五年級植物作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級植物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級植物作文 篇1
星期六的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我興沖沖地到了市團委，老師把我們一個(gè)個(gè)送上車(chē)，汽車(chē)開(kāi)了。我交了一位好朋友，他叫金典，我們同校不同班，他長(cháng)得非常秀氣。
我本來(lái)覺(jué)得植物園很近，沒(méi)想到它卻在遙遠的外環(huán)路，我和金典都奇怪地說(shuō)：“這輛公交車(chē)好像要去海南似的，走了那么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)到�！币宦飞�，我們倆一邊吃著(zhù)美味可口的點(diǎn)心，一邊觀(guān)賞窗外美麗的風(fēng)景，小樹(shù)整齊地排著(zhù)隊，綠得發(fā)亮的樹(shù)葉好像是春風(fēng)姐姐送的公主裙，它們隨著(zhù)春風(fēng)姐姐的節拍，唱起好聽(tīng)的歌，跳起歡樂(lè )的舞蹈，小樹(shù)都很感謝金燦燦的陽(yáng)光哥哥，因為，是它照耀在小樹(shù)身上，讓小樹(shù)健康快樂(lè )地成長(cháng)�？�，路旁還開(kāi)著(zhù)千朵萬(wàn)朵的蝴蝶花，它們正在那兒臭美呢！帶上金色的發(fā)夾，戴上珍珠項鏈，穿上五彩繽紛的公主裙，手上戴上一枚鉆石戒指，穿上一雙粉色的皮鞋，有的在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我像公主嗎？”有的在說(shuō)：“看，我多么漂亮呀！”
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，植物園終于到了。我興高采烈地下了車(chē)，植物園可真熱鬧呀！我們大家好不容易穿過(guò)了人山人海的道路，各種各樣的花草樹(shù)木都穿上了自己最心愛(ài)的裙子，在迎接我們。迎春花穿上了淡黃色的背心，跳起輕柔的舞，迎接我們；松樹(shù)爺爺穿上了深綠色的外套，站得筆直，像士兵站崗似的；蒲公英媽媽正給自己的兒女織著(zhù)白花花的衣服呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，女兒們都告別自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)搅硪粋�(gè)地方去了；遠處，還有一棵棵桂花樹(shù)，它們長(cháng)出了又嫩又綠的小樹(shù)芽，它們東看看西看看，好像很好奇外面的世界；仙人掌非常勇敢，像個(gè)英俊的王子要去打仗似的；橡皮樹(shù)也穿上自己心愛(ài)的西服，打上了綠油油的領(lǐng)帶，真精神！太陽(yáng)花也開(kāi)了，看，它真漂亮，早晨，它自覺(jué)地穿上五彩繽紛的連衣裙，帶上了藍色的發(fā)夾，上面有一只粉色的蝴蝶結，晚上它們收起行裝，等待著(zhù)第二天陽(yáng)光的到來(lái)；特鵑花姑娘也蘇醒了，她把粉紅色的短裙遮住自己圓圓的臉蛋，非常害羞；路旁還圍著(zhù)幾棵竹子呢！聽(tīng)，它們唱的歌多動(dòng)聽(tīng)��！小竹子在土地里呆不住了，便破土而出，伸出了又嫩又綠的筍尖；梔子花公主也開(kāi)了，她穿上雪白的公主裙，發(fā)出陣陣撲鼻的濃濃香味，為人們帶來(lái)清香，山茶花女王也開(kāi)了，她一直張開(kāi)臉對著(zhù)小朋友們笑啊笑啊，臉蛋笑得比太陽(yáng)還紅，��！這花的海洋，美麗極了。
雖然我們走了那么多路，但我還是快樂(lè )無(wú)比，時(shí)間不早了，我和其他的小記者們帶著(zhù)一天的收獲，坐上了回家的車(chē)。
五年級植物作文 篇2
以前，我一直從書(shū)上看到植物的生長(cháng)和太陽(yáng)有著(zhù)十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀(guān)察這兩盆植物的變化了。
觀(guān)察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫一點(diǎn)點(diǎn)兒，極小或極少。]的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀(guān)察，對比了一下，我發(fā)現在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(cháng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀(guān)察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀(guān)察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(cháng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解
決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(cháng)有著(zhù)緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(cháng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對不行的�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗中，我又增長(cháng)了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發(fā)現。所以，我們人類(lèi)還要多了解自然界才行呀！
五年級植物作文 篇3
我們學(xué)校里面有很多的景物，比如有一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)立在廣場(chǎng)中央、噴著(zhù)噴泉的“希望之星”雕塑、在操場(chǎng)旁矗立著(zhù)的、威風(fēng)凜凜的百年大古榕、有著(zhù)長(cháng)長(cháng)塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠、打籃球的活動(dòng)場(chǎng)地的操場(chǎng)、靜靜的流著(zhù)水、歡快的游著(zhù)魚(yú)的滴水之恩和凝結老師心血和愛(ài)心的六角謝師亭，但，你們注意過(guò)我們學(xué)校還有一個(gè)景點(diǎn)嗎？不知道吧？那就是我們學(xué)校那生機勃勃的“小小植物園”！
