實(shí)用的風(fēng)景五年級作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景五年級作文 篇1
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì )化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，然而即便就是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著(zhù)用心的心太去觀(guān)賞，則會(huì )發(fā)現原先景致極美，置身其中自然會(huì )如此如醉，如果帶著(zhù)有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì )遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道，難免會(huì )經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì )應對各種狀況。順意就是不放縱，謹慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著(zhù)人生的目標不斷邁進(jìn)。無(wú)論就是順意還就是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì )不會(huì )用心去欣賞，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因為失去而為他去死，但就是你會(huì )因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì )因為回憶而思緒萬(wàn)千，或就是思念，或就是牽掛，或就是悲哀感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì )因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生就是在失意中長(cháng)大，迷惑總就是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達了人生的最高境界。
風(fēng)景五年級作文 篇2
我沒(méi)去過(guò)趵突泉，不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛；我沒(méi)爬過(guò)千佛山，不清楚山頂觀(guān)日出的心情如何；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。
我打開(kāi)寧靜的天空當畫(huà)布，細細描繪著(zhù)媽媽給的風(fēng)景。
記得我五年級的時(shí)侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開(kāi)始一天天腫了起來(lái)，我能感覺(jué)到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開(kāi)口喊疼的力氣也沒(méi)有，因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查，買(mǎi)了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發(fā)現那個(gè)菜場(chǎng)上斤斤計較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著(zhù)我冰涼的手，發(fā)現媽媽的手好干枯沒(méi)有以往的柔嫩，不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動(dòng)，或許只是為了溫潤媽媽的手。
我喑啞的說(shuō)不出話(huà)，媽媽更為我著(zhù)急，她東奔西走求了好些偏方。有的說(shuō)用鍋底灰涂在病患處，有的說(shuō)用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，后來(lái)或許不太方便，媽媽比以往更認真的用手去拔，一根，二根，三根后來(lái)媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個(gè)疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流，五臟內的東西突然間很痛，或許她的心房連著(zhù)我的心臟，十指連心的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭，終于，當媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí)，我的淚水已經(jīng)決堤，嘴邊咸咸的。媽媽對我說(shuō)：管用嗎覺(jué)得舒服點(diǎn)了嗎我也不知道為什么哭得這么兇，嘴里重復著(zhù)好痛！其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會(huì )把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫(huà)布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜，總讓我感動(dòng)。
晚上，星星為我點(diǎn)燈，回憶著(zhù)媽媽給的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇3
大自然的風(fēng)景，一年四季各有各的不同，都是美麗的。
