處理不好，怎么去幫助他呢，只會(huì )拖他后腿吧。我去問(wèn)季蘇，為什么，怎么才可以做好一切。季蘇說(shuō)，堅強，不要任性。不要逃避責任，比你優(yōu)秀的人都在努力，不如你的人更在努力，你沒(méi)有資格逃避，或者軟弱，為自己找借口。
他送了我一本書(shū)，淡定的人生沒(méi)有煩惱，我看了簡(jiǎn)介。是一本特別棒的書(shū)。只有簡(jiǎn)介，就讓我明白了，該怎樣做更好的自己。
那年今日，我學(xué)會(huì )了。淡定，堅強，不哭。不鬧，不炫耀。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線(xiàn)軸上，再把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線(xiàn)軸，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以囋嚢�！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著(zhù)放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線(xiàn)。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線(xiàn)像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線(xiàn)劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線(xiàn)都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線(xiàn)，線(xiàn)軸壞了，好不容易把線(xiàn)都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線(xiàn)太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿(mǎn)不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習也同樣。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我，有一個(gè)封閉的心。
許多人，都曾想打開(kāi)它�？�，最后都以——“垂頭、嘆氣”而告終。
剛進(jìn)入初中大門(mén)的我，對周?chē)械囊磺卸几械侥吧�、害怕。所以我便故意疏遠它�！昂�!你叫什么?”“是呀，快報上名來(lái)!”一秒，兩秒，三秒……我無(wú)動(dòng)于衷。他們見(jiàn)我什么反應也沒(méi)有，就拿起了我的作業(yè)本，然后異口同聲的大聲地說(shuō)了出來(lái)。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角�！昂�、呵�！币粋�(gè)男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著(zhù)我�！翱粗�(zhù)我好玩?”我見(jiàn)他們挺“開(kāi)放”的，就敞開(kāi)了我內心最淺的一扇門(mén)�！昂猛�，太好玩了!”他們故意打趣道�！澳憬惺裁�?你呢?你——我知道!”我開(kāi)心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。
跟著(zhù)幾個(gè)人混熟了之后，他們也就變得“肆無(wú)忌憚”了。他們時(shí)不時(shí)的就會(huì )無(wú)聊搞我幾下，更有無(wú)聊到私自翻我書(shū)包、抽屜。才為他們開(kāi)啟內心最外層的我看見(jiàn)他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來(lái)——嘴巴不張，眼睛看別處，開(kāi)啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個(gè)�！薄瓫](méi)反應�！熬d羊!”某人大怒�！D生、出門(mén)，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問(wèn)道�！吧盗�?恩，傻了……”另一個(gè)人像在自言自語(yǔ)。在外面閑逛的我，感覺(jué)好無(wú)聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上�！熬d羊?綿羊!”某人見(jiàn)我回來(lái)，急忙到我這里，大叫起來(lái)，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很?chē)乐亍坝肋h”不理他!
現在，我生氣的時(shí)候會(huì )對他們大吼了。但，我也只是打開(kāi)了一扇門(mén)而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會(huì )為他們打開(kāi)我內心最深處的那扇門(mén)。因為那里有我最真實(shí)的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會(huì )打開(kāi)那扇門(mén)，也不愿打開(kāi)。