今天下午，我心情很不好，所以就來(lái)到學(xué)校后面的“小小植物園”來(lái)玩玩，散散心，我順著(zhù)一條石子小路進(jìn)入里植物園，一進(jìn)植物園，一片綠油油撲面而來(lái)，我頭頂上的大王椰子樹(shù)和其它小樹(shù)的葉子一下子把陽(yáng)光給遮蓋住了，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹(shù)葉上跳躍著(zhù)，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外，然后，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過(guò)的涼快貫穿全身，我立刻感覺(jué)這里真像天堂！坐在涼涼的石椅上看周?chē)木吧�，那種涼爽、清靜和愜意是無(wú)法用言語(yǔ)形容的！我立刻感到之前的.煩悶一下子都跑到了十萬(wàn)八千里的地方去了！我站起來(lái)，繼續走，我看到了一個(gè)小水池，這個(gè)小水池里的水真清��！清的似乎能看到幾條魚(yú)和魚(yú)苗在游動(dòng)！小水池里的水真綠��！在綠樹(shù)的是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調成的顏料一樣，讓你感到這個(gè)植物園更加幽靜！
走過(guò)小水池，各種植物就撲面而來(lái)，有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒(méi)了！這時(shí)，我突然發(fā)現前上方有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)非常的高大，粗壯，樹(shù)干上還長(cháng)有一根根尖刺，怪可怕的！我又發(fā)現樹(shù)上有東西垂掛在樹(shù)枝上，因為很高，我看不清，但肯定很大！我仔細看了看，原來(lái)樹(shù)上那些東西是垂下來(lái)的果實(shí)。但是那果實(shí)不知道叫什么名字，不過(guò)看著(zhù)有點(diǎn)兒像巨型豬籠草！嘻嘻！開(kāi)玩笑罷了！
越往里走，就開(kāi)始擁擠了！我也就越快到頭了，這時(shí)旁邊不知啥時(shí)冒出了個(gè)仙人掌！我還以為是“植物大戰僵尸”里的仙人掌冒出來(lái)要“吻”我呢！嚇死了！差點(diǎn)兒就慘遭毒手！在往里走，就到了一個(gè)角落，也就是植物園的頭，在這個(gè)擁擠的角落里，我發(fā)現了很多盆栽的植物和花卉，這是什么，那是什么，明目太多了，我都快認不出來(lái)！花工叔叔真厲害！他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來(lái)裝飾這個(gè)“小小植物園”了！
我找到了另一條回頭路，開(kāi)始往回走，道路終于慢慢寬松了，我突然看見(jiàn)前面出口處旁有一顆石榴樹(shù)和合歡樹(shù)！都結了果實(shí)，特別是那棵石榴樹(shù)，我想我一定要保護好石榴樹(shù)，將來(lái)石榴熟了，我一定要第一個(gè)吃！嘻嘻！
我們學(xué)校的這個(gè)“小小植物園”可真美呀！雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養成的，我們要保護好它們！不要把花工叔叔的心血給毀了！我也祝愿：希望這個(gè)植物園能夠不斷擴大，植物越來(lái)越多，越來(lái)越美麗！
五年級植物作文 篇4
我是一個(gè)很喜歡花的人，喜歡花的人自然也就喜歡養花啦，但是我沒(méi)有養花的經(jīng)驗，總是養不好。
在我養過(guò)的花草中，最成功的一次是養太陽(yáng)花。記得那時(shí)，我剛把太陽(yáng)花移進(jìn)盆中時(shí)，太陽(yáng)花的葉子沒(méi)精神的向下耷拉著(zhù)，莖也有些彎曲，我擔心太陽(yáng)花會(huì )死的，便趕緊給花多澆了些水。過(guò)了些時(shí)日，我去看太陽(yáng)花，哇!我的擔心是多余的，太陽(yáng)花并沒(méi)有枯萎，而是好好的生長(cháng)著(zhù)，在嫩綠的莖上，長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過(guò)指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛(ài)，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長(cháng)葉子，我還想讓它開(kāi)花。于是我天天細心照料太陽(yáng)花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽(yáng)花還在院子里，就打電話(huà)囑咐姥姥把我的寶貝花搬進(jìn)屋里。天晴了再把它搬出曬太陽(yáng)。我盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，它有一天開(kāi)出花來(lái)……
終于，太陽(yáng)花不負眾望，它的花苞漸漸張開(kāi)，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽(yáng)光的照耀下更美麗了，閃耀著(zhù)悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著(zhù)，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽(yáng)，紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽(yáng);紫色的花朵如一只正在旋轉的煙花。這時(shí)的太陽(yáng)花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著(zhù)：媽媽、爸爸，快來(lái)看啊，開(kāi)花了!開(kāi)花了!心里充滿(mǎn)了成功的興奮和喜悅。
養太陽(yáng)花的過(guò)程是我覺(jué)得最開(kāi)心的過(guò)程，因為通過(guò)我的照料，太陽(yáng)花最終開(kāi)放得很美麗。這也是我的勞動(dòng)成果，我享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣!我以后還要養更多的花，讓我的家變得更加美麗!
