誤會(huì )作文【通用8篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的誤會(huì )作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì )作文 篇1
在人生道路上，人人都有可能被別人誤會(huì )。在被誤會(huì )時(shí)，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時(shí)候。說(shuō)不定誤會(huì )過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué)，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對著(zhù)我哇拉哇拉地說(shuō)；“嚴超��！嚴超！你給我起來(lái)看看你做的好事�！蔽颐悦院恼f(shuō)：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō)：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了�！蔽液芤苫蟮膯�(wèn)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì )夢(mèng)游！”媽媽想了想說(shuō)：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想了想說(shuō)：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來(lái)到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著(zhù)熱水瓶不是被我打碎的證據。這時(shí)我忽然發(fā)現熱水瓶的'碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有掃過(guò)這些碎片！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識講給老媽聽(tīng)。聽(tīng)了我的一番話(huà)，老媽信服地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了！沒(méi)想到你用自己的知識解釋了這場(chǎng)誤會(huì )！”
通過(guò)這次誤會(huì )，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤會(huì )，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(cháng)大的我，一個(gè)變得有涵養的我！而這次誤會(huì )也給了我一個(gè)成長(cháng)中的美好的記憶！
誤會(huì )作文 篇2
那是半年前的故事了，到現在我還記憶猶新……
我乘坐公共汽車(chē)去呼吸作文上課，等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位叔叔在打哈欠，眼睛猶如小兔子的眼睛一樣紅，我一臉嫌棄。
上車(chē)后，我還覺(jué)得很冷，過(guò)了不久就變暖了，我找了一個(gè)位置坐下，才意識到叔叔坐在我旁邊的.位置，我怒視了他一眼。
公共汽車(chē)上來(lái)了一位提很多重物的老奶奶，她用顫抖的聲音對叔叔說(shuō)：“小伙子，能讓個(gè)位置嗎？”叔叔理都不理她�！白@吧”我爽快地回答，老奶奶一臉激動(dòng)“謝謝你��！”車(chē)上的人紛紛議論：“這個(gè)人怎么一點(diǎn)道理都不懂�！薄熬褪�，連個(gè)小孩都不如�！蹦莻�(gè)叔叔還是一言不發(fā)，用身體頂住窗口。不知道是什么意思，臉越來(lái)越顫抖。
又上來(lái)了一位老爺爺，他撐著(zhù)拐杖，走出一步都困難。我又看了看那位叔叔，他望著(zhù)窗外，似乎思考著(zhù)什么。那位老爺爺想讓叔叔讓個(gè)座位，叔叔就謝絕了�？粗�(zhù)老爺爺絕望的眼神，一位阿姨給老爺爺讓座。車(chē)上再次響起了議論，“不想看到這人”“遇到這種人是我一生中的遺憾�！笔迨暹�是不理睬。
終于到站了，我趕緊下車(chē)，我不想看到他。
下車(chē)后，我不經(jīng)意地回頭一看，只見(jiàn)車(chē)窗外有一個(gè)衣服的角飄了出來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是那位不讓座的叔叔的。這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)叔叔不讓座，是因為窗戶(hù)破了一個(gè)大洞，而他用身體頂住寒流、頂住寒風(fēng)，所以車(chē)上才會(huì )溫暖。
“美不在外貌，而是在心�！边@句話(huà)是對的。他的品質(zhì)是我見(jiàn)過(guò)最好的人。
誤會(huì )作文 篇3
誤會(huì )是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì )，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì )還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè )道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說(shuō)著(zhù)，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續說(shuō)道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰士》的漫畫(huà)書(shū)！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒(méi)有規矩？”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清，就教訓他說(shuō)�！翱伞薄昂昧�！我們繼續上課！”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解，繼續上課了。同學(xué)甲一臉的`委屈，同學(xué)乙幸災樂(lè )禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續聽(tīng)課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評錯了人的事，有的說(shuō)：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對嘛！”有的說(shuō)：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的！”
