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五年級的作文

時(shí)間:2021-03-18 20:08:05 五年級作文 我要投稿

【精華】五年級的作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】五年級的作文五篇

五年級的作文 篇1

  最近,新開(kāi)了一家公司,它可不是什么賣(mài)東西,演藝公司。它可是可以租用天氣的公司,想要什么天氣就有什么天氣。

  一開(kāi)始,貼出這則廣告時(shí)人們半信半疑,其中一個(gè)人說(shuō):“如果這樣的話(huà),那還要天氣預報有什么用。另外,這樣的話(huà)人世間不就亂了嗎?

  頭幾天時(shí),沒(méi)有一個(gè)租戶(hù)前來(lái)租用天氣,可過(guò)了幾天,終于迎來(lái)了第一位租戶(hù)。由于前幾天沒(méi)有什么租戶(hù),所以公司決定前3位顧客免費!

  第一位顧客要租用晴天,他是小孩,他的爸爸媽媽明天要帶他出去玩,但要是明天下雨,他的爸爸媽媽就不帶他出去玩了!

  公司的營(yíng)業(yè)員問(wèn)他要租多少天,小男孩張口就來(lái),毫不猶豫的說(shuō)出了5年!營(yíng)業(yè)員當時(shí)正在喝水,當聽(tīng)到小男孩說(shuō)出5年時(shí),,營(yíng)業(yè)員的水杯直接斷了胳膊,折了腿,而且水直接撒到了營(yíng)業(yè)員的腳上!營(yíng)業(yè)員抱著(zhù)好奇的心態(tài)問(wèn)他為什么,他的回答讓營(yíng)業(yè)員大吃一驚,小男孩的媽媽對小男孩說(shuō)過(guò):咱們這趟旅游的時(shí)間有可能短,也有可能長(cháng),一切取決于天氣!如果天氣一直是晴天,那咱們就玩到那天下雨那天在回來(lái)!所以這就是我租5年的原因。

  營(yíng)業(yè)員對他說(shuō):"你這樣下去,我們可就做不下去了,我們要是做不下去你也就沒(méi)有辦法去旅行了。"男孩一聽(tīng)這話(huà)立刻將5年改成5個(gè)月。營(yíng)業(yè)員說(shuō):"好吧,既然你是第一位,那我們公司就給你免費了!男孩一聽(tīng)這話(huà),欣喜萬(wàn)分,摟著(zhù)營(yíng)業(yè)員那是又親有抱呀,非把營(yíng)業(yè)員舔成口水鴨不可!

  又過(guò)了一會(huì ),男孩沒(méi)走多久,一位農民說(shuō)要租雨天,但由于營(yíng)業(yè)員剛剛答應小男孩所以無(wú)法答應農民的要求!

  這就是租用天氣的公司,有好也有壞!

五年級的作文 篇2

  我和媽媽有一個(gè)“通病”————健忘癥,這個(gè)“病”,給我們的生活帶來(lái)了不少的麻煩。

  有一次啊,媽媽煮了幾個(gè)茶葉蛋。把茶葉蛋煮進(jìn)鍋以后,媽媽就去看電視了。我做我的作業(yè),媽媽看的電視,家里很和諧。不一會(huì ),廁所的方向傳來(lái)了流水聲,家里經(jīng)常這樣,也沒(méi)太在意。但是,那流水聲越來(lái)越大漸漸變成了滋啦滋啦聲,可能是這吵到她看電視了,媽媽叫我去廁所看一看。我走到廁所門(mén)口,才發(fā)現聲音根本就不是從廁所里傳來(lái)的,而是從廁所旁邊的廚房里傳出來(lái)的。我走進(jìn)廚房,發(fā)現這里不但有滋啦滋啦的聲音,還有一股淡淡的,燒焦的味道。我順著(zhù)這味道找過(guò)去,發(fā)現媽媽的茶葉蛋還煮著(zhù)。里面的水已經(jīng)干了,這鍋壁上留下了厚厚的一層調料。我一邊把火給滅了,一邊向媽媽大聲“呼救”。媽媽來(lái)了后,看到的只有黑的像炭一樣的茶葉蛋們。而且,媽媽在煮的時(shí)候沒(méi)有把雞蛋殼敲開(kāi),就算是能吃,估計也沒(méi)有一絲味道。

  還有一次,媽媽在回家的路上買(mǎi)了一些面包。她說(shuō),面包只有配果醬才好吃。叫我幫忙記著(zhù),下次去超市的時(shí)候,提醒她買(mǎi)果醬。我信誓旦旦地對她說(shuō):“放心,我肯定能記住的!”第二天我們就去了超市,一到超市,我就忙著(zhù)采購自己喜歡的零食和水果,完全把果醬的事兒拋在腦后了。剛離開(kāi)超市時(shí),我忽然想著(zhù):咦?怎么感覺(jué)好像還有一個(gè)很重要的東西沒(méi)有買(mǎi)呢?想完后,我就告訴自己:心理作用,心理作用。到家后,媽媽才想起:“哎呀,沒(méi)買(mǎi)果醬!

  會(huì )有這些糗事,都是健忘惹的禍!

