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風(fēng)景五年級作文300字

時(shí)間:2021-07-09 10:12:53 五年級作文 我要投稿

【精華】風(fēng)景五年級作文300字四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】風(fēng)景五年級作文300字四篇

風(fēng)景五年級作文300字 篇1

  在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里,發(fā)現了一株不知名的小花。

  它孤獨地站著(zhù),像是一位驕傲的戰士。烈日當頭,那個(gè)小小的淡黃的身體里,似乎有些無(wú)力地耷拉下來(lái)。

  “又是一個(gè)美麗而脆弱的生命,”我默默地想著(zhù),轉身離開(kāi)。誰(shuí)會(huì )在意這樣的生命?

  晚上,一場(chǎng)大暴雨。我躺在床上,突然想起了那淡黃色的花,嘆息道:它一定被大水沖走了吧,它斗不過(guò)死神的。是啊,多么弱小的生命!

  早晨,雨終于停了。草坪被昨晚的狂風(fēng)吹得狼狽不堪,樹(shù)葉也七零八落地散著(zhù)。然而,那花。對,就是它!那看似弱小的花,卻依舊挺拔在那個(gè)角落,雨滴還在身上流淌。就像是它與風(fēng)雨搏斗流下的汗水!

  我無(wú)法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過(guò)這個(gè)夜晚,無(wú)法想象隱藏在一個(gè)弱小的身軀中,是一個(gè)多么堅強的靈魂。

  我被深深地震撼了。忽然想起自己,遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人,遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來(lái)幫助。成長(cháng)的過(guò)程中,經(jīng)不得風(fēng)雨,身心得不到磨礪。這樣的我,又談何成長(cháng)?

  我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花,儼然成為了校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。它只是用微弱的力量,與那樣強大的風(fēng)拼搏。

風(fēng)景五年級作文300字 篇2

  世界處處有風(fēng)景:桂林的三水,泰山的雄壯,飛流的瀑布等等。

  但無(wú)論哪一處風(fēng)景都比不上那一天我看見(jiàn)的“最美麗的風(fēng)景”。因為我從那一處風(fēng)景中看見(jiàn)了白衣天使無(wú)私奉獻的特點(diǎn)。

  那是在那一天,我去探望正在住院的大姨,我把手中的水果遞給大姨,但大姨的眼神一直飄向別處。我順著(zhù)大姨的目光望去,看見(jiàn)了一位白衣天使正在為病人打點(diǎn)滴,整理床單還為病人每過(guò)半個(gè)小時(shí)就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線(xiàn)的珠子一般一滴一滴的順著(zhù)那位護士的臉頰滑落下來(lái),但她自始自終都保持著(zhù)微笑,從未露出厭煩的神情,吐出抱怨的話(huà)語(yǔ)。正在我看得入神時(shí),一位病人竟開(kāi)始嘔吐,那位白衣天使眼疾手快的拿出一個(gè)垃圾袋,接住了病人的嘔吐物,又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過(guò),從一個(gè)床位走到另一個(gè)床位,細心的服飾每一位病人?粗(zhù)這種場(chǎng)面,我不禁想到了一句話(huà)“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去!

  白衣天使是正是如此,她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過(guò)任何回報,她們細心地照護病人,體貼病人的情景深深的印在了我的心中,成為了我心中一道最美的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文300字 篇3

  不管是狂風(fēng)暴雨,還是寒冬酷暑,在那馬路中間,在那指揮臺上,永遠都能看到那個(gè)高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔!

  交警叔叔經(jīng)常穿著(zhù)一身黑色的制服,兩只眼睛顯得特別炯炯有神,那雙眼睛注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,并且還用手做著(zhù)各種各樣的指揮手勢,前、后、左、右……反反復復,但他們從不厭倦。

  交警叔叔很熱心,經(jīng)常幫助別人,特別是一些老人和孩子。有一天,我在街邊看到一位老爺爺拄著(zhù)拐杖正準備過(guò)馬路。剛好,交警叔叔也看到了這一幕,于是,他走下指揮臺,來(lái)到老爺爺身邊,輕輕地扶著(zhù)老爺爺,慢慢地走過(guò)了這個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口。安全到達馬路對面后,老爺爺轉身連聲說(shuō)謝謝,交警叔叔卻擺擺手疾步走開(kāi)又去指揮交通了。

  “左左右右,前前后后”,又是周而復始的動(dòng)作卻讓交通井然有序,看到這個(gè)景象,我仿佛感到天是那么的藍,陽(yáng)光是那么的明媚。在交警叔叔的指揮下,一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。停的`時(shí)候,車(chē)子像一條蜿蜒的長(cháng)龍;行的時(shí)候,車(chē)子又像一只只甲殼蟲(chóng)在馬路上飛快地爬過(guò),構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  交警,普通的職業(yè),不普通的人,站在崗位上奉獻自己的青春,那汗珠訴說(shuō)著(zhù)他身為普陀人的驕傲!

風(fēng)景五年級作文300字 篇4

  你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫(huà),還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問(wèn)我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

  有一次,我在公交車(chē)上坐著(zhù),一位老爺爺踱著(zhù)方步,不慌不忙地走了過(guò)來(lái),還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺(jué)地出現了,我的心中就像有一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的天使和一個(gè)拿著(zhù)三角叉的惡魔正在爭論。一開(kāi)始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當中的“弱”?晌倚睦镉植惶(shí),“尊老愛(ài)幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著(zhù)對老爺爺說(shuō):“你請坐!”老爺爺笑了笑,說(shuō):“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來(lái)的棟梁,況且你的書(shū)包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機一動(dòng),說(shuō):“小妹妹,你快坐!我下一站就下車(chē)啦!”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō),我便坐下了?墒,過(guò)了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

  以后的日子里,我幾乎每天都遇見(jiàn)這位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

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