寫(xiě)五年級下冊作文（通用43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)五年級下冊作文（通用43篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇1
射門(mén)!快點(diǎn)!加油!耶!是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八歲左右的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門(mén)，正熱火朝天的拉著(zhù)陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。
只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)那個(gè)黑白相間的足球，他戴著(zhù)一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門(mén)員后面的那個(gè)球員仿佛是替補的守門(mén)員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險球。
這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)看球賽的人。一個(gè)頭上扎著(zhù)蝴蝶結的小姑娘因為個(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著(zhù)他的主人來(lái)到了現場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著(zhù)主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門(mén)員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門(mén)，耶!中了!隊員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇2
一年過(guò)去了，我發(fā)現，大家都有一些些變化。
有一天，下課了。我閑著(zhù)沒(méi)事，正想著(zhù)待會(huì )兒要找誰(shuí)玩呢！我把身子往前探，前桌正在寫(xiě)課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫(xiě)的字，就像發(fā)現新大陸似的驚訝。前桌原先寫(xiě)的字歪七扭八的，還一直用涂改帶修改寫(xiě)錯的字，現在，不但沒(méi)有用涂改帶，還寫(xiě)的工工整整，漂亮極了！
我馬上跑到前桌的旁邊，驚訝不已地說(shuō)：“小黃，你的字什么時(shí)候寫(xiě)得這么好看啦，我都不知道�！鼻白劳Ｏ抡诓煌９ぷ鞯墓P：“你不知道，我家老爸沒(méi)收了我的涂改帶和涂改液，最后還把我的零花錢(qián)也給沒(méi)收了。用我的零花錢(qián)給我買(mǎi)了好幾本字帖，并且每天要我練習半個(gè)小時(shí)的字帖，我命苦，只能乖乖的寫(xiě)字帖，唉�！鼻白酪豢跉饣卮鹆宋业膯�(wèn)題，還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福�！蔽铱粗�(zhù)她說(shuō)。前桌似乎還不知道我說(shuō)的是什么，隨口就來(lái)了一句：“你這是什么意思？我不知道�！蔽矣悬c(diǎn)好笑地看著(zhù)她：“你看你寫(xiě)的字和以前有什么區別，看了你就知道了�！鼻白罀吡艘幌伦郎系臅�(shū)，搖搖頭：“沒(méi)什么呀，還是和以前一樣啊，你沒(méi)看出來(lái)么？”我有那么一丟丟無(wú)語(yǔ)：“仔細點(diǎn)�！� “哦�！鼻白揽戳舜蠹s有半分鐘的時(shí)間，突然恍然大悟地扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“我知道了，是我的字寫(xiě)得漂亮了，對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上課鈴剛好響起了。
一年的時(shí)間，大家都有些變化了。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇3
童年，是一個(gè)美好的歸憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說(shuō)來(lái)也怪，那里的風(fēng)景有山有水，多么美麗，為啥不成為一個(gè)景點(diǎn)呢？早上，我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的帶領(lǐng)下，一同結伴往捉螃蟹。我們在一條小溪邊，找到了螃蟹走過(guò)時(shí)留下的足跡。
我們順著(zhù)留下的足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他們向我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過(guò)往，姑爹費盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來(lái)。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋，將螃蟹放了進(jìn)往。
歸到了家，我們找來(lái)了一個(gè)小罐子，在里面倒了點(diǎn)水，然后將螃蟹放了進(jìn)往。太好玩了，我們對它愛(ài)不釋手，螃蟹似乎不覺(jué)得我們對它有好感，只覺(jué)得我們在折磨它。姐姐還試著(zhù)摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著(zhù)說(shuō)。我從那以后，對螃蟹沒(méi)了點(diǎn)好感，愛(ài)理不理他。
這便是我童年的一件有趣的事。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇4
生活中，我們最常見(jiàn)就是飯桌上的禮儀，俗話(huà)說(shuō)，民以食為天。在這一過(guò)程中，飯桌禮儀顯得個(gè)性重要。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有些人可能更隨性一些，對于禮儀禮貌沒(méi)那么注重，然后太多繁榮縟節總覺(jué)得過(guò)于繁重。
最近在吃飯過(guò)程中看到了幾個(gè)細節，旁人看起來(lái)覺(jué)得不雅但對方可能沒(méi)察覺(jué)或是一種習慣。第一個(gè)是飯前拿筷子不敲筷子或碗，但總有一個(gè)飯前拿到筷子總要左右敲兩下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式，的確不雅。第二個(gè)是夾菜，有些人總夾著(zhù)又放下再夾上來(lái)，本身就是一種不禮貌的行為，但這就是養成的壞習慣，自身卻絲毫沒(méi)察覺(jué)。再一個(gè)是，然后吃飯不要發(fā)出聲音，很多人認為太拘謹吃的不暢快，但卻絲毫沒(méi)顧及旁人的感受，最直面的反應是讓人聽(tīng)著(zhù)惡心，沒(méi)有食欲。第三個(gè)是，當飯桌上有人沒(méi)來(lái)得及吃飯，應當為對方先留好飯菜，避免吃殘羹剩菜，這也是對他人的一種尊重。
生活是由許多小細節體現出來(lái)，在微不足道的小細節里能體現出一個(gè)人的修養和品質(zhì)，隨處可見(jiàn)的小細節，在燈紅酒綠里觥籌交錯，你在意了就是細節，你不在意了就是“不拘小節‘。然后很多時(shí)候，甚至能反射出一個(gè)人的家庭教養，一個(gè)人的品性，在生活里期望你我都能做一個(gè)大氣豪邁的人，也能做一個(gè)注重細節的人。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇5
在瀏陽(yáng)城里坐上10路公交車(chē)，隨著(zhù)它往山村里去，就到了我們的小山村。雖然有人覺(jué)得小山村不太富裕，但我們從小在這里長(cháng)大，看著(zhù)小山村就像一個(gè)春天的花園。
一到春天，家門(mén)前的公路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了小野花，爭奇斗艷，把公路打扮得像一條長(cháng)長(cháng)的彩帶。彩帶的盡頭有幾幢新樓，小樓的外墻都貼著(zhù)各色的瓷磚，使小樓更顯得精致。竹林前面那幢小樓就是我家。家后面的那片竹林真綠��！綠得仿佛那是一大塊翡翠。山風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，竹林泛起綠色的波浪，一波推著(zhù)一搏，涌向山坡。家左邊的山腳下有這一條長(cháng)長(cháng)的溪流，吸水清清的長(cháng)流不斷。家的右邊住著(zhù)幾戶(hù)朝夕相對、和睦相處的好鄰居。
小山村的農家雖然不太富裕，但鄉親們熱情好客，只要有客人來(lái)，大家都會(huì )盛情款待，從自家菜園子里摘下新鮮的蔬菜，從魚(yú)塘里撈出活蹦亂跳的鮮魚(yú)，從雞窩里掏出熱乎乎的雞蛋，不一會(huì )兒，餐桌上就熱氣騰騰，香氣撲鼻。偶爾有客人來(lái)，遇上主人不在家，鄰居們會(huì )主動(dòng)代替主人招呼客人，客人在哪家喝碗熱茶，吃頓便飯，都是沒(méi)關(guān)系的。飯后臨走，鄉親們還要塞給你一把水靈靈的新鮮蔬菜，說(shuō)是沒(méi)打農藥的安全菜。
說(shuō)了這么多，說(shuō)得你都心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)！我隨時(shí)歡迎有小伙伴們來(lái)到小山村做客，保證你玩個(gè)痛快！想聯(lián)系我嗎？請打這個(gè)電話(huà)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇6
走在路上，常常聽(tīng)見(jiàn)一些家庭主婦在討論著(zhù)廚具，有刀叉，有鏟勺，當然還有鍋。也每每能聽(tīng)到一些主婦在吹噓自己的鍋多好，能炒出怎樣的味道，于是我對自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋后，我洗碗時(shí)，問(wèn)爸爸要不要洗一下鍋的背面，爸爸說(shuō)不用，但我已經(jīng)把它翻了過(guò)來(lái)，它的背面卻令我吃驚。因為只有一眼，現在只記得它的背后坑坑洼洼的，有點(diǎn)嚇人。
