【精華】五年級收獲作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級收獲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級收獲作文 篇1
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我參觀(guān)了青島的海底世界，體驗了日照的沙畫(huà)館，還帶我去看了兩場(chǎng)電影。當然，我也上補習班了。而最令我難忘的就是青島、日照之旅！
星期五那天，我們早早收拾好行李，下午一點(diǎn)多就趕往了旅游發(fā)車(chē)點(diǎn)，不一會(huì )兒，車(chē)上就上滿(mǎn)了旅客，青島、日照之旅也就此開(kāi)始！我和好朋友麟麟坐在一起有說(shuō)有笑，一會(huì )兒打撲克，一會(huì )兒玩積木，就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑，8個(gè)多小時(shí)一晃而過(guò)，很快到了美麗的青島，雖然天色已晚，但我也能感受到這里空氣清新、環(huán)境整潔。已經(jīng)快夜里11點(diǎn)了，我們才趕到漁村的一個(gè)小賓館，好期待明天會(huì )發(fā)生什么有趣的事！
第二天5點(diǎn)半，我們就起床了，我還以為是第一個(gè)，沒(méi)想到樓下已經(jīng)有很多旅客在吃早餐。吃完早餐，我們坐上大巴車(chē)趕往第一個(gè)目的地——青島海底世界！走進(jìn)海底世界的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是抹香鯨的大型標本，再往前走就到了海底世界。海底世界里有虎鯊、水母、魔鬼魚(yú)……最令我難忘的是那里的傳送帶，人站在上面，隔著(zhù)玻璃觀(guān)看著(zhù)頭頂上的各種魚(yú)，這是最美好的一瞬間。走出海底世界，到街上吃完午飯，我們便走著(zhù)去青島有名的橋——棧橋！我和爸爸媽媽在棧橋上合了影，就馬上回到了大巴車(chē)上。下午3點(diǎn)多的時(shí)候，我們參加了日照的環(huán)海騎行項目，我和爸爸媽媽騎在一輛自行車(chē)上，伴隨著(zhù)清涼的海風(fēng)，真想放聲歌唱！在日照的沙畫(huà)館體驗完后，我們又去劃龍舟，一條船上坐十幾個(gè)人，一起努力劃槳，向著(zhù)終點(diǎn)奔去！
這就是我豐富多彩的暑假生活，你們暑假里有什么難忘的事情嗎？一起來(lái)分享一下吧！
五年級收獲作文 篇2
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大�；钴S了起來(lái)，它滿(mǎn)載金光，緩緩向東流去。遠處，隱隱約約出現了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著(zhù)的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著(zhù)的樹(shù)葉，哦！那是出海捕魚(yú)的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來(lái)！
船的樣子清晰可見(jiàn)，人的笑臉清晰可見(jiàn)，筐里的魚(yú)清晰可見(jiàn)，滿(mǎn)懷喜悅的漁民使勁搖著(zhù)槳兒，甩著(zhù)櫓兒，向岸邊駛去，原來(lái)如鏡的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見(jiàn)浪花飛濺，一朵挨著(zhù)一朵，一浪高過(guò)一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚。你看，一筐筐閃著(zhù)金光的鱸魚(yú)，一籃籃泛著(zhù)銀輝的帶魚(yú)，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著(zhù)，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來(lái)。漁舟陸續泊岸了，卸下了魚(yú)兒，卸下了一切憂(yōu)愁，卸下了一切卸不下的。人們滿(mǎn)懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了，一切又恢復平靜，萬(wàn)籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫(huà)��！
五年級收獲作文 篇3
豐富多采的寒假生活快要結束了。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著(zhù)吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了！
寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認真觀(guān)察了�！崩蠋煄е�(zhù)我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
��！寒假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個(gè)寒假我的收獲真大！
五年級收獲作文 篇4
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進(jìn)門(mén)抬頭一看，哇!這臺階好多啊!上面是一座小城樓，寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“雁門(mén)關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數。到了城樓下，一共數了168級臺階，回頭一看，哇~好高啊!
