推薦一本好書(shū)作文范文（通用30篇）
我給大家介紹一本好書(shū)，名字叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)是安徒生獻給全國各地小朋友的，這本書(shū)出自于上海人民美術(shù)出版社。下面是小編為大家整理的推薦一本好書(shū)作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦一本好書(shū)作文 篇1
一本好書(shū)值得你一遍又一遍地去閱讀，而且每讀一遍都會(huì )有一種新的感覺(jué)，新的體驗，新的思考。今天，我要向大家推薦的一本好書(shū)是—《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是：海倫·凱勒。主要講述了：海倫·凱勒是一位聰明、可愛(ài)的'小女孩，生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里，可幸福的日子太短暫了，因為一次高燒，讓她失去了視力和聽(tīng)力。到現在，海倫都能模糊的記起那場(chǎng)病，她的媽媽為了鼓舞她，經(jīng)常撫摸她，讓她戰勝惡魔。直到有一天，莎莉小姐來(lái)到這兒，讓她開(kāi)始走向了光明。
莎莉小姐抓住海倫好奇和善于模仿的天性，教海倫學(xué)會(huì )大量單詞；接著(zhù)，她根據海倫的興趣，從生活中的點(diǎn)滴小事教會(huì )海倫學(xué)習；然后，帶海倫走出家門(mén)，去波士頓見(jiàn)識外邊的世界。漸漸的，海倫學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，還通過(guò)摸別人嘴唇，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。最后還考上了哈佛大學(xué)。
讀完這本書(shū)后，最讓我難忘的一個(gè)話(huà)是海倫寫(xiě)的：善用你的眼睛吧！珍惜你所有的一切吧！你將會(huì )看到美好的世界！
同學(xué)們，一本書(shū)可以改變人的一生。如果你對這本書(shū)感興趣的話(huà)，那就趕快來(lái)找我借吧，我很樂(lè )意借給大家，這真是一本好書(shū)，給我很深的感觸。
推薦一本好書(shū)作文 篇2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的讀書(shū)名言。今天我要向大家推薦一本好看的書(shū)——《綠野仙蹤》。
它是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的一本好書(shū)。講述了一位小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一個(gè)龍卷風(fēng)卷到了另外的地方的故事。為了找到回家的路，她結識了許多朋友：有想要獲得大腦的稻草人，想獲得一顆心的鐵皮樵夫和想要獲得勇氣的膽小獅。他們都有一個(gè)共同的目標——前往奧茲國，找到偉大的、法力高強的大術(shù)士奧茲，結果發(fā)現奧茲是一個(gè)騙子。奧茲滿(mǎn)足了其他三個(gè)伙伴的心愿，但是沒(méi)能滿(mǎn)足多蘿茜的心愿。最后，多羅茜在好女巫和銀鞋的幫助下，成功的回到了自己的故鄉。
故事中的.小女孩多羅茜善良，樂(lè )于助人，救下了稻草人，幫助了鐵皮樵夫，稻草人很聰明，每到危急時(shí)刻總能想出辦法，可他卻一直以為自己沒(méi)有大腦，很笨；鐵皮樵夫很勇敢，直接殺死了一群狼，膽小的是膽小獅，可到了后面它逐漸變得勇敢起來(lái)。還有反面人物西方惡女巫，她欺壓人民，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)壞點(diǎn)子，最后卻被多蘿茜用一桶水化成了液體。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都可以成長(cháng)為自已想要的模樣，每個(gè)人都要成為最好的自已！
這就是我推薦的一本書(shū)，看了我的介紹，你們是不是也想來(lái)讀讀這本書(shū)呢？
推薦一本好書(shū)作文 篇3
人們都說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我要向大家推薦一本書(shū)，名字叫《米小圈上學(xué)記》。
這本書(shū)是北貓叔叔寫(xiě)的，用一個(gè)小學(xué)生的故事來(lái)教我們學(xué)習以及學(xué)習的方法。書(shū)中結合生活實(shí)際問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，以及同學(xué)們寫(xiě)作文的煩惱，讓我們知道許多寫(xiě)作文的技巧，比如“挖地三尺”、“與眾不同的魔法”等“作文魔法”來(lái)教會(huì )我們怎樣寫(xiě)出不落俗套的作文。
書(shū)中主要內容是一位小學(xué)生米小圈寫(xiě)的.日記，從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)到一位少年，之間發(fā)生的新奇有趣的故事，從中也教會(huì )了我們一些道理：沒(méi)有人生來(lái)就是天才，天才是努力奮斗，永不放棄希望的人，而不是遇到一丁點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄。書(shū)中給我印象最深刻的是“肌肉老師”邀請米小圈進(jìn)入學(xué)校足球隊，可小圈媽不同意，所以米小圈就想放棄當足球天才。他向“肌肉老師”說(shuō)明了原因，說(shuō)自己本來(lái)就不可能成為一位天才，但“肌肉老師”說(shuō)：“你知道什么是天才嗎？天才是永不放棄希望的人，沒(méi)有人生來(lái)就是天才！”
我從這本書(shū)中學(xué)到了知識也明白了很多道理，我希望同學(xué)們也能去看一看這本書(shū)。
推薦一本好書(shū)作文 篇4
如果說(shuō)母親的懷抱是我們童年的搖籃，那么書(shū)籍就是我們成長(cháng)的搖籃。如果我們的母親是我們的第一任老師，那么書(shū)籍就成了我們生活中的老師。如果我們的母親養育了我們，那么書(shū)籍造就了我們。
10歲生日的時(shí)候我媽送了我一份《小學(xué)生作文大全》。松開(kāi)精致的包裝紙，書(shū)散發(fā)出濃濃的香味，我貪婪地吸著(zhù)。在書(shū)的第一頁(yè)，媽媽給了我一條信息：“寶貝！祝你生日快樂(lè )，好好學(xué)習！”
這本書(shū)我看了很多遍，但并沒(méi)有像其他課外書(shū)一樣被丟棄在書(shū)房的某個(gè)角落里，而是放在了書(shū)桌上最顯眼的地方。每次做完作業(yè)后，我都會(huì )輕輕地拿出來(lái)。翻了個(gè)身，書(shū)的香味又一次從我的鼻子進(jìn)入我身體的每一個(gè)部位。良久，我輕輕把書(shū)收好。書(shū)中每一篇有意義的作文，每一句優(yōu)美的詞句，每一句動(dòng)人的`話(huà)語(yǔ)，都在我心中留下了深深的足跡。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，買(mǎi)的書(shū)越來(lái)越多，喜歡到放不下的書(shū)也漸漸被我遺忘。直到有一天，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你生日那天我給你的那本書(shū)呢？你應該沒(méi)用！給你小表妹！”把尺子折起來(lái)，那本書(shū)的臉就會(huì )漸漸浮現在我的腦海里。走到房間的一個(gè)小角落，那里有很多書(shū)。我尋找它的蹤跡，過(guò)了很久，終于找到了，找到了她那本強烈的書(shū)香，熟悉的身影，美麗的篇章。
我想這本書(shū)不會(huì )再被我遺忘，而是會(huì )永遠永遠陪著(zhù)我！
推薦一本好書(shū)作文 篇5
巴金說(shuō)："讀書(shū)就是在別人的思想的影響下，建立起自己的思想。"英國斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》就是這樣一本書(shū)，書(shū)中的思想，總能和讀者的思想產(chǎn)生碰撞。
書(shū)中的.格列佛去過(guò)小人國、巨人國，拉普塔和巴爾尼巴比等地。我讀這些情節，就仿佛跟隨格列佛進(jìn)行了一次旅行。其中，我最喜歡的地方是格列佛去過(guò)的小人國。起初，小人國的居民害怕格列佛。在后來(lái)日復一日，年復一年的交往中，小人國的居民竟和格列佛成了好朋友，也給格列佛帶來(lái)了很多快樂(lè )，作者對格列佛這個(gè)人物形象的刻畫(huà)非常細膩，所以，我越讀越愛(ài)讀。
格列佛坐著(zhù)小船飄到了小人國，被一群小人綁架了，他本想掙扎，結果被小人的亂箭射中，他沒(méi)有掙扎，很多小人跑到他的身體上。因為手被捆、他并無(wú)反抗。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。當小人們發(fā)現格列佛并無(wú)敵意時(shí)，便和他成了來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界的朋友，是格列佛的善良，感動(dòng)了“小人”，同時(shí)也感動(dòng)了我，感動(dòng)了讀者，讓我覺(jué)得善良是做人之本，能化敵為友。