今天，無(wú)意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話(huà)，那是怎樣的一張臉��！經(jīng)日日的燒烤，已經(jīng)面目全非了。沒(méi)有光滑的表面，凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個(gè)地方，那個(gè)火苗聚集的地方，如同一張鬼臉，沒(méi)有五官，只有傷疤。鍋的正面，油光鮮亮，它的另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著(zhù)鍋，想著(zhù)它的正面，在每次做完飯后，都被人們洗得干干凈凈，可背面是瞧也不瞧一眼的，視如無(wú)物。我心中有點(diǎn)不平，明明被火燒的是鍋底，被傷害的是鍋底，最終，面目全非的還是鍋底。即使它不是被夸耀的那個(gè)，即使它不是被洗干凈的那個(gè)，即使它不是光鮮奪目的那個(gè)，它卻還依舊默默無(wú)私地守在那個(gè)火苗竄上來(lái)的地方。
被表?yè)P的從來(lái)不是它，但每個(gè)鍋在用壞時(shí)，所有的人都會(huì )抱怨，是鍋底不耐用。誰(shuí)能告訴我，那鍋底它到底錯在哪兒了？
寫(xiě)五年級下冊作文 篇7
雨天最多的季節是夏日，夏日的雨即狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨后一陣閃電劃過(guò)天空，雨越來(lái)越大，成了狂風(fēng)暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進(jìn)來(lái)。
第二天，雨停了，太陽(yáng)從東方爬了起來(lái)。一剎那間，當太陽(yáng)全部升空時(shí)，一陣陣熱浪襲來(lái)，霞光照映，云被陽(yáng)光打散了，天空漸漸從紫色變成藍色，又從藍色漸漸變成天藍色。奇形怪狀的云，這一朵，那一朵，有的像汽車(chē)，有的像白雪，甚至還有幾朵云組成了一個(gè)大云團，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)早早地從巢中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲(chóng)吃。小草上還留著(zhù)昨天下雨的露水。昨天小樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)拍落了，今天它照常努力地長(cháng)出新的葉子，地上的雨水很快被太陽(yáng)的熱浪給曬干了，空氣中散發(fā)著(zhù)清香�，F在地上的花花草草全都微笑著(zhù)把臉轉向天空的太陽(yáng)，小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著(zhù)，和蜘蛛合作起來(lái)，消滅空氣中的害蟲(chóng)。
天空中出現了一道又長(cháng)又細的彩虹，像一個(gè)神仙橋一樣在天空中掛著(zhù)，上面清清楚楚地平均分布著(zhù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
小區里突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從游樂(lè )園那邊傳來(lái)，時(shí)不時(shí)有人騎著(zhù)車(chē)從路邊“叮鈴鈴”地穿過(guò)。送外賣(mài)的外賣(mài)小哥急急忙忙地給買(mǎi)家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門(mén)去坐車(chē)上班……
小區的景象真特別��！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇8
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們越好十點(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉過(guò)身，發(fā)現了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著(zhù)長(cháng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著(zhù)小草、花兒，要想到達石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應該也會(huì )從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著(zhù)后面的一些人也跟著(zhù)穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時(shí)，我羞愧地低下了頭。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇9
今天，我到寧波羅蒙環(huán)球城去玩了，羅蒙環(huán)球城真大��！里面玩的東西是分室內和室外的，室外是大型游樂(lè )設施，適合大人玩，室內是一些小型的，適合小孩子玩。
來(lái)到羅蒙城后，首先映入我眼簾的是像城堡一樣的房子。售票大廳里排起了長(cháng)龍，人山人海，過(guò)了好一會(huì )兒我才進(jìn)去。哇！好多游樂(lè )項目��！海盜船在空中晃呀晃的，旋轉木馬也排起了長(cháng)隊，小火車(chē)吸引了許多小朋友的眼球，畫(huà)像風(fēng)箏3帶我插上翅膀，圓我一個(gè)翱翔天際的夢(mèng)想，讓我感受飛翔的快樂(lè )，不過(guò)我最喜歡的就是波賽冬歷險記，這個(gè)游戲非常的刺激，玩的人也非常多，我們差不多等了了三個(gè)小時(shí)才輪到。到我們時(shí)，我趕緊穿好雨衣，坐上船后，扣好安全帶，雙手緊緊地抓著(zhù)鐵桿，生怕一不小心就會(huì )掉下去，心怦怦直跳。船開(kāi)了，剛開(kāi)始還沒(méi)事，可到了中間船就往上升，我心想：慘了，要到刺激的地方了。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲船開(kāi)地飛快，還忽上忽下的，讓人的心也跟著(zhù)七上八下的。過(guò)了一會(huì )兒船終于慢了下來(lái)到了一個(gè)掛滿(mǎn)骷髏的地方，骷髏時(shí)不時(shí)的發(fā)出慘叫聲和鬼叫聲，讓人毛骨悚然。不一會(huì )兒，船突然往上開(kāi)到了最高處，還發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，結果船一個(gè)勁兒的向下沖去，把我們嚇的大聲尖叫起來(lái)。因為沖下去時(shí)，感覺(jué)自己馬上就要掉下去一樣，非�？膳�。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了羅蒙城。羅蒙城真是個(gè)好玩又刺激的地方，下次我還會(huì )再來(lái)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇10
我極愛(ài)“云”這個(gè)字眼。一見(jiàn)它，我腦海中便浮現出一團輕飄飄的潔白。再者，云鬢、云彩、云裳，且讀來(lái)便滿(mǎn)腔柔美。甚者，手邊的書(shū)簽上，刻著(zhù)句“天上飄著(zhù)些微云，地上吹著(zhù)些微風(fēng)”，我不禁閉了眼，想那云。
無(wú)云——天空便顯著(zhù)些單調，縱使一碧如洗，也有點(diǎn)亮堂的晃眼，看著(zhù)不舒服。我就盼著(zhù)天邊飛來(lái)朵可愛(ài)的棉花糖，給天色加點(diǎn)甜，這就像給咖啡加了牛奶，加了方糖，淺抿一口，是幸福的味道！
微云——一片微云伴著(zhù)幾簇人間煙火，仿佛眼中只留下了這片氤氳，再無(wú)其他；又好像站在世紀盡頭，驀然回首，望盡時(shí)光深處的人間絕色。這其中的微妙之處難以用筆寫(xiě)下，更難于用色繪下，令人捉摸不透。這是最妙，我最喜歡。
多云——天氣預報總說(shuō)：“今天多云轉陰……”我本以為多云與陰是一碼事，外婆說(shuō)：“今天多云唉，怎么不下雨，莊稼干嘍！”我望天，或厚或薄的白棉肆意鋪在空中，亮得發(fā)白的陽(yáng)光不時(shí)被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：陰天就沒(méi)有陽(yáng)光，只有云。擠成一團，毫無(wú)詩(shī)意可言，不喜。
烏云——字典上解釋烏云，是黑色的云。然而現實(shí)中，我倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)墨黑的云。哪會(huì )那么黑呢？頂多也就灰黑吧！我還不解。烏云，豈不以烏鴉之姓，冠云之名？左思右想，這么講實(shí)在不美，還是烏木名聲好些！不是說(shuō)白雪公主的頭發(fā)像烏木一樣黑嘛，這么說(shuō)，云還帶著(zhù)些西方的童話(huà)色彩，這倒一下子高級起來(lái)了。我傻笑……
云啊，我極愛(ài)那雲！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇11
公共汽車(chē)突然“咔嚓”一聲停住了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖搖搖晃晃地走了上來(lái)�？雌饋�(lái)她走了很多的路，布滿(mǎn)皺紋的額頭上都是汗水。她向車(chē)里望了望，似乎在尋找座位，但車(chē)子里早已經(jīng)是人山人海，水泄不通。要不是從起點(diǎn)站上車(chē)，我恐怕也和很多人一樣擠成“竹竿”了。我想站起來(lái)把自己的“寶座”讓給老奶奶，但是一想，我還得乘好多的路才到站，我的腳開(kāi)始發(fā)軟。
當我正在猶豫不決的時(shí)候，忽然，前面傳來(lái)了一聲清脆的童聲。我順著(zhù)聲音望去，是一個(gè)頭上扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩，和我差不多年紀吧。只聽(tīng)她對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到這里來(lái)坐吧！”老奶奶連聲道歉，直夸小女孩懂事�？吹接腥私o老奶奶讓座，我的心中有一絲慚愧，但更多的是舒了一口氣。
汽車(chē)緩緩地向前使著(zhù)，我的目光總是不由自主地瞥向邊上的“蝴蝶結”。她在人群中晃來(lái)晃去，不知道過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越少�！昂Y”似乎到站了，她快步下了車(chē)……車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，我無(wú)意中向窗外望了望，卻看到“蝴蝶結”蹲在地上，不停地吐著(zhù)。啊，原來(lái)她暈車(chē)！頓時(shí)，我的心里像倒翻了五味瓶，為那個(gè)女孩子而感動(dòng)，也為自己的行為感到羞愧。
我低下頭，望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗對自己說(shuō)：我也要向她一樣，心中時(shí)刻為他人著(zhù)想！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇12
