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我也追“星”敘事作文（精選34篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是敘事作文，敘事作文寫(xiě)作的目的是把一件事清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺(jué)。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的我也追“星”敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我也追“星”敘事作文 1
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專(zhuān)家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。那么你最崇拜、最喜愛(ài)的人物是誰(shuí)呢？
我最崇拜、最喜愛(ài)的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛(ài)音樂(lè )，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫生診斷出使聽(tīng)衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。
1798年貝多芬聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續堅持創(chuàng )作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng )造出了令世界都感到嘆為觀(guān)止的音樂(lè )。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心扉時(shí)，你也許會(huì )想起了貝多芬——這位遭受到命運承重打擊時(shí)的.音樂(lè )巨人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時(shí)間中，創(chuàng )造出了響遇世界的音樂(lè )。就是在耳聾中，雖然會(huì )給貝多芬帶來(lái)交流的障礙，也是他常被人誤解，社會(huì )交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹(shù)都比不上，因為一棵樹(shù)尚且可以諦聽(tīng)大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠離社會(huì )中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，但他想創(chuàng )造出歡樂(lè )給世界，貝多芬就是這樣的人，所以我們要學(xué)習貝多芬這種堅持不懈的精神。貝多芬的遭遇告訴我們一個(gè)道理：“當你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì )收獲一些東西。
我也追“星”敘事作文 2
說(shuō)起追星，大街隨便找一個(gè)人來(lái)問(wèn)，都答得出來(lái)�？梢哉f(shuō)，除了一小部分老年人以外，每個(gè)人都有自己喜歡的歌星，對待明星有瘋狂有低調。我也追星，我追的明星很多，但最令我佩服的是貝多芬。
從小我就喜歡聽(tīng)音樂(lè )，特別是鋼琴曲。因為鋼琴曲的聲音讓我想起了高貴、圣潔。有一天，我在電視上聽(tīng)到了《月光曲》這首曲子，我就喜歡上了這首曲子，那種獨特的音樂(lè )風(fēng)格正是我喜歡的風(fēng)格。從那以后我天天都在聽(tīng)，簡(jiǎn)直是百聽(tīng)不厭。在網(wǎng)上查資料時(shí)才知道，這首曲子的作者是貝多芬，更讓我難以置信的`是，他居然在失聰的情況下都能創(chuàng )造曲子。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始敬佩和尊敬他了。