讀書(shū)，其實(shí)真是人生當中不可缺少的思想碰撞，人的一部分才華是從老師那里獲得，另一部分更多靠自己在課外讀書(shū)中獲取。就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在書(shū)的世界里，每個(gè)人都會(huì )找到真善美。
推薦一本好書(shū)作文 篇6
在假期里，我看了一本值得深入思考的書(shū)“童年”。
作者是高爾基寫(xiě)的，內容豐富，人物刻畫(huà)形象，用詞生動(dòng)、巧妙。這首是主要介紹了作者的悲慘時(shí)光，巴巴病死，媽媽出走，受盡了外公和舅舅的的嚴厲打罵，是愛(ài)的疼愛(ài)使他勉強存活。
外公經(jīng)常毒打外婆和孩子們，他吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，他是主人公阿廖沙憎惡討厭的人。外婆是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，心胸寬大的人，周?chē)泥従优c她相處的十分融恰。還有樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里都給予過(guò)阿廖沙幫助，使他在黑暗的.生活環(huán)境下仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)堅強的心。正是因為善良的人，這個(gè)苦難的環(huán)境才會(huì )顯得熠熠生輝，社會(huì )才顯得有幾分溫馨。
阿廖沙的童年時(shí)不幸的，整部作品都透露出他慘淡無(wú)光的悲慘遭遇，但主人公一直以一顆頑強的小草的形象出現在讀者眼前，他那嬌小的孤落的背影莫名的散發(fā)著(zhù)征服世界的光芒。我領(lǐng)悟到，作者寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，不是乞求別人的同情，也不是簡(jiǎn)單的的回憶自己的童年生活。他是要告知我們：無(wú)論身處的環(huán)境是多么的惡劣，生活是多么艱苦，只有一直懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，就能把自己塑造成一個(gè)正直，樂(lè )觀(guān)，堅強的形象，從而踏上人生的征途。
從他的敘述中，我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對當時(shí)混亂黑暗的社會(huì )的深?lèi)和唇^，和他對自由的無(wú)限憧憬，以及對美好生活的向往。
推薦一本好書(shū)作文 篇7
一個(gè)尋常的日子，我在新街口的新華書(shū)店里，遇見(jiàn)了一本好書(shū)：曹文軒寫(xiě)的經(jīng)典賞讀本。我印象最深的是《紙燈籠》。這部書(shū)講述了一對善良的兄妹青銅和葵花成長(cháng)中的故事。開(kāi)鐮了，收割了。大麥地里的空氣中飄散著(zhù)稻子被收割后的清香。
故事的一開(kāi)頭就給人一種向往，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)語(yǔ)就讓我們看到了那豐收的景象，多美好��！瘦弱的老牛，疲乏的爸爸，和那凄涼的號子聲又給人一種悲涼感！這讓我們知道了他們的生活是那么的清貧！而善良的奶奶為了一家人節省一些糧食和弄一些棉花，好給兄妹兩人做棉衣而決定去遙遠的妹妹家幫人拾棉花，這讓我們看到了奶奶對一家人的愛(ài)是多么的讓人感動(dòng)！葵花是一個(gè)很招人喜愛(ài)的的小姑娘，同學(xué)們都很喜歡和她玩，這說(shuō)明了葵花很善良，很懂事。為了給生病的奶奶看病，葵花不顧一切的想掙錢(qián)，她在沒(méi)有告訴家人的情況下，偷偷地和一群大人去很遠的地方幫人揀銀杏。希望通過(guò)自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，能治好奶奶的病。
這段描寫(xiě)讓我們看到了葵花有一顆懂事和感恩的心！而青銅哥哥為了尋找妹妹葵花，天天忍著(zhù)饑餓提著(zhù)一個(gè)紙燈籠，不停地走著(zhù)，走著(zhù)…….！漆黑的`夜里只有青銅一個(gè)人守在這里，等待著(zhù)妹妹回來(lái)，這是一個(gè)多么好的哥哥呀！這說(shuō)明了青銅和葵花真的是兄妹情深��！而那只紙燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在了麻油地人的心上，更點(diǎn)亮了我們每個(gè)讀者的心！這真是一本好書(shū)，希望你們有時(shí)間的話(huà)，去認真的讀一讀，看一看，收獲真的不小哦！
推薦一本好書(shū)作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。也就是說(shuō)，如果說(shuō)沒(méi)有書(shū)，那世界就無(wú)法進(jìn)步。同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，如《史記》、《魯濱遜飄流 記》……我最喜歡的書(shū)是《假如給我三天光明》，現在我極力向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位名字叫“海倫凱勒”的女子，在她度過(guò)的88個(gè)春秋中，有87個(gè)是無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的。她沒(méi)有放棄自己，而是以一顆堅強的心和樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度勤奮學(xué)習、頑強生活，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫學(xué)院，并致力于全人類(lèi)的慈善事業(yè)。她的事跡令全世界都為之震驚，她的傳奇經(jīng)歷成為無(wú)數人的榜樣。她樂(lè )于助人，用生命的全部力量到處奔走，建立起一家家慈善機構，為殘疾人造福。她被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。
之所以她能做出如此驚人的成就，是因為她有一顆不屈不撓的心，用愛(ài)去擁抱世界，以頑強無(wú)比的'毅力面對困境，終于從黑暗中尋找到了通向成功之路的“光明”。在我們身邊也有類(lèi)似的人，比如我們小區門(mén)口的修鞋老人，他雖然腿部有殘疾，但他每天自己坐手搖式的殘疾車(chē)來(lái)到小區門(mén)口，無(wú)論盛夏酷暑還是寒冬臘月，既方便了大家，也為了自己謀生。
想想他們是殘疾人，都能如此努力地對待生活，我們這些健全的人難道不應該向他們學(xué)習，難道不應該比他們更強嗎？我們要向海倫凱勒學(xué)習，學(xué)習她不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上的精神，學(xué)習她自強自立、勤奮好學(xué)的精神，學(xué)習她樂(lè )于助人的精神。
推薦一本好書(shū)作文 篇9
這一天，父子倆在外面散步時(shí)，聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！一本好看的書(shū)，限量版的，買(mǎi)一送一！”父子倆問(wèn)：“一本書(shū)多少元？”老板說(shuō)：“一本書(shū)六塊錢(qián)�！备缸佑终f(shuō)：“今天是走了狗屎運嗎？”于是，父子倆就買(mǎi)了一本書(shū)，還得到了一本書(shū)。
在回家的路上，父子倆迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)看，他們看了一會(huì )兒走到了馬路上，他們看都不看紅綠燈就往前走，結果一位汽車(chē)司機按了一下喇叭，說(shuō)：“哥們兒，現在人行道是紅燈，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)紅燈停綠燈行嗎？”父子倆聽(tīng)到立馬不好意思地道了歉走過(guò)馬路，他們又看了起來(lái)，撞了電線(xiàn)桿都不知道，路人說(shuō)：“這兩個(gè)人真是兩條書(shū)蟲(chóng)�！钡郊伊�，父親看入迷了，連門(mén)都打不開(kāi)，原來(lái)他們走錯了門(mén)。
終于到家門(mén)口了，他們開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)去，媽媽就說(shuō)“我出去一下，你們在家燒點(diǎn)水泡點(diǎn)茶，我回來(lái)的時(shí)候你們一定要泡好�！备赣H燒水的.時(shí)候對兒子說(shuō)：“兒子，把書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看�！眱鹤恿ⅠR拿過(guò)去，父親放茶葉的時(shí)候，光顧著(zhù)看書(shū)，結果把所有茶葉都倒進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了，父親打開(kāi)水壺，一看全是茶葉。于是，他趕緊重新燒水。