夏天的荷花總是讓人生出憐愛(ài)之心。
荷花開(kāi)得正艷，一朵朵張開(kāi)了笑臉，放眼望去，一片無(wú)邊的綠色中有點(diǎn)點(diǎn)紅色，十分嫵媚，為這炎熱的夏天增添了一絲絲美感。正如古詩(shī)云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了夏的問(wèn)候——蟬鳴。荷花姑娘高興的地舒展開(kāi)裙子，開(kāi)始翩翩起舞，那蟬鳴聲好似有心人為荷花姑娘設計的舞曲。
荷花的美不容忽視，無(wú)論是色彩的搭配，還是身段的大小，都很適宜。深一點(diǎn)太張揚，淺一點(diǎn)又太老氣，粗一點(diǎn)太生硬，細一點(diǎn)太軟弱。
夏天的天氣真是讓人捉摸不透��！剛才還是烈日當空，下一秒下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)如拳頭一般打在荷葉和荷花上，荷花姑娘們在雨中無(wú)助地左搖右擺。
夏天的雨來(lái)得快，去的也快，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公便從云層中探出頭來(lái)，又一蹦一跳的來(lái)到了空中，伸胳膊蹬腿，喚回白云姑姑，送走暴脾氣的烏云婆婆，彩虹姐姐也來(lái)了，天空中一派熱鬧的景象。
荷花姑娘在雨后更加妖嬈了，荷葉哥哥也頂著(zhù)一顆顆雨滴，雨滴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛給和葉哥哥戴上了珍珠王冠，把荷葉哥哥打扮的像一個(gè)個(gè)王子。荷花姑娘也戴上了珍珠項鏈，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。荷塘中頓時(shí)珠光閃閃，如同仙境般美麗！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能飽覽它的風(fēng)采。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇13
相比以前的生活，我們擁有的多，我們勞動(dòng)的少，我們盲目的多，我們反思的少。也許你會(huì )發(fā)現，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現了，我似乎丟了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，趁著(zhù)至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，炎炎烈日烘烤著(zhù)大地，雖然聽(tīng)不到蟬叫，但也充滿(mǎn)了煩躁與不安，柳樹(shù)垂頭喪氣的，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，但也是熱熱。我猛然發(fā)現路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人，把塑料袋亂扔��！”我抱怨著(zhù)，只見(jiàn)那袋子飄了一會(huì )，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著(zhù)那袋子，心里不停的指責著(zhù)那扔塑料袋子的人。突然，我感到一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我煩躁的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小那男孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著(zhù)帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×�，看著(zhù)他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，我不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著(zhù)跳著(zhù)，仿佛一切充滿(mǎn)活力，讓我從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，我感到一切事物都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
在這個(gè)夏天有誰(shuí)會(huì )去做這件事情呢，只是這件最基本的是讓一個(gè)不過(guò)六歲的小孩子教會(huì )我們罷了。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇14
春節是中華民族的傳統節日，也是我最喜歡的'節日。
說(shuō)到春節，讓我想起了春節的習俗，如：放鞭炮，貼春聯(lián)，鬧元宵，拜年，長(cháng)輩給小輩壓歲錢(qián)等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節為什么要放鞭炮嗎？這就關(guān)于到中國的一個(gè)民間故事了。傳聞?wù)f(shuō)古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，每逢春節的時(shí)候，“年”就會(huì )出來(lái)吃人。后來(lái)，人們意外發(fā)現“年”怕火，怕紅色，怕巨大的響聲。于是，人們在這一天都會(huì )放鞭炮，貼春聯(lián)來(lái)驅趕“年”。所以，人們要在這一天放鞭炮。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我拿出我最?lèi)?ài)玩的小金魚(yú)牌摔炮，跑到樓下。我拿出一包，取出一顆扔在了地上，“啪”的一聲炸開(kāi)了。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得聲音不是很響亮，于是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，聲音足足大了十倍。除了摔炮，煙花也是很好玩的，點(diǎn)燃之后，五顏六色的煙花開(kāi)在了空中，那畫(huà)面真是美極了。
春節不僅僅只有各種游戲，還有各種美食呢，比如餃子、年糕、糍粑、青團等。
玩了摔炮后，我去洗手，來(lái)到廚房幫媽媽包餃子。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先拿起餃子皮，在餃子皮最邊的地方沾上水，然后用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最后，把上下兩邊重疊起來(lái)。接下來(lái)在兩旁一捏，一個(gè)餃子就完成了。剛開(kāi)始我還不太熟練，后來(lái)漸漸熟練起來(lái)，包的也更好看了。不一會(huì )兒，一盤(pán)就包好了。我和媽媽一共包了三種餡，分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛(ài)春節了，春節不僅習俗很多，而且還有很多美味的食物。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇15
冬爺爺騎著(zhù)自己的三輪車(chē)，慢慢悠悠從天空中走過(guò)，緊接著(zhù)春媽媽把一縷長(cháng)發(fā)將人間掃過(guò)，跟在后面的立夏妹妹也來(lái)到人家作客。
這一天，張老師就讓我們來(lái)了一次“斗蛋爭霸賽”。當大家把蛋放到桌上時(shí)，只見(jiàn)有土黃色的雞蛋、青色的雞蛋、又大又白的鵝蛋�？勺郎线�不只這些，還有一個(gè)個(gè)小蛋袋，有的像小金魚(yú)，有的像小熊，還有的像小菠蘿，真的是讓你眼花繚亂。接著(zhù)老師讓我們幫它們穿上新鮮的鎧甲，其中最吸引人的就是小李畫(huà)的蛋蛋超人了，瞧，就憑那土氣，也就足以削弱你三分與他挑戰的勇氣了，當然還有小陳的蛋娃娃也超討人喜歡呢！
在開(kāi)始斗蛋前，張老師簡(jiǎn)單的介紹了規則，然后大家就各自拉開(kāi)陣勢，摩拳擦掌，進(jìn)入了斗蛋的“戰爭”中。第一輪是小組爭霸，為了公平，雞蛋和雞蛋斗。我先和小然的雞蛋蛋，我不費吹灰之力，就戰勝了小然。接著(zhù)又和小李的雞蛋斗，看著(zhù)他的雞蛋如此之大，我心中有些緊張，我緊閉雙眼，手里緊握雞蛋，“啪--”一個(gè)清脆的響聲，我微微睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)小李的蛋破了一個(gè)小洞，就這樣小組比賽我獲勝了。后來(lái)的三次決賽中，我輸的最慘的一次是被小劉同學(xué)的鵝蛋把我的鵝蛋撞了個(gè)遍體鱗傷呀！
最后，我們開(kāi)始美美的品嘗蛋蛋的美味，整個(gè)教室都被雞蛋的香味和鴨蛋的咸味所包圍著(zhù)。
通過(guò)這次比賽，讓我品嘗到了勝利的果實(shí)和獲取了豐富的知識。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇16
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)高爾基認識的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@時(shí)莎士比亞所認識的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@時(shí)臧克家認識的書(shū)。 小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)，我的世界只是一本本充滿(mǎn)著(zhù)圖畫(huà)和拼音的書(shū)。我從書(shū)中結識了快樂(lè )的小紅帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而現在，我的世界則是一個(gè)個(gè)彩色或灰色的數目，書(shū)中的內容豐富多彩，有時(shí)書(shū)中的人物做出的滑稽表現會(huì )讓我笑至噴飯；有時(shí)書(shū)中出現一句經(jīng)典名言會(huì )讓我茅塞頓開(kāi)；有時(shí)書(shū)中那曲折的情節會(huì )讓我斂聲屏氣；有時(shí)主人公想出來(lái)的妙計會(huì )讓我拍案叫絕……放下一本書(shū)，閉上眼睛仿佛自己剛從書(shū)中的太空遨游過(guò)一次。只要我捧上一本書(shū)，我就會(huì )全身心地投入到書(shū)中，往我地在書(shū)中暢游。只要我捧上一本書(shū)，就會(huì )走火入魔，不論是三座山一樣高的作業(yè)，還是老媽的五指山，都讓他們滾一邊去吧，還有什么比看書(shū)更重要的呢？俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽揖褪且粋�(gè)最好的典例。我只要一日見(jiàn)不著(zhù)書(shū)，就會(huì )覺(jué)得食不知味，夜不能寐，坐立不安，渾身上下都不舒服。