老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師，都跑開(kāi)了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō)：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對��！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評他？”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū)，你不但不批評他，還把同學(xué)甲批評了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好��！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是�！痹谂赃吢�(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“哦，那我錯怪他了�！崩蠋煶姓J了錯誤。
第二節語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認了自己錯誤，還當眾表?yè)P了他，也批評了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì )就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
誤會(huì )作文 篇4
星期三上午第一節語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的'頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話(huà)，他板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話(huà)呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著(zhù)腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話(huà)，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì )兒有你的好果子吃。
被誤會(huì )的感覺(jué)真不好受呀！
誤會(huì )作文 篇5
甲龍寶寶出生了�！昂俸俸俸�，你看起來(lái)好像很好吃！”一頭霸王龍流著(zhù)口水，正要猛撲過(guò)去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因為你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸�！奔垖殞毟嬖V霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’�！�
殘暴的霸王龍跟溫和的甲龍一向是天敵，就在我們擔憂(yōu)一場(chǎng)血腥悲劇即將上演時(shí)，富于戲劇性的誤會(huì )使得事情的發(fā)展完全出乎我們的預料，當然，也讓霸王龍自己嚇了一跳。接下來(lái)，霸王龍就扮演起了父親的角色。
吉蘭泰龍襲擊小甲龍時(shí)，霸王龍奮力保護，不惜自己受傷。
小甲龍“失蹤”時(shí)，霸王龍著(zhù)急、擔心：小甲龍回來(lái)后，霸王龍不問(wèn)理由地生氣，大叫，夸張地吃下了小甲龍采摘的紅果子。
霸王龍開(kāi)始教小甲龍各種各樣的本領(lǐng)：撞擊、甩尾巴、吼叫……
確實(shí)，霸王龍在保護、教導著(zhù)幼小的甲龍寶寶，可是，這又何嘗不是甲龍寶寶對他的一種喚醒與拯救？
霸王龍身體堅不可摧，牙齒鋒利無(wú)比，面目猙獰可怕，他一個(gè)朋友都沒(méi)有，他孤獨的心沒(méi)有享受過(guò)被關(guān)愛(ài)的滋味，不知道親近的感覺(jué)，。小甲龍的'到來(lái)，讓他有了一種全新的生命體驗，他的內心變得豐富敏感。他會(huì )為了別人而搏斗，會(huì )為了別人而擔憂(yōu)、焦急，會(huì )為了別人而勇于離開(kāi)。
看著(zhù)甜甜睡在星空下的小甲龍，他甚至產(chǎn)生了一種異樣的感覺(jué)，‘種比背上傷口都要戰栗的疼。他沉睡的父愛(ài)被喚醒了。
這是一場(chǎng)愛(ài)的互哺。
霸王龍明白，愛(ài)，有時(shí)需要離開(kāi)。最終，他便了小小。汁，讓小甲龍頭也不回地往對面的山上跑去�！霸蹅冑惻馨�，看誰(shuí)先跑到那座山上。如果你贏(yíng)了，我就會(huì )一直和你在一起�！蔽覀儙缀蹩梢郧埔�(jiàn)霸王龍忍不住回頭張望時(shí)眼睛里的淚花，這就是深沉、溫情的父愛(ài)！最后，甲龍爸爸媽媽和小甲龍溫馨團聚。畫(huà)面右下角的霸王龍的半條尾巴，透露出一種刻骨的思念與無(wú)奈，誰(shuí)能不動(dòng)容？
這本圖畫(huà)書(shū)叫《你看起米好像很好吃》，作者（文、圖）仍是日本的宮兩達也。除了溫情有趣的故事，速率書(shū)的畫(huà)面同樣讓入難忘。畫(huà)面顏色鮮艷濃烈，對比鮮明，顯得簡(jiǎn)潔粗獷。
誤會(huì )作文 篇6
在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著(zhù)我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天，臨近放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來(lái)，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評過(guò)，心里很不是滋味。媽媽對我的.印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開(kāi)心。
但是，哄，是虛偽的，不是真實(shí)的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動(dòng)才行。要采取什么行動(dòng)呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰(shuí)在哭呢？