不知不覺(jué)，到了晚上，父親連衣服都不脫就到浴缸里泡，他還把書(shū)拿到浴缸里看，兒子也跟著(zhù)進(jìn)去了，趴在浴缸旁邊看，最后，父子倆在浴缸里度過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上，他們才依依不舍地把書(shū)放下。
這是一本什么樣的書(shū)��？讓父子倆度過(guò)了美妙的一天一夜，我也想看！
推薦一本好書(shū)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)對我們有很大的幫助，所以我要給大家推薦一本書(shū)——《如果歷史是一群喵》。
《如果歷史是一群喵》是廣東旅游出版社出版的。編繪是肥志（廣州萌想文化創(chuàng )始人）。我看的這本《如果歷史是一群喵》第七冊，講的是隋和唐是中國歷史上兩個(gè)有名的'大一統朝代。隋終結了魏晉南北朝三百多年亂世，可剛滿(mǎn)三十八年，就因暴政領(lǐng)了“便當”。唐則像冉冉再起的太陽(yáng)，力挽狂瀾之余，用一百多年發(fā)展成了照耀世界的東方傳奇。
這本書(shū)在每小章節的最后，會(huì )介紹三到四個(gè)關(guān)于本章節主人翁的小故事。
《如果歷史是一群喵》這本書(shū)插圖很精美，是用漫畫(huà)的形式來(lái)講故事。每一面都有三到四個(gè)插圖，插圖旁還有文字和原文注釋。插圖非常明確的文字演繹了一遍。文字非常簡(jiǎn)單明了，將復雜難懂的古文《隋書(shū)》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《資治通鑒》等用畫(huà)圖配文字的方式使人通俗易懂。
這本書(shū)不僅插圖精美，而語(yǔ)言生動(dòng)有趣！例如：這樣的情形讓李淵喵也不敢亂來(lái)……甚至每天喝酒玩樂(lè )，把自己偽裝成一個(gè)“廢物”。還有：隋政權名存實(shí)亡，然而，此時(shí)的天下仍軍閥割據，占領(lǐng)了關(guān)中要地的李氏集團，將如何掃蕩天下呢？每讀到這幾句語(yǔ)言，都會(huì )使我發(fā)笑，真是有趣。如果一百個(gè)人來(lái)讀《如果歷史是一群喵》就會(huì )有一百個(gè)不同的感受。我由衷地希望你也讀一讀這本書(shū)吧！相信你也會(huì )喜歡上這本書(shū)呢！
推薦一本好書(shū)作文 篇11
昨天在書(shū)店翻閱了一本書(shū)。
原本就是打發(fā)時(shí)間的，所以看到了那本《今天也要認真穿》就隨手拿起，想想作者講了些什么，真的可以通過(guò)一本書(shū)就能改善一個(gè)人的裝扮風(fēng)格，可以教會(huì )一個(gè)人如何穿衣打扮。
當我隨手翻看的時(shí)候，我就喜歡上了這本書(shū)。
因為它的風(fēng)格讓人覺(jué)得很悠閑愜意。首先是紙質(zhì)的手感很不錯，內容中沒(méi)有大段大段的文字，幾乎隔一兩頁(yè)都有一張插畫(huà)。
一整個(gè)頁(yè)面中，文字也很愜意地隨處散落，內容不算多，卻似娓娓道來(lái)，言之有物，給人一種甘之如飴的感官享受。
那一幅幅插畫(huà)，看似隨意，卻很契合主題，而且文章本來(lái)就寫(xiě)穿搭，在我看來(lái)就連畫(huà)中的人物的穿著(zhù)都似一張張服裝設計服，特別的好看�？梢韵胂袢绻亲龀蓪�(shí)物，也是挺美的。
后來(lái)我一看作者介紹，原來(lái)她雖然現在是一位時(shí)尚博主，卻是一個(gè)熱衷于寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的博主，原來(lái)是一位首席記者呢。不過(guò)是平時(shí)出差，閑時(shí)喜歡寫(xiě)一寫(xiě)生活中的小事，分享一下自己的`想法，沒(méi)想到做出了一個(gè)很棒的公眾號，從而開(kāi)啟了另一番事業(yè)。
所有的幸運并不是一蹴而就的，想想作者的寫(xiě)文風(fēng)格，想想她的分享為什么能那樣寥寥幾筆就深入人心，這沒(méi)有一朝一夕的沉淀，沒(méi)有日積月累細致的觀(guān)察怎么可能寫(xiě)得出來(lái)的呢？
所以，在我看來(lái)，與其這本書(shū)說(shuō)是講穿搭，不如說(shuō)是傳遞一種讓人很舒服的生活方式，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，可以翻看一番。
推薦一本好書(shū)作文 篇12
寫(xiě)什么好呢？我一個(gè)人靜靜地思考著(zhù)。新的一學(xué)期到了，老師讓我們寫(xiě)日記，這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記，更讓我高興的是，我是寫(xiě)日記的小組長(cháng)，我非常高興，我應該開(kāi)個(gè)好頭，我覺(jué)得我應該寫(xiě)我們的陸老師。
人們常講，老師是園丁，但我覺(jué)得我們班的班主任陸老師卻像一本書(shū)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺(jué)得陸老師是本《百科全書(shū)》，讓我們在知識的海洋里漫游。今天語(yǔ)文課上的是《長(cháng)城和運河》，同學(xué)們提出了很多問(wèn)題，比如：長(cháng)城有多長(cháng)？京杭大運河為什么用“女”字旁的她來(lái)稱(chēng)呼？……不管我們提出多少問(wèn)題，陸老師都會(huì )不厭其煩地給我們解說(shuō)。
出黑板報時(shí)，我覺(jué)得陸老師像一本《繪畫(huà)書(shū)》，老師畫(huà)的人就像真的人一樣活靈活現，好看極了。
在演課本劇的.時(shí)候，我的好朋友劉佳清，她是女生，可演的卻是男生。別人就嘲笑她，劉佳清哭了，我們的陸老師看到她哭了，就去安慰她，還講個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)，老師還給劉佳清餅干吃，劉佳清終于不哭了，還笑了，這時(shí)我覺(jué)得陸老師像本《安慰書(shū)》。
寫(xiě)字課時(shí)，我覺(jué)得陸老師是一本《鋼筆字帖》，陸老師寫(xiě)的字實(shí)在太好看了，剛健有力。
在作文課時(shí)，老師又像一本《作文大全》，有講不完的故事情節，出口成章。
最后，我覺(jué)得老師更像一本《思想品德書(shū)》，她教我們勤奮，還教我們在生活中怎樣幫助別人。
陸老師，您是一本好書(shū)，有了您這本書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多的知識，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
推薦一本好書(shū)作文 篇13
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，比如《三個(gè)火槍手》、《野性的呼喚》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》、《基督山伯爵》等，其中我最喜歡一本書(shū)是《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是加拿大的歐內斯特。湯普森。西頓，他還有一個(gè)“世界動(dòng)物文學(xué)之父”的稱(chēng)號，是不是很厲害！
《西頓動(dòng)物記》這本書(shū)由10個(gè)不同故事組合而成，書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，作者以童話(huà)的敘述方法，擬人化的描寫(xiě)手法，把動(dòng)物的饑餓、孤單、痛苦、仇恨等情感寫(xiě)得栩栩如生，雖然以童話(huà)的敘述方法講述，可沒(méi)有一只動(dòng)物是虛構的。故事中足智多謀的狼王老暴因尋找妻子被人類(lèi)抓住，愛(ài)子心切的`狐貍“潑婦”毒死失去自由的小狐貍......這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引著(zhù)我。
在這些精彩的故事中我最喜歡豁豁耳的故事，豁豁耳是一只白尾巴的小兔子，它的媽媽叫毛麗，是一只很棒的兔媽媽。她教豁豁耳怎樣找到食物，如何清理毛發(fā)，如何躲開(kāi)敵人......后來(lái)豁豁耳長(cháng)大了，它和媽媽在一次外出的時(shí)候不慎遇到了狐貍，危機時(shí)刻媽媽為了引開(kāi)狐貍掉入了大河里，狐貍撞到了鐵絲網(wǎng)死了，豁豁耳沒(méi)有了媽媽。文中是這樣說(shuō)的；“他回到岸邊四處尋找，又是跟蹤嗅跡，又是撲騰，然而這一切都是無(wú)濟于事，他找不到他的媽媽?zhuān)僖矝](méi)有見(jiàn)到她，而且永遠也不知道她的去向�！�
通過(guò)這本書(shū)我們可以發(fā)現野生動(dòng)物身上震撼人心的魅力，從而增強對動(dòng)物的認知，學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物、尊重生命！
推薦一本好書(shū)作文 篇14
一大早，爸爸帶著(zhù)孩子一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路過(guò)一家看見(jiàn)老板在推銷(xiāo)一本書(shū)是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著(zhù)煙斗，一邊買(mǎi)了這本書(shū)。
在回家的路上，爸爸和兒子已經(jīng)完全沉浸在這本書(shū)里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書(shū)一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著(zhù)煙斗，夠著(zhù)腦袋看書(shū)。兒子在埋頭看書(shū)，看得是那么的專(zhuān)注，走路的腳步也放慢下來(lái)了，放佛聽(tīng)不見(jiàn)商人的叫賣(mài)聲，也看不見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的'汽車(chē)。
回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著(zhù)自己新買(mǎi)的書(shū)，爸爸覺(jué)得口渴了，就一邊看書(shū)，一邊去泡茶葉喝。不一會(huì )兒，燒水的水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開(kāi)了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)燒水的聲音，而兒子還是在低著(zhù)自己的小腦袋，繼續看著(zhù)這本好書(shū)，也聽(tīng)不見(jiàn)燒水的聲音，兒子和爸爸都沒(méi)發(fā)現爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺上。
不知不覺(jué)，爸爸和兒子度過(guò)了一段美好的時(shí)光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書(shū)里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書(shū)好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著(zhù)衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來(lái)了，可爸爸還是坐在浴缸里看書(shū)，像沒(méi)感覺(jué)到一樣。
一本好書(shū)，讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺�，他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
推薦一本好書(shū)作文 篇15
我應該寫(xiě)什么？我獨自靜靜地思考著(zhù)。新學(xué)期即將來(lái)臨。老師讓我們寫(xiě)日記。這也是我們第一次寫(xiě)循環(huán)日記。讓我更開(kāi)心的是，我是寫(xiě)日記的組長(cháng)。我很開(kāi)心。我應該有一個(gè)好的開(kāi)始。我想我應該寫(xiě)一下我們的老師魯。人們常說(shuō)老師是園丁，但我認為我們班的班主任魯老師就像一本書(shū)。我上語(yǔ)文課的時(shí)候，以為魯老師是一部“百科全書(shū)”，讓我們遨游在知識的海洋里。今天的語(yǔ)文課是“長(cháng)城和運河”。
學(xué)生們問(wèn)了許多問(wèn)題，例如:長(cháng)城有多長(cháng)？為什么京杭大運河在“女性”一詞旁邊使用她？......無(wú)論我們問(wèn)多少問(wèn)題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當黑板報出版的.時(shí)候，我覺(jué)得魯老師就像一本畫(huà)冊。老師畫(huà)的人和真人一樣生動(dòng)美麗。在教科書(shū)劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個(gè)女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當我們的老師陸看到她哭的時(shí)候，他安慰她并給她講了一個(gè)笑話(huà)。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時(shí)，我覺(jué)得陸老師就像一本安慰的書(shū)。
在寫(xiě)作課上，我認為魯老師是一個(gè)“筆友”。陸老師的書(shū)法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書(shū)”，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的故事情節和雄辯的口才。
最后，我認為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書(shū)。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書(shū)。有了你的書(shū)，我們會(huì )學(xué)到很多知識，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
推薦一本好書(shū)作文 篇16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，父子倆聽(tīng)到一個(gè)好消息，書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情，飛也似的.來(lái)到書(shū)店，在導購員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)《憨豆先生》，父子倆馬上把它買(mǎi)下了。
回家的路上，兒子迫不及待地邊走邊看，爸爸見(jiàn)兒子全神貫注地看著(zhù)書(shū)，終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后，伸長(cháng)脖子，睜大眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對父子都指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
到了家，爸爸感到口渴，準備燒水泡茶，兒子仍津津有味地看書(shū)，爸爸正在放茶葉時(shí)，兒子突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸連忙湊過(guò)去看，竟不知不覺(jué)地把一包茶葉全倒進(jìn)了茶壺里，哈哈！可想而知端起泡好的茶再喝一口，爸爸苦死了！
吃完了晚飯，媽媽叫爸爸去洗澡，這時(shí)兒子把書(shū)給了爸爸。于是父子倆一邊看書(shū)一邊來(lái)到了浴室。爸爸居然衣服都沒(méi)脫，就跳進(jìn)了浴缸里，悠閑地捧起書(shū)看了起來(lái)，兒子也趴在浴缸邊一起看。過(guò)了不久，媽媽覺(jué)得浴室里怎么這么安靜呢？于是就進(jìn)去敲門(mén)，父子聽(tīng)見(jiàn)聲音，爸爸起身去開(kāi)門(mén)，這才發(fā)現自己渾身濕漉漉的，媽媽看見(jiàn)父子倆也哭笑不得地呆呆地站在那里。
《憨豆先生》讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺�，真是一本好看的故事�?shū)呀！想看嗎？趕快去訂購吧！
推薦一本好書(shū)作文 篇17
你看，我這本《米小圈上學(xué)記》，非常搞笑，連作者的名字都很有趣：北貓。
里面講了一個(gè)叫米小圈的小男孩上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，我最喜歡米小圈了。
有一次，她爸爸帶她和表弟大牛到銀行取錢(qián)。走到半路，大牛就看到了一家賣(mài)玩具槍的店。于是，米小圈和大牛一起進(jìn)去，他爸爸對他們交代一下就走啦。米小圈和大牛一起買(mǎi)了一把槍?zhuān)吒吲d興地來(lái)到銀行找爸爸。他們在銀行里玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，他爸爸來(lái)了，搶走玩具槍?zhuān)e過(guò)頭頂對他們大喊：“你們都給我面朝墻壁站好了！”說(shuō)完，銀行里的所有人都乖乖地面朝墻壁站著(zhù)。不一會(huì )兒，警察來(lái)了，帶走了他爸爸，他爸爸跟警察說(shuō)完事情的.原因后就出來(lái)了，腿都嚇得直抖動(dòng)。讀到這里時(shí)，我差點(diǎn)把水笑噴出來(lái)，怎么樣，是不是很有趣?
