我也追“星”作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的 我也追“星”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我也追“星”作文1
追星，這個(gè)詞對于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人心中都會(huì )有個(gè)明星，向他學(xué)習。然而有時(shí)，追星也應該有一些適當的方式。
我喜歡看一些娛樂(lè )新聞，記得05年超女的時(shí)候，我就立志說(shuō)要考四川音樂(lè )學(xué)院，可是三分鐘熱度。到了06年超女，我又被尚雯婕對音樂(lè )的執著(zhù)所打動(dòng)，我又立志考復旦大學(xué)。偶像的力量是偉大的，有時(shí)他們的幾句話(huà)比老師家長(cháng)的幾萬(wàn)句話(huà)還要有用。雖然這樣，我并不會(huì )盲目追星，不會(huì )因為喜歡某個(gè)偶像而放棄學(xué)業(yè)，失去一個(gè)真正的自己。我認為，娛樂(lè )界，顧名思義，就是給我們帶來(lái)娛樂(lè )的�，F在這個(gè)世紀，才人輩出，有才的人很多，但并不能全部都成為明星。只是娛樂(lè )，何必把它與現實(shí)生活相混呢?我只是喜歡他們，喜歡他們的歌，喜歡他們在事業(yè)上的成功。他們在我的休閑之余，增添了一絲絲的樂(lè )趣。
可能大家都知道，劉德華的超級粉絲”楊麗娟的故事吧。為了追逐劉德華，父親到處借款、賣(mài)房，甚至想到了捐腎，到最后的自殺。害死他父親的人是誰(shuí)?不是別人正是他的女兒。是她害死了自己的父親。就因為13年前的一個(gè)夢(mèng)，楊麗娟毀了自己的一生，毀了父母的余生。其實(shí)，我認為，楊麗娟的父母也有一定的責任，不能因為女兒希望見(jiàn)到劉德華就縱容她，使她有點(diǎn)得寸進(jìn)尺”。這難道就是超級粉絲”嗎?
追星未必不是件好事，因為娛樂(lè )圈里，也有德才兼備的藝人，不管從學(xué)歷，道德方面都有值得我們學(xué)習的一方面。然而，盲目追星，可能會(huì )有不好的結果。人人都希望見(jiàn)到自己心愛(ài)的偶像�？墒蔷拖裥≌f(shuō)《人生》中說(shuō)的那樣：人生不像我們想象的那么好，也不像我們想象的那么壞，它本來(lái)就是這樣�！辈灰欢總�(gè)人的愿望都會(huì )實(shí)現，但是只要你想著(zhù)這個(gè)目標去努力拼搏，總有一天，你會(huì )像自己的偶像那樣，成為萬(wàn)眾矚目的明星，在人生這場(chǎng)演出中，表演出難忘的劇目!
我也追“星”作文2
和大多數人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛(ài)“星”，我也“追星”。
一進(jìn)我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺(jué)。因為我的四面墻壁上貼滿(mǎn)我喜愛(ài)的明星相片，真可謂“走進(jìn)房間，眼前一亮”。晚上，獨自躺在床上，愛(ài)慕的欣賞著(zhù)這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨、恐懼全被驅走，只剩歡悅、陶醉。
心情郁悶的時(shí)候，聽(tīng)一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺(jué)真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂(lè )之中。心中的郁悶在賞樂(lè )之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開(kāi)朗，好似受到天池之水的滋潤。
一談?wù)撁餍�，我便�?huì )脫口而出——楊冪。我最?lèi)?ài)看她主演的古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點(diǎn)鐘播放《宮》，我的心情很激動(dòng)，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點(diǎn)鐘竟不沉得困，反而回味無(wú)窮，心情異常高興。第二天也不賴(lài)床，而且比爸媽起得都早。
我愛(ài)追“星”，但我不只只愛(ài)明星，我也非常敬仰一些偉人、文學(xué)家等。
我敬仰人民的“福星”開(kāi)創(chuàng )新中國的偉人——毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)；我敬仰為中國核武器發(fā)展做出突出貢獻的鄧稼先；我敬仰坦然面對現實(shí)，敢于向“耳聾”挑戰的音樂(lè )巨人貝多芬……
他們的精神鼓勵著(zhù)我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛(ài)追“星”，我愛(ài)走進(jìn)他們的世界，和他們進(jìn)行心靈的交談，品讀他們的人生，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
我愛(ài)追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學(xué)到了許多，但是我能自控，我不會(huì )盲目的去追“星”。
我也追“星”作文3
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專(zhuān)家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。
我最崇拜、最喜愛(ài)的.人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國著(zhù)名音樂(lè )家-貝多芬。
貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè )，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續堅持創(chuàng )作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng )造出了令世界都感到嘆為觀(guān)止的音樂(lè )。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心扉時(shí)，你也許會(huì )想起了貝多芬——這位遭受到命運沉重打擊時(shí)的音樂(lè )巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時(shí)間里，創(chuàng )造出了享譽(yù)世界的音樂(lè )。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì )給貝多芬帶來(lái)交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會(huì )交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹(shù)都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠離社會(huì )中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？
