體驗生活-五年級作文
體驗生活-五年級作文1
今天，是我們來(lái)營(yíng)地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。
首先是酸，我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項�！皟墒旨夥旁谘澗�(xiàn)上，挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說(shuō)停，我們便腰酸背痛的`叫起來(lái)，這就是酸。
然后是甜，當我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時(shí)，一陣陣的笑變得燦爛無(wú)比。而我和其他同學(xué)也一起做了一個(gè)“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱(chēng)贊。聽(tīng)到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅持了，老師對我們的勇氣非常感動(dòng)。
啊!雖然很累，但我們體驗了，我們成功了，我們就是好樣的。
體驗生活-五年級作文2
周末學(xué)校組織同學(xué)們參觀(guān)農博園，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，小朋友們準時(shí)在農博園門(mén)口集合，大家排著(zhù)整齊的隊伍，有說(shuō)有笑，高高興興地進(jìn)入園內。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀(guān)植物展覽館。我覺(jué)得這個(gè)展覽館非常有趣兒，有很多植物我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，例如：黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜，而且還有些植物是有毒的，講解員阿姨告訴我們要小心翼翼，不要去觸碰它們的'葉子和花蕊，近一個(gè)小時(shí)的游覽，讓我拓寬了視野，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
第二個(gè)活動(dòng)是采摘玫瑰花。從展覽館離開(kāi)后，講解員阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到了玫瑰園農場(chǎng)。小朋友撒歡兒地沖進(jìn)了農場(chǎng)里，大家左看看，右瞧瞧，認真地挑選著(zhù)自己最心愛(ài)的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花，愛(ài)不釋手，但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛(ài)的媽媽。
第三個(gè)活動(dòng)是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先，我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈，他們都沒(méi)有找到最大的那個(gè)西瓜，我很幸運，接連發(fā)現兩個(gè)又大又圓的西瓜，爸爸、媽媽豎起大拇指，說(shuō)道：“寶貝兒，你的眼力可真棒呀！”接下來(lái)，我們要去田地里挖土豆了。我負責提袋子，爸爸負責拿鏟子，媽媽負責找土豆。聽(tīng)農民伯伯說(shuō)土豆長(cháng)在灰色的葉子下邊，按照這樣的方法找尋，一會(huì )兒功夫，我們全家就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了，金黃色的太陽(yáng)就要落山了，小朋友們懷著(zhù)依依不舍的心情，互相告別，我們期待下次再相聚！
體驗生活-五年級作文3
今天，是一個(gè)重要的日子。因為在今天，我們學(xué)校舉行了“首屆‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
這次比賽共有兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是四、六年級的選手；本次是第二場(chǎng)，是三、五年級的選手比賽。比賽場(chǎng)地在二樓“多功能廳”，當我邁著(zhù)腳步向二樓走去時(shí)，我并不緊張，因為當時(shí)我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒(méi)有被無(wú)情淘汰掉�？墒�，這只是一時(shí)的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來(lái)了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來(lái)，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無(wú)濟于事，我只好搖頭晃腦的`由它們去。當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個(gè)詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個(gè)角落。
一位位選手過(guò)去了，看著(zhù)朱永妍那自信、活潑的表現，我甚至有了贏(yíng)不了的感覺(jué)；周宇嵩的表演很生動(dòng)，很有趣，只是打了一個(gè)頓而已。輪到我了，我長(cháng)吸一口氣，走了上去。望著(zhù)下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開(kāi)嘴就說(shuō)起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：早點(diǎn)結束吧！我越背就越糊涂，最后背著(zhù)背著(zhù)竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語(yǔ)法是否有錯誤了，最后也就匆匆結尾了�；氐阶簧�，我長(cháng)呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來(lái)，繼續看后面選手的表演。
比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁(yè)，一頁(yè)我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會(huì )，我一定表現得更出色！
體驗生活-五年級作文4
寒假不知不覺(jué)的到了，我們班的同學(xué)出了一個(gè)主意。他說(shuō)我們可以去賣(mài)東西，靠自己的雙手掙錢(qián)。
剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)懵了，大人會(huì )養我們，干嘛要我們自己去掙錢(qián)��？還不如在家睡著(zhù)覺(jué)，看著(zhù)電視，玩電腦好呢。干嘛出來(lái)受“罪”呀！后來(lái)，我有想，管它呢假期又沒(méi)有什么事兒，把這次活動(dòng)當成體驗生活吧！于是我覺(jué)得這個(gè)主意還挺不錯的，便毫不猶豫的加入了這個(gè)“隊伍”。最后經(jīng)過(guò)聯(lián)系，我，余媛，蒲大毅，張子睿加入了這次對于我們說(shuō)是一場(chǎng)“挑戰”的活動(dòng)。
要賣(mài)東西首先就需要去進(jìn)貨，因為是體驗生活，所以這次我們要離開(kāi)父母，挑戰自我——自己去進(jìn)貨。我們約好第二天自己去一對山進(jìn)漂亮的發(fā)飾，閃耀的.熒光棒。要進(jìn)到便宜的貨首先就要“攻略”。進(jìn)店的時(shí)候只是抱著(zhù)隨便逛逛的狀態(tài)看商品，如果有鐘意就和其他人交流，征求大家的意見(jiàn)，在大家的認同后問(wèn)老板價(jià)格，如果合適就拿個(gè)小本子記下來(lái)。如果這一家有很多商品好，就把這家的店名記下來(lái)，再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來(lái)再去看商品。物品一定要價(jià)廉物美才可以入選。還需要買(mǎi)一張黑布，商品擺在上面才顯眼。
第二天，我們早早來(lái)到一對山。哇！這里的東西可真多��！簡(jiǎn)直就是數不勝數��！貨物成千上萬(wàn)的擺放在我們眼前。最后經(jīng)過(guò)我們的精挑細選后我們進(jìn)了120元的貨。這些貨中有發(fā)夾，有橡筋，有熒光棒……可謂是琳瑯滿(mǎn)目啊!