那，是我心里的一個(gè)角落——死角。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等，我都喜歡，但我最喜歡的是跳舞。
每個(gè)星期六和星期天的下午我都要去練功房練舞，每學(xué)一個(gè)動(dòng)作我都要刻苦的練。有的動(dòng)作難度大，在練功房練不好，我回到家后也要練。有一次，老師讓練單手翻這個(gè)動(dòng)作，我怎么也翻不過(guò)去，光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會(huì )。放學(xué)回到家后，我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀廣場(chǎng)玩，我就在草坪前練起了單手翻，先翻了一個(gè)，還是兩只手過(guò)去的，我想第二個(gè)能單手翻過(guò)去嗎？我就試著(zhù)一只手著(zhù)地，一用力，真的翻過(guò)去了。我高興極了，今天的收獲真大啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
冬妮是個(gè)勇敢的小女孩，就是不太愛(ài)干凈。昨天晚上，冬妮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了深深的海底，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩�！澳愫�，冬妮，我是水晶仙子，我被惡魔關(guān)在了海底深處，只有你才能救我�！薄霸趺纯赡苣悴皇蔷驮谖颐媲皢�？”冬妮說(shuō)著(zhù)邊向四周看，“什么也沒(méi)有��？”“這里四周都是氣墻，你看不見(jiàn)的�！薄澳俏以趺淳饶隳�？”冬妮失望的說(shuō)�！懊魈炷銜�(huì )在床頭看到一只八爪魚(yú)，那是我的靈魂。要記住，你要帶著(zhù)它一直往西走，找到一位神仙婆婆，她會(huì )告訴你哪兒有金斧頭，哪兒有金剪子。如果找到這兩樣武器，你就可以殺掉惡魔，救出我了。如果我死了，大海將永遠不會(huì )安寧，去吧！冬妮，你是最勇敢的”。
第二天早上，冬妮發(fā)現她的床頭真的有一只八爪魚(yú)，她想起了水晶仙子的話(huà)，立即背上行裝，帶上八爪魚(yú)一直向西走去。翻過(guò)一座又一座山，淌過(guò)一條又一條河，在一間破舊的茅屋里，找到了神仙婆婆，冬妮懇求到：“善良的婆婆，快幫幫我吧，幫我找到金剪子和金斧頭，殺死惡魔救出水晶仙子吧，求求您了！”好心腸的神仙婆婆被冬妮的真誠打動(dòng)了，她取出一粒藥丸讓冬妮吞下，冬妮突然感到自己渾身都是力氣�！捌牌�，這，這是怎么回事？”她忙問(wèn)。神仙婆婆笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，這是力量丸，吃了它就會(huì )有無(wú)窮的力量。記住，金剪子在珠穆朗瑪峰頂，金斧頭在喜瑪拉雅山腳，快去吧！”冬妮謝過(guò)神仙婆婆又上路了，跋山涉水終于來(lái)到了喜瑪拉雅山腳，金斧頭就在這里，冬妮高興極了。她用力一推，喜瑪拉雅山動(dòng)了，露出了金斧頭，“神仙婆婆的力量丸太神奇了！”冬妮高興地手舞足蹈，又一想，水晶仙子還等著(zhù)我呢，得趕快��！冬妮抓住金斧頭使勁一拽，剎時(shí)，一道金光，金斧頭拿到了。冬妮抬頭望著(zhù)珠穆朗瑪峰，高聳入云，別說(shuō)金剪子了，連峰頂都看不見(jiàn)，這可怎么辦？冬妮心想：要是再跟神仙婆婆要一顆能讓人飛的藥丸就好了！“哎！現在看來(lái)只好一步一步的往上爬了�！边@雪山可不是那么好爬呀！一會(huì )兒有雪崩，一會(huì )兒滾雪球。冬妮爬到峰頂時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，累得癱倒在地�！耙菦](méi)有力量丸，我早一命嗚呼了�！倍葑匝宰哉Z(yǔ)道。突然，她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上，她慢慢挪動(dòng)，才發(fā)現原來(lái)金剪子感應到了金斧頭的力量，粘在一起了。真是得來(lái)全不費功夫！冬妮一高興，疲勞全沒(méi)了，一下子爬了起來(lái)�！斑@么小個(gè)剪子……”正當她琢磨著(zhù)，金剪子和金斧頭騰空而起，轉眼間金光四起，金剪子和金斧頭竟然合二為一變成了金箍棒。就在這時(shí)，天邊一團黑云卷著(zhù)狂風(fēng)襲來(lái)，地動(dòng)山搖。冬妮手握金箍棒，盡力穩住。一股臭味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身污垢的怪物出現在冬妮面前。冬妮迅速捂著(zhù)鼻子問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“哈哈哈哈，我就是海底惡魔，小丫頭快把金箍棒給我，不然，你會(huì )跟水晶仙子一樣，永遠都被關(guān)在海底的�！薄澳氵@個(gè)可惡的惡魔，快把水晶仙子放了�！薄胺帕怂勺涌梢园�！