我理解耳朵對于一個(gè)人特別是一個(gè)音樂(lè )家的重要性，要是耳朵出了問(wèn)題，表明這個(gè)音樂(lè )家失去了他的全部。就像一個(gè)戰場(chǎng)上的士兵失去了自己的馬一樣，更何況是失聰呢。在課堂上，老師說(shuō)，一個(gè)音樂(lè )家失聰是痛苦的，難熬的。如果換一個(gè)角度把貝多芬的情況變成現在自己的情況，真是不敢想象。但令我沒(méi)料到的是，他居然在失聰的情況下成為一個(gè)享譽(yù)全球的大音樂(lè )家。我很困惑，老師說(shuō)貝多芬是用自己的感覺(jué)來(lái)創(chuàng )作音樂(lè )，我不解，不過(guò)我真的很敬佩他。
我也追昨不但是我追求與崇拜的是具有高雅行為和內涵的人。
我也追“星”敘事作文 3
我承認，我是二分之一個(gè)追星族。怎么說(shuō)呢？我喜歡明星，喜歡聽(tīng)歌，但我并非陷得很深；我知道的明星很多，但沒(méi)有一個(gè)很崇拜的。
媽媽說(shuō)，在我們這個(gè)年紀的人，都喜歡去“追星”。所謂“追星”，也就是去了解自己喜歡的藝人的一切……也許這也是件好事，但是因為同學(xué)間喜歡的明星不同，也分成了幾個(gè)門(mén)派。比如我們年級便分成了“周杰倫派”，“SHE派”，“蔡依林派”……其實(shí)，這也沒(méi)什么，但是，派別之間卻有著(zhù)爭吵。我是這有著(zhù)爭吵。我是這個(gè)派的，我會(huì )去詆毀你喜歡的明星。這也不由自主地減低了同學(xué)間的友誼。當明星把你迷住了，你便不會(huì )關(guān)心其他的事，成績(jì)自然下降。 我看到了一條新聞——《一女孩為了追隨張國榮，跳樓身亡》。原來(lái)，明星的'魅力那么大。于是，我只讓自己聽(tīng)歌而已。所以，“追星”不好。
但據我所知，一位女生受到了自己喜歡的明星的鼓勵，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升�，F在啊，這種事太多了，好的也有，壞的也有。誰(shuí)知道明星的影響有多大呢！
我也追“星”敘事作文 4
追星，一般都是年輕人干的事，可我的老爸，竟也成了“追星族”。
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰……”老爸隨著(zhù)田震的聲音大聲唱著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，老爸唱得真不怎么樣，調都跑了“十萬(wàn)八千里”了，我估計十頭牛都拉不回來(lái)。老爸雖說(shuō)唱得不是很好，但他對田震的“崇拜之心”卻從未動(dòng)搖過(guò)。
記得那一次，“同一首歌”中田震唱了一首歌，她扎著(zhù)瀟灑的馬尾辮，穿著(zhù)銀色風(fēng)衣，腳穿一雙金色的靴子，雖然沒(méi)有刻意打扮，但看上去非常漂亮，老爸對她也贊不絕口。我有些奇怪，便問(wèn)他：“老爸，田震看上去似乎沒(méi)有刻意打扮啊……”我還想說(shuō)什么，但又停住了。老爸好像看出了我的.心思，便接著(zhù)我的話(huà)說(shuō)起來(lái)：“她看上去是沒(méi)有刻意打扮，不過(guò)我就喜歡她這種風(fēng)格……”“擁抱著(zhù)你哦mybaby……”田震的聲音打斷了老爸的話(huà)，謝天謝地，田震救了我！不然，老爸又要滔滔不絕地說(shuō)一大通了。
我仔細觀(guān)察老爸的動(dòng)作，一開(kāi)始他只是和田震一起唱，到了后來(lái)，竟情不自禁地跳了起來(lái)，甚至一首曲終，他還覺(jué)得意猶未盡，便又唱了起來(lái)……
老爸真不愧為田震的“鐵桿fans”！