我們進(jìn)貨回來(lái)就開(kāi)始擺攤了。我們把桌子一展，桌布一鋪，貨物一擺，三下五除二的就把貨物擺放好了�！盁晒獍魧χ�(zhù)擺好看些，那個(gè)橡皮筋集中起來(lái)，擺成花的樣子……”我們都出著(zhù)主意看怎樣擺更好看，更顯眼�？諝庵械教帍浡�(zhù)我們的聲音。我突然想起來(lái)要做賬，可是我怎么會(huì )呢，大人又沒(méi)有交過(guò)我們做賬，這可怎么辦呢？我想：我們就把貨物給編上號，把賣(mài)價(jià)最低價(jià)和進(jìn)價(jià)都寫(xiě)上，最后再寫(xiě)貨物的個(gè)數不就行了嘛�！敖憬�，看看吧！”我一邊招呼生意，一邊做賬。
我做完帳后過(guò)了10多分鐘都沒(méi)有開(kāi)張，這是怎么回事呢？我想：我們可以先把小孩弄高興，讓他的家長(cháng)引起注意，然后就有可能買(mǎi)我們的東西了。這個(gè)主意到是不錯，可是我們怎樣把小孩弄高興呢？咦！我們不是有氣球嗎？這個(gè)利潤也不高，可以那來(lái)拿送嘛。就這樣，我們和氣球“強強聯(lián)手”，引來(lái)了不少生意。不過(guò)10分鐘，我們就買(mǎi)了20多元了。就這樣一直到了下午，有一個(gè)小朋友非要鬧著(zhù)大人給他買(mǎi)個(gè)氣球，我們本來(lái)是用來(lái)送的，結果還賣(mài)了2元，哈哈我們高興慘了！有的大人看到我們這么小就出來(lái)賣(mài)東西，很同情我們，就過(guò)來(lái)買(mǎi)東西了。
經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我知道了大人賺錢(qián)是有多么不容易，所以現在開(kāi)始我們更要勤儉節約了。
體驗生活-五年級作文5
每年的10月長(cháng)假，我都跟媽媽回鄉下，因為這是收獲的季節，媽媽總要回去
幫公公婆婆收稻子。往年我回家都是跟姐姐們一起玩，媽媽下地跟婆婆一起割稻子。
漸漸地我長(cháng)大了，可是吃剩飯的毛病還是沒(méi)有改，媽媽說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活不
懂得珍惜。又是一年長(cháng)假，回家的第一天，媽媽依舊和婆婆下地割稻子。她們把割下的稻子一把一把的'攤在田里曬。三天后，一家人再一起下田把曬干的稻子捧到打谷場(chǎng)堆好。這次媽媽把我也拉上了，讓我也下田體驗一下勞動(dòng)的艱辛。外婆給我戴上大草帽、套上長(cháng)護袖剛下地的那會(huì )兒還覺(jué)得很新奇，捧得還算快。幾趟以后，我就累得跑不動(dòng)了，坐在田埂上休息，婆婆公公看得很心疼，想讓我回家，可是媽媽死活不同意，說(shuō)要干的活剛剛才開(kāi)始，不可以半途而廢�？吹綃寢寛詻Q的態(tài)度，我只好硬著(zhù)頭皮接著(zhù)干，直到把這塊田的稻子收完。
晚上回到家，我累得都不想動(dòng)了，不過(guò)從有了這次的深切體會(huì )，我再也沒(méi)有把飯吃剩下過(guò)。粒粒皆辛苦一點(diǎn)也不為過(guò)。
體驗生活-五年級作文6
生活，有多姿多彩，繽紛美麗的一面；也有荊棘密布，烏云壓頂的一面。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活，就是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的，但沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒能見(jiàn)彩虹，所以我們打算體驗生活。
應爸爸的要求，我與哥哥去外發(fā)傳單。我興致勃勃，頂著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到村莊。我挨家挨戶(hù)地發(fā)傳單，偶爾進(jìn)到茶館，去分發(fā)單子，非常的.順利。大概半小時(shí)我們就發(fā)出了四百張左右，驚人的數字。
我們坐車(chē)到枇杷坪車(chē)站，我站在樹(shù)蔭底下，向來(lái)往的行人發(fā)傳單：“音樂(lè )廣場(chǎng)做活動(dòng)，買(mǎi)東西送話(huà)費�！边�揮動(dòng)著(zhù)手中的傳單。我急匆匆地攔住一位阿姨：“看看吧，音樂(lè )廣場(chǎng)做活動(dòng)，買(mǎi)東西送話(huà)費�！�
“不要，走開(kāi)！”阿姨快速走開(kāi)，我有些生氣。突然眼前一亮，守株待兔一般等候在超市門(mén)口�！笆迨�，看看吧，音樂(lè )廣場(chǎng)做活動(dòng)，買(mǎi)東西送話(huà)費，機不可失，失不再來(lái)�！笔迨宀荒蜔┝�，目中無(wú)人地走了過(guò)去。我有些氣餒。于是想到了，到小區，一單元一單元，每家每戶(hù)地發(fā)。
我喜笑顏開(kāi)，向小區出發(fā)，一會(huì )兒就氣喘吁吁，汗流浹背了。汗水從額頭上緩緩滲出。我俯下身子，將傳單放在門(mén)口，下來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，那約七十幾張的傳單都在十分鐘以?xún)劝l(fā)完。我和哥哥會(huì )合后，精神抖擻地上了車(chē)，準備回去拿工資。
這是我第一次靠自己的努力賺錢(qián)，我體會(huì )到賺錢(qián)的辛苦和不易。感謝這次體驗，它讓我受益匪淺，我一定會(huì )更加珍惜現在的生活。加油！
體驗生活-五年級作文7
聽(tīng)到張彬老師的教育戲劇課又開(kāi)講了，我激動(dòng)無(wú)比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。