不過(guò)，你得把金箍棒給我，有了這金箍棒就可以統治整個(gè)世界，哈哈哈哈……”“好你個(gè)可惡的惡魔！”冬妮不知哪兒來(lái)的力量，她手持金箍棒，猛得一個(gè)虎躍，跳到了惡魔的頭上，又一個(gè)“沉香劈山”，一棒把那惡魔劈成了兩半，一串金鑰匙掉了出來(lái)。原來(lái)打開(kāi)海底監獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。冬妮揀起鑰匙朝海底走去……水晶仙子得救了，冬妮把八爪魚(yú)還給你她�！爸x謝你，冬妮，我要回到水晶宮了，這惡魔是人類(lèi)往海里倒的垃圾產(chǎn)生的，告訴大家，一定要愛(ài)護海洋環(huán)境，不然，垃圾惡魔會(huì )復活的，那時(shí)，你再也救不了我了！再見(jiàn)了，冬妮�！�
“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了，冬妮醒了，一切都是夢(mèng)��！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在黑漆漆的夜里，無(wú)數顆耀眼的'繁星在天空母親的搖籃中跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)，用自己的光芒照亮天地，用自己的力量編織成銀光閃閃的美麗星河。忽然，我發(fā)現了天邊一顆小小的星，它也在閃爍著(zhù)，努力用弱弱的光環(huán)，證明著(zhù)自己的存在。從那顆小小的星星中，我仿佛看到了自己的身影。
時(shí)光的小馬奔馳在時(shí)光隧道中，把我帶回了一年前的那個(gè)意義深刻的夜晚。
那天，爺爺帶著(zhù)我去爬云龍山。才爬到半山腰，我就氣喘吁吁地一屁股坐在了石塊上，沖爺爺撒嬌：“爺爺，我好累好渴！”爺爺也坐了下來(lái)，用慈祥的目光望著(zhù)我，安慰道：“乖孫女，加把勁，爺爺給你倒水喝！”說(shuō)著(zhù)，從背包里掏出一只紙杯，準備給我倒水。
“別用一次性紙杯！”我不知道哪里來(lái)的勁兒，大聲喊道�！霸趺戳�？”爺爺被我嚇得不輕，一邊用手拍著(zhù)胸口，一邊奇怪地問(wèn)。我掏出隨身攜帶的玻璃杯，一本正經(jīng)地解釋?zhuān)骸盃敔�，這您就不懂了。這些小巧玲瓏的紙杯是用原生木漿制造的，那些生機勃勃的樹(shù)木不該變成一只小紙杯，它們本該在生機勃勃的綠色海洋中茁壯成長(cháng)，應該在微風(fēng)中輕輕搖擺……”
我的一番話(huà)語(yǔ)讓爺爺聽(tīng)得入了迷，他恍然大悟：“原來(lái)如此，爺爺以后一定不用紙杯這樣的一次性物品了！”聽(tīng)了爺爺的回答，我高興得手舞足蹈。
沐浴著(zhù)陣陣微風(fēng)，我和爺爺不知不覺(jué)爬到了山頂，此時(shí)已是夜晚了，無(wú)數顆星星無(wú)邊無(wú)際，像一顆顆鉆石。我望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，心想：雖然我一個(gè)人的堅持微不足道，但我一生的堅持至少會(huì )讓一棵樹(shù)在清風(fēng)中歌唱！
星星似乎更亮了，望著(zhù)天邊最小的那顆星，我仿佛看到了自己的身影。
哦，原來(lái)我也是一顆星星！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我行動(dòng)的方向，每個(gè)人都追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，并且是專(zhuān)門(mén)研究恐龍的那種。為什么要當專(zhuān)門(mén)研究恐龍的科學(xué)家呢？首先，當科學(xué)家不僅可以為祖國獻出一份力量，也可以研究出有價(jià)值的東西，造福人類(lèi)。其次，我之所以當專(zhuān)門(mén)研究恐龍的科學(xué)家是因為我自幼就喜歡恐龍，天真單純地認為恐龍還存在。直到后來(lái)我才知道恐龍已經(jīng)滅絕好久了，那一瞬間，我傷心極了，因為我那美好的夢(mèng)想是不可能實(shí)現的啦，隨著(zhù)它的破碎，我覺(jué)得自己的心也好像裂開(kāi)了似的。因此我下定決心，當一名科學(xué)家，讓恐龍重返地球！
那時(shí)，我將坐在實(shí)驗室里和我的隊員們精心研究恐龍如何復活。目前，人類(lèi)研制的克隆技術(shù)已經(jīng)達到了只需要一點(diǎn)DNA就可以完全地克隆出一個(gè)一模一樣的克隆體，但目前這個(gè)技術(shù)還不完善，有時(shí)克隆出來(lái)的會(huì )是次品，希望將來(lái)會(huì )完善�？寺〖夹g(shù)再配合恐龍骨頭里的DNA就可以完好地克隆出一只恐龍。
為了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我必須好好學(xué)習，這樣才可以當上科學(xué)家。希望在不久的將來(lái)，我的實(shí)驗可以成功。這樣恐龍這個(gè)龐然大物就會(huì )重回地球，這就將會(huì )是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