我也追“星”敘事作文 5
2013年的夏天對我來(lái)說(shuō)是很美的一個(gè)夏天。因為我在這個(gè)夏天第一次感覺(jué)到了追星的樂(lè )趣、瘋狂。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)暑假除了偶然去別人家蹭飯吃，我基本上是大門(mén)不出，二門(mén)不邁。就是宅在家里上網(wǎng)和睡覺(jué)，但在一天我偶然看到的湖南臺的中國最強音的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候HOPE組合在唱。我那時(shí)很傻的因為他們長(cháng)的好看、帥氣。就一直看，后來(lái)最強音結束了，我就閑無(wú)聊了。一天，心血來(lái)潮，我去網(wǎng)上查了下他們，發(fā)現了他們的很多優(yōu)點(diǎn)。為了他們，我在玩游戲的時(shí)間里抽出一大部分來(lái)玩關(guān)于他們的.貼吧，主要是玩楊承熹吧。
漸漸的，我到吧里一個(gè)多月了，也快開(kāi)學(xué)了，偶像的生日也快到了。但上帝總是公平的，不會(huì )讓人一直開(kāi)心。這時(shí)，我們知道一位細胞（粉絲名稱(chēng)）得了癌，醫生不讓她熬夜，但她為了偶像還是熬了一次夜。后來(lái)還騙我們手術(shù)醒來(lái)后好了，但在一天昏倒了，偶像的生日還沒(méi)到就昏到了，偶像給她打電話(huà)打不進(jìn)。
我想，會(huì )有一位偶像不怕手機號暴露去給粉絲打電話(huà)祝愿她快點(diǎn)好起來(lái)非常的棒，應該有人認為他最美，但總會(huì )有人認為他不美，以為這是他應做的。但在細胞的心中，他這樣做最美！
應該有人說(shuō)為什么叫“旺仔少年”？因為他愛(ài)喝旺仔啦。
我也追“星”敘事作文 6
我先前只知道名氣大的人只會(huì )耍大牌，不會(huì )對平凡的人投以關(guān)注。當得知陽(yáng)光姐姐來(lái)我們天臺做客我興奮不已。打破了原有持續的信念。我在提前好幾天就買(mǎi)了書(shū)。
過(guò)了幾天后你，我有機會(huì )跟她零距離接觸時(shí)。我更是一蹦三尺高，我還以為平生只過(guò)著(zhù)平凡的生活，可有機會(huì )與陽(yáng)光姐姐見(jiàn)面，我的生活再也不單調了。星期三晚上，我期待已久的時(shí)刻終于到了。我們經(jīng)過(guò)幾番采訪(fǎng)對她又有了進(jìn)一步了解，有必要說(shuō)一下采訪(fǎng)時(shí)那緊張開(kāi)心的氣氛。
當時(shí)一說(shuō)到采訪(fǎng)的時(shí)候，同學(xué)們踴躍地舉手爭著(zhù)采訪(fǎng)。我也迫不及待舉手發(fā)言，可從頭到尾我都沒(méi)有輪到。我難過(guò)��！有機會(huì )見(jiàn)面，卻沒(méi)機會(huì )采訪(fǎng)�？梢幌氲揭呀�(jīng)見(jiàn)到陽(yáng)光姐姐的真人，我的心一下子平靜了下來(lái)。
當陽(yáng)光姐姐為我們簽名的時(shí)刻，同學(xué)們拿著(zhù)大本小本的'沖向陽(yáng)光姐姐，可一下子被老師斥責了一番。之所以這樣，我們實(shí)在是太激動(dòng)了。對于目前我們所知道名氣最大的——作家，我確實(shí)不由地激動(dòng)了！
��！陽(yáng)光姐姐這位大作家，誰(shuí)能告訴我，她不是優(yōu)秀的呢？
我也追“星”敘事作文 7
我心中的“星”大家都很熟悉，他鞋匠出身，一身遭遇無(wú)數磨難，最后終于成為一個(gè)“巨星”——他就是安徒生。
安徒生的父親是鞋匠，因為缺錢(qián)，替一個(gè)地主的兒子服兵役，原本希望參軍來(lái)升官，但徒勞無(wú)功，只把自己累病了，后來(lái)由于發(fā)行的紙幣太多，地主給的錢(qián)相當于一堆廢紙，他家生活越來(lái)越不好。安徒生在上學(xué)時(shí)曾喜歡一個(gè)女孩，并說(shuō)將來(lái)一這能發(fā)財為她修一座城堡，被大家當做瘋子，因為他爺爺就是一個(gè)瘋子而他又大夸�？�。