五年級的作文 篇3

  元宵節是我國傳統佳節,也是過(guò)年的最后一天,正月十五鬧花燈,每到這一天,人類(lèi)都會(huì )以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀(guān)禮花、猜燈謎,舞龍舞獅,來(lái)寄托對春天最美好的祝福。

  我們一家剛吃完團圓飯,爸就說(shuō)帶我去看花燈,我非常的高興。傍晚,一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。我們一家隨著(zhù)熱鬧的人群來(lái)到花市。我認識的“小魚(yú)兒”被父親頂在脖子上,她手里拿著(zhù)熒光棒,頭上帶著(zhù)紅牛角,穿著(zhù)紅色的外套。臉上帶著(zhù)開(kāi)心的笑容。

  街道上,到處都張燈結彩,各式各樣的電子花燈,簡(jiǎn)直叫人目不暇接,隨著(zhù)一陣陣鑼鼓喧聲,兩條蛟龍,在人群中間交叉飛舞。

  這時(shí),幾聲巨響,美麗的禮花接二連三地在空中開(kāi)放,有的像菊花,有的像六月的雪,有的像滿(mǎn)天的星辰,還有的像七彩的花朵。

  夜深了,賞花燈的人類(lèi)臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足,幸福,愜意的神情離開(kāi)了。

五年級的作文 篇4

  頑強不屈,絕不悲觀(guān)嘆氣是小草的生命宣言;無(wú)私奉獻,不求回報是大地的生命宣言;樂(lè )觀(guān)積極,奮然向上是動(dòng)物的生命宣言;而包容一切有一顆寬容的心才是天空的生命宣言!——題記

  天空總是離我們如此遙遠,卻又給人一種觸手可及的感覺(jué),它總是如此無(wú)邊無(wú)際,卻包容了萬(wàn)物生靈。在它的懷抱中,有許許多多白云依偎,各種各樣向往美好的鳥(niǎo)兒也在它的懷抱中自由飛翔!

  天空總是如此白凈,從不染一絲骯臟,竟是如此純潔!再多的`浮世繁華都無(wú)法抹黑它,它總能按照自己的想法交換現實(shí),讓自己變得那么地快樂(lè )!

  它有時(shí)就像一個(gè)調皮的小孩子,會(huì )耍小脾氣,或許是突然空降暴雨,有時(shí)也會(huì )發(fā)怒,用閃電來(lái)向人們威!但有時(shí)卻如一位慈祥的母親,用自己那顆寬容的心包容那些調皮搗蛋的云朵!有時(shí)候,雨過(guò)天晴,天邊還會(huì )出現一道美麗的彩虹,賜予人們無(wú)限的美好。。。。。。

  有時(shí)候,抬頭望望那淡藍色的天空,才忽然發(fā)現原來(lái)比起藍天,我們的一切都是如此渺小,天空用它那顆寬容的心包容了世上一切的不完美,似乎世界在它的眼中是那樣的美好,那樣的潔白無(wú)暇,盡管它離我們是如此如此地遙遠……

  “每當眼淚快流出眼眶時(shí),我總喜歡抬頭看看天,看眼淚能不能回到眼眶里去!”天空給予了我們太多太多的幻想和美好,就連眼淚看見(jiàn)它,也只能聽(tīng)從它的命令!

  或許太多太多的浮世繁華已經(jīng)覆蓋了之前我們純凈的心靈,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )了偽裝,從口中表達出的也不再是我們真正的心聲,原本淳樸的話(huà)語(yǔ),也被我們修飾一番,變成了華麗的語(yǔ)句,而在這個(gè)“渾濁”的世界上,天空那顆寬容的心卻永遠不會(huì )改變!也許,某一天我們才會(huì )發(fā)現,與天空一樣擁有一顆寬容的心是多么美好的事!

五年級的作文 篇5

  假如我有一匹馬,那這匹馬一定是一匹神馬!

  它全身的毛都是那種嫩嫩的粉紅色,而頭上和尾毛上卷卷人鬃毛則是雪白雪白的,四只有力的馬蹄也是白色的。奔跑時(shí),它的額頭上會(huì )出現一個(gè)白色的蓮花圖案,而當它顯現出它那巨大的白翅膀飛行時(shí),頭上的圖案又變成了翅膀。平時(shí)不用翅膀時(shí),那翅膀圖案便到了馬背上,頭上的‘蓮花’又出現了。

  這馬的身上沒(méi)有轡頭、鞍鐙、韁繩。我也不會(huì )用馬鞭抽它,因為它會(huì )說(shuō)話(huà),它可以和我溝通,呼喚它時(shí)只需要吹一下只有它才能聽(tīng)出聲音的哨子,它就人馬上出在我的面前。

  如果我有這匹馬,我就會(huì )騎著(zhù)它踏著(zhù)云一層一層的向上攀登,找到最高處的那朵云并插上寫(xiě)有我名字的大旗幟!我還會(huì )抱著(zhù)它們脖子在云海中飛行,當一回空中的‘賽車(chē)手’。在晚飯后,我還可以騎著(zhù)它在晚霞上散步,或者飛到宇宙早取一塊海王星的標本回來(lái)研究。深夜,我還可以騎著(zhù)它飛到月宮去:送給搗藥的玉兔幾根胡蘿卜,順便買(mǎi)幾個(gè)嫦娥姐姐親手做的月餅,留到中秋節大家吃;蛘叩胶诙刺诫U、或者拍幾張地球的照片、或者給外星人簽名…總之,有了這匹馬我可以做好多好多事情!

  假如我真的有這樣的一匹馬,那該多好!

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