當春天的腳步悄悄走來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，美麗的花兒到處都在競相開(kāi)放。瞧，玉蘭花開(kāi)的潔白如雪，如海邊濺起的白浪；油菜花兒也不甘示弱，一朵朵黃色的小花在微風(fēng)中起舞，遠看就像一片金色的海洋，近看如整齊排列的士兵，聞著(zhù)聞著(zhù)，你就會(huì )不知不覺(jué)被它給迷住了；摸一摸，涼爽的、滑滑的那感覺(jué)沁人心脾，直達心底。
夏天的腳步悄悄走來(lái)，樹(shù)木變得枝繁葉茂起來(lái)，池塘邊的荷花也爭著(zhù)露出了孩子般天真的笑容。瞧，荷葉如一個(gè)個(gè)綠色的大盤(pán)子，又似一把把綠色的大傘，為水中的魚(yú)兒遮陰，微風(fēng)吹過(guò)一股股清香撲面而來(lái)，令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一個(gè)個(gè)露出自己的小臉兒，有的花開(kāi)一半；有的已經(jīng)全部綻放；有的還只開(kāi)出兩三片兒花瓣；有的還只是花骨朵呢！它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來(lái)，如一個(gè)個(gè)的小仙女似的白的花瓣如雪，帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色，要多美有多美！
秋天的腳步悄悄走來(lái)，大地一片碩果累累，呈現出一派豐收的景象。瞧，石榴笑得裂開(kāi)了嘴；金黃的桔子把樹(shù)都壓彎了頭，陣陣桔香味撲面而來(lái)，哦，原來(lái)它們在傳播豐收的喜悅心情！
當北風(fēng)呼呼吹過(guò)，冬天的腳步悄悄走來(lái)。樹(shù)葉紛紛飄落，雪花也紛紛飄落，給黃土地穿上了一件潔白的`大衣，到處一片白雪皚皚，各家房子也穿上清一色白色大衣，如蓋上了一床溫暖的大被子。雪花兒冰冰的，涼涼的，讓人想摸又不敢摸。
看，大自然的一切都是那么美好，春夏秋冬、一年四季都是那么引人入勝！
風(fēng)景五年級作文 篇4
這個(gè)冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄"的美景，沒(méi)想到在我們南國的家門(mén)口就可以一飽眼福了。
年三十下午，上大學(xué)的表哥提議去登山，大家都贊成，于是九個(gè)人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
從山底望去，被冰雪嚴嚴實(shí)實(shí)包裹著(zhù)的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個(gè)凍僵的老人，身體縮成了一團。剛開(kāi)始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等著(zhù)我們去奪取�？墒菦](méi)過(guò)多久，山路越來(lái)越陡，冰雪越來(lái)越厚，小一點(diǎn)的伙伴們慢慢掉隊了。這時(shí)，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個(gè)牽一個(gè)，在幾乎沒(méi)有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向著(zhù)山頂攀登。
功夫不負有心人，我們終于登上山頂了。哇！好美��！展現在眼前的是一個(gè)如水晶般晶瑩剔透的童話(huà)世界。那一棵棵松樹(shù)杉樹(shù)都穿著(zhù)厚厚的冰袍，在寒風(fēng)中巍然屹立，紋絲不動(dòng)，猶如秦皇墓里莊嚴肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態(tài)實(shí)在滑稽可笑。再往細處看，一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一只破殼的小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹(shù)頂上枯黃的那支松樹(shù)枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數，美不勝收，我們不得不為大自然的鬼斧神工驚嘆叫絕。
突然，我有一種強烈的沖動(dòng)，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了，心里怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話(huà)，剛要開(kāi)口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說(shuō)了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務(wù)艱巨，怕是不能回家過(guò)年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)好年吧。"
掛斷電話(huà)，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限深重的災難��！
深思中，一陣雄壯的勞動(dòng)號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一群電力搶修工人，扛來(lái)了搶修電塔的器材，他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目，構成了冰山上一道亮麗的風(fēng)景。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼里盈滿(mǎn)了淚水。不知何時(shí)，伙伴們都已圍攏過(guò)來(lái)，默默地望著(zhù)那群移動(dòng)的紅帽子。從大家嚴肅的表情里，我看到了崇敬與感動(dòng)。