安徒生很有同情心，有一次上學(xué)時(shí)班上的一個(gè)男孩不用心，被老師罰了，安徒生把自己當作他，想著(zhù)處境，越來(lái)越傷心，那同學(xué)還沒(méi)有哭他就哭了，對此那位同學(xué)對大家說(shuō)安徒生雖然有點(diǎn)問(wèn)題，但畢竟是一個(gè)可愛(ài)的男孩，并說(shuō)誰(shuí)敢欺侮安徒生就是與他過(guò)不去。
后來(lái)安徒生曾去唱歌、當演員，但都沒(méi)有成功，因為他富于幻想，于是便寫(xiě)故事，但一出版就受到批評，但他沒(méi)有灰心，繼續出版了第二、第三本，但人們都沒(méi)有注意到他，后來(lái)他的故事在別的'國家逐漸出名，他所在的城市的人們才意識到自己城市出了一名了不起的作家。
安徒生在嘲諷之中能堅持寫(xiě)作非常不容易，而且他又經(jīng)歷了那么我的挫折，我佩服他，我喜歡他，他值得我們學(xué)習。
我也追“星”敘事作文 8
遇見(jiàn)他。我的翅膀擁有了一根”勇氣”的羽毛。張杰的才華不可否認。他嘹亮的歌聲打破了天際的黑暗。讓他毫無(wú)疑問(wèn)的成為了04型秀的.冠軍。然而好景不長(cháng)，在張杰的伯樂(lè )離開(kāi)后，他的事業(yè)陷入了低估，他的音樂(lè )之路變得黯淡。但他沒(méi)有放棄，依然決然地從頭開(kāi)始，從新站在了這充滿(mǎn)光華的舞臺。這一次他的歌聲更加出彩，他的心態(tài)更加泰然。他的勇氣最終使他成為07年最響亮的聲音。張杰的勇氣感染了我，無(wú)形中我的翅膀多了幾份堅強。
遇見(jiàn)他，我的翅膀擁有了一根”感恩”的羽毛。站在舞臺上的張杰，從來(lái)沒(méi)有因為自己的榮譽(yù)而忘記曾經(jīng)給予過(guò)他幫助引導的人。每一次他的發(fā)言，從未有過(guò)華麗的辭藻，更多的只是一句最樸實(shí)無(wú)華的”謝謝”，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作”深深的向我們鞠一下躬”。張杰的感恩之心感染了我，無(wú)形中我的翅膀多了幾份感動(dòng)。
還記得么？張杰那次唱Angel時(shí)，一雙翅膀從舞臺上空徐徐落下，落在了張杰的身后，那一刻他就是天使。他就是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣，活力而又謙遜的天使。就在那時(shí)我變成了張杰星空下的一顆星星。我的翅膀，是張杰讓它羽翼豐滿(mǎn)，是張杰賦予了我一雙充滿(mǎn)勇氣，活力的翅膀。
我也追“星”敘事作文 9
我從不追星，甚至有些不能理解追星族，同樣是人，為何要去崇拜他人呢？
我開(kāi)始追星，是一個(gè)偶然。
那天我閑來(lái)無(wú)事干，便打開(kāi)了電視，我看見(jiàn)了那位陽(yáng)光帥氣的男生，心里莫名產(chǎn)生了對他的崇拜——汪東城，這個(gè)名字從此定格在我心中。
就是從那時(shí)起，因為你，我愛(ài)上了音樂(lè )；因為你，我愛(ài)上了生活；因為你；我便得堅強；因為你；我多擁有了一份快樂(lè )。
我因為你而驕傲、自豪。你為了幫家里償還債務(wù)，不顧自己的身體；你為了幫助他人，捐出了自己幾個(gè)月的伙食費；這一切的一切我們都看到了。
記得那次，看見(jiàn)你為了使災區的`孩子們能上學(xué)，竟然不顧危險徑直走進(jìn)災區自己為孩子上課，看著(zhù)你認真的樣子我既高興又擔心。
每當看見(jiàn)你在舞臺上自由的唱著(zhù)心中所想的歌時(shí)，我總是想起聞一多先生的話(huà)："此身別無(wú)長(cháng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快！"而你卻是唱的痛快。
