【熱門(mén)】五年級伙伴作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級伙伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級伙伴作文 篇1
我有一個(gè)學(xué)習的好伙伴，它人人都有，在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習文具最佳的“息生之地”，它就是我學(xué)習的好伙伴一一文具袋。
我的文具袋外表做工精致，里面更是精美絕倫。外表是粉藍相配的花邊，加上白色的小格子，整體看起來(lái)清爽無(wú)比。封面印有Hellokitty的圖案，惟妙惟肖，像一個(gè)童話(huà)世界。我的文具袋大約21厘米長(cháng)，橫寬3厘米，高約8。5厘米。外表精巧可愛(ài)的文具袋絲毫不比文具盒遜色，甚至比文具盒還要好，硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下，文具袋則更實(shí)用，摔幾次也安然無(wú)恙。
文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛(ài)，不信？那就看著(zhù)吧！文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的，在文具袋里，每一位學(xué)習文具都可以找到自己合適的“地盤(pán)”，不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”，把拉鏈拉開(kāi)，映入眼簾的是一層尺子專(zhuān)用的袋子，每把尺子都有自己合適的位置，用來(lái)放尺子剛剛好，簡(jiǎn)直是為尺子兄弟們的量身訂制。
第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤(pán)，只見(jiàn)有幾個(gè)n形狀的藍色皮筋，是用來(lái)綁筆的，無(wú)論你怎么弄，也絕不會(huì )掉出來(lái)，這就是鉛筆絕佳的棲息之地！最邊上有一個(gè)不起眼的長(cháng)方凹槽，那是橡皮弟弟的“臥室”，長(cháng)約3。5厘米，寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。
第三層是最大的，里面住著(zhù)我們高段學(xué)習的�？停核P和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習用品了。第三層里面還有一層“夾層”，把水筆和膠帶紙隔開(kāi)來(lái)，這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來(lái)了。
文具袋的拉鏈頭也頗具匠心，在拉鏈的頭上掛著(zhù)一個(gè)橡膠蝴蝶結，這樣我們要用學(xué)習用品時(shí)，很方便地拉開(kāi)來(lái)。你可能會(huì )問(wèn)：“其他那些拉鏈怎么就不方便呢？”這個(gè)橡膠做成的'蝴蝶結長(cháng)2厘米，寬1厘米，手感剛剛好，而且橡膠做成的蝴蝶結不會(huì )像其他那些鐵的拉鏈，稍不留心，那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結拉鏈既美觀(guān)又安全。
這就是我的學(xué)習好伙伴，我喜歡它，更會(huì )好好愛(ài)惜它，也請各位同學(xué)好好愛(ài)護你們的文具，不要讓它們缺胳膊斷腿的。
五年級伙伴作文 篇2
我的小伙伴叫孫婧怡，她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著(zhù)兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽(tīng)她姥爺說(shuō)，她每天中午放學(xué)回家，都先拿出手工紙和手工書(shū)，翻來(lái)覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯，往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書(shū)包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時(shí)候，有一段時(shí)間爸爸下班晚，每天放學(xué)以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門(mén)口的小廣場(chǎng)上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”，有時(shí)玩“賣(mài)小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)。
這就是我的小伙伴，不錯吧!