有一次，他爸爸本來(lái)說(shuō)這次周末要帶他出去玩，可是一到周末，他爸爸就說(shuō)要加班，下次再去。米小圈沒(méi)辦法，只好叫上好朋友姜小牙和鐵頭出去玩。走了沒(méi)多遠，他們就發(fā)現了一個(gè)還沒(méi)開(kāi)業(yè)的植物園。發(fā)現了一個(gè)看門(mén)的老爺爺，他們把所有的東西都給了老爺爺，終于進(jìn)去了。他們在里面發(fā)現了一個(gè)“毛孩”，因為他全身都長(cháng)著(zhù)毛，所以大家都叫他“毛孩”。他們還把毛孩送進(jìn)了孤兒院里，真是有愛(ài)心的好孩子！讀到這里我知道啦樂(lè )于助人的道理。
我推薦的這本《米小圈上學(xué)記》有趣吧?快買(mǎi)來(lái)看看吧！
推薦一本好書(shū)作文 篇18
古往今來(lái)有許許多多的好書(shū)，唐詩(shī)，宋詞，元曲明清小說(shuō)，這其中蘊含著(zhù)無(wú)盡的知識與文化。中國本就是一個(gè)有著(zhù)濃重筆墨氣息的土地，在這里出現了數不盡的文人騷客，他們所流傳下來(lái)的書(shū)籍帶給了后人寶貴的歷史財富。
在歷史的長(cháng)河不斷掩變下，中國的文化更是不斷源遠流長(cháng)，這其中有許多文人的作品至今都非常有教育意義，其中更是蘊含著(zhù)深刻的哲理；屈原的.《離騷》，司馬遷的《史記》，李時(shí)珍的《本草綱目》，孔子及其弟子的《論語(yǔ)》……這其中不論哪一本書(shū)都是領(lǐng)我們震驚的曠世之作，他們所帶給我們的精神財富是數之不盡的，都一本好的書(shū)籍就如同再和一個(gè)個(gè)富有學(xué)識的人在交流，我們可以從書(shū)中領(lǐng)悟到知識的淵博。
一本好書(shū)可以讓人有所啟發(fā)，有人說(shuō)：書(shū)猶藥也常讀可以醫愚，也有人說(shuō)：書(shū)讀百遍其意自現，更有甚者還說(shuō)過(guò)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟，可見(jiàn)書(shū)在我們生活中有著(zhù)怎樣的地位。
讀一本好的書(shū)可以使人感到心曠神怡，從中體味到讀書(shū)的樂(lè )趣，為人們打開(kāi)知識的大門(mén) ，反而言之讀一本情節低俗的書(shū)籍只會(huì )讓人感到索然無(wú)味，提不起任何精神 了，因此讀一本好的書(shū)籍尤為重要。
我認為書(shū)中所含的知識需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去汲取，積少成多才能使自己成為一個(gè)知識淵博的人，另外總體來(lái)說(shuō)，讀一本自己敢興趣的好書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)，才能讓自己有所收獲！
推薦一本好書(shū)作文 篇19
我看過(guò)許多書(shū)，有《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》，《10萬(wàn)個(gè)為什么》，而我最喜歡的書(shū)則是男孩子們都愛(ài)看的《荒野求生》。
《荒野求生》的作者是貝爾。格林爾斯，這本書(shū)主要講述了貝克一次坐船出�？达L(fēng)景，突降暴雨，船在巨浪中翻了，第二天貝克醒來(lái)，發(fā)現自己在一個(gè)孤島上。為了充饑，貝克只好抓蟲(chóng)子，蝎子和蛇吃，于是就開(kāi)啟了在荒島上的求生之路�？吹竭@里我想就在想，如果換作我的話(huà)，恐怕我是會(huì )吃不下的。
在書(shū)中我最喜歡的人物就是主角貝克啦，特別是有一次在山洞里，貝克看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)得特別像人的動(dòng)物，他很害怕，但是沒(méi)有逃跑想弄清楚事情的真相，于是一直在旁邊等著(zhù)，終于貝克等那個(gè)動(dòng)物出洞，他仔細一看發(fā)現是個(gè)野人。野人的攻擊性很強，與他在一個(gè)島上非常危險，貝克知道自己打不過(guò)野人，他就機智地設置了一個(gè)巧妙的陷阱，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)野人并便被困住了，貝克的.危機解除了。
我特別佩服貝爾的勇氣，我想如果是我的話(huà)，我肯定在荒無(wú)人煙的島上活不過(guò)三天吧！從這本書(shū)中，我得到了許多的感悟，除了能夠學(xué)習很多求生知識，比如說(shuō)如何在荒島上找到水源，如何在夜晚的叢林里安全過(guò)夜，如何抵御野獸等等。最重要的是我還從貝克的身上學(xué)到了勇敢，不管遇到什么困難，他都沒(méi)有退縮和放棄，因為辦法總比困難多。
你還想知道貝克遇到了什么危機又是如果化解的嗎？那就趕快把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)看吧！
推薦一本好書(shū)作文 篇20
美麗的翡翠森林里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生，大名鼎鼎的神犬金虎在退役后就來(lái)到了這里，開(kāi)辦了一家偵探所。青蛙博士是神犬探長(cháng)邀請到“神犬偵探所”來(lái)的助手，他可是一名動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，天上飛的.，地上跑的，水中游的，它無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
“嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！”別在神犬探長(cháng)腰間的BP機響了，神犬探長(cháng)看了一眼：葵花鎮銀庫發(fā)生盜竊案，速去，嘟！據說(shuō)銀庫戒備森嚴，有三道鐵門(mén)分別由黃狗，黑狗和花狗把守，即便闖過(guò)三道關(guān)，也逃不脫電子警報器的監視。那么銀庫的200兩白銀到底是如何不翼而飛的呢？神犬探長(cháng)和青蛙博士立刻趕到銀庫，仔細勘察周?chē)沫h(huán)境，蛛絲馬跡都沒(méi)有放過(guò)，最終宣布是白蟻吃掉了白銀，原來(lái)白蟻能分泌出一種高濃度的蟻酸，也叫甲酸，它同白銀一接觸，便會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，形成粉末狀的蟻酸銀，白蟻就毫不費力地把白銀吃進(jìn)了肚子里。
神犬探長(cháng)帶著(zhù)花狗和助手一路追蹤，最終找到了一座酒窖，吃掉白銀的白蟻群咬穿了一個(gè)酒桶，結果紛紛醉倒在流了滿(mǎn)地的葡萄酒里。神犬探長(cháng)和青蛙博士把所有的白蟻裝進(jìn)了空酒桶送到冶煉廠(chǎng)，倒進(jìn)了熔爐，最終煉出了199兩白銀。