一個(gè)摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見(jiàn)義勇為的我一馬當先，走向小男孩：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我扶了他一把，他激動(dòng)的連聲道謝。
正在這時(shí)，一位阿姨從門(mén)里走出來(lái)，用尖銳的眼光盯著(zhù)我，語(yǔ)氣激動(dòng)地大聲喝：“你這沒(méi)教養的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著(zhù)解釋?zhuān)墒前⒁滩](méi)有給我這個(gè)機會(huì )。她見(jiàn)到小男孩的頭上多了一個(gè)腫脹著(zhù)的膿包，更加激動(dòng)了：“你的家屬在哪？馬上給我來(lái)這兒！”我的父母來(lái)了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。
這時(shí)，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽?zhuān) 鳖D時(shí)，全場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。小男孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“不是這位哥哥的錯，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來(lái)的啦！”頓時(shí)，阿姨的臉比蘋(píng)果還紅，連忙說(shuō)：“對不起，是我罵錯人了，我真是有眼不識泰山！”話(huà)音未落，她就領(lǐng)著(zhù)小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上，媽媽露出了會(huì )心的微笑：“你不僅會(huì )助人為樂(lè )，而且遇上大事時(shí)你可以鎮定，不會(huì )慌了手腳�！蔽野道锿敌�，想：“耶！任務(wù)成功了！”
是呀，誤會(huì )就像這些絆腳石，遇到它時(shí)不要慌張、激動(dòng)，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會(huì )更和諧！
誤會(huì )作文 篇7
生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到誤會(huì )。有時(shí)候，誤會(huì )是美麗的；有時(shí)候，誤會(huì )是尷尬的。
也記不清是什么時(shí)候了，只記得那天非常的熱而恰巧奶奶從深圳回來(lái)，我和媽媽要去火車(chē)接奶奶。
“怎么還不來(lái)��？”我抱怨道�！盁崴懒�，不管了，我去買(mǎi)個(gè)冰棒吃去”。雖然候車(chē)室很寬敞，但人實(shí)在太多了，以至于更加的炎熱。和我一樣想法的人太多了，于是商店門(mén)口就被圍得水泄不通了。
好不容易擠了個(gè)位置，拿了個(gè)冰棍剛準備付錢(qián)時(shí)，人群朝我擠了過(guò)來(lái)，手里的硬幣也不知了去向，貌似掉進(jìn)了冰柜里了吧，又好像掉到了老板的手里�！安还芰�，反正花了錢(qián)，該吃冰棍了，嘻嘻”我想。剛準備撕開(kāi)包裝的時(shí)候，老板卻大聲喊道：“那邊的小男孩，你還沒(méi)付錢(qián)呢！”我聽(tīng)了，想道：誰(shuí)��！買(mǎi)個(gè)棒冰都不付錢(qián)，太摳了吧！我四下望了望，“咦？怎么都是大人？小男孩呢？”我又望了望。老板有喊道：“別看了，就是你！”這一喊，涌動(dòng)的人群頓時(shí)安靜了下來(lái)。順著(zhù)老板的目光，大家全都看向了我�！鞍�？我？”我指了指自己�！皩�，就是你，快付錢(qián)！”老板那兇狠的目光再次瞪了我一眼。
“我付了前的，只是我要給你的.時(shí)候，有人撞了我一下，然后錢(qián)好像就到你手上了！”我大聲辯解道，“付了錢(qián)？那我怎么沒(méi)拿到？你說(shuō)你買(mǎi)個(gè)棒冰付下錢(qián)會(huì )怎么樣��？大家說(shuō)是不是？”老板向大家問(wèn)了問(wèn)。頓時(shí)，群眾的聲音從四面八方傳來(lái)了。
“小小年紀就吃霸王餐��！”
“一個(gè)棒冰又不用多少錢(qián)！”
“付錢(qián)吧！沒(méi)錢(qián)是不能吃白食的，沒(méi)家教！”
聽(tīng)著(zhù)大家的說(shuō)的話(huà)，我委屈不已的淚水在眼眶中打轉，我帶著(zhù)哭聲道：“我。。我真的付了錢(qián)的，好像在冰柜里！”“冰柜？”說(shuō)著(zhù)，老板打開(kāi)了冰柜，果然幾個(gè)硬幣靜靜地躺在冰棍上，好似什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。終于我清白了，大家也慚愧的向我道歉，老板也向我道歉并拿了個(gè)棒冰作為賠償給我，這只是一個(gè)誤會(huì )！
誤會(huì )是美麗的，可有時(shí)卻又讓人尷尬不已！
誤會(huì )作文 篇8
我和劉宇春是好朋友，但最近她誤會(huì )了我，這是怎么回事呢？
那一次，她約我去游泳，我爽快地答應了她�；氐郊�，我很快的準備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品，就在快要走的時(shí)候，我的'媽媽肚子疼了，我心疼地說(shuō)“媽?zhuān)銊e去了，我自己去！”媽媽堅定地說(shuō)：“不行，我放心不下你，今天就不去了�！焙髞�(lái)，媽媽又忍痛和劉宇春的媽媽打電話(huà)，說(shuō)不去了。
由于劉宇春的媽媽沒(méi)跟劉宇春說(shuō)清楚，劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳，所以就說(shuō)再也不理我了，我很委屈，想跟她說(shuō)清原委，可她就是不聽(tīng)，我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。
過(guò)了幾天，我想來(lái)想去就是想不明白，后來(lái)我知道是自己錯了，我應該學(xué)會(huì )寬容，跟她解釋明白，我想她會(huì )原諒我，并繼續和我做最best的朋友！愿我們的友誼能夠重新開(kāi)始。劉宇春，請起原諒我吧！
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