"我要把今年的壓歲錢(qián)捐出來(lái)，重建家園。"表哥激動(dòng)地說(shuō)。"我也捐！""我也捐！"……一時(shí)間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也為之動(dòng)容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。
迎著(zhù)那霞光，帶著(zhù)對冰山風(fēng)景無(wú)限的留戀，我們下山了。
風(fēng)景五年級作文 篇5
從北京回來(lái)，大家就不停地問(wèn)我：“北京好玩嗎？長(cháng)城好爬嗎？天壇好看嗎？”我總是不厭其煩地說(shuō)“是的，北京很好玩�！钡�，北京的精神更讓我難忘。
記得那天，我與家人一起爬八達嶺長(cháng)城。天上沒(méi)有一絲白云，烈日下，仿佛要把樹(shù)木也要烤焦似的，我拿著(zhù)一瓶發(fā)燙的水，艱難地爬在長(cháng)城的臺階上，突然，前面一片人群吸引了我，我連忙跑過(guò)去，擠到最前面，原來(lái)那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng)。只見(jiàn)玻璃箱上貼著(zhù)一行字，“為白血病患者，請大家出一份力�！比藗兗娂娍犊饽�，你五元，我十元，甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在醫院發(fā)燒都那么難受，何況白血病人呢，于是我馬上將手中的紙幣捐了出去，雖然錢(qián)不多，但至少是我的心意，頓時(shí)，心里充滿(mǎn)神圣感，朝長(cháng)城外望去，只見(jiàn)小草在微風(fēng)是微微點(diǎn)頭，好象在贊賞我的行為，頓時(shí)感覺(jué)身上涼快了許多。
過(guò)了一天后，我們組織去天壇游玩，只見(jiàn)在一家商店門(mén)口，我看到一個(gè)殘疾人座著(zhù)輪椅，總是進(jìn)不了廁所，可我的注意力卻被一些裝飾品吸引了，這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，輕輕地將輪椅推進(jìn)廁所。我看到慚愧不已，后悔沒(méi)有及時(shí)去幫助他，而是自私地想著(zhù)自己的事情，讓我感觸很大，以后，我會(huì )在這事中吸取教訓，盡自己能力去幫助別人。
朋友，如果你問(wèn)我，哪里有愛(ài)？我會(huì )說(shuō)“只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在，到處都能顯現愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景五年級作文 篇6
風(fēng)景是什么？你一定會(huì )答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認為最美麗的風(fēng)景是文明。
最近，電視上放映著(zhù)一個(gè)公益廣告，廣告的用語(yǔ)是：“真正的風(fēng)景，叫文明�！蔽乙策@么認為，不信的話(huà)我就舉幾個(gè)例子給你們看。
在一些風(fēng)景區會(huì )有許多的墻壁，這些墻通常是那個(gè)景區的一個(gè)象征。如果有些人不明白，在這些墻上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)上“到此一游”這些字眼，如果一直這樣的話(huà)，還會(huì )有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區呢？
還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如：抽煙，大聲喧嘩，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風(fēng)景區里大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個(gè)人一定心里不舒服，于是，他也會(huì )開(kāi)始叫罵，一些旁觀(guān)的人聽(tīng)到叫罵聲一定也會(huì )不舒服的，就這樣，一個(gè)好好的景區就變成叫罵場(chǎng)所了，之后也就不會(huì )有這么多的游客來(lái)了。還有，如果有許多人在景區里抽煙，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會(huì )再愿意來(lái)了。
所以，如果有游客不文明的話(huà)，可能會(huì )造成這個(gè)景區亂套，生活真的是這樣，文明才是真正的風(fēng)景啊。
風(fēng)景五年級作文 篇7
美麗的碧峰峽
她，沒(méi)有張家界的巍峨險峻；她，沒(méi)有青城山的深幽美麗；但她卻是一個(gè)靈秀之地，一個(gè)充滿(mǎn)美景的地方。驕陽(yáng)、綠樹(shù)、水稻、云彩伴隨著(zhù)我們來(lái)到了雅安的碧峰峽。也許是因為驕陽(yáng)、綠樹(shù)、水稻的陪伴，所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程一晃眼就過(guò)去了。一路上美麗風(fēng)光盡收眼底，遠處，西嶺雪山的雪山頂和一座座綠油油的山讓我們的眼睛應接不暇。
終于，到達了女?huà)z補天倒下后化成的靈秀之地——雅安的碧峰峽。