這個(gè)夏天我認識了你，這位有夢(mèng)想有追求的快樂(lè )男生——汪東城。
我也追“星”敘事作文 10
追逐的星星是耀眼的，但她的光芒應是溫暖的，是散發(fā)著(zhù)真理的氣息的。
最近幾年，網(wǎng)上偶像形象崩塌事件層出不斷，有的甚至已經(jīng)觸及了法律的底線(xiàn)。但是有些粉絲還是在維護著(zhù)他們心中的哥哥，因為顏值的面具，很多人陷入了那些明星中。
這不然引發(fā)起了我們的`思考，記得從前的明星，每一個(gè)星星都會(huì )有代表自己實(shí)力的作品，那《平凡之路》中“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！辈唤屓藢γ悦５奈磥�(lái)充滿(mǎn)幻想，《小幸運》中“原來(lái)你是我最想留住的幸運”也能回想起從前悸動(dòng)的青春，《你曾是少年》中“許多年前你有一雙清澈的雙眼，奔跑起來(lái)像是一道春天的閃電”又將少年時(shí)代重新展現在了眼前。我很遺憾的是沒(méi)有在那一個(gè)時(shí)代去看那些人的光芒，不過(guò)我在這個(gè)時(shí)代里守護著(zhù)過(guò)去的那些，讓我確立了正確的價(jià)值觀(guān)，讓我產(chǎn)生共鳴，讓我去追他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——一本又一本的書(shū)籍，一首又一首的歌謠。
真正的追星是雙方彼此的交流與貢獻，你的作品給了我希望，我的支持給了你產(chǎn)生作品的動(dòng)力，這是一個(gè)雙向給予的過(guò)程，而不是單方面無(wú)限度的炒作。
若是真的想追星的話(huà)，五星紅旗的五角星便是最好的選擇。
我也追“星”敘事作文 11
成長(cháng)的史冊堆集的足有一尺之厚，偶然翻開(kāi)看看便覺(jué)得酸甜苦辣匯成于首歌，在心頭激蕩著(zhù)，每一個(gè)音符都是我成長(cháng)路上的見(jiàn)證，也就是因為心中有了那些值得崇拜的人了才使這首歌完美。
NO．1——曹操
把曹操放在第一位是有諸多原因的，第一個(gè)便是他是我老鄉，同時(shí)老鄉人，怎能不多關(guān)心關(guān)心？緊接著(zhù)就是他的坦誠，寧做真小人，也不作偽君子，第三點(diǎn)是他的`文學(xué)風(fēng)采，建安文學(xué)的頭頭，想必不會(huì )是庸俗之輩吧？
NO．2——胡歌
胡歌是我崇拜的唯一的娛樂(lè )明星，帥氣的外表，高大的身材，精湛的演技使他擁有成千上萬(wàn)的粉絲，他的經(jīng)歷有人說(shuō)是一個(gè)奇跡，2006年剛出道不久的他，不幸發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，知道他重傷毀容，可性格開(kāi)朗的他并不在乎，一再堅持等再一次復出時(shí)人氣反升，其中原因可想而知，不過(guò)我對他的崇拜在一句話(huà)就是出車(chē)禍時(shí)剛蘇醒就說(shuō)：其他人怎么樣。
NO．3——我
有人說(shuō)崇拜別人不如崇拜自己，信以為真人，我開(kāi)始瘋狂挖掘自己的長(cháng)處最后終于找到了一點(diǎn)：多愁善感。多愁善感并非不好，可以讓人的思維敏捷，你想想，經(jīng)常動(dòng)腦子的人，反應能遲鈍嗎？
成長(cháng)的史冊中，追星是其中的一顆星，可燦爛的星空這一顆星也不能缺少。
我也追“星”敘事作文 12
我記到是去年的夏天，我和同學(xué)們在逛超市的時(shí)候看到了華晨宇的海報。
我當時(shí)非常開(kāi)心，因為那只是一個(gè)小小的地攤，并沒(méi)有多少人捧場(chǎng)，可是我就是去看了一眼，然后問(wèn)了一下有沒(méi)有華晨宇的。然后老板答應了一聲，有的然后就去翻找了起來(lái)。
這是我第一次追星，也是我第一次購買(mǎi)華晨宇的`海報。
