為了老人不再孤單作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的為了老人不再孤單作文，希望能夠幫助到大家。

　　“手拉手，將愛(ài)進(jìn)行到底�！弊晕疫M(jìn)實(shí)小以來(lái)，這句暖心的話(huà)語(yǔ)一直久久在我耳邊回蕩。在一個(gè)金桂飄香和的日子里，我終于的機會(huì )走進(jìn)敬老院，接近老人，關(guān)心老人。

　　我們拎著(zhù)大大小小的禮物走進(jìn)敬老院時(shí)，這才發(fā)現，敬老院里并沒(méi)有我們想象中的那么豪華，那么倘大，但卻十分的整潔。老人們三三兩兩的倚著(zhù)墻，穿著(zhù)也非常的樸實(shí)�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，老人們顯得非常的開(kāi)心。

　　我們走進(jìn)楊爺爺的臥室，見(jiàn)到了我們這次主要的幫扶對象——楊爺爺。楊爺爺的個(gè)頭跟我們差不多高，穿著(zhù)一件洗得發(fā)白和外衣，他并不象我們想象中的那么老，但卻總有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)�？匆�(jiàn)我們的到來(lái)，他的雙手由于激動(dòng)而微微地顫抖著(zhù)，當我們把禮物一件一件堆放到他桌上時(shí)，老人嘟噥著(zhù)對我們說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，這時(shí)我才發(fā)現楊爺爺有一些語(yǔ)言障礙。

　　我和同學(xué)們都用復雜的眼光看著(zhù)他，這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位院負責人，他先向楊爺爺介紹我們：“楊震山，這些都是實(shí)驗小學(xué)的孩子們，今天來(lái)看望你的……”老人不住地點(diǎn)著(zhù)頭，一下一下地拍著(zhù)手，：“好啊，好啊，謝謝你們，謝謝你們啊”。不知是誰(shuí)提議：“我們給楊爺爺表演個(gè)節目吧！”第一個(gè)上場(chǎng)的是我們的體操王子——武文峰，他給楊爺爺表演了自己的絕活——空手翻，可能是他太想表達自己的感情了，直到把臉都翻紅了，他這才住了手，接下來(lái)，我們又為老人唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，我發(fā)現老人的眼里多了幾份溫存，臉上的笑容竟變得像孩子一樣的天真。

　　當我們揮手向老人告別的時(shí)候，老人站在大門(mén)外久久的凝望著(zhù)我們，那一剎那，我跟自己承諾：“手拉手，將愛(ài)進(jìn)行到底，我一定會(huì )再來(lái)的”。

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