來(lái)到碧峰峽的入口，我們先乘坐青云梯下到了峽谷底部，到了底部后抬頭一看，一座依懸崖而建的電梯聳立在崖壁旁，后來(lái)才知道這青云梯高達99米。前方，綠樹(shù)、溪水、石梯、青山、巨石映入眼簾石梯嵌在青山上，綠樹(shù)長(cháng)在巨石青山的縫隙中，溪水緩緩地從巨石旁流過(guò)，它們會(huì )成了一幅立體的畫(huà)，一首無(wú)聲的詩(shī)。遠處，一陣陣水聲吸引著(zhù)我們，走近一看，一座瀑布飛瀉而下匯成了一處水潭，許多水還沿著(zhù)巖石縫隙緩緩流出，人們也紛紛與這瀑布合影。當地人說(shuō)那是女?huà)z補天記日時(shí)刻下的，共有1026巖層，高有120米寬有10米。與她合影后，她似乎有一種引力牽引著(zhù)我，使我久久不愿離開(kāi)。又向前行走了大概四五百米后，隱隱有水珠濺到我的臉上，抬頭一看一串水珠正從崖壁上方飛濺下來(lái)婉如一顆顆一串串的珍珠美麗極了，再加上陽(yáng)光的映照美得更是妙不可言。也不知是陽(yáng)光照亮了“珍珠”，還是“珍珠”洗亮了陽(yáng)光，陽(yáng)光是愈來(lái)愈金了，“珍珠”也是愈來(lái)愈金了。碧峰峽的水可真涼��！當我們又向前走了半個(gè)小時(shí)后來(lái)到了“金粉灘 ”，又名“淘金灘”，她可也是有來(lái)歷的哦!相傳古時(shí)候雅女用金粉畫(huà)眉，銀粉畫(huà)面，于此洗臉，散落金粉，長(cháng)日積淀成此金粉灘。晚唐詩(shī)人溫庭筠以“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪�！眮�(lái)贊之。人們見(jiàn)后也紛紛停住腳步在此嬉戲。水在平躺的巖石上流動(dòng)著(zhù)，我們將帶去的西瓜放入水中不一會(huì )兒西瓜就變得無(wú)比涼了，吃了一口后更是透心的涼，就像剛從冰箱里拿出來(lái)的一樣。
這里的水可真綠��！綠得如同寶石一般;綠得如同被青山、綠樹(shù)、小草染成的一樣；綠的像綠色染料一般。她的綠是那么柔和；她的綠是那么爽心悅目！
好一幅立體的畫(huà)，好一首無(wú)聲的詩(shī)。讓那流水慢慢奏鳴吧！讓那青山綠樹(shù)變得更綠吧!我愛(ài)這溪水！我愛(ài)這青山綠樹(shù)！我愛(ài)這立體的畫(huà)！我愛(ài)這無(wú)聲的詩(shī)！我愛(ài)碧峰峽！
風(fēng)景五年級作文 篇8
每個(gè)人，都有自己一生無(wú)法忘懷的，刻入骨髓的風(fēng)景。
他是作家、學(xué)者諸多稱(chēng)號，我只賦予他一個(gè)戰士。
那是怎樣的一個(gè)年代！國民灰蒙蒙的天空下，魯迅都因碰壁而迫不得已換了上百個(gè)筆名。國民究竟干了什么？為了自己的物質(zhì)利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權利和愚昧無(wú)知的人們面前，顯得多么蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民冠冕堂皇的桃色事件的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一個(gè)中國人的心。
在清國，他創(chuàng )作了《七子之歌》，一句句話(huà)，都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心里，究竟多么悲涼。
《最后一次演講》的決心，是在卑鄙的國民一次次金錢(qián)，物質(zhì)的威逼利誘下定的。那一天，你們這里有沒(méi)有特務(wù)！你站出來(lái)！你出來(lái)講��！憑什么要殺死李先生！是對國民深得不能再深的刺擊，這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！是對革命戰士的謳歌，伴隨著(zhù)一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實(shí)而殘酷的話(huà)語(yǔ)，一次次靈魂深處的感嘆，隨著(zhù)最后一句我們隨時(shí)像李先生一樣，我們有犧牲的精神！一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀(guān)眾人聲鼎沸，國民面色慘白。在觀(guān)眾無(wú)限的掌聲中，他雖憤然，也滿(mǎn)足于人們的理解與覺(jué)醒。
人們是覺(jué)醒了，代價(jià)是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌著(zhù)的汩汩血液，都在訴說(shuō)著(zhù)他的憤怒，都在顯示著(zhù)他的熱忱，都在演繹著(zhù)他毫無(wú)虛假的戰斗和響徹云霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍沖開(kāi)迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最后一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最后一次講演，他的英雄式的死，仿佛又一幕幕重現在眼前，成為我內心中永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇9
每一個(gè)人應該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹(shù)：桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、柏樹(shù)。大樹(shù)的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書(shū)聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
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