所以當我聽(tīng)到老板說(shuō)有的的時(shí)候，我的內心變得特別開(kāi)心，都洋溢出花兒來(lái)了。然后看著(zhù)老板在那里翻找，雖然他的臉很黑，臉上也沒(méi)有什么笑容，但是那一刻我覺(jué)得他非常親切。
后來(lái)他找出來(lái)了一打，放在我面前說(shuō)，你要哪一個(gè)。
我翻看了一包自己最喜歡的，然后開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)回了宿舍里。有一次因為無(wú)聊，我還拿著(zhù)海報臨摹畫(huà)了一張畫(huà)呢，雖然畫(huà)的并不好看，但是最很開(kāi)心，因為這樣的過(guò)程真的是很幸福的。以前我覺(jué)得追星是沒(méi)有意義的一件事情，為什么會(huì )有人追星呢？可是后來(lái)發(fā)現這完全是一個(gè)精神上的問(wèn)題。
因為你所追的那個(gè)偶像，他在某些方面是擁有你想成為的潛質(zhì)，你想成為他的樣子，那樣優(yōu)秀，那樣善良，那樣正直，那樣美好。所以很多時(shí)候你把他當成了另外一個(gè)未來(lái)的優(yōu)秀自己。
不斷給自己激勵，不斷給自己一些鼓勵。
其實(shí)也挺好的呀！
我也追“星”敘事作文 13
他的人生，就如一首詩(shī)；他的人生，就如一幅畫(huà)。奮斗數十載，一部《品三國》問(wèn)世，又經(jīng)數十月，《成都方式》又出現在人們面前。沒(méi)錯，他就是易中天。
我“追”易中天，追他的一分倨傲。曾有觀(guān)眾質(zhì)疑他在《百家講壇》中講的沒(méi)有用。但是他說(shuō)：“我只不過(guò)是摸著(zhù)石頭過(guò)河，難免會(huì )摔倒，有人指著(zhù)我笑，看我多不像樣子。是，我是不像樣子，但我過(guò)了河，你還在岸邊�！�
我“追”易中天，追他的一分簡(jiǎn)單。易中天在《百家講壇》上講學(xué)時(shí)跟在課堂上一樣，不照搬史書(shū)，他把嚴肅的思考掰開(kāi)了，帶出邏輯的美。他并非標新立異、嘩眾取寵，而是以跳離平常的思維模式，提供新的視角。
我“追”易中天，追他的`一分惻隱之心。在汶川地震時(shí)，他把自己的稿費全捐了出去�！叭诵灾杏袟l善的底線(xiàn)，那是惻隱之心，就是不忍�！彼f(shuō)。
對呀，如果我也能像他一樣，那么我就會(huì )盡自己最大努力來(lái)幫助別人。我也會(huì )當一個(gè)率真、簡(jiǎn)單的人，也會(huì )當一個(gè)擁有一分姿態(tài)的人。如果我們人人都像他那樣，那這個(gè)世界就會(huì )多一分美好。
我也追“星”敘事作文 14
很多人會(huì )問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磿?huì )追星？”
當我們的內心不夠強大時(shí)，面對生活和學(xué)習的壓力就覺(jué)得孤獨，沒(méi)有什么安全感。假如這時(shí)正好有一個(gè)閃閃發(fā)光的人出現在你的`視野里，你就會(huì )被吸引。
有時(shí)甚至會(huì )覺(jué)得，他比家人和同學(xué)更加得親近。如果恰巧發(fā)現有很多人和你一樣喜歡他，就會(huì )感覺(jué)找到了自己的圈子，有了歸屬感。有時(shí)你會(huì )覺(jué)得——你要是能離他再近點(diǎn)，那該多么幸福呀！而你也會(huì )受到偶像的影響，愛(ài)上他所代表的生活方式。假如你有一天發(fā)現你的偶像用某個(gè)牌子的東西、某家店的東西，你自然也會(huì )去買(mǎi)。
偶像是虛幻的——我們看不到偶像的全部真相，他們始終與我們是有距離的�？措娨�、讀雜志、參加各種各樣的明星見(jiàn)面會(huì )，是我們和偶像保持“聯(lián)系”的一種方式罷了。
偶像似乎離我們非常得近，卻又只是假象罷了。
有自己的偶像并非是一件壞事，但也不要忽略了身邊那些真實(shí)的朋友，也許他們不是很完美，但這才是我們看得見(jiàn)、摸得到的真實(shí)生活。