讀一本書(shū)就好像嚴冬里的一把烈火，溫暖我寒冷的身體；讀一本書(shū)就像夏日里的一縷清風(fēng)，撫平我暴躁的心靈；讀一本書(shū)就像是導航燈，指引迷途的船只安全抵岸；讀一本書(shū)就像在茫茫的秋天中品味一杯綠茶，讓我們的人生再添一份韻味。來(lái)吧！讓我們一起與書(shū)為友，我們能向書(shū)索取巨大的財富。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇17
如果你想問(wèn)我這個(gè)春節過(guò)得怎么樣，我會(huì )毫不猶豫地回答：“這個(gè)春節我過(guò)得很快樂(lè )�！�
春節前，我見(jiàn)家里人要帶小孩要工作很不容易，于是我便自覺(jué)地為家人減輕負擔，每天早上，我會(huì )到表姐的店鋪中做買(mǎi)賣(mài)，如果沒(méi)有客人光臨店鋪，我就會(huì )放一些悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲吸引客人們的眼光，除此之外，我還會(huì )將一些過(guò)年的祝福語(yǔ)寫(xiě)在包裝袋上，這樣，客人們看到祝福語(yǔ)時(shí)，大多會(huì )多買(mǎi)一些。當客人們和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我總不忘對客人們說(shuō)上一句：“謝謝您的光臨�！边@句話(huà)偉到了客人耳旁時(shí)，大多的客人會(huì )有第二次的到來(lái)，就這樣，金錢(qián)們源源不斷地流進(jìn)了我的口袋里。
正因為我掙到了這么多的錢(qián)，全家人在春節那天晚上感覺(jué)很快樂(lè )。春節那天晚上，我用我自已掙來(lái)的錢(qián)讓全家人在大酒店里嘗到了春節的美味。全家人在酒店里沒(méi)有一個(gè)不是喜笑顏開(kāi)的。大家個(gè)個(gè)嘴里也都發(fā)出了贊嘆：“這真是美味的食物啊�！蓖盹堖^(guò)后，我得到了家人的贊美：“哇。真是太出乎意料了。真沒(méi)想到，你這小小年紀，居然掙了這不少的錢(qián)，來(lái)請全家人吃一頓飯啊�！痹�(huà)音剛落，他們不禁對我豎起了大姆指。此時(shí)，又有誰(shuí)的心里沒(méi)有感到一股溫暖呢？
這個(gè)春節，我掙到很多我，學(xué)到了做生意的本領(lǐng)，讓全家人飽餐一頓，這樣的春節怎能叫人不快樂(lè )呢？
寫(xiě)五年級下冊作文 篇18
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！甭�(tīng)著(zhù)這句詩(shī)句，大家必須會(huì )說(shuō)，這是關(guān)于清明的，這還不完整，這就應是關(guān)于清明掃墓踏青的，也就是我國的一個(gè)傳統節日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。
清明節那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們三五成群地來(lái)到墳墓邊，大家就忙忙碌碌地干了起來(lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機，拿出一張張紙錢(qián)，在墳墓前燒了起來(lái)，紙錢(qián)越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團團濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著(zhù)一陣陣臭味，此時(shí)整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著(zhù)火的紙錢(qián)就飄了起來(lái)，我心里想會(huì )不會(huì )引起森林火災��！我心里正為山上的樹(shù)木們著(zhù)急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著(zhù)急的時(shí)候，有個(gè)人拿著(zhù)掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁匆獰堝X(qián)？，這樣多危險��？”媽媽說(shuō)：“是啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做是對過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運，其實(shí)，這是錯誤的，只要我們心里對過(guò)世的親人存著(zhù)懷念就夠了�！边@時(shí)我才恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇19
中國有許多的傳統節日，有春節、清明節、重陽(yáng)節、中秋節、七夕節等等，其中我最喜歡春節，因為春節是一年當中最熱鬧的節日，每到這個(gè)節日，我們都會(huì )貼春聯(lián)，貼倒福，到處都洋溢著(zhù)喜氣洋洋、一團和氣的景像，以便慶祝春節的到來(lái)。接下來(lái)我就告訴你春節的來(lái)歷吧。
古時(shí)候，有一種叫做“年”的兇猛怪物，每到臘月三十，便竄村挨戶(hù)，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，“年”到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子�！澳辍焙雎劙肟罩信九镜谋蘼�，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一戶(hù)人家門(mén)口掛著(zhù)件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑，后來(lái)它又來(lái)到一個(gè)村莊，朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧，只見(jiàn)里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著(zhù)尾巴溜了。人們由此摸準了“年”有怕響、怕紅、怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。
我們家是這樣過(guò)年的：大年三十那天中午，我們會(huì )先去奶奶家跟爺爺奶奶吃團圓飯。這一天中午，叔叔阿姨和哥哥也會(huì )來(lái)奶奶家吃團圓飯。吃完飯之后，我和哥哥給爺爺奶奶拜了年，拿了紅包，我們又各自到外婆家去吃團圓飯，吃得其樂(lè )融融。吃完之后，我們給外公外婆拜了年，拿了紅包，一起快樂(lè )地看春晚了。
這就是我們過(guò)年的習俗了，想不想知道我們過(guò)其他節日是怎么過(guò)的呢？我下次再給那么介紹吧。再見(jiàn)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇20
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
那是一個(gè)炎熱的夏天的夜晚，天上有許多的小星星在眨著(zhù)眼睛。那晚，爸爸值班沒(méi)有回來(lái)，我和媽媽睡在涼席上，舒服極了！我一邊數著(zhù)天上的星星：一、二、三、……慢慢地我睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，我看著(zhù)非常好看的玩具……唉！媽媽呢？我大哭起來(lái)，我的嘴里一直喊著(zhù)媽媽?zhuān)冶贿@個(gè)夢(mèng)給驚醒了，我揉了揉眼睛，準備繼續睡，突然一個(gè)美麗的身影從我眼前閃過(guò)。我仔細一看，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢審墓褡永锬贸鲆粡垱鱿�，撲在又涼又堅硬的地板上。這時(shí)，媽媽看我全身是汗，便拿了一把扇子，坐在床邊幫我扇起了風(fēng)。我閉起了眼睛，不禁流下了眼淚，心里想：媽媽?zhuān)銥槲也賱诹耸炅�，頭上也有幾根白頭發(fā)了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也長(cháng)大了，而我卻不知道，我睡覺(jué)時(shí)身上都是汗，不知道是誰(shuí)幫我扇風(fēng)的�，F在，我知道了，也知道是誰(shuí)讓我睡得這么舒服，她就是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。
愛(ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(cháng)便會(huì )成就一個(gè)高傲的靈魂。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇21
童年是人生中最美的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為生活的瑣事而煩惱，盡情盡興地玩，去演繹生活的種種樂(lè )趣。童年當然也是可愛(ài)的，當陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的時(shí)候，從干凈的小臉蛋，到媽媽拉著(zhù)躲回家，到滿(mǎn)臉漆黑。笨拙的我們鬧出種種笑話(huà)，但正是因為這樣，童年的時(shí)光就像太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)的金色光芒!
在我這條童年的小溪里，有許許多多閃光的小石頭，每一個(gè)石頭都是一個(gè)快樂(lè )的故事。是幾年前的春節，我和爸爸媽媽還有妹妹一起回老家。司機就是我的表哥，那并不是妹妹的老家，是因為妹妹總喜歡出去玩，這次當然也不例外。車(chē)子走啊走，當走到山的最高點(diǎn)時(shí)，大地媽媽漸漸披上了雪白的衣裳，我、妹妹、媽媽再也禁不住這雪的誘惑了，都跑到公路上玩起打雪仗，這山里很少有車(chē)路過(guò)，所以，我們就到公路上玩。妹妹最可憐了，妹妹總是在一旁傻笑，看我們玩，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，快速的從路上捧雪，揉成團，對妹妹進(jìn)行“全面攻擊”。媽媽看不下去了，總幫妹妹掩護，可她仍不知逃跑，被我打成“老婆婆”了，可把我笑壞了。
有句話(huà)叫做“風(fēng)水輪流轉”，這下我可嘗到滋味了。妹妹聯(lián)合媽媽一起打我，我當然打不贏(yíng)了，成了手下敗將，我報拳半蹲假裝可憐的說(shuō)道：“大俠，饒命啊，我以后再也不敢了�！眿寢尯兔妹寐�(tīng)了立刻笑了起來(lái)，坐在車(chē)里的爸爸和表哥也忍不住笑了起來(lái)。這次回老家可真開(kāi)心呀!
童年時(shí)光不僅是可愛(ài)的，更是奇妙的，讓我們從一件小事或者是兩只正在嬉戲的小蟲(chóng)子中發(fā)現藏在身邊的快樂(lè )!
