精選五年級優(yōu)秀作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
大自然給過(guò)人類(lèi)許多的啟示，古往今來(lái)，有許多發(fā)明創(chuàng )造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來(lái)的。
隨著(zhù)戰爭的升級，人們對飛機性能的要求也越來(lái)越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機的等級呢？原來(lái)，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類(lèi)，一類(lèi)對顏色起反應，別外四類(lèi)對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，人們了解蛙眼的視覺(jué)原理后，根據它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體，把它裝入雷達后，雷達的抗干擾能力大大提高，而且能快速準確地識別出特定形狀的飛機、導彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉�(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì )散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導彈，它也可以用熱眼，準確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著(zhù)我們發(fā)現。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的奶奶是個(gè)老裁縫，年齡很大了，眼角旁刻了幾道深深的皺紋，頭上出現了一縷縷白發(fā)，戴著(zhù)一副老花眼鏡，但她是個(gè)精神抖擻的人，她每天在認認真真的做衣服，她也是我敬佩的人。有一件事讓我難以忘懷，也讓我懂得了長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的、無(wú)私的。
有一次，我要奶奶教我縫衣服，我當然很細心地聽(tīng)著(zhù)奶奶的講解，按照奶奶說(shuō)的去做。這時(shí)，突然一個(gè)響雷，把我嚇了一跳，一不小心把針扎進(jìn)手指里，鮮紅的血從我的手指里流了出來(lái)，奶奶看了非常著(zhù)急，趕緊從藥箱里拿出繃帶，慢慢的給我包扎好傷口。晚上，奶奶怕我再被雷聲驚醒，一邊唱著(zhù)歌一邊哄我睡覺(jué)。早上起來(lái)，又發(fā)現床邊放著(zhù)一件漂亮的連衣裙，只見(jiàn)奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“琳琳，這是送給你的，喜歡嗎?”當我抬起頭看著(zhù)奶奶時(shí)，猛然間，才發(fā)現昔日紅光滿(mǎn)面的奶奶卻憔悴了很多，一股熱淚早已從我的`眼里流了出來(lái)。
多好的奶奶啊!她給了我一個(gè)溫暖的家和無(wú)微不至的愛(ài)!奶奶，我想對你說(shuō)：“謝謝您，您的愛(ài)將鞭策著(zhù)我要好好學(xué)習，將來(lái)用最好的成績(jì)來(lái)報答您!”
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
一天，爸爸媽媽都在家，我想：平時(shí)爸爸媽媽都要上班，星期天又要給我洗衣服、做飯，太勞累了，我為何不幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活呢？我沉思了一會(huì )，對了，今天臥室里亂七八糟，我就收拾房間吧！
于是，我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們每天都非常勞累，今天我就收拾自已的房間，為你們效勞吧！”媽媽說(shuō)：“你收拾不好，還是讓我來(lái)幫你收拾吧�！蔽壹泵φf(shuō)：“做好做不好都要試一試嗎！”
爸爸媽媽一答應，我就跑進(jìn)自已的房間收拾起來(lái)。
掃地、鋪床、拖地，我干了好一會(huì )兒，終于干完了，我得意地對媽媽說(shuō)：“請過(guò)來(lái)看看我的房間�！蔽乙詾閶寢寱�(huì )給我個(gè)滿(mǎn)分，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你看床單斜了，學(xué)習桌上還有一點(diǎn)污跡……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新干了起來(lái)。
我先把學(xué)習桌上的東西放在床上，用抹布擦了一遍又一遍，直到干凈為止，然后把各種各樣的書(shū)分類(lèi)擺好。
我又把下在“睡覺(jué)”的被子、枕頭搬了個(gè)家，掃去床單上的灰塵，把被子枕頭一一擺好。
開(kāi)始掃地了，我從里到外認認真真的掃了一遍，拖地的時(shí)候，我把拖把侵濕、擰干，拖了三遍，地面幾乎能映出人的影子來(lái)了。
就這樣，我的房間就像新的一樣，雖然累了點(diǎn)，但我仍然興奮不已，因為我學(xué)會(huì )了收拾房間。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
101課上，周老師組織我們全班進(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護TA”的游戲。規則是：把數個(gè)人的凳子圍起來(lái)，成為一個(gè)圈，然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間，游戲開(kāi)始后，那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏(yíng)了。
如果在二分鐘后還沒(méi)有搶到凳子的話(huà)，就算“保衛者”輸了。首先上場(chǎng)的是我們這一組，對手是張之杰。隨著(zhù)游戲的開(kāi)始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時(shí)，他的位置卻空了出來(lái)。于是，張之杰又閃電般地撲向那個(gè)位置，這次，我們根本來(lái)不及反應，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí)，由于我們都吸取了一些教訓，變得靈活起來(lái)，一會(huì )兒向順時(shí)針?lè )较颉氨Ｗo”凳子，一會(huì )兒成了逆時(shí)針，這下可好了，把張之杰耍了個(gè)團團轉。終于，他瞅準了時(shí)機，一個(gè)箭步，以一分四十八秒的成績(jì)“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會(huì )到了團結的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅不可摧！
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