不要老是望著(zhù)偶像發(fā)呆，其實(shí)偶像只是虛幻的……
本文寫(xiě)給那些追星族的，其實(shí)本寶不追星啦。
我也追“星”敘事作文 15
“這是２４號科比在帶球�！蔽堇飩鱽�(lái)解說(shuō)員的解說(shuō)聲�！昂�，不用猜，一定是爸爸在家里看球賽呢！聽(tīng)說(shuō)今天是中國VS美國,一定很精彩�！蔽易叩郊议T(mén)口暗暗地想。我打開(kāi)屋門(mén),驚呆了,那……那個(gè)坐在電視機前的人不是爺爺嗎？平時(shí)總因為爸爸看球賽和爸爸吵架的爺爺，怎么也……
新鮮！我為了弄個(gè)明白，就悄悄座在他的身旁，故意問(wèn)：“爺爺，這是誰(shuí)和誰(shuí)在比賽呀？”“這是中國男藍主場(chǎng)迎戰美國夢(mèng)之隊�！睜敔旊m然回答了我的問(wèn)題,可眼珠卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)電視屏幕。
那可是美國夢(mèng)之隊的.主力隊員,也是其他隊伍的重點(diǎn)防守人物——２４號科比,別看他上場(chǎng)時(shí)間少,進(jìn)球數在射手榜上可是列居第二!”
我也不知爺爺什么時(shí)候對籃球的情況了如指掌。我剛要再問(wèn),爺爺突然從椅子上跳起來(lái),叫道：“快投呀,快投呀噢——進(jìn)了!漂亮，一個(gè)三分！”說(shuō)著(zhù),他高高舉起兩只手跳起來(lái)，瞧他那樣子簡(jiǎn)直是個(gè)老小孩。
我見(jiàn)時(shí)機成熟，便故意說(shuō)：“這有什么意思，還不如看潮劇呢！”
我也追“星”敘事作文 16
我來(lái)說(shuō)“追星”
近幾年來(lái)，電影明星和個(gè)性被炒得沸沸揚揚，許多人都開(kāi)始了自己的“追星”之路，我認為“追星”要有所選擇。
關(guān)于盲目“追星”的后果是十分慘重的，楊麗娟就是這樣一個(gè)人物：楊麗娟非常喜歡劉德華，房間里到處貼滿(mǎn)了劉德華的海報、照片，堆滿(mǎn)了劉德華的專(zhuān)輯，每場(chǎng)演唱會(huì )都要去看。關(guān)注劉德華的穿著(zhù)、吃喝、玩樂(lè )，還說(shuō)：“劉德華如果結婚我就自殺�！彼职职侔銊窀鏃铥惥�，楊麗娟都聽(tīng)不進(jìn)去，他爸爸實(shí)在受不了楊麗娟“追星”的瘋狂就自殺了。楊麗娟把劉德華告上了法庭，她在法庭上訴說(shuō)：“如果沒(méi)有劉德華我肯定是前途無(wú)量，可自從我知道劉德華以后，我的生活全被他擾亂了，還搞得我家破人亡�！睏铥惥赆劤蛇@樣的悲劇關(guān)劉德華什么是呢？難道就因為楊麗娟劉德華就不繼續工作了嗎？是的，“追星”是年輕人的一種表現，但盲目的“追星”是一件十分愚蠢的事情。
我也有我喜歡的明星—成龍，他把自己賺來(lái)的'錢(qián)全部捐給四川災區和比較貧窮的非洲，他兒子伸手向他要錢(qián)時(shí)，他卻扔下句話(huà)：“沒(méi)有，自己去賺去�！�
對，好的明星能把我們引導上一條光明的人生道路，盲目的“追星”只能給你的人生抹上黑印。
我也追“星”敘事作文 17
在韓國SM公司舉行的中國選秀活動(dòng)中，韓庚成為唯一被選去韓國訓練的中國人。
初到韓國，每天看到身邊的韓國同伴高興地打鬧嬉戲，自己卻被冷落在一邊，他只能一個(gè)人躲到被窩里偷哭，甚至一度萌生回國的想法。
一天，訓練結束后回到寢室，看到一向很活潑開(kāi)朗的的.金希澈趴在床上低聲哭，急忙找來(lái)翻譯，關(guān)切的問(wèn)他遇到了什么困難。原來(lái)，金希澈的家庭環(huán)境不好，現在他父親突然患病住院需要一筆價(jià)值不菲的的治療費，走投無(wú)路的他急的團團轉。韓庚也心急，他輕聲安慰到：“別著(zhù)急，我來(lái)一起幫你想辦法�！毙�，他跑到銀行取來(lái)所有的存款，留下來(lái)基本的生活費，剩下的都給了金希澈。為了幫助他，他想盡了各種辦法，終于籌夠了治療費。