每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂(lè )無(wú)限。這次的課也不例外，簡(jiǎn)潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當主角的時(shí)刻了。
和以往不同的是，這次一開(kāi)始十幾個(gè)人一起來(lái)到了舞臺上，圍成一個(gè)大圓圈，主題是以一個(gè)女孩的一句“你真是我的.好朋友！”開(kāi)始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場(chǎng)景，無(wú)限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語(yǔ)言快樂(lè )詼諧，精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲。
后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個(gè)非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時(shí)間里都沒(méi)有把我約出去玩。其實(shí)，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著(zhù)我是一個(gè)矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡(jiǎn)單，也很生活化，現代都市里不時(shí)會(huì )出現這樣的場(chǎng)景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。
在張老師耐心、風(fēng)趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個(gè)角色，就得注意語(yǔ)速、表情、動(dòng)作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎么去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來(lái)。
“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫(xiě)下的寄語(yǔ)。在張老師的劇場(chǎng)里，每個(gè)人都是主角，總是互動(dòng)不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現和觀(guān)點(diǎn)，我們非�；钴S參與其中，積極快樂(lè )地在戲劇中體驗生活。
一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲��！
體驗生活-五年級作文8
在一個(gè)小莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，線(xiàn)一條彎彎曲曲的藍色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。
溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。
魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，不時(shí)從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。
瞧，溪里倒映著(zhù)一個(gè)高大挺秀的身影，原來(lái)是溪前的一棵茂盛的大柏樹(shù)呀!
柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢!
一對白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著(zhù)南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂(lè )。頭上泛著(zhù)紅暈。老婆婆一邊幫著(zhù)老爺爺按摩，一邊用手指著(zhù)東邊的大兒子。
他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著(zhù)雜草，只見(jiàn)他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的`握住鋤頭，傾斜著(zhù)身子，用力的鋤著(zhù)，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專(zhuān)注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。
二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著(zhù)雞籠呢!他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來(lái)，這樣它們就會(huì )有既安全又舒適的家呢。
樹(shù)下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著(zhù)小腳調皮地剝著(zhù)蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”瞧，他正忙得不亦樂(lè )乎呢!他那樣子格外討人喜歡。
這真是一家老小真是其樂(lè )融融啊!
