【精品】風(fēng)景五年級作文錦集九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景五年級作文 篇1

　　鄉下，是一副美麗、自然的田園風(fēng)景畫(huà)；同樣也是孩子們天然的游樂(lè )場(chǎng)。

　　在夏天，城市里是多么的炎熱：大樹(shù)垂頭喪氣地彎著(zhù)腰；小草像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球一樣趴在路邊；烈日當空照，放出那耀眼的光芒；街上的行人無(wú)精打采地行走著(zhù)。而在鄉下卻是截然不同的：熱了，便能坐在繁茂的樹(shù)蔭下乘涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調；還有的小孩子，在小溪中嬉戲，打水仗，捉小魚(yú)、小蝦還有螃蟹，他們挽起袖子，挽起褲腳，打著(zhù)光腳丫，跳進(jìn)小溪中，摸魚(yú)捉蝦，搬開(kāi)石頭，找到螃蟹的巢穴，并立即捕獲。

　　在秋天，鄉下便會(huì )到處一片豐收的情景，麥田翻起了金色波浪，碩大的玉米棒子露出了牙齒，火紅的紅高粱笑紅了臉，桂花開(kāi)了，遠隔十里都能聞到香味。大人們全都在忙農活，小孩子們也在幫大人們豐收，扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……

　　到了冬天，人們也不閑著(zhù)，大人們拿起刀子來(lái)到甘蔗地，砍掉甘蔗，運到城市里，售賣(mài)。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)刮在臉上，人們不畏嚴寒，仍到藕地中摳藕，他們穿著(zhù)雨靴，踩在像棉花一樣的稀泥巴上，然后慢慢地陷下去，把手伸到泥巴里，到處摸，感覺(jué)像“渾水摸魚(yú)”。晚上，一家人圍坐在一起，溫暖極了。

　　鄉下生活，雖然不能和有錢(qián)人家相比，但是，他們卻無(wú)比地快樂(lè )、幸福，這是用金錢(qián)購買(mǎi)不回來(lái)的。

風(fēng)景五年級作文 篇2

　　按照月份，夏天已經(jīng)到了，但卻有著(zhù)未有過(guò)的秋天般的涼爽，做值日時(shí)，猛然一驚，樹(shù)上還會(huì )刮下去年冬天枯死的落葉。仔細尋它而去，呵！還會(huì )發(fā)現幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落，落花像蝴蝶飛盤(pán)旋轉地從樹(shù)上落下。此刻，便成為我心中最美的風(fēng)景。

　　一朵落花落了我的手中，我憐惜地問(wèn)它：“后悔嗎，我的小精靈，你過(guò)早的落下，你甘心嗎�！�

　　落花開(kāi)心地回答道：“不后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃著(zhù)我們的果實(shí)，秋天也能向世界展示最美的舞姿，唱著(zhù)歌，回歸大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景�！闭f(shuō)完，風(fēng)一吹，隨著(zhù)它的一起落入土壤。

　　是啊，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落花不像長(cháng)城的雄偉，不像長(cháng)城是一個(gè)無(wú)情的建筑；落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]；落花不像竹子那樣堅韌；落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，它知道“化作春泥更護花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。

　　花開(kāi)是風(fēng)景，而花落則是更美的風(fēng)景。

　　夏天時(shí)它拼命綻放，秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要回到本鄉。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那，那一剎那震撼世界；那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我人生的主角。

　　落花，請你記住，我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠不會(huì )改變。啊，落花！向世界大聲宣布吧！你活得并不卑微。你有著(zhù)對生命最高的理解——完成自己的使命！風(fēng)景永遠不會(huì )改變，變得只有你對我心中時(shí)刻的啟迪，你讓我知道了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的最高含義；你讓我知道了，你的家族代代傳承的使命；你讓我知道了，花開(kāi)花落是最美的風(fēng)景；你讓我知道了，什么是生命的真諦！

