我們班里有了每日說(shuō)法五年級作文
開(kāi)學(xué)之初，我們班在教室后面的黑板報上設立了“每日說(shuō)法”欄目，要求一人負責一天，對班級里發(fā)生的事情進(jìn)行評價(jià)�！懊咳照f(shuō)法”欄目像一個(gè)魔術(shù)吸引著(zhù)大家的注意力。不知不覺(jué)，兩周已經(jīng)過(guò)去了，下周二就該我主持了，我心里既高興又著(zhù)急。高興的是我終于可以一展才能，著(zhù)急的是我原來(lái)想好的.內容都一個(gè)一個(gè)被同學(xué)寫(xiě)過(guò)了。怎么辦？
清晨，我獨自走在街頭，看見(jiàn)朱海燕騎著(zhù)自行車(chē)朝學(xué)校疾馳而去。我頓時(shí)一怔：老師昨天才說(shuō)過(guò)未滿(mǎn)12周歲的兒童不能騎車(chē)上學(xué)，她怎么違反規定了？
我一邊走，一邊嘀咕，發(fā)現她騎到離學(xué)校不遠的燒餅店門(mén)口便停了下來(lái)，和老板比畫(huà)了一會(huì )兒，接著(zhù)把車(chē)推到了人家家里，然后徒步走向學(xué)校。難道她是“明修棧道，暗度陳倉”？我走進(jìn)燒餅店向老板問(wèn)了個(gè)究竟。聽(tīng)了老板的話(huà)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，原來(lái)她這樣做已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，這真是“知法犯法”。于是，我飛快地跑向教室，看見(jiàn)朱海燕正若無(wú)其事地坐在座位上。我沒(méi)有驚動(dòng)她，走到后，面的黑板報前，抓起一支粉筆，畫(huà)了一幅畫(huà)：一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)自行車(chē)疾馳，背景就是燒餅店。
課間，同學(xué)們都圍著(zhù)“每日說(shuō)法”發(fā)感慨。有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？老師昨天才說(shuō)的，今天就違反了？”有的說(shuō)：“盛老先生肯定也是有感而發(fā)吧�！庇械恼f(shuō)：“這樣做，到頭來(lái)搬起石頭砸自己的腳�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得朱海燕臉都紅了。我見(jiàn)時(shí)機成熟，悄悄地對朱海燕說(shuō)：“按照規定做吧，這樣安全�！敝旌Ｑ帱c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，班里的“每日說(shuō)法”欄目天天變換著(zhù)內容，悄悄地改變了我們。
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