五年級的作文300字集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，每人心中都有數不勝數的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。
十歲、天真無(wú)邪的我，偶然間發(fā)現一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無(wú)瑕，惹人喜愛(ài)。它的體態(tài)多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無(wú)力，大概好多天的饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。
我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來(lái)，一直到達高遠的半空中�？墒墙Y局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來(lái)，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠地去了……
我沒(méi)有想到它會(huì )掉下來(lái)，更沒(méi)有想到它會(huì )死去。我的好奇心竟然使一個(gè)鮮活、無(wú)辜的生命死去，沒(méi)有想到。我沒(méi)想到這樣是何等的殘忍！
……
時(shí)間，一次次地沖刷著(zhù)岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記，……
五年級的作文300字 篇2
我的理想有很多，如機械學(xué)家、發(fā)明家、工程師等……其中我最喜歡的是發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明創(chuàng )造很多新的東西，給人們的生活帶來(lái)更多方便，為人類(lèi)造福，托爾斯泰說(shuō)過(guò)，理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向。沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想和目標很明確，為將來(lái)成為發(fā)明家而奮斗。試問(wèn)當每一個(gè)中國人都在奮斗，中國能不強大嗎？既然要做發(fā)明家那就要從小開(kāi)始培養，但是，要做發(fā)明家可不是這么容易的，首先要做一個(gè)正直、勇敢、誠實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)“機器人”了，雖然學(xué)“機器人”當不了發(fā)明家，但是，這是當發(fā)明家的基礎，不會(huì )拼裝怎么當的了發(fā)明家呢？
我是不會(huì )放棄我的理想的，我會(huì )為實(shí)現我的理想而加倍努力的。
五年級的作文300字 篇3
和藹可親的老師，您淡淡的微笑，如冬日溫暖的太陽(yáng)，使我心中，充滿(mǎn)希望滿(mǎn)懷信心；您水汪汪的眼睛，如光芒萬(wàn)丈的燈塔，指引我們乘風(fēng)破浪勇往直前，不怕驚濤駭浪！謝謝老師的耐心呵護細心照料，陪我們度過(guò)每個(gè)春夏秋冬！
博學(xué)多聞的老師，您開(kāi)啟了知識的寶庫，使我不再是井底之蛙，知道天有多高，知道地有多厚，豐富了我微不足道的學(xué)問(wèn)，看見(jiàn)世界的綺麗，看見(jiàn)希望的朝陽(yáng)，嘗到知識的豐碩果實(shí)。
幽默風(fēng)趣的老師，您的一言一語(yǔ)，讓教室里笑聲不斷，如海浪一般，一波又一波，一陣又一陣！您天真無(wú)邪的童心，豐富了我多彩多姿的童年，使我的童年更加繽紛燦爛！
老師，您讓我們在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大，您讓我們嘗到知識的甜美，您讓我們童年更加耀眼。這一路上崎嶇不平，因為有您的陪伴，使我們披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)。掌握人生該有的方向。千言萬(wàn)語(yǔ)，最誠摯的一句：謝謝您！有您真好！
五年級的作文300字 篇4
我的英語(yǔ)老師---畢雅娟，是我們扎蘭屯市很有名的英語(yǔ)老師。聽(tīng)我們班主任說(shuō)：我們的畢老師是教育局從網(wǎng)上聘來(lái)的，級別很高。
我們的畢老師是一位年輕，漂亮，很能干的女老師。她有著(zhù)一雙細長(cháng)的丹鳳眼，每當她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )笑瞇瞇的，讓你感到親切和溫暖，很有親和力。
我們都愛(ài)上英語(yǔ)課，每到上英語(yǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們就像換了一個(gè)人似的，精神極了。老師的課講的非常好很生動(dòng)，在她的課堂上，就像在和同學(xué)們做游戲，講故事，每堂課都還沒(méi)有上夠，就下課了。同學(xué)們還盼望著(zhù)下一堂課的英語(yǔ)。
我的老師很自信的說(shuō)；我教的學(xué)生不用去補習班補課！真的，我們學(xué)校畢老師教的學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)人去上補習班去補課的。
是的，我的老師教的真是太好了，在學(xué)習中她不讓一個(gè)同學(xué)掉隊，真是棒極了，在老師的教導下，我參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)大賽獲得了自治區二等獎，這是老師的功勞！老師教的好，我才能學(xué)得好，我感謝我的老師，讓我為我們班級爭了光，為我們紙漿街小學(xué)爭了光！
在這里我要對我的老師說(shuō)；謝謝你！我的老師！您辛苦了！
今后，我要好好學(xué)習英語(yǔ)，長(cháng)大了我想做一名英語(yǔ)翻譯，我要用我學(xué)到的知識和智慧，報效祖國！
五年級的作文300字 篇5
快樂(lè )是對童年的'美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃。