　　��！落花，請接受我的贊歌！你是我心中最美的風(fēng)景，永不改變

風(fēng)景五年級作文 篇3

　　是根根晶亮的銀線(xiàn)，從天穹灑向人間，把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。

　　細雨綿綿，廣場(chǎng)中心的義捐活動(dòng)上，一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著(zhù)風(fēng)雨，揚著(zhù)小臉，踮起腳尖，吃力的將錢(qián)投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿(mǎn)花兒般滿(mǎn)足的笑容。這愛(ài)心如綿綿細雨，落入我的心海，激起善良、博愛(ài)的浪花。

　　車(chē)窗外，暴風(fēng)雨洗刷著(zhù)大地的每一寸肌膚，我趴在車(chē)窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。老爺爺一手舉著(zhù)一把紅傘，一手推著(zhù)輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴，結果自己的襯衫濕透了，老奶奶的身上卻是平淡的。透過(guò)雨簾，我清晰地看見(jiàn)老爺爺刻滿(mǎn)歲月的滄桑的臉，浮動(dòng)著(zhù)掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著(zhù)，仿佛安然地享受著(zhù)一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個(gè)人相濡以沫的愛(ài)的見(jiàn)證。這絲絲縷縷的愛(ài)與堅強，隨著(zhù)暴風(fēng)雨，用力擊打我的心海，澎湃起恒久、堅強的浪花……

　　正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點(diǎn)一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛(ài)、是恒久、是堅強……

風(fēng)景五年級作文 篇4

　　在我心底，始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動(dòng)容。

　　暑假，我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著(zhù)白沫，濤聲震撼著(zhù)人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線(xiàn)。碧藍的天也格外廣闊，潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉，沙灘也為這畫(huà)面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。

　　我忍不住沖上前，想要觸摸著(zhù)海。海水涼涼的，能清楚地看見(jiàn)水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟，但卻很快恢復了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那么遙遠。大浪翻卷著(zhù)，怒吼著(zhù)向我襲來(lái)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無(wú)法呼吸了！耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著(zhù)爬起來(lái)，也再不敢去往更深的地方了。

　　我在岸邊坐著(zhù)，水偶爾會(huì )被沖擊到我身邊。我看著(zhù)那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的弱小��！我暗嘆自己的無(wú)能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來(lái)，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步，水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過(guò)來(lái)，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來(lái)。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著(zhù)一切，包容著(zhù)海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……

　　我帶著(zhù)對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽(yáng)光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文 篇5

　　你眼中最美的風(fēng)景，可能是一簇迎風(fēng)綻放的春梅，可能是幾株剛長(cháng)出嫩芽的柳樹(shù)，也可能是一個(gè)主人的場(chǎng)面。而在我心中，最美的風(fēng)景就是那城市的美容師——清潔工。

　　清晨，當人們還在熟睡的時(shí)候，當垂頭的花苞還在昏昏欲睡的時(shí)候，總能看見(jiàn)他們忙碌的身影。初升的太陽(yáng)照耀在他們身上。

　　他們——就是清潔工。

　　清潔工，是忙碌的。當黎明剛剛降臨，大街上，校園里，小巷中，隨處可見(jiàn)他們默默擦拭汗水的身影。清潔工們常常被人們嫌臟，都離他們遠遠的，但他們還是情愿為人們做牛做馬。也許，這就是魯迅先生所說(shuō)的“俯首甘為孺子�！卑�。