神犬探長(cháng)和青蛙博士真是我們翡翠森林的大明星，是我們每個(gè)森林公民最崇拜的人，以后我要好好學(xué)習科學(xué)知識，同時(shí)也要養成一絲不茍，刻苦鉆研的好習慣，說(shuō)不定長(cháng)大以后我也會(huì )成為一名出色的大偵探呢！
推薦一本好書(shū)作文 篇21
有這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，有這樣一本書(shū)，讓我對其中的人物無(wú)比喜愛(ài)。這本書(shū)非秦文君寫(xiě)的《男生賈里》莫屬了，這本書(shū)讓我受益匪淺，它以記敘事情突出“情”。
書(shū)中主人公賈里和他的妹妹賈梅，在學(xué)校與他的朋友們一起共處，在家與父母發(fā)生非同尋常的事情。特別是他的叔叔李時(shí)光，是一名優(yōu)秀的地理學(xué)家，賈里十分敬佩他，因為教會(huì )了他很多東西，后來(lái)叔叔去世了更是感到很悲傷，這是一本極具特色和富有感情的.書(shū)，令人贊賞。
賈里有時(shí)候沖動(dòng)且魯莽，我也跟他十分相像：有一次，我走在回家的路上，天色慢慢暗了下來(lái)，我歸心似箭，于是就開(kāi)始了和時(shí)間的賽跑，我像一只獵豹一樣飛快地朝家里跑去，卻沒(méi)有注意到腳下的石頭，一腳踩了上去，立馬被這塊石頭絆倒了，腿先著(zhù)地，向前滑了一下，直接摔了個(gè)“狗啃泥”，那滋味可真不好受，腿流血了，像一條紅龍直流而下，那痛苦的滋味讓我不敢再沖動(dòng)、魯莽了，這真是一個(gè)痛苦的回憶！
故事中的賈里經(jīng)常與別人鬧矛盾，雖然有時(shí)很淘氣，但他也是一個(gè)正直不阿的人，對朋友十分講義氣。他很有正義感，建立了“老鷹服務(wù)隊”，幫阿姨推車(chē)，解決了影響同學(xué)們的電器商店，還勇敢地打倒劫犯，被同學(xué)們連連稱(chēng)贊！
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円欢ㄒ龊帽哪棠烫岢摹白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
推薦一本好書(shū)作文 篇22
在最近，我通讀了一本書(shū)，叫作《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，這本書(shū)的名字聽(tīng)起來(lái)雖然可能感覺(jué)會(huì )有一些動(dòng)稚，但是，這本書(shū)其中的內容卻是“引人入勝”的！
這本書(shū)的作者是德國猶太人米拉·洛貝。她曾經(jīng)兩次獲得安徒生獎提名，并多次獲得奧地利國家和地區兒童與青少年文學(xué)獎項，除這一本外，她的作品還有《動(dòng)物大逃長(cháng)》……雖然米拉·洛貝的作品大多數甚至全部的作品都是以童話(huà)還有故事為主的，但是，我覺(jué)得這既使不符合我們的這個(gè)年齡段，只要稍微地看一下也會(huì )被那其中的劇情所誘惑，并且每一個(gè)“章末”都會(huì )有一個(gè)懸念在其中！
這本書(shū)主要講得是：安迪從小就沒(méi)有得到過(guò)外婆和奶奶的關(guān)心，家中園子里的那一棵蘋(píng)裸便是他最開(kāi)心的陪伴。一天，外婆“天降而來(lái)”，和照片一模一樣，從此，每當安迪到了蘋(píng)果樹(shù)旁時(shí)，外婆總是會(huì )到來(lái)，這讓安迪體會(huì )到了外婆的好，當然這也是安迪憑空想象的！一天，安迪在和外婆“航�！睍r(shí)，一位新來(lái)的鄰居老奶奶打斷了他，每一天，這位老奶奶都會(huì )請求安迪的幫忙，久而久之，安迪和老奶奶就像真正的`親人一樣了。但是奶奶和外婆完全沖突，于是，定迪對自己說(shuō)：“你可以讓一個(gè)能每天都可以陪你去玩的外婆和一個(gè)患有風(fēng)濕病要你去幫助的奶奶一陪伴你成長(cháng)呀！”
這本書(shū)是一部關(guān)于祖孫親情的作品，有浪漫主義色彩，對我們的想象力有十分大的幫助！
推薦一本好書(shū)作文 篇23
大家看過(guò)許多書(shū)了，今天我要給大家推薦一木書(shū)，看了之后，你會(huì )知道什么才是真正的幸福。
這本書(shū)主要講的是：在一個(gè)窮苦人的家里住著(zhù)一家四口，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂，兩兄妹一直假裝說(shuō)自己十分幸福。
有一天晚上，兩兄妹夢(mèng)見(jiàn)了一位老奶奶，其實(shí)她是一個(gè)仙女呢！仙女為了讓兄妹倆知道什么才叫幸福，把一頂有魔法的帽子給了哥哥。只要轉動(dòng)帽子上的寶石，水姑娘，火先生，牛奶小姐，面包先生糖果先生這些靜物有了和人一樣的身體和聲音。身為動(dòng)物的狗和貓也一樣。
水姑娘天生就是火先生的.敵人，只要火先生在，說(shuō)不定就有水姑娘呢。面包先生可是和牛奶小姐天生是一對的，就是愛(ài)人。糖果先生呢？他和水姑娘是相親相愛(ài)的，水姑娘自然不和火先生在一起了，誰(shuí)叫它們水火不容呢？因此，很容易發(fā)火的火先生就無(wú)人理了，可以說(shuō)是靜物里頭最可憐的一個(gè)自然了。
在這里面住在光神廟宇里一個(gè)女神：光神。光神早就喜歡上兩兄妹倆，來(lái)這里是讓他們知道什么才叫真正的幸福。分別帶他們去了另一個(gè)個(gè)的世界。有回憶國，夜宮，墓地，青孩子的世界……青孩子的世界就是一些沒(méi)生出來(lái)孩子的兒童世界�；貞泧褪窍胫�(zhù)一個(gè)死去的親人，那個(gè)親人便會(huì )在那里出現，不會(huì )死亡一樣。
在這個(gè)世界上還有各種地方有幸福，只要我們試著(zhù)去發(fā)現并做到的話(huà)，幸福將會(huì )飛來(lái)。只要看了這本書(shū)，就會(huì )有奇跡吧，生話(huà)說(shuō)不定會(huì )好起來(lái)。
推薦一本好書(shū)作文 篇24
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g讀歷史書(shū)，我讀過(guò)的歷史書(shū)也數不勝數，其中我最喜歡的是《三國演義》，今天我就來(lái)推薦給大家吧。
《三國演義》的內容大家應該都知道，有關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，趙云長(cháng)坂坡救阿斗，劉備三顧茅廬，孫曹赤壁之戰......書(shū)中對戰爭的每一次描寫(xiě)都讓人身臨其境。讓人印象深刻的我認為還是官渡之戰，赤壁之戰，夷陵之戰，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最?lèi)?ài)看的赤壁之戰。這應該是家喻戶(hù)曉，其中最精彩的就是火燒連環(huán)船。曹操準備帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍拿下江南，但由于曹操帶領(lǐng)的`軍隊大多是北方人，不熟悉水性總是嘔吐不止，于是龐統對曹操說(shuō)，把所有的船連在一起。曹操覺(jué)得是個(gè)好計策，于是就下令把船連在一起，沒(méi)想到中了諸葛亮的計謀導致曹軍大敗。