體驗生活-五年級作文9
五月的城市繁華、喧鬧，大街小巷處處人滿(mǎn)為患，到處都是高樓大廈，看不到大片大片的綠色。五月的鄉村，又是怎樣一副景像呢?
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我和媽媽一起去鄉下外婆家。
汽車(chē)行駛在鄉間的小路上：一望無(wú)際的田野里蔥綠的麥稈擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，齊刷刷的麥芒在微風(fēng)地吹拂下跳起了動(dòng)人的舞蹈。金黃色的油菜花謝了，解除了青綠色的豆莢，沉甸甸地掛在枝頭。高傲的翠竹挺立在路旁。清澈見(jiàn)底的池塘中鴨子們在水中嬉戲、玩�！靡路利惖奶飯@風(fēng)景畫(huà)!
外婆家門(mén)前有個(gè)大院子，院子里種滿(mǎn)了瓜果、蔬菜：瞧，東邊中了一排辣椒苗，它們2嫩嫩的，綠綠的，還沒(méi)有我膝蓋高，竟然結出了一個(gè)個(gè)青翠欲滴、小巧玲瓏的小辣椒。院子的北邊中了許多南瓜、茄子、番茄……葫蘆綠綠的葉子匍匐在地上，藤上星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著(zhù)幾朵白色的笑話(huà)。有的話(huà)已經(jīng)寫(xiě)了，結出了小拇指簇的小葫蘆。它們身上長(cháng)滿(mǎn)了密密的毛。它好像在說(shuō)：“別惹我，小心讓你奇癢難忍!”
院子的南面中了一顆高達的杏子樹(shù)。遠遠望去，翠綠色的葉子中還夾雜著(zhù)一抹一抹的紅，好像仙女織的'紅色的錦緞，一不小心落入人間。細看，葉子呈現出不同的綠色，有深綠、有淺綠、有翠綠……一粒粒紅彤彤的杏子立在枝頭炫耀著(zhù)自己的美麗。
這時(shí)，外婆拿著(zhù)傘，搬來(lái)一把木梯，踩在上面，把杏子一個(gè)個(gè)的摘下來(lái)放進(jìn)盆里。我也學(xué)著(zhù)外婆的樣子，小心翼翼地吧杏子從樹(shù)上摘下來(lái)。一顆顆杏子晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，像珍珠，似瑪瑙，如寶石，我忍不住把它放在嘴里，頓時(shí)，一股甘甜、可口的味道從舌頭直沁心脾，第二個(gè)，第三個(gè)……讓我感覺(jué)怎么吃也吃不夠。
飽餐了杏子，我和媽媽又來(lái)到屋后掘筍，到蠶豆田里摘豆子，尋“豆耳朵”，到小溪邊捕魚(yú)……我和媽媽歡樂(lè )的笑聲在村莊中回蕩!
體驗生活-五年級作文10
每當我想起鄉村，心兒就會(huì )悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無(wú)際的大�！�
春天到了，我們家門(mén)前總愛(ài)搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那里滿(mǎn)是綠油油的草地，綠色種夾雜著(zhù)五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的`油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空氣混雜著(zhù)泥土與青草的香氣，一切都是那么令人心曠神怡。這時(shí)，隨手摘下一根草，放在嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎熱的太陽(yáng)曬著(zhù)大海，它沒(méi)有黃河般有氣勢，也沒(méi)有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門(mén)前的大海。每當太陽(yáng)曬著(zhù)它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游著(zhù)許多許多大大小小的魚(yú)，只要有空，我就會(huì )提著(zhù)桶，拿著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
秋高氣爽，院子里的白棗熟了，大大的體型，通紅的身體，就像一個(gè)個(gè)人參果，讓人有馬上往嘴里塞的沖動(dòng)。只要你咬一口，一股甘甜涌進(jìn)舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹(shù)旁邊還有一顆石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上還結了許多石榴，你把它剝開(kāi)，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴里，味道好極了。
下雪了，我們家門(mén)前到處一片白茫茫，仿佛鋪上了銀色的地毯。我就和小伙伴們，呵著(zhù)凍得通紅的小手，一起來(lái)堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見(jiàn)我團起雪球，往其中一個(gè)伙伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，扔到了我的小伙伴，小伙伴同樣不甘示弱，團起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們在雪中奔跑追逐，在雪中盡情游戲。
我愛(ài)這令我魂牽夢(mèng)縈的家鄉——薛岙村，它帶給我無(wú)比的快樂(lè )。
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