　　清潔工是值得敬佩的。曾經(jīng)，在一條小路旁，有一位女士戴著(zhù)一頂昂貴的遮陽(yáng)帽。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)那帽子被吹大臭水溝里，那位女士急得直跺腳。這是，一位清潔工老太太推著(zhù)垃圾車(chē)緩慢的走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)蒼白凌亂，說(shuō)道：“我去撿吧�！彪S即，老太太放下手中的掃把，來(lái)到臭水溝旁，用力的爬到了水溝里，顧不著(zhù)臭味兒，努力用手在水里尋找，過(guò)了幾十分鐘，旁觀(guān)的人越來(lái)越多�！罢业搅�！”老太太興奮的叫到。一些被感動(dòng)的群眾握這老太太臭臭的手，將他拉了上來(lái)。只見(jiàn)奶奶來(lái)到垃圾車(chē)旁，拿了一塊潔凈的布將帽子裹了起來(lái)交給女士，女士感激極了，剛想感謝老太太，卻發(fā)現她早已默默地離開(kāi)了，消失在人海中，消失在小路的盡頭，消失在我的視野里。許多群眾都為奶奶點(diǎn)贊，這時(shí)，一股突如其來(lái)的敬佩之情從心底油然而生，沒(méi)想到，一位職業(yè)卑微，常別人們嫌棄的清潔工，會(huì )如此見(jiàn)義勇為。清潔工無(wú)怨無(wú)悔的守護著(zhù)人名的生活環(huán)境，守護著(zhù)地球媽媽?zhuān)�我覺(jué)得，他們就是最美的風(fēng)景！

　　清潔工，是最美的風(fēng)景，他們職業(yè)卑微卻又是那么得令人敬佩��！

風(fēng)景五年級作文 篇6

　　也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在荒無(wú)人煙的峭壁上；也許有人說(shuō)，最美的風(fēng)景是在車(chē)水馬龍的繁華都市；而我卻說(shuō)，最美的風(fēng)景在人們的文明舉止中。

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，令我思緒萬(wàn)千：兩位小孩正走在回家的路上，突然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，他們不約而同地捂住了鼻子，原來(lái)臭味是從垃圾桶旁傳來(lái)的，桶里空空如也，地上卻堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招來(lái)了蒼蠅，有方便面的盒子，香蕉皮，爛蘋(píng)果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶里的，可是，那些人卻丟在垃圾桶的旁邊，變成垃圾山，真討厭！”他們生氣的說(shuō)道。于是，他們倆就立刻捧起垃圾，丟在垃圾桶里，為了防止人們亂扔垃圾，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。

　　這兩個(gè)人就是現實(shí)中的文明人，可是我們生活中卻有很多不文明的事情。

　　有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因為她貪圖一時(shí)的便利，所以把糖果紙扔進(jìn)了波光粼粼的河里，還蹦蹦跳跳地走了。我見(jiàn)了立刻火冒三丈，跑過(guò)去拉住她，說(shuō)：“你怎么能亂丟垃圾呢，這樣會(huì )污染環(huán)境的，知道了嗎？”她聽(tīng)了，害怕極了，急忙對我說(shuō)：“我錯了，以后我再也不亂丟垃圾了�！蓖蝗婚g，我覺(jué)得西河比以前美多了。

　　還有一次，我去白塔山玩，看見(jiàn)亭子上寫(xiě)著(zhù)“XXX——到此一游”，上面還貼上了花花綠綠的紙，柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣，便拿出紙，把上面的字擦掉，亭子才變得和往日一樣美麗。透過(guò)柱子，我仿佛看見(jiàn)了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴臉。

　　我討厭那些不文明的人，因為他們的低俗換來(lái)了環(huán)境的丑陋，美麗的城市是公民的文明換來(lái)的，自私只會(huì )換來(lái)良心的譴責，所以，現在開(kāi)始，做個(gè)文明人吧！

風(fēng)景五年級作文 篇7

　　人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，在20xx年的國慶期間，我懷著(zhù)無(wú)比高興的心情來(lái)到了“天下第一奇山——黃山”。

　　黃山位于安徽省南部，大約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來(lái)就是旅游勝地，因為它兼有泰山的雄偉，還有“奇松”、“怪石”、“云�！�、“溫泉”四絕。這些綺麗的美景無(wú)不引得游客們駐足觀(guān)看，按下快門(mén)。隨便用鏡頭一框，那便是一幅大美的山水田園畫(huà)。