五年級伙伴作文 篇3
我的好伙伴——橡皮公主，它總是穿著(zhù)一件T桖和一條草莓短裙，靜靜地住在我的筆袋里。雖然很不起眼，但是它對我的學(xué)習幫助很大，常常使我愛(ài)不釋手。
有一次，我考試時(shí)不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，我十分著(zhù)急，想：“怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)過(guò)，不管是做作業(yè)，還是考試都不許用改正貼和改正液，也不許亂涂，否則是要扣分的。這可怎么辦呢？”眼看就只有這一道題了，媽媽說(shuō)過(guò)，如果這次考試得了一百分，就會(huì )給我一個(gè)大驚喜。我不服氣的想：難道我就要因為這么一個(gè)小錯字，失去媽媽的大驚喜嗎？哼，我不服氣！我一定要解決了這個(gè)小錯字！就在我不知所措的時(shí)候，我打開(kāi)了我的筆袋里最不起眼的一個(gè)角落，看到了我的好伙伴，它似乎正在對我微笑，說(shuō)：“主人，讓我去解決讓你不知所措的那個(gè)錯字吧！你不用為我感到可惜，因為我的存在就是為了除去那些錯字�！蔽逸p輕的將它捧在手心里，心里充滿(mǎn)了感激和憐愛(ài)。于是，我拿著(zhù)它輕輕地擦去了卷子上的錯字，然后仔細檢查了一遍就交了上去。
第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)了我驚喜的看到了自己卷子上的100三個(gè)耀眼的數字，我興奮不已。放學(xué)后，我飛似的沖回了家中，把卷子拿給媽媽看，媽媽一看十分欣喜，就把禮物送給了我。做作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)筆袋，輕輕地將我的好伙伴拿了出來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你！如果沒(méi)有你，我不可能拿一百分，更不可能得到媽媽的獎勵�！彼_(kāi)心的笑了。
當它擦去我的一個(gè)錯誤，它就會(huì )變小一點(diǎn)；當它擦去我本子上的一個(gè)污點(diǎn)，它就會(huì )變黑一點(diǎn)。
它為了我的學(xué)習，為了我書(shū)本的整潔一天天變小，一次次變黑，最后它為了我的學(xué)習，身子全部消失了，獻出了它寶貴的生命。
我望著(zhù)它還留下的那一點(diǎn)粉末，不禁感嘆道：你為了我的學(xué)習寧可一天天變小，一次次變黑；你為了我書(shū)本的整潔寧愿獻出自己寶貴的生命。你這種無(wú)私奉獻的精神，多么像雷鋒叔叔��！這些人這些事難道不值得我們發(fā)揚嗎？
五年級伙伴作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)最好的小伙伴，我也不例外。我那個(gè)小伙伴就像姐姐一樣愛(ài)護我、幫助我，她是誰(shuí)呢？她就是張茵童。張茵童的發(fā)型很有個(gè)性。為什么這樣說(shuō)呢？因為她天生卷發(fā)，頗有畫(huà)家的風(fēng)范。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，她可是我們班上數一數二的數癡。為此，她遇到過(guò)無(wú)數麻煩。
記得有一次，我們班在上公開(kāi)課，她就帶敢幾張空白紙去。順為是那無(wú)聊的數學(xué)課，她有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但又不敢。過(guò)了一會(huì )兒，她的手開(kāi)始癢癢了，她拿起鉛筆，就不由自主地畫(huà)了起來(lái)�？赡苁撬�(huà)得過(guò)于投入了吧——不僅手動(dòng)，頭和身子也在動(dòng)。老師發(fā)現了她，老師也不好意思叫她站起來(lái)，只好用眼神告訴她。她知道后，了民不敢致力于了。只是那只拿著(zhù)鉛筆的一直在動(dòng)，好像空氣成了它的畫(huà)紙。下課之后，老師叫她寫(xiě)檢討，她居然畫(huà)畫(huà)去了，把這回事給忘了。
還有一次，這次比較嚴重，就在其中考試時(shí)，她得還有大把時(shí)間，就拿起草稿在那畫(huà)畫(huà)。監考老師跟大家說(shuō)還剩五分鐘，她這才緊張起來(lái)，因為她還好多題沒(méi)做。最后，她還是沒(méi)寫(xiě)完。發(fā)試卷時(shí)，老師問(wèn)她為什么有那么題沒(méi)寫(xiě)，她一聲不吭。直到放學(xué)回家那天，她媽媽才逼她說(shuō)出真相，她呢也自然少不了一頓罵。
你們看，因為畫(huà)畫(huà)，她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一？不過(guò)，不管她怎么樣，她還是我最好的小伙伴。
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