五年級植物作文 篇5
我的校園像是一個(gè)美麗的大花園，我在校園里茁壯成長(cháng)。
校園里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )，這里的每一個(gè)角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個(gè)角落就是植物園，校園正門(mén)左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門(mén)，植物園就像一個(gè)大大的長(cháng)方形，正門(mén)四周的圍墻形狀凹凸不平，形態(tài)各異。從大門(mén)走，里面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹(shù)木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹(shù)叫鐵樹(shù)，這幾棵鐵樹(shù)就像幾只刺猬身上的刺子。有芒果樹(shù)、有松樹(shù)等，左邊有香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一把把小香蕉，就像一群小男孩靠著(zhù)母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰(shuí)高，下雨時(shí)沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。茂密繁盛的也子，飄落下來(lái)，像一個(gè)仙女下凡。植物園中間有一個(gè)正方形，這里是五、六年級的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養起來(lái)，這里的汗水是他們的勞動(dòng)，這里多么美呀！還有五彩繽紛的花兒，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園外面有兩棵撲鼻而來(lái)的桂花樹(shù)，聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾只小鳥(niǎo)站在桂花樹(shù)上唱歌呢！每放學(xué)，同學(xué)們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹(shù)、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校園很美、很美，但是最美的還是瓜果飄香的植物園。
五年級植物作文 篇6
早晨走出門(mén)，風(fēng)撲進(jìn)我的懷里，真涼爽，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去植物園拜訪(fǎng)我的老朋友。
那棵巨大的泡桐樹(shù)是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，老樹(shù)，你猶如一位將軍，在這安營(yíng)扎寨了許多年了吧！你為多少人遮風(fēng)擋雨。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有你依然如舊。
走上這片草地，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，蛐蛐為我奏響歡迎的小曲，每一株草都搖擺起來(lái)。我躺在草坪上，閉上眼，仿佛自己也是一株草，我的根深深扎進(jìn)泥土里，吸收著(zhù)營(yíng)養。我與風(fēng)姐姐一起唱歌，與蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。
植物園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！涼涼的小湖，你捧出一臺水中電視，是邀我一起觀(guān)看水中魚(yú)兒的游戲嗎？你好！小野菊，你們星星點(diǎn)點(diǎn)的，是在為我鋪上一條花的地毯?jiǎn)�？你好！挺拔的高山，�?shù)木是你的衣裳，公路是你的腰帶，白云是你的帽子，你是多么的漂亮。你好！潔白的白云，你如一把巨傘，為人們擋著(zhù)那火辣辣的太陽(yáng)光。喂！淘氣的魚(yú)兒，你們吐著(zhù)泡泡在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的是游泳時(shí)看到的好風(fēng)景。
撿起一片樹(shù)葉，我嗅到秋天的味道，撿起一片花瓣捧在手中，我看見(jiàn)了它原來(lái)的模樣。
這時(shí)，螞蟻成群結隊地搬著(zhù)食物，我抬頭一看，一場(chǎng)大雨即將來(lái)到�！班粥粥�，雨下了起來(lái)，我頭上的大樹(shù)為我擋雨，使我這兒成了觀(guān)雨的好地方。在雨里，這兒的每一片樹(shù)葉，每一塊巖石都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨絲是無(wú)數的小手指，彈奏出一首首雨中交響曲。雨漸漸地停了，太陽(yáng)又出現在山頭上，植物園中彌漫著(zhù)樹(shù)木的清香。
夜幕漸漸降臨，我收獲了滿(mǎn)懷的好心情。
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