過(guò)了雁門(mén)關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著(zhù)走著(zhù)我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn)，共同的是水都清澈見(jiàn)底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜的大巖石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(cháng)長(cháng)的鐵索橋，我覺(jué)得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側有長(cháng)長(cháng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開(kāi)始感覺(jué)很害怕，因為走在上面搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會(huì )掉下去。不過(guò)習慣了就不害怕了，而且還覺(jué)得很有趣，我開(kāi)始跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，一共走了兩三個(gè)來(lái)回，特別開(kāi)心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級收獲作文 篇5
很多時(shí)候，面對金錢(qián)和財富誘惑，我們都或許會(huì )失去理性的思考，而如果“大�！碑斍�，我們卻不幸的遭遇了吃虧，表面看似虧了本，但是冷靜思考，吃虧背后又是“大�！�。就如馬克思辯證唯物主義一般，沒(méi)有獨立存在的孤本，事物的兩面性告訴我們，沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧，而吃虧的背后則會(huì )讓我們學(xué)會(huì )更多。
曾經(jīng)一次被人誤解，十分氣憤，想方設法去理論，卻因為對方有地位有權勢，自己沒(méi)了發(fā)言權，除了氣的流淚，仿佛自己別無(wú)它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長(cháng)的大哥對我說(shuō)，人生一輩子，會(huì )遇到眾多的不如意，社會(huì )本來(lái)就不是公平的，所以任何時(shí)候，只要在法律之內，吃虧都是福。
當時(shí)我很氣憤，認為自己有理在先卻被人誤解，吃了虧，憑什么要悶聲不吭，實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說(shuō)，壓力都是自己給自己的，氣也是自己給自己的，一件事情的發(fā)生，不是看它緣由和過(guò)程，而是看這件事的結果是什么，如果從結果中收獲了，又成長(cháng)了，那么就是一次成功的經(jīng)歷，無(wú)關(guān)乎是否吃虧。
隨著(zhù)歲月的洗禮，在人生中經(jīng)歷的越來(lái)越多，也越加認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，做到與世無(wú)爭不容易，但是我們可以做到與人無(wú)爭，世界是一個(gè)整體，我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨一，做好自己，那才是生活的關(guān)鍵。
五年級收獲作文 篇6
成功是什么？有的人說(shuō)：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個(gè)人對成功的標準都有不同的理解。有時(shí)候，有的人很努力去做，可是卻沒(méi)有成功�？膳c此同時(shí)，他們卻付出了堅持與努力。比如說(shuō)我吧，我認為我從周一到周五能每天堅持彈半個(gè)小時(shí)琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒(méi)有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了，因為此事媽媽沒(méi)少與我吵架，我終于受不了了，向媽媽提出不學(xué)了。
媽媽說(shuō)：“好吧，既然對于我和你都是一種莫大的解脫，那么明天我們就不學(xué)了�！睆慕裢蟮囊荒昀�，我真的再也沒(méi)碰過(guò)琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見(jiàn)了朗朗，他彈出的音調，既不像練習曲彈的那么枯燥，又不像基本曲調彈得那么呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽?zhuān)蝗粯?lè )曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“孩子啊，我對你的要求不高，不必像朗朗彈的那么好，只要你會(huì )彈就可以了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)心里深感慚愧，心想：“難道我沒(méi)有耐力就荒廢了這門(mén)學(xué)業(yè)嗎？”于是，我下定決心要從頭開(kāi)學(xué)，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽很爽快的答應了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴，一直到現在我都在堅持，這難道不是一種成功嗎？