起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂(lè )家。但在學(xué)習了《音樂(lè )巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強。他沒(méi)有因為生理上的缺陷而一蹶不振，而是與殘酷的命運做斗爭。當人們認為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒(méi)有因為貝多芬失聰而淡忘他，拋棄他，人們還是和他在一起。
貝多芬的事跡告訴了我：“當你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì )收獲一些東西�！痹谖业男闹�，貝多芬雖然沒(méi)用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。
我也追“星”作文4
追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標志。其實(shí)追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的星”做為自己學(xué)習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度追星”，不僅沒(méi)有好處而且對社會(huì )也無(wú)益。
那些明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報道過(guò)，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在心中”了嗎?到頭來(lái)還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì )秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。
正因為那些Fans的太過(guò)熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
一次，一個(gè)電影明星來(lái)到汽車(chē)檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對他的到來(lái)沒(méi)有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實(shí)那位女工很喜歡他，也愛(ài)看他的電影但她卻沒(méi)有像別人那樣瘋狂、熱情。她說(shuō):您有您的成就，我有我的工作，您來(lái)修車(chē)就是我的顧客，我會(huì )熱情的招待您，如果您不是明星了，再來(lái)修車(chē)，我還是一樣熱情的招待您�！弊詈笏f(shuō)了一句發(fā)人深省的話(huà):人與人之間不應該是這樣嗎?”是啊!這就是明星的價(jià)值，真正的價(jià)值。他們就和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢?
可是既然社會(huì )上有了追星”這一現象，所以我們也可以適當的追星”，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像追星”這一現象的流行，我們需要獨立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
我也追“星”作文5
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。
我曾是一片沒(méi)有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。
一位與命運不懈抗爭的音樂(lè )巨人，究竟會(huì )彈出怎樣華美的樂(lè )章?在這些樂(lè )章的背后，又有怎樣的秘密?
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現出一種與命運不懈抗爭的精神。眼中燃燒著(zhù)一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂(yōu)郁的，讓人感受到音樂(lè )巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。
“我為什么要作曲?——在我內心的東西必須將它釋放出來(lái)，這就是我作曲的原因�！必惗喾也恢挂淮蔚倪@樣說(shuō)過(guò)。用生命與熱情從事音樂(lè )已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。
貝多芬的內心蘊藏著(zhù)無(wú)窮的感情，細膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運交響曲》，一開(kāi)始的動(dòng)機就是命運之神用力敲門(mén)，《田園交響曲》更可察覺(jué)出貝多芬有意對大自然的描繪第一樂(lè )章他即標明了“令人心曠神怡的鄉間”字眼。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到�！币晃恢笓]家，作曲家最痛苦的就是失去了聽(tīng)覺(jué)，而不幸的命運并沒(méi)有壓垮貝多芬戰勝命運的決心。
《第九號交響曲》預演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺上背對聽(tīng)眾指導。當全曲演奏甫畢，聽(tīng)眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。
我們看到的星星雖然很渺小，但并沒(méi)有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運之球在自己手里滾動(dòng)五年級優(yōu)秀作文：我也追“星”。
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