　　黃山景色秀麗，最有特色的當屬那些由來(lái)已久的怪石。

　　就說(shuō)“仙女彈琴”吧，美麗的仙女用她的'纖纖玉手彈著(zhù)琴，“悠揚”的琴聲在山谷里“回蕩”，好像要人們贊美她一樣呢！

　　瞧，在那筆陡的山峰上，坐著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，望著(zhù)月亮，好像在跟月兔對話(huà)呢！這，就是有趣的天狗望月了。

　　要說(shuō)去黃山，千萬(wàn)不能少了去看玉屏樓附近的幾棵松樹(shù)，其中的一棵叫迎客松，它會(huì )用右邊“永不疲倦之手”為人們指引上山的路，又好像在微笑著(zhù)說(shuō)：“祝您一路走好，歡迎下次再來(lái)呦！”

　　從黃山歸來(lái)已經(jīng)很久了，可這幅美不勝收的畫(huà)一直在我眼前，我忘不了那藍天映襯下的迷人的風(fēng)姿。黃山，讓它的秀美險峻永遠雕刻在我的記憶深處。

風(fēng)景五年級作文 篇8

　　談起我眼中的風(fēng)景，誰(shuí)也不知道,告訴你吧，其實(shí)就是那不起眼的黎明。

　　一道熹微的晨光劃破天空，打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴，明月也還未退去，你便匆匆的來(lái)了。

　　泥土上又冒出了幾株不知名的植物，鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸著(zhù)它。微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng)�；鸺t的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉，有的搖搖欲墜，也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來(lái)，沁人心脾，我貪婪地呼吸著(zhù)。小河泛起一道道波紋，波紋在水平如鏡的河面上波動(dòng)著(zhù)，波光灼粼粼。

　　掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋(píng)果沉甸甸的，都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠，高高掛在枝丫上，照耀著(zhù)、裝點(diǎn)著(zhù)大地，多么引人注目！瞧，那大蘋(píng)果在得意的向你揮手，好像在說(shuō)：“我最大，我最甜，快來(lái)摘我吧！”

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了嗒嗒幾聲，哦，原來(lái)是下雨了，雨水像淘氣的小孩，敲打著(zhù)窗戶(hù)，有禮貌的向我打了一聲招呼，它好像在對我笑呢！大地沉浸在這蒙蒙細雨中，小草掛滿(mǎn)了珍珠般的雨珠，我想：那是大地媽媽的乳汁吧？

　　樹(shù)葉飄落的更多了，蘋(píng)果也更加紅潤了，好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河，水花四濺，圈圈漣漪向四周擴散，又好比粒粒珍珠落入玉盤(pán)中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠，真好玩。

　　伴著(zhù)“喔喔“的聲音，你又邁開(kāi)步伐，趁我們不注意，悄悄的走開(kāi)了。

風(fēng)景五年級作文 篇9

　　風(fēng)景，是初春中的百鳥(niǎo)爭鳴；風(fēng)景，是盛夏光陰里的炎熱；風(fēng)景，是金秋里的天高云淡；風(fēng)景，是寒冬里的棵棵霧凇。

　　——題記

　　我心中的風(fēng)景，不是車(chē)水馬龍，不是萬(wàn)頃碧波，不是五光十色，而是立在家門(mén)前的一道身影……

　　“閆梓博，走，送你去學(xué)�！崩习执舐曊f(shuō)。

　　“哦，等一會(huì )兒……”我慢騰騰道。

　　我開(kāi)始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。��！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時(shí)，看到老爸那身軀仿佛一個(gè)金剛，結實(shí)地立在那里，盡管臘冬的風(fēng)無(wú)比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結實(shí)的雙臂伸直了，小心地握著(zhù)車(chē)把，一動(dòng)也不動(dòng)……

　　“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動(dòng)，鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來(lái)。

　　“一二三走，……停！”

　　鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時(shí)，我的思緒不復存在……

　　“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著(zhù)這感恩之歌。我的思緒更是隨著(zhù)流水般的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)飄遠。

　　良久，我那飄遠地思緒才回腦海里。我突然覺(jué)得，那立在門(mén)口的身影竟然能與萬(wàn)頃碧波相媲美……

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