寫(xiě)五年級下冊作文 篇22
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺愉快。
至少早晨可以睡到個(gè)八點(diǎn)，用不著(zhù)一醒來(lái)就忙著(zhù)看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細胞得到了滿(mǎn)足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對我來(lái)說(shuō)這可是最大的快樂(lè )了。
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的。我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著(zhù)，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著(zhù)碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著(zhù)小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著(zhù)綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀！身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中。
傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光。騎著(zhù)自行車(chē)，或者拉著(zhù)媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著(zhù)排列整齊的琳瑯滿(mǎn)目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇23
前幾天，火球似的太陽(yáng)普照著(zhù)大地，氣溫在三十攝氏度左右。真是熱死人了。不僅我一個(gè)人熱別人也熱，一到中午就往超市跑，買(mǎi)冰淇淋啦，買(mǎi)易拉罐裝的汽水啦等等，一到手，就“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)，喝完，撒手一扔，完事。就因為這樣，滿(mǎn)街都是易拉罐瓶子。有時(shí)，還沒(méi)喝完，就往地上一扔，引得蒼蠅蚊子滿(mǎn)街飛。今天，我出去買(mǎi)東西，看到這一情況，馬上就想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
這個(gè)好點(diǎn)子就是動(dòng)員小伙伴們一起去揀易拉罐，然后洗干凈，制作成筆筒，捐給災區。我想到這個(gè)點(diǎn)子后，立即叫好朋友一起去揀易拉罐。
我們先每個(gè)人拿個(gè)袋子，把揀到的易拉罐都裝進(jìn)袋子里。不一會(huì )兒，我的袋子里就裝滿(mǎn)了易拉罐。我們拎著(zhù)一袋子臟臟的易拉罐走到水池邊，把它們一個(gè)一個(gè)的慢慢洗干凈了。然后，我們便拿著(zhù)干凈的易拉罐往回走。一路上，我們把易拉罐外面的紙拉了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，銀色的筒邊閃閃發(fā)亮，對著(zhù)看一看，還挺耀眼的。最后，我們拿著(zhù)干凈的易拉罐開(kāi)始做起了筆筒。雖然大家的技術(shù)不到家，做的不是很好看，但也是我們的一片心意。這次，我們不僅為災區奉獻了自己的一片愛(ài)心，還為街道大掃除了一下，貢獻還是挺大的哩！
經(jīng)過(guò)這次環(huán)�；顒�(dòng)，我明白了我們一定要有很強的環(huán)保意識，否則垃圾就絕處逢生了。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇24
我家邊上有一條河，在輕紡城綜合市場(chǎng)邊上，我想原本那應該是小區里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，河的兩邊種滿(mǎn)了一排排亭亭玉立的楊柳，它們都照著(zhù)鏡子梳理著(zhù)自己又長(cháng)又綠的頭發(fā)，還有許許多多的紅花綠草伴著(zhù)，它們都在互相媲美，每到傍晚的時(shí)候就會(huì )有許許多多的人來(lái)河邊散步，去涼亭里坐坐，有些人還在那兒玩游戲，在那散散心，接觸一天的疲憊。
可現如今，因為大家把大量的垃圾都扔進(jìn)了河里，把臟水也倒了進(jìn)去，河里的水受到了污染，發(fā)出了一股股難聞的臭味，如果下雨了更是慘不忍睹，因為我家正好在河邊上，離河最近，那股臭味傳進(jìn)了窗戶(hù)里我遠遠我就能聞到，讓我都不敢把窗戶(hù)給打開(kāi)，在河邊散步的人也少了。雖然那里的河道已經(jīng)清理了不下二次了，可還是無(wú)濟于事，大家依然亂扔垃圾亂倒臟水河里的河水也依然臭氣熏天，河里魚(yú)蝦一下完雨就都浮到了水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。因為水底下都是垃圾，水草更本就養不活了，魚(yú)蝦也覺(jué)得實(shí)在是太臭了，所以這些魚(yú)蝦就不得不浮到了水面上，也就都被大家給釣走了。
我認為大自然中的河，原本應該是清澈見(jiàn)底的魚(yú)蝦在水中快活的游來(lái)游去，可是這條河的顏色卻是綠油油的，比樹(shù)的顏色還要濃，仿佛染過(guò)似的。如果大家不再往小河里扔東西，倒臟水。我相信河水一定會(huì )變得清澈見(jiàn)底，不會(huì )像現在這樣臭氣熏天。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇25
智慧樹(shù)上智慧果，智慧樹(shù)下你和我。智慧樹(shù)前做游戲，歡樂(lè )多又多！
哈嘍，各位小朋友們！又到了我們的巧巧手環(huán)節了，快來(lái)和我紅果果一起做游戲吧。首先我們只需要一條小小的紅線(xiàn)，接著(zhù)我們就可以用他編織成各種各樣好玩的東西嘍�？�，一個(gè)小小的降落傘就這樣完成了，是不是很神奇和好玩呢，再看，這一座喜鵲橋來(lái)了，等到七夕的時(shí)候牛郎和織女就會(huì )在我剛剛編制的橋上相會(huì )了，小朋友們心動(dòng)了吧，還在等什么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，哇歐！小朋友們好棒喲！這么快都學(xué)會(huì )了！
跳起來(lái)，我踢，我再踢，去，走開(kāi)了，小朋友們是不是很好玩啊，還在等什么趕緊加入我綠泡泡一起做這個(gè)好玩的游戲吧，請你像我這樣做，我就像你這樣做，請你像我這樣做，我就像你這樣做。
小朋友們來(lái)信了，小朋友們來(lái)信了，我們很高興，聽(tīng)：大家好！我是來(lái)自車(chē)輛工程系1431班的陳威威，今年20歲了，非常高興我能參加常州機電學(xué)院第二十屆主持人風(fēng)采大賽，在此借智慧樹(shù)欄目祝常州機電學(xué)院第二十屆主持人大賽可以圓滿(mǎn)舉行！哇哇哇！這位小威威太棒了！小朋友們你們又有什么想說(shuō)的呢，趕快拿起手中的筆來(lái)信吧！千萬(wàn)不要錯過(guò)喲！只要來(lái)信就有機會(huì )獲得精美禮品一份。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們的地址是北京市10038郵箱，智慧樹(shù)欄目咕嘟收。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇26
在我的學(xué)習生涯中，遇到過(guò)許多老師，有的溫柔，有的嚴厲，有的幽默，每位老師都是我學(xué)習的楷模，成長(cháng)的風(fēng)向標。
還記得我一年級時(shí)候的語(yǔ)文老師——張老師。她的臉有點(diǎn)圓，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副圓形的眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺(jué)就是兇。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而張老師卻板著(zhù)臉，被鏡框遮住的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不習慣，不適應新老師、新同學(xué)。但是沒(méi)多久，我就融入到了這個(gè)大家庭里，我漸漸發(fā)現張老師雖然表面十分嚴厲，但內心卻還是個(gè)半大的孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的教我們學(xué)校的規矩，親切地關(guān)心我們的身體。就這樣，她在輕松的課堂環(huán)境中教會(huì )了我們許多知識，也教會(huì )了我們講文明、懂禮貌。
在輕松的學(xué)習氛圍中，我們迎來(lái)了三年級。我明顯感覺(jué)到學(xué)習任務(wù)重了許多，同時(shí)，也迎來(lái)了新老師——吳老師。她很溫柔，一頭長(cháng)發(fā)有些微卷，總是披在肩上，隨風(fēng)微動(dòng)。她，教會(huì )了我寫(xiě)作文，教會(huì )了我如何運用優(yōu)美的句子。
五年級，我的語(yǔ)文老師兼班主任——陳老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后，既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習的方法和我們平等的交流。她，教會(huì )了我思考，教會(huì )了我表達。
如今，我已經(jīng)六年級了，再過(guò)一年就要畢業(yè)了，但老師們的恩情，我永遠銘記于心。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇27
最近的煩惱可能就是來(lái)源于自己的不懂得取舍吧。
既想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，又想練習彈琴，既想通過(guò)證書(shū)考證，又想練習寫(xiě)作，還報了班。
看似把時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，可是真正精通進(jìn)步的卻沒(méi)有幾樣，反而把自己圈在里面，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)畫(huà)好，那個(gè)沒(méi)彈流暢，這邊沒(méi)復習好，那些時(shí)間太趕了。
這讓我想到小時(shí)候聽(tīng)的一個(gè)關(guān)于“忙碌的媽媽”的故事。
一位媽媽因為覺(jué)得自己一天要做很多事情，于是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會(huì )打掃衛生，一會(huì )催促孩子起床。
結果，她衛生還沒(méi)掃完，鍋里的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機的衣服還沒(méi)曬，不小心踢翻了掃好的垃圾，影響了好心情，對孩子的語(yǔ)氣也尖銳了起來(lái)，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。
也許這位媽媽的故事更應該歸結于時(shí)間的管理方面的問(wèn)題，但也同時(shí)涉及了取舍。
炒菜的時(shí)候就不要走遠，洗衣服的時(shí)候再去打掃衛生，也可以等晚一點(diǎn)再洗衣服。如果催孩子上學(xué)比較緊急，就早點(diǎn)給孩子設個(gè)鬧鐘放在一旁。
而關(guān)于取舍，今天聽(tīng)了一句讓我很受益的話(huà)，那就是人無(wú)完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長(cháng)的事情，去認真刻苦的鉆研，對于那些不太擅長(cháng)的事情，也不要對自己要求太高。
懂得取舍，把時(shí)間花在自己更擅長(cháng)的領(lǐng)域，只要足夠認真與努力，總能看到開(kāi)花結果的。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇28