我戰勝了自己的懶惰，我知道了堅持的意義，梅花香自苦寒來(lái)，，在學(xué)習上也一樣，當我們遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )堅持，這樣，將來(lái)我們一定會(huì )收獲成就的。
五年級收獲作文 篇7
《愛(ài)的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫(xiě)的一本書(shū)，他是一個(gè)具有愛(ài)國情環(huán)的作家，也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。
這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛(ài)，老師與學(xué)生的情，朋友與朋友之間的純真友誼……
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級進(jìn)行室外體育課，內容是爬攀登柱，每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來(lái)回。班上有一個(gè)叫耐利的小男孩，他長(cháng)得很瘦，又是一個(gè)駝背，媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著(zhù)自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著(zhù)文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開(kāi)始去學(xué)笛子的時(shí)候，我覺(jué)得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì )，還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)，當時(shí)的我認為那是完全沒(méi)有可能的`。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
“睿睿，笛子不是一天兩天就能吹成的，你看，老師花了幾十年才能吹得這么好，你才花了多長(cháng)時(shí)間？加油!”老師的教導鼓舞讓我堅持了下去。一天天過(guò)去了，我持之以恒地練習著(zhù)，每一次都有進(jìn)步，慢慢地我的吹奏水平有了提高�，F在，我會(huì )吹好多動(dòng)聽(tīng)的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠。
五年級收獲作文 篇8
過(guò)年了，到處張燈結彩，熱鬧非凡，最開(kāi)心的莫過(guò)于我們這些孩童了，有紅包可以收。
“一百、兩百、三百……”哇！有兩千多呢！加上平時(shí)爸媽給我的零花錢(qián)，那數目可不小哦，我高興地叫起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些錢(qián)我自己存起來(lái)好嗎？”媽媽想了一下，說(shuō)：“你都這么大了，也該學(xué)學(xué)理財了，只要你不亂花錢(qián)，這錢(qián)你就自己存著(zhù)�！薄拔視�(huì )的，我拍著(zhù)胸脯向媽媽保證！”
記得小的時(shí)候，我對錢(qián)并不理解，不知道什么叫勤儉節約，看見(jiàn)喜歡的都要買(mǎi)，漸漸地才對錢(qián)有點(diǎn)概念，有了新的理解，知道大人賺錢(qián)不容易很辛苦的，不能亂花錢(qián)了。
這次媽媽答應我自己把錢(qián)存起來(lái)，我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財”大計。我要把一半的錢(qián)存進(jìn)銀行，幾年不動(dòng)，數目就越來(lái)越大。其它的放家里以備不時(shí)之需�？梢再I(mǎi)學(xué)習用品、節日可以買(mǎi)禮物、可以幫助困難的人等等。
我要當個(gè)孝順的孩子。父親節，我給爺爺和爸爸買(mǎi)了一點(diǎn)小禮物，他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴，我也很開(kāi)心，因為是我用我的零花錢(qián)買(mǎi)的。
我的錢(qián)還要用在好事上呢！這不，上個(gè)星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸，學(xué)校發(fā)動(dòng)捐款，我拿了一點(diǎn)小心意讓哥哥去捐款，做了好事之后我心情可好了。
我們應該把錢(qián)用在有用的地方，應該把愛(ài)心獻給需要幫助的人。我們更應該學(xué)會(huì )正確理財。是理財讓我學(xué)會(huì )了勤儉節約，是理財讓我收獲到了知識、享受了快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習理財吧！爭取當個(gè)理財小能手。
五年級收獲作文 篇9