《三國演義》中有三絕分別為奸絕曹操，義絕關(guān)羽和我們熟悉的智絕諸葛亮。
諸葛亮是我最敬佩的人物。他聰明絕頂，關(guān)心百姓，深受百姓的喜愛(ài)。他輔助劉備打贏(yíng)多場(chǎng)戰役，他十分忠誠，在劉備逝世后，全力幫助阿斗。他之所以不幫助曹操，是因為曹操狡猾奸詐，自私自利，不善待百姓。而劉備則忠實(shí)善良，愛(ài)戴百姓，所以他才幫助劉備。
劉備死后諸葛亮全力輔助阿斗，可阿斗卻辜負了他，諸葛亮多次改變蜀國的命運，但阿斗昏庸無(wú)能，未能完成興復漢室的大業(yè)，最終諸葛亮含淚去世。
這就是我《對三國演義》的理解，它內容生動(dòng)，值得我們去看一看。
推薦一本好書(shū)作文 篇25
我看過(guò)的書(shū)有很多，有《西游記》、《三國演義》和《福爾摩斯》等。但是讓我久久不能忘懷的就是《少年福爾摩斯》。
《少年福爾摩斯》的作者是英國人，名叫安德魯·萊恩，他是英國青少年暢銷(xiāo)書(shū)作家。萊恩不僅是大偵探福爾摩斯的骨灰粉絲，擁有海量相關(guān)藏書(shū)，還是研讀福爾摩斯一系相關(guān)作品的專(zhuān)家。同時(shí)，萊恩還是唯一獲得道爾產(chǎn)權會(huì )授權創(chuàng )作福爾摩斯青少年小說(shuō)作家�！渡倌旮柲λ埂匪姆饷媸羌t色的，上面有大大的福爾摩斯的'幾個(gè)大字。
這本書(shū)里面有許多故事，但最讓我久久不能忘懷的是第一章。主要講述的是主角夏洛克，他和一位克羅先生在說(shuō)螞蟻，他們說(shuō)的津津有味。到了中午克羅先生來(lái)到夏洛克家吃飯，可是夏洛克家里的女管家不讓他進(jìn)，夏洛克靈機一動(dòng)，最后他們還是進(jìn)去了吃飯。隨后他們談?wù)摿艘恍┦�，周�(chē)沫h(huán)境十分嚴肅。夏洛克出來(lái)后發(fā)現伯母也在吃午餐，他不想被喋喋不休的自言自語(yǔ)淹沒(méi)，于是走到了外面，他又聽(tīng)到了克羅夫特和克羅先生正在談話(huà)�？上穆蹇嗽铰�(tīng)越糊涂，他的哥哥突然轉身對他說(shuō)：“既然你聽(tīng)到了，那就加入我們吧�！苯Y尾留下了猜疑，第一章就此結束。這一張里面的人物有夏洛克、克大特、西格爾、謝林福德、安娜、女格蘭訂太太、馬修、阿米尤斯、弗吉尼亞、魯弗斯、杜克、約翰、艾維斯、吉爾菲蘭、伯利。這些人物我最喜歡的人物是夏洛克，他是多么純真，可愛(ài)。
《福爾摩斯》一本讓人有許多猜想，許多疑問(wèn)的書(shū)。你們也快去讀讀吧!
推薦一本好書(shū)作文 篇26
我最近讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國文學(xué)家E。B。懷特，是一本感動(dòng)了半世紀的書(shū)，一起來(lái)看看吧。
故事發(fā)生在朱克曼家中的倉庫里的一群動(dòng)物中。夏洛與威爾伯是很要好的朋友，但是，一個(gè)不幸的消息打破了寧靜的谷倉；威爾伯將來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。夏洛為了救威爾伯，用自己的絲在豬欄織出許多網(wǎng)絡(luò )用詞：“王牌豬”、“了不起”，威爾伯為此成為了人們眼中的.焦點(diǎn)，從此過(guò)上了幸福的生活。但就在此時(shí)，夏洛的生命卻走向了盡頭……
從表面上看，就是一個(gè)故事，但其實(shí)它是借夏洛身上這種舍己為人的精神，來(lái)喚醒人之間那美好的友誼。當你拿起這本書(shū)時(shí)，不僅可以感受到跌宕起伏的情節，也能多積累生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句或片段。如書(shū)中的一段話(huà)：“在農場(chǎng)里，初夏的日子是一年當中最快活最美好的日子。丁香花開(kāi)，蜜蜂圍繞著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)飛來(lái)飛去。天氣越來(lái)越暖和，學(xué)校放假了，孩子有工夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚(yú)。艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚(yú)回家，它硬邦邦的、熱熱的，馬上就好煎來(lái)在中飯時(shí)吃�！泵看巫x到這兒，都有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛自己就是故事中的小孩兒，在河邊沐浴陽(yáng)光，與伙伴在河邊玩耍、釣魚(yú)，玩累了就在太陽(yáng)的懷抱下呼呼大睡。這閑逸的心情與這溫暖的陽(yáng)光，多么和諧��！
你想知道威爾伯時(shí)怎么逃過(guò)熏肉火腿的命運的嗎？你想知道夏洛為什么死了嗎？如想要知道更多奧秘，請到《夏洛的網(wǎng)》探索一番吧！
推薦一本好書(shū)作文 篇27
大家好，今天我給大家推薦一本精彩的書(shū)，這本書(shū)就是《哈利波特與“混血王子”》。
它的作者可是著(zhù)名作家J。K。羅琳，她因為這本書(shū)獲得了許許多多的大獎，她的書(shū)可都被改編成了好萊塢大片。
這本書(shū)是哈利波特集里的第六本，這本書(shū)延續上本的內容，講述了對抗伏地魔的戰爭進(jìn)行得并不順利，得到了許多可怕的消息，校長(cháng)阿不思。鄧布利多已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間不在學(xué)校，課程艱難，但哈利從“混血王子”斯內普的書(shū)中得到了許多幫助，并尋找伏地魔的弱點(diǎn)開(kāi)始大戰。
其中，讓我感觸最深的是哈利跟著(zhù)鄧布利多來(lái)到了伏地魔保存一小塊靈魂的地方，不過(guò)卻遭到了“死尸”的攻擊，為了顧全大局，鄧布利多冒著(zhù)生命危險喝下毒液，可得到的'卻是假的盒子。哈利勇敢地帶著(zhù)鄧布利多幻影顯形到了霍格莫德村，他們走進(jìn)學(xué)校，鄧布利多讓哈利先藏了起來(lái)，不一會(huì )兒，哈利的食死徒（伏地魔手下統稱(chēng)）同學(xué)馬爾福來(lái)了，說(shuō)了“除你武器”的咒語(yǔ)，鄧布利多毫無(wú)還手之力了，可是后來(lái)“混血王子”斯內普竟然對鄧布利多使用了“阿索達索命咒”，鄧布利多就這樣去世了。
作者深刻的描寫(xiě)讓我身臨其境，讀到這里，我不禁悲憤不已，流下眼淚，書(shū)中的所有人都為鄧布利多的去世痛苦萬(wàn)分，這也是我對這本書(shū)推薦的一點(diǎn)，這本書(shū)沒(méi)有像其他書(shū)寫(xiě)的那樣，主角光環(huán)照耀永不死，這是一本悲痛、歡樂(lè )、友情和冒險交雜于一起的書(shū)。
所以，我再次向大家推薦--《哈利波特與“混血王子”》，你也會(huì )收獲很多。