一年級時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。二年級時(shí)，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著(zhù)一個(gè)很有威信的中隊干部的標志。這個(gè)標志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著(zhù)大家對我的信任。三年級時(shí)，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節課后進(jìn)行訓練，后在蘇州市第十二屆體育運動(dòng)會(huì )中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè )，我成長(cháng)！
五年級的作文300字 篇6
《站起來(lái)》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話(huà)：“只要站起來(lái)比倒下去多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”在我心中，這句話(huà)的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。
這篇文章的主要內容是：一位父親覺(jué)得他的孩子不是個(gè)男子漢，把他送去訓練，三個(gè)月過(guò)去了，孩子跟空手道教練挑戰，禪師看到他一次又一次地站了起來(lái)，禪師感動(dòng)了，可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。
這篇文章告訴我們的是：任何事都不能放棄，不然你就沒(méi)有了成功的希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒(méi)能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō)，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯�(ài)迪生卻沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他苦心鉆研，作出了跨世紀的貢獻。他也是永不言棄的人。愛(ài)迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起站起來(lái)，面對美好的明天。
五年級的作文300字 篇7
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，也是人們最好的老師，是讓我們大腦充滿(mǎn)知識與見(jiàn)解的源泉，是補充我們知識欠缺的好老師。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我讀過(guò)的書(shū)可多了，有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等，我最?lèi)?ài)看的要數《魯賓遜漂流記》了，《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇強風(fēng)暴，伙伴們全死了，只有他幸免于難活了下來(lái)，為了生存，他使出自己全身技藝只求活下來(lái)。后來(lái)，他通過(guò)了命運的考驗，活了下來(lái)，他自己馴化了牛羊，種植了瓜果麥田，烤制了陶瓷碗碟………XX年后，他在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運船，得以逃離島嶼。我在這本書(shū)中學(xué)會(huì )了很多：一個(gè)人，在誰(shuí)都放棄你的時(shí)候，你更不能放棄自己，要讓他們對自己大吃一驚。書(shū)是那么耐人尋味，是那么值得學(xué)習的導師。
書(shū)是每個(gè)人的好老師，在你疑惑不解的時(shí)候，是為你排憂(yōu)解難的老師，在你孤單無(wú)助的時(shí)候，是給予溫暖的朋友，是你知識的源泉，助航的帆，是大霧中的導航，迷途中的指南針。我們應虛心向他討教。讓我們好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
五年級的作文300字 篇8
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著(zhù)顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個(gè)老師。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師這個(gè)職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點(diǎn)點(diǎn)甘霖澆灌著(zhù)我們這些花朵，讓我們成長(cháng)，讓我們怒放，直到裝點(diǎn)祖國大地。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師有愛(ài)心。當學(xué)生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，甚至遭受不公時(shí)，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時(shí)，只有一盞燈還亮著(zhù)，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著(zhù)作業(yè)，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師有耐心。每當學(xué)生們不懂時(shí)，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時(shí)講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛(ài)心、耐心所打動(dòng)，所吸引。從上幼兒園開(kāi)始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學(xué)習更認真了，做事更仔細了。我覺(jué)得做老師要博學(xué)，我喜歡上了看書(shū)，一有空，我就看課外書(shū)，從小豐富自己的知識。將來(lái)能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。
做一名老師，這個(gè)理想我至今不曾改變，我相信自己一定會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
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