一陣微風(fēng)吹拂在我們的臉龐，涼涼的。此時(shí)，我們班，排著(zhù)整齊隊伍向階梯教室走去。那天，是元旦聯(lián)歡的日子。卻給人一生的觸動(dòng)和收獲，愛(ài)，給人以人生啟迪。愛(ài)是一把鑰匙，是打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)。愛(ài)是一個(gè)鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我愛(ài)學(xué)會(huì )奉獻。愛(ài)，是一根蠟燭點(diǎn)燃著(zhù)我的心靈……來(lái)到教室，經(jīng)過(guò)老師講述，我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜，連一根針掉在地下都聽(tīng)得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。
這是要干什么？為什么不在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，？我們都十分疑惑，從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前，一幕幕景象開(kāi)始了。這次為我們演講的是著(zhù)名的演說(shuō)家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了，今天的主題是愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。用抑揚頓挫的語(yǔ)氣講述中國人如何受外國人的欺負？又是如何外國瞧不起中國？是戰士。是他們用自己血肉之軀保衛著(zhù)祖國。真讓人氣憤。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？一位老師李靜在山區教學(xué)，這位老師的學(xué)歷十分高。當時(shí)，他看見(jiàn)山區的孩子十分可憐，下定決心留下來(lái)教他們學(xué)習�？墒悄抢锾毟F了，太艱苦了，他已經(jīng)受不了。他決定，要離開(kāi)這個(gè)地方永遠也不回來(lái)。他狠下心來(lái)，留下一張紙條走了……從山上爬到山下，天色微明，李靜耳旁傳來(lái)一群孩子對她的呼喚聲，孩子們看見(jiàn)老師，痛哭流涕，跪下來(lái)求他不要走。李靜心酸了，他留了下來(lái)，他想我應該為祖國做些奉獻。我要堅持，當他48歲時(shí)，由于過(guò)分操勞，他得了癌癥住院�？勺詈笏�是堅持為學(xué)生上了最后一堂課，教給了他們知識，告訴他們做人要大公無(wú)私……那一瞬間，我哭了，我仿佛也聽(tīng)到了其他學(xué)生的哭泣聲……我們，被感動(dòng)了。
這部視頻告訴我們，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，當唱著(zhù)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好，我懂得了人生真諦。愛(ài)就在生活中，請用心體會(huì )，別人付出，你也要學(xué)會(huì )回報。這樣社會(huì )才會(huì )變得更和諧。愛(ài)是高尚的，是圣潔的……
五年級收獲作文 篇10
成長(cháng)的道路是曲折的，總是充滿(mǎn)機遇和挑戰。遇到困難時(shí)，你會(huì )想盡辦法去解決；挑戰成功時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生是如此美好。
——題記
在焦慮的期盼中，聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了。
化了妝，我忐忑不安地等待著(zhù)演出開(kāi)始。同學(xué)們走進(jìn)報告廳按序就坐，我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著(zhù)�！澳銢](méi)事吧？”好朋友關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽覙O力掩飾緊張的心情。
“下面請蔣玥涵同學(xué)為大家演奏”，主持人甜美的聲音飄到我的耳際，我的心像一列高速疾馳的列車(chē)，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。中途卡殼了怎么辦？出丑了怎么辦？人家怎么就那么從容鎮定呢？
輪到我了，豁出去了！我拼命地深吸兩口氣，然后清了清嗓子，快步走到臺上。上臺一看，天啊，臺下黑壓壓的一片，那么多雙眼睛盯著(zhù)我，一道道目光好像一只只螞蟻在我身上咬，咬得我渾身難受。箭在弦上，不得不發(fā)。我努力調整了一下?tīng)顟B(tài)，再次深呼吸數次。我窺視著(zhù)同學(xué)們，只見(jiàn)他們面帶笑意，用鼓勵的眼神看著(zhù)緊張萬(wàn)分的我，似乎在說(shuō)：“別怕，我們?yōu)槟慵佑�！”我頓覺(jué)信心百倍，輕松地坐下來(lái)彈起鋼琴，隨即報告廳里響起了悠揚的琴聲……
伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，我的演出圓滿(mǎn)結束。
走下舞臺，班主任陳老師笑著(zhù)拍拍我的肩，高興地說(shuō)：“太精彩了，節奏穩定，旋律流暢，很有感情。恭喜你獲得了成功！”聽(tīng)了這番話(huà)，我的心里別提有多高興了。
一次成功的演出，我收獲的不僅是掌聲，還有極為重要的人生道理：只有勇于挑戰自我，才能取得成功。
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