漆黑的夜空似乎早有預備,久久醞釀的夏雨姍姍來(lái)遲。細小的雨點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)兒節奏,從天而降，隨風(fēng)飄搖。不均勻、不連續，一絲絲、一陣陣，漸漸的，我聽(tīng)出了它的旋律，似乎是它的嘆息。剎那間，好急促，好急促。伴著(zhù)風(fēng)聲一道而來(lái)。不知道是風(fēng)太急，還是雨太促，風(fēng)雨交加，配合得總是那么天衣無(wú)縫。
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”雨點(diǎn)伴隨著(zhù)風(fēng)一起襲來(lái)，勢不可當。感受狂風(fēng)暴雨的爭鳴，傾聽(tīng)它憤慨凄楚的心聲。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在窗戶(hù)上，發(fā)出清脆的響聲。冥冥中我感受到它在哀怨，是為夜而哭泣，還是為黎明在吶喊？不得而知。不知從何時(shí)間起，風(fēng)變得涼爽柔和，雨也灑下最后的風(fēng)采，旋律是那樣優(yōu)美，節奏是那樣婉轉，慢條斯理，有條不紊，為靜謐的夜添上色彩。
雨迎風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，淅淅瀝瀝，斷斷續續，帶著(zhù)一絲絲眷念走了。為風(fēng)的足跡留下腳印，深深淺淺……
風(fēng)停了，而雨也在斷斷續續中拉下帷幕，似乎為這莽撞的行為彌補點(diǎn)什么。風(fēng)去無(wú)隱來(lái)無(wú)蹤，雨總是隨著(zhù)風(fēng)漂流蕩漾，為風(fēng)急促的步伐添上腳印。好快的一場(chǎng)雨呵！，此時(shí)眼前一片濕潤，新鮮清澈已將塵埃沖洗，風(fēng)兒襲走了一切不該來(lái)的。屋檐下偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)幾點(diǎn)雨聲，一切又恢復了平靜、安謐。
漆黑的夜空、漆黑的雨……
寫(xiě)五年級下冊作文 篇29
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始懷念上夏天的雨，每當它來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )感到一股親切感，一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲過(guò)心田。在夏天的雨中我度過(guò)了十三個(gè)春秋。
夏天的雨，是那種苦澀里帶著(zhù)香甜，香甜里又帶著(zhù)苦澀，而永遠反反復復，明明晰晰的甘甜。
下起雷陣雨時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)轟轟一聲，就開(kāi)始下起似黃豆似的雨來(lái)了，在陽(yáng)光下，只見(jiàn)金燦燦的豆雨打在肩上，頭上，身上，它飛一般地襲來(lái)，使人來(lái)不及躲閃，這一場(chǎng)雨急促而穩重，像似搶奪，但又有次序，似乎是饑餓的小孩看見(jiàn)甜餅一樣，不過(guò)它們都經(jīng)過(guò)了調養，歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。
下起綿綿細雨時(shí)，它會(huì )經(jīng)過(guò)很多步驟，天空先由晴漸漸變陰，之后開(kāi)始打雷，雷聲中又夾雜著(zhù)閃電，然后再慢慢地飄落下來(lái)，像小姑娘一樣調皮、溫柔。我喜歡下綿綿細雨時(shí)一個(gè)人站在雨中，痛痛快快的淋一場(chǎng)，拋開(kāi)所有煩勞享受它，雨像似在給你洗澡，有一種柔軟、輕快、細膩的不明物敲打著(zhù)你身體的感覺(jué)，癢嗖嗖的，會(huì )使你禁不住大笑一場(chǎng)。它還有一個(gè)原則：是我的走不掉，不是我的強求也沒(méi)用。因此我叫它“姑娘雨”。
夏天的雨，我喜歡你，你風(fēng)姿多采，你溫柔委婉，你倉促迷人，你把自己的一切都給了大地，給了人們。
我渴望夏天的雨，像魚(yú)兒渴望水，像鳥(niǎo)兒渴望藍天，我不能離開(kāi)你，我知道你會(huì )幫我洗去一切不快，帶來(lái)一個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇30
寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合，而是一種卓越的品質(zhì)，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國時(shí)的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢(mèng)想著(zhù)把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí)，他就十分賞識溫酒斬華雄的關(guān)云長(cháng)，千方百計親近他。當關(guān)羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門(mén)兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關(guān)羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無(wú)數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下艷羨不已�？墒窃崎L(cháng)身在曹營(yíng)心在漢，一心要追隨劉備。這時(shí)，就有謀士獻策：“既不為我所用，宜殺之�！辈懿賵詻Q不允，并說(shuō)：“關(guān)羽義士，爾當效仿之�！碑旉P(guān)羽闖過(guò)五關(guān)，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí)，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想，曹操不殺關(guān)羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤(pán)兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹，無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個(gè)政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才，毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識，多么寬廣的胸懷。曹操對關(guān)羽的寬容，也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇31
一場(chǎng)雨，封禁了街頭巷尾。
站在原地不動(dòng)著(zhù)急的等候，這次暴雨，讓平日車(chē)水馬龍的街邊，越來(lái)越十分幽靜，遠遠望去，周邊能夠避雨的也就僅有這一小小地鐵站了，我只有站在這兒漸漸地等待。
立在我邊上的是一個(gè)工人，他的身上粘著(zhù)斑跡的白漆料，頭頂頂著(zhù)醒目的亮黃色安全帽能看出去他剛從施工工地下班了，粘著(zhù)漆料的長(cháng)大衣，頭頂的安全帽，腳穿一雙軍綠的帆布鞋，唯一與這一身衣著(zhù)打扮的設計風(fēng)格一些進(jìn)出的，便是手上拿著(zhù)一只袋子，袋子里放著(zhù)一只質(zhì)量細致的熊娃娃，顯而易見(jiàn)是女生的小玩具。
公交車(chē)頂著(zhù)暴雨，湊合地停在了地鐵站前，哪個(gè)工人踏入前往，在群體中，只有看到那頂安全帽。
哪個(gè)工人被別人推推擠擠，要想進(jìn)入車(chē)內卻自始至終沒(méi)有取得成功，可讓人令人費解的是，無(wú)論如何，他總是隔三差五看見(jiàn)袋子，牢牢地地抓著(zhù)它，總算，工人取得成功地面上了公交車(chē)。
工人上公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置，立刻坐了出來(lái)，他起先看一下袋子，隨后把它緊抱，降水從他的領(lǐng)口上一滴一滴地往下滴，可他僅僅注視著(zhù)那只熊。
公交車(chē)提走了，我的眼光卻一直注視著(zhù)他那蒼桑的臉，他好像外露了淺淺的笑容。
一個(gè)施工工地的普普通通工人，買(mǎi)熊娃娃，或許是贈給他的小孩，可他卻這般的仔細維護著(zhù)這只熊，見(jiàn)到它宛如看到了自身的子女。那張備受寒癥的臉部，外露了高興的微笑，好像是一望無(wú)際戈壁灘上綻放的一朵梅瑰。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇32
快過(guò)年的時(shí)候，街道上、公園里到處掛起了紅燈籠，到處一派喜氣洋洋，年的味道越來(lái)越濃了。
我感覺(jué)家里年味似乎淡了一些，媽媽告訴我說(shuō)：“家里臘肉、香腸、臘雞、臘鴨什么的樣樣都辦齊全了，怎么沒(méi)有年味了？”我說(shuō)：“光這些還不夠，還要有文化味。比如說(shuō)貼春聯(lián)、窗花、掛燈籠等等�！庇谑菋寢尩诙炀筒少I(mǎi)回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“剩下就是你的事了�！蔽倚廊淮饝�，該怎么樣貼和掛才漂亮呢？
數學(xué)課上老師不是教過(guò)我們對稱(chēng)產(chǎn)生美嗎？我用尺子比劃了大門(mén)兩邊的高度，端端正正地把一幅對聯(lián)貼在了大門(mén)的兩邊，又在門(mén)的上框上用鉛筆輕輕畫(huà)出大門(mén)的對稱(chēng)軸，不偏不斜地將橫幅貼在上面。掛燈籠也是講究對稱(chēng)美，大門(mén)左右各掛一個(gè)，大小一致，高矮一致。我最后準備貼窗花，可媽媽說(shuō)沒(méi)有賣(mài)的，那怎么辦？數學(xué)課上學(xué)習對稱(chēng)知識的時(shí)候，不是欣賞了很多對稱(chēng)的圖案，剪了一些對稱(chēng)圖嗎？我何不自己親手來(lái)剪窗花，那該都有意義啊。于是，我找來(lái)紅紙、鉛筆、剪刀，拉開(kāi)陣勢，剪窗花啰。我先將一張紙對折三遍，畫(huà)出一半雪花的圖案，然后沿線(xiàn)剪開(kāi)，再見(jiàn)一個(gè)弧形，打開(kāi)一看，一個(gè)六瓣的雪花剪紙就成功了，我把剪好的一朵朵窗花擺成對稱(chēng)圖案貼在玻璃上，簡(jiǎn)直是美極了。
數學(xué)對生活有這么多的幫助，我決心要學(xué)好數學(xué)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇33
最近，我家來(lái)了一位新朋友，它是一只小烏龜。它長(cháng)得可小了，只有我巴掌大小，甚至更小呢！我給它取名叫做“樂(lè )樂(lè )”。
一進(jìn)家門(mén)口，我把它放在地板上，它左看看，右看看，好像在看自己的新家漂不漂亮。我又把它一條進(jìn)了衛生間，我把水池放滿(mǎn)水，它在水里游得歡快。它背上的龜殼尤其醒目，它的龜殼有淺綠色，深綠色，就像特種兵身上穿的迷彩服。背在背上，也頗像發(fā)披肩，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。樂(lè )樂(lè )的四肢看起來(lái)更可愛(ài)，短短胖胖的。聽(tīng)到這句話(huà)，樂(lè )樂(lè )不高興了，別過(guò)頭去，不理我了。我也生氣了，你這個(gè)小氣鬼！這時(shí)候，它又游動(dòng)起來(lái)，我沒(méi)想到，它的四肢雖然又短又胖，但游起來(lái)竟是這般靈活。它的頭只有我小拇指大小，小小的頭上長(cháng)著(zhù)二只小小的眼睛，總的來(lái)說(shuō)，它全身就是小之又小。媽媽說(shuō)；“午餐時(shí)間快到了，你給樂(lè )樂(lè )喂點(diǎn)兒吃的吧！”我找來(lái)一個(gè)玻璃缸，灌滿(mǎn)水。我把樂(lè )樂(lè )放到玻璃缸中，把食物撒在水面上，等它吃完了，我便把它放在地上，隨它自己活動(dòng)。吃過(guò)午飯，我卻找不到它了。于是，全家大動(dòng)干戈，終于在沙發(fā)底下找到了它。它卻一臉無(wú)辜的表情。我心想：你個(gè)淘氣鬼，還會(huì )爬到沙發(fā)下面去，要不是我們找到你，你就要沒(méi)命了！最后，我怕樂(lè )樂(lè )不自由，把它放回大自然了。樂(lè )樂(lè )給我們家帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )。因為它總是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