推薦一本好書(shū)作文 篇28
讀一本好書(shū)，如同交一個(gè)好朋友。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
今天，我就給你推薦一個(gè)新朋友《裝在口袋里的爸爸》。這是作家楊鵬的作品，由浙江出版社出版。
每天只要一有時(shí)間，我就捧起這套書(shū)來(lái)津津有味地看著(zhù)。書(shū)中的情節深深地吸引了我，讓我不能自已，主人公楊哥和他爸爸生活的酸甜苦辣寫(xiě)得極其生動(dòng)。楊哥的`爸爸自從變小以后，聰明了許多，發(fā)明了許多現在還沒(méi)有的高科技產(chǎn)品，例如：聰明飯、搖錢(qián)樹(shù)、縮小槍還和外星人打過(guò)交道，如：噴火龍，章魚(yú)王子但是，每次的發(fā)明，總是被兩個(gè)壞人“地中�！苯淌诤汀昂镒印蓖底�。他們大量生產(chǎn)，擴大發(fā)明的弊端，想統治人類(lèi)�？墒菞罡缑看味寄懿晃菲D險，解救人質(zhì)，將壞人抓走。每次看到這，我都異常高興，好像是我和楊哥一起贏(yíng)得的勝利一樣！
這本書(shū)不僅故事情節吸引了我，書(shū)中的發(fā)明也同樣深深地吸引了我。比如“后悔藥”，它和普通的藥丸沒(méi)有什么區別，只是吃下去就能回到過(guò)去，改變以前發(fā)生的事情，達到自己的目的�！胺道线�童藥丸”比“后悔藥”還要神奇，能使自己變年輕，重回18歲。每次看到這些新發(fā)明，我會(huì )立志一定要努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)科學(xué)家，把這些新奇的東西變?yōu)楝F實(shí)。
如果你也想和《裝在口袋里的爸爸》做好朋友，那么，趕快一起讀起來(lái)吧！
推薦一本好書(shū)作文 篇29
好書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富的知識，而往往壞書(shū)都會(huì )給我們帶來(lái)不好的習慣。
有一次星期六早晨，白茫茫的霧在天空飄動(dòng)著(zhù)。我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢慢地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽你給我十元，我要去買(mǎi)好書(shū)�！边@話(huà)一出口，我自己也吃了一驚，我想不到自己的謊話(huà)說(shuō)得如此順溜，看著(zhù)媽媽緊蹙的雙眉，我的.羞愧之情直涌胸頭，我連忙說(shuō)；“不買(mǎi)也行，老師說(shuō)采取自愿�！薄安毁I(mǎi)怎么行，別人有好書(shū)，你怎么能沒(méi)有�！眿寢屵呎f(shuō)邊在身上摸，半響終于摸出幾張皺巴巴的人民幣。
十元，應該夠買(mǎi)一本漫畫(huà)了。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，錢(qián)拿在手里像捏著(zhù)幾塊火炭一樣。我不敢多看媽媽?zhuān)泵募依锍鰜?lái)了。
來(lái)到學(xué)校，我把那十元錢(qián)，買(mǎi)了一本漫畫(huà)。我手里拿著(zhù)漫畫(huà)，緊張地走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)了，我到圖書(shū)館借了一本叫《水孩子》的書(shū)。只見(jiàn)封面上，一個(gè)長(cháng)著(zhù)金色頭發(fā)的男孩，在水里玩耍。我背上書(shū)包，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，做人要誠實(shí)�？吹竭@句話(huà)，我羞愧極了！急忙拿著(zhù)漫畫(huà)，跑到書(shū)店給退了。我低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)那十元錢(qián)，來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)因_了你十元錢(qián)來(lái)買(mǎi)漫畫(huà)�！眿寢寘s微笑著(zhù)說(shuō)："知道就好�！蔽野涯鞘X(qián)，還給了媽媽?zhuān)覀兡缸觽z一起手牽著(zhù)手回家了。
推薦一本好書(shū)作文 篇30
“書(shū)”是個(gè)沉默的智者，它沒(méi)有滔滔不決的口才，但是只要常常接近它，任何疑難雜癥都會(huì )獲得了解答，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，如此重要且珍貴的朋友哪里找？答案就在圖書(shū)館里。
學(xué)校里有寶藏，寶藏在圖書(shū)館里。我是學(xué)校的圖書(shū)小志愿者，幫忙發(fā)書(shū)簽和圖書(shū)證是我的工作，我很喜歡這個(gè)工作，因為利用職務(wù)之便，我可以閱讀許多不同種類(lèi)的書(shū) 籍，“書(shū)”真是人類(lèi)的好朋友，它們很安靜不吵也不鬧，像是站衛兵般的一動(dòng)也不動(dòng)，整整齊齊的陳列在書(shū)架上，就等著(zhù)人們去欣賞閱讀。我喜歡在閑暇之余隨興的 挑一本書(shū)，坐在一個(gè)安靜的角落，沉浸在閱讀的世界里，想像自己是書(shū)中的主角，隨著(zhù)書(shū)本的內容游山玩水、行俠仗義、體驗生活點(diǎn)滴，像是找到寶物般的驚喜，我 樂(lè )在其中，也樂(lè )此不疲。
“書(shū)”本身沒(méi)有生命，但是卻可以發(fā)揮很大的作用。每當我傷心難過(guò)時(shí)，閱讀勵志類(lèi)的書(shū)籍，可以撫慰我受傷的心靈；閱讀童話(huà)故事書(shū)，可以讓我進(jìn)入奇幻的異想世 界，更加豐富了我的想像力；趣味類(lèi)笑話(huà)大全的書(shū)，也常令我開(kāi)懷大笑，暫時(shí)忘記了所有的.不愉快，仔細想想生活有時(shí)也需要幽默來(lái)增添幾許的樂(lè )趣；還有那上知天 文，下知地理的百科全書(shū)，更是令人嘖嘖稱(chēng)奇，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”雖然目前我還無(wú)法游覽世界各國的名勝古跡，但是從書(shū)中可以略知一二……書(shū)本中的知識 真是無(wú)奇不有，包羅萬(wàn)象��！
一本好書(shū)如同好吃的口香糖般值得一嚼再嚼，必須細細的品嘗，慢慢的體會(huì )，活用書(shū)里的知識可以更進(jìn)一步 豐富我們的生活。走進(jìn)圖書(shū)館如同進(jìn)入知識大寶庫，各式 各樣琳瑯滿(mǎn)目的“寶物”等著(zhù)我們去發(fā)現，入寶山怎舍得空手而回呢？何妨來(lái)趟尋寶之旅？你將會(huì )有意想不到的收獲喔！
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