雨下的很大，我透過(guò)窗戶(hù)，觀(guān)賞著(zhù)“雨精靈們”的舞蹈。但是，從這層玻璃中，我看到的可不只是雨，還有更玄妙的景象呢！
忽然，我被這層玻璃吸了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。這里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，仿佛仙境一般。這里還有一條很美的河，里面有各種小魚(yú)，它們歡快的游來(lái)游去。天氣變的真快呀，轉眼間便下起了傾盆大雨，我趕緊躲到了一個(gè)山洞里面。魚(yú)淅淅瀝瀝的下著(zhù)，就像一架梯子，把天與地連接在一起。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇妙的景象——河里的魚(yú)兒正順這架“雨梯”往上爬，轉眼間，便消失在了天邊。雨馬上就要停了，有一條小丑魚(yú)正慢悠悠地往上爬，它剛要爬上去，雨忽然就停了，小丑魚(yú)一下子落到了河里，失落的游來(lái)游去。我驚訝極了，雨也能變成梯子？還有，魚(yú)兒們到天上干什么？我心里有著(zhù)無(wú)數個(gè)大問(wèn)號，忍不住去問(wèn)剛剛掉下來(lái)的小丑魚(yú)�！澳阒馈ぁぁぁぁぁぁぁ�
我剛要開(kāi)口，便停了下來(lái)，“魚(yú)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？我真是愚蠢，問(wèn)它有什么用��！”我這樣想到�？墒�，我剛要離去，這條小丑魚(yú)居然開(kāi)口了：“你好，我叫杰米，我剛剛落伍了�！蔽页泽@的問(wèn)道：“你居然會(huì )說(shuō)話(huà)？“”是啊，我們神秘島的小魚(yú)都會(huì )說(shuō)話(huà)。對了，你剛才要問(wèn)我什么呀？“”我想問(wèn)你為什么要到天上去�！苯苊谆卮鹞遥骸懊看蜗掠�，我們都會(huì )到天上去開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )，因為河里的魚(yú)兒太多了，所以每次都會(huì )有落伍的魚(yú)�！苯苊讋傉f(shuō)完，成千上萬(wàn)條魚(yú)兒從天上落了下來(lái)，而我正好站在小河旁邊！天啊，我該怎么辦��！突然，我從夢(mèng)中驚醒了。想起那神奇的“雨梯”和神秘島的經(jīng)歷，我深吸了一口氣——這是真的還是假的呀？
五年級優(yōu)秀作文 篇10
我呢！從小就膽小，別人一個(gè)大嗓音，準能把我給嚇到，一只老鼠，能把我的魂都嚇飛了，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢一個(gè)人去河邊……。但是，自從我經(jīng)過(guò)那件事以后，我的那些“不敢”全部消失了。
這件事，要從暑假說(shuō)起。那天，媽媽晚上加班，只有我和爸爸在家，我們正在玩游戲。我感到一絲渴意，便讓爸爸幫我削一只梨解渴。爸爸走后不到二分鐘，我便聽(tīng)到一聲慘叫“啊”，我連忙沖進(jìn)廚房，急切地問(wèn)：“爸爸，你怎么了？”只見(jiàn)爸爸一只手抓住另一只手指，梨和刀都在地上，地上還沾了一點(diǎn)點(diǎn)血跡，不用猜也知道，削梨削到手指了。我就匆匆地找創(chuàng )口貼，很失望家里沒(méi)有�！瓣�?jì)�，幫爸爸去買(mǎi)幾張創(chuàng )口貼，行嗎？”爸爸懇求地說(shuō)�！翱墒恰�，我心里有點(diǎn)害怕�！卑职挚闯鑫业男乃颊f(shuō)：“別害怕，小店離我們家不遠，況且，女孩子膽子要大一點(diǎn)，長(cháng)大了才不會(huì )被人欺負，你看，我只穿了睡衣，你不會(huì )讓你老爸這樣去買(mǎi)東西吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，邊去拿手電筒邊說(shuō)：“那你在門(mén)外等我哦！”“一言為定”爸爸爽快的回答。
我打開(kāi)手電筒，硬著(zhù)頭皮出發(fā)了。沒(méi)走幾步我的心跳就開(kāi)始加速，腦子里盡想些僵死呀、吸血鬼呀、幽靈呀……，我越想越害怕，便有了回家的念頭。轉念又想：“我可不能中途而費呀！一定要堅持下去！”我慢慢地向前走著(zhù)，突然，“啪”地一聲響，我嚇了一跳，心飛到嗓子眼兒里，不停地“撲通”“撲通”跳著(zhù)。我緩緩地靠近那個(gè)有聲音的地方，我屏住呼吸，瞪大眼睛，“喵”……幸好是只貓，我拍了拍胸口，稍微平靜下來(lái)，心里默默念道：“老天保佑……”。
雖然我躲過(guò)一難，但是還沒(méi)有放松，我就像一個(gè)小偷一樣東張西望，走過(guò)每個(gè)角落，手電筒都緊緊照著(zhù)我的前面，生怕撞上什么東西。誰(shuí)知，麻煩又來(lái)了。我的手電筒突然熄滅了，我甩了好幾下都沒(méi)用，眼看小店到了，我鼓足了勇氣沖向那兒。
回來(lái)的時(shí)候，我就像一顆射出來(lái)的子彈，直奔家，爸爸在門(mén)口向我揮手。我高興地把剛才的事一五一十的告訴他，爸爸夸我長(cháng)大了。
打從那件事過(guò)后，我再也不怕一個(gè)人做事了。
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