小烏龜樂(lè )樂(lè )真有趣��！我下次還要養養其它的小動(dòng)物，并觀(guān)察他們。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇34
春天來(lái)了，萬(wàn)物又恢復了生機，有時(shí)下起了蒙蒙細雨，花兒和草兒也漸漸的挺起了胸膛，小樹(shù)也在茁壯的成長(cháng)。
春天到了，她來(lái)給地球涂上顏料，一筆綠，一筆紅，刷刷刷，春天變成了一個(gè)美麗的粉刷匠，在他的刷子下，我們的地球無(wú)比俊俏。春天到了，他來(lái)給地球加上生機，一只小兔，一群小鳥(niǎo)，刷刷刷，春天變成了一個(gè)勤勞的繪畫(huà)家，在她的畫(huà)筆下，我們的地球又好又妙。
蜜蜂聽(tīng)說(shuō)春天要來(lái)，忙著(zhù)準備蜂蜜，蝴蝶聽(tīng)說(shuō)春天要來(lái)，忙著(zhù)傳送花粉。動(dòng)物們，植物們都盼望著(zhù)春天的到來(lái)。動(dòng)物期盼在春天下雨的時(shí)候吃到新鮮的鮮草。植物期盼的是可以在春天是嘗到甜蜜的露汁。大家都希望春天來(lái)到，因為春天來(lái)的時(shí)候可以讓萬(wàn)物復蘇，讓森林變得更加生機勃勃。
春天在我們的國家停留，她在干什么？她在給我們國家填充了美麗又好看的顏料，我們國家的顏色美麗極了，我們脫掉了銀色的外衣，我們換上了美麗的綠衣。春姑娘高興的笑了，她的作業(yè)做得無(wú)比的好，他成功的完成了他老實(shí)的作業(yè)。他把我們的地球圖的美麗無(wú)比。
春天來(lái)過(guò)的地方，都是一片生機；春天來(lái)過(guò)的地方，都是色彩斑斕；春天來(lái)過(guò)的地方，都是春意盎然；春天來(lái)過(guò)的地方，都是春風(fēng)和煦。小朋友在綠油油的草地上野餐，小狗在大樹(shù)下游戲，我們在春天的領(lǐng)導下，進(jìn)入了美麗的世界，春天給我們的地球增加了一片片生機，春天給我們的地球增加了一片片綠色，春天讓我們的生活更加美好，春天讓我們大家更加辛勤。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇35
微笑，就像寒冷冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈；微笑，就像炎熱夏季里的一縷清風(fēng)，為人們送來(lái)涼爽。雖然微笑十分短暫，但它的力量之大超乎人們的想象。
經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一位穿著(zhù)洗白的襯衫，磨破的牛仔褲的婦女吸引了我的注意，她的衣服十分破舊，但臉上掛著(zhù)舒心的笑。這時(shí)，一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨走到她的攤前：“喂，這菜怎么賣(mài)？”“三元一斤”婦女有禮貌的回答�！笆裁�，這么貴？你想賺多少錢(qián)��？”“別人都賣(mài)5元一斤，我是早上從菜園摘的，保證新鮮”賣(mài)菜的婦女仍舊心平氣和地笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�，我就買(mǎi)幾斤吧”，那個(gè)阿姨一邊說(shuō)一邊不屑地把錢(qián)一扔，扭著(zhù)腰身走了�！暗鹊�！”“怎么了？”那阿姨轉過(guò)身。賣(mài)菜的婦女說(shuō)：“多了，錢(qián)給多了”時(shí)髦阿姨詫異地接過(guò)十元錢(qián)，不好意思的說(shuō)：“對不起，剛才…..”“沒(méi)關(guān)系的”婦女仍舊微微一笑。
太陽(yáng)已經(jīng)完出來(lái)了，陽(yáng)光撒在身上，暖暖的。
正走著(zhù)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著(zhù)拐仗準備過(guò)馬路。我心想：馬路上這么多車(chē)，老奶奶一個(gè)過(guò)很危險的。于是我跑過(guò)去，對她說(shuō)：“老奶奶，讓我扶您過(guò)馬路吧”。老奶奶笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我扶著(zhù)她慢慢的走到馬路對面，“謝謝你啊，好孩子”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)�！安豢蜌�，這是我應該做的�！鳖D時(shí)，我心里甜滋滋的。
微笑雖然轉瞬即逝，但它給人的回憶終生美好，它溫暖了人們的心靈，化解了人們的糾紛。世界多一份微笑，就會(huì )多一份美好！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇36
那時(shí)，我是和他一起玩的，也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，只是因為他正好坐在我旁邊，這可能是緣分。我和他一樣都很愛(ài)玩，喜歡在沒(méi)時(shí)間玩的時(shí)候寫(xiě)作業(yè)，更喜歡約在一起出去玩。我們的關(guān)系越來(lái)越好，每一次活動(dòng)，我都會(huì )和他一組，之后，我們便成了朋友。
他和我一樣，個(gè)子都很高，年年坐在最后一排，力氣也是全班最大的那幾個(gè)。這就使我們經(jīng)常合作搬書(shū)、抬東西。
在兩年前，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，其中就有一項男生八字繩，正好需要兩個(gè)人來(lái)甩繩，我們倆就一起上了。因為當時(shí)已經(jīng)是一年的好友了，默契非常好，所以我們就又一起甩了一年。
在這幾年，我們合作過(guò)不少事情，現在不管干什么，我們都會(huì )在一起。比如，老師讓我去辦公室，他總會(huì )跟我一起，并等我出來(lái)；我有一道題目不會(huì )寫(xiě)，我們也會(huì )一起去討論，寫(xiě)出一個(gè)最完美的題目，雖然有時(shí)我們倆因為討論聲音太大影響了紀律，被老師叫去挨了幾頓批評，但我們從來(lái)不會(huì )推責任，就怕老師罰對方干什么；只要有什么活動(dòng)，我們都會(huì )組在一起，一起完成。
可是，我們馬上就要上初中了，他準備去外國語(yǔ)，而我卻準備在實(shí)驗中學(xué)，完全不一樣。這幾個(gè)月可能是我們友情的最后幾個(gè)月，也只希望他不會(huì )忘記我，不會(huì )忘記我們之間的故事。我們在幾天前約定每個(gè)月必須在微信上聊天，或者出去玩的時(shí)候叫上他，以免忘記了這個(gè)朋友。就算不能見(jiàn)面，也要把對方留在心里。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇37
那天放學(xué)后，我們在校門(mén)口排隊剛出校門(mén)，我和幾個(gè)好朋友約著(zhù)一起去買(mǎi)了點(diǎn)兒吃的。在公交車(chē)站一邊等車(chē)一邊吃東西，一會(huì )兒公交車(chē)來(lái)了，我把手中的吃食給朋友拿著(zhù)，自己先沖上公交車(chē)去搶座，費了牛勁兒擠上去，朋友卻沒(méi)能跟上來(lái)。
終于到家的路口了，我開(kāi)心的走在回家的馬路上，但心里還是在為我那份吃食而感到惋惜。一看現在已經(jīng)5：00了，我馬上拿出了作業(yè)，慢慢的做了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，很快我便心滿(mǎn)意足的合上的作業(yè)本，打開(kāi)電視開(kāi)心的看了起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，直見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一口袋的菜，可我并沒(méi)有多看，只應付著(zhù)打了個(gè)招呼：“回來(lái)啦，媽�！币驗閶寢寧缀趺刻於剂嘀�(zhù)一口袋的菜回家，說(shuō)完我又注視著(zhù)電視。
也不知過(guò)了多久，媽媽在廚房大喊著(zhù)說(shuō)：“吃飯啦�！泵妹煤桶职侄既チ�，可我已經(jīng)迷在電視里了，根本一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，妹妹見(jiàn)在我耳邊大叫，我才一下回過(guò)神來(lái)。走進(jìn)飯廳，我一看桌上多出來(lái)了個(gè)菜，我的碗邊還有一個(gè)雞蛋，這時(shí)爸爸和媽媽說(shuō)：“兒子，生日快樂(lè )！”這時(shí)我才想起來(lái)，今天是我的生日。
我恍然大悟，到桌子旁邊坐下，和爸爸媽媽還有妹妹吃了一頓難得而又溫馨的團圓飯，然后我簡(jiǎn)單許了個(gè)愿就去睡覺(jué)了。
生活是平凡的、普通的，也不是處處有驚喜，只要有人還記得我，我就很開(kāi)心了，生活需要的不是儀式。而是一家人能夠開(kāi)心幸福。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇38
馬上就要過(guò)年了，媽媽建議我們來(lái)包餃子。我當然也不甘落后。
包餃子，那還不簡(jiǎn)單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周?chē)ㄒ蝗λ�，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡(jiǎn)單嗎？我平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)都是這樣的。
說(shuō)干就干，媽媽把已準備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過(guò)來(lái)又夾過(guò)去，最后總算是滿(mǎn)意了，可是最后一個(gè)步驟——把餃子皮捏好，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來(lái)卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開(kāi)了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)信心十足的大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。
哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾�？墒菋寢寘s是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你不用感到難為情，每個(gè)人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現在的還要難看呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)心里好多了，又充滿(mǎn)了信心。
后來(lái)，我的餃子一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)又精神，媽媽也欣慰地笑了。
今天晚上，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗餃子，覺(jué)得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現在一直牢記著(zhù)這句話(huà)：只要功夫深，鐵棒磨成針。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇39
回望過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著(zhù)我們度過(guò)！而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(cháng)道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來(lái)努力前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們可以突破重重困難向著(zhù)它努力靠近！兒時(shí)，我的理想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士！
其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁，懲惡除奸�？吹梦夷墙幸粋�(gè)熱血沸騰！而長(cháng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過(guò)是人們的幻想罷了！因此我認為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我到現在才覺(jué)得這是多么可笑，而就是因為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想！哎！
而再大一些，我又想著(zhù)去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著(zhù)像夢(mèng)魘般附著(zhù)的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現在，我明白了“夢(mèng)想”不是靠著(zhù)嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢(mèng)想就像你坎坷的成長(cháng)的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創(chuàng )造出屬于自己的獨特價(jià)值，為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇40
最近我學(xué)習了一門(mén)新的本領(lǐng)，就是釣魚(yú)，釣魚(yú)能使人放松心情，我覺(jué)得它是一件美好的事。
暑假里，朋友的爸爸要帶我們去釣魚(yú)，這讓我很高興。我買(mǎi)了一根業(yè)余釣竿，準備和朋友一起去釣魚(yú)。
第二天，我們早早的就出發(fā)了，來(lái)到一個(gè)湖邊。一下車(chē)，就看見(jiàn)很多人在湖邊釣魚(yú)，我也迫不急待的把魚(yú)竿拿出來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì )，我的朋友釣到了大魚(yú)，他爸爸也釣到了大魚(yú)，我的浮標還沒(méi)動(dòng)，怎么回事呀？我將釣竿抬起來(lái)一看，原來(lái)忘了放魚(yú)餌了，我馬上將魚(yú)餌勾上，再次將釣線(xiàn)拋向湖中，耐心的等待。
過(guò)了一會(huì )，浮標輕輕的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始咬食了，便更加警惕注視著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )，浮標動(dòng)彈的厲害了，我知道提線(xiàn)的時(shí)候到了，我迅速的提起了竿，哇！我釣到了一條足足有20厘米長(cháng)的大魚(yú)，我將魚(yú)放在桶里，并加了少許的水，看著(zhù)這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我異常興奮。
我把魚(yú)餌掛好后，又將釣線(xiàn)投入水中。剛下鉤，還不到一分鐘，浮標便開(kāi)始左右搖擺了。不會(huì )吧？運氣這么好，又有魚(yú)上鉤啦？我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，按耐著(zhù)內心的激動(dòng)，我將魚(yú)竿一提——沒(méi)提動(dòng)，我想一定是一條大魚(yú)，便站起身使勁拔。啪！線(xiàn)被彈出水面，順線(xiàn)望去，原來(lái)是一塊破抹布。唉，人類(lèi)的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進(jìn)了垃圾桶。
掛好魚(yú)餌，將線(xiàn)又甩進(jìn)水里……
今天我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)。釣魚(yú)真是一件美好的事。有機會(huì )，我還會(huì )來(lái)釣魚(yú)。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇41
光陰似箭，歲月如梭，從我呱呱墜地那一瞬間，到現在將近十三年的時(shí)光，“童年”的印象還烙印在我的心中，那一張張歲月的照片，還像跑馬燈般，在腦海中回旋著(zhù)，童年般的夢(mèng)想，想起來(lái)，還覺(jué)得當時(shí)真是傻呢！
我曾經(jīng)幻想著(zhù)自己是拯救世界的超人、是保護公主的王子，也是將小紅帽從大野狼的肚子救出來(lái)的獵人，還記得，四歲時(shí)，異想天開(kāi)的用紙做了鳥(niǎo)的翅膀，從高處往下跳呢！摔個(gè)四腳朝天還沾沾自喜，那些回憶，就像是鑲入記憶寶盒中的鉆石，閃閃發(fā)亮的。
在我幼兒園小班時(shí)，有一次表演會(huì )上，我和弟弟，上臺表演跆拳道，我狠狠將弟弟打倒在地，還仰天大笑看著(zhù)痛哭流涕的弟弟，回憶當時(shí)，我還真為當時(shí)的無(wú)理取鬧，感到萬(wàn)分內疚以及無(wú)知呢！
還有一次，住在奶奶家時(shí)，我將家里的狗，當成木馬騎，還在上面大喊著(zhù)：“公主，我來(lái)救你了！”那只狗還差一點(diǎn)，被我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，被奶奶氣得半死，童年的快樂(lè )，就是如此天真爛漫，傻里傻氣的，但是現在想起來(lái)，還是讓我哈哈大笑呢！
童年時(shí)期，盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，但在長(cháng)大時(shí)，我們卻不時(shí)的想起童年的時(shí)光，漫長(cháng)的時(shí)光中，卻有一段美好、彩色的童年，那時(shí)的回憶，讓我有了往后的人生目標，盼望自己能從幼小的童年直到未來(lái)都有光明前途。
童年，就像是一個(gè)彩色的步道，帶領(lǐng)著(zhù)我直奔人生的目標。
寫(xiě)五年級下冊作文 篇42
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，那風(fēng)穿過(guò)我們的衣服，直達我們的體內，我們個(gè)個(gè)冷的直哆嗦。
這天早上，冬姐姐給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪。這六角形的瑰麗的奇花，是我們南方的稀客。剛開(kāi)始，天上撒珍珠一般的雪粒子，如小雨點(diǎn)兒一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)·衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，可它倏的就不見(jiàn)了。接著(zhù)小小的雪花才紛紛揚揚的悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠的來(lái)到人間，來(lái)到我心愛(ài)的校園。同學(xué)們欣喜若狂，不由自主的伸出手掌，迎接這來(lái)自大自然的賞賜。我?jiàn)^力跳起，接住一片小雪花就往嘴里塞。這雪花像糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽，卻不咸。在我們的歡呼聲中，飛舞的雪花接踵而來(lái)。銀花滿(mǎn)天的景象特別吸引女孩子。大一點(diǎn)的姐姐說(shuō)，這是天女散花，小一點(diǎn)的妹妹說(shuō)，這是群仙起舞。千變萬(wàn)化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌慢舞，有時(shí)像楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛上了雪簾。
雪，下了一個(gè)上午都么沒(méi)停，同學(xué)們的興致也很高，可是還沒(méi)到午飯時(shí)間，雪停了，我想：大概是冬姐姐在跟我們玩，在提醒我們不能玩物喪失所以才停雪的吧，它下午一定還會(huì )有的。果然，不出我所料，下午，雪又下了起來(lái)，但是雪中有雨，這是件遺憾的事。雪下了一會(huì )兒便停了，那歡呼聲在瞬間變成了嘆息聲，同學(xué)們的心情也往下跌。
這場(chǎng)雪“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，不過(guò)，我相信這第一場(chǎng)雪的來(lái)到，預示著(zhù)——冬天來(lái)了！
寫(xiě)五年級下冊作文 篇43
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。
雨夜，悄悄的來(lái)了，一盞孤燈點(diǎn)亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛(ài)的眼光，溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我有一種想哭的感覺(jué)，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過(guò)了多久，我有些疲倦了，看著(zhù)那一盞孤燈，想到了家鄉，身處異地的孤獨與寂寞不知不覺(jué)間，已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。也許，這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉愁的吧！黑暗中的慰籍，一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
不知不覺(jué)間，雨停了，一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月，競是如此美好，快樂(lè )的光照亮了碎片，兒時(shí)天真的笑臉浮現在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前。
一輪明月，帶來(lái)的不是悲傷，是快樂(lè )美好的回憶，久久揮之不去。帶著(zhù)一輪明月般的心情，我寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )的文字，方格紙上綻放著(zhù)一朵朵藍色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月，走進(jìn)了心靈……一片藍天經(jīng)過(guò)雨的洗禮，明月的問(wèn)候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍天，在窗外出現。它要把偉大的胸懷獻給人們，它要向世人傳遞蔚藍的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠！乘載著(zhù)藍天的祝福，我揚帆啟航，前方就是理想的目標！窗外的一片藍天，走進(jìn)了我的心靈……
窗外風(fēng)景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀(guān)察而失去了欣賞的機會(huì )，何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈？
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