金父康復出院后，金希澈深為感激，經(jīng)常帶他回家與家人一起吃飯。朋友之間只要有社交活動(dòng)，他也一定會(huì )把韓庚拉上，把他介紹給朋友們認識。漸漸地，韓庚再也韓庚再也感覺(jué)不到孤單了，他仿佛變了一個(gè)人似得，以一種全新的面貌，投入訓練中。
培訓結束后，韓庚領(lǐng)銜的“Superjunior”組合一經(jīng)推出便迅速在亞洲走紅。
我也追“星”敘事作文 18
每個(gè)人心里都有一個(gè)自己喜歡的明星，而對明星的喜愛(ài)大家都成為追星，當然，我也追星。不過(guò)，在我崇拜的明星不是什么歌星，或者影星，而是貝多芬……
貝多芬是十八世紀后年葉以來(lái)世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家。
1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個(gè)音樂(lè )家說(shuō)來(lái)，再沒(méi)有比這一打擊更沉重的了！雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說(shuō)明他沒(méi)有放棄他深?lèi)?ài)著(zhù)的音樂(lè )事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )造者之一。他一方面有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會(huì )的`責任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。
他通過(guò)自己的創(chuàng )作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會(huì )的責任感……
這就是我追的明星，而且每次我聽(tīng)到貝多芬的音樂(lè )后，我的的心情就會(huì )非常的愉悅。
我也追“星”敘事作文 19
我喜歡的是海倫·凱勒，我被她驚人的毅力和頑強的精神所折服。她是美國的一名作家，同時(shí)也是一個(gè)教育家，她受到了許多國家、人民、政府的贊揚和嘉獎。
但是你知道嗎？她是一個(gè)聾啞人。海倫在一歲半的時(shí)候因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)就是一種不可戰勝的病魔。但是她做到了，用她柔弱的身體抗起了生命的負擔，她用毅力戰勝了命運，戰勝了病魔，在老師的.幫助下，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指聽(tīng)話(huà)，掌握了五種文字，二十四歲時(shí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。后來(lái)她用全部的經(jīng)歷投入了為世界盲人、聾啞謀利的事業(yè)中。她只是一個(gè)柔弱的女子，并且是個(gè)聾啞人，但是她做出了巨大的成就，讓人多么驚訝。如果海倫屈服于命運，又何來(lái)今日的成功，她堅強的走完了人生的道路，并為人民做出了貢獻。
海倫給了我巨大的鼓舞，一個(gè)聾啞人可以做出這樣的成就，為什么我們這些健全的人卻碌碌無(wú)為？那是因為海倫有頑強、堅毅的精神�？傊阋泻阈�，毅力，都會(huì )成功的。
我也追“星”敘事作文 20
曉風(fēng)纏月的季節，簾卷西風(fēng)的秋末。桃花復含不了宿雨，柳綠更帶不了朝煙。菊花將殘，才發(fā)現秋已過(guò)，冬已經(jīng)到來(lái)。對著(zhù)窗口發(fā)呆時(shí)，總覺(jué)得應該為自己寫(xiě)些什么，或多或少。
我總愛(ài)在月夜仰望星空，想找尋心中的太陽(yáng)；我總愛(ài)于晴午俯視清泉欲搜尋夢(mèng)里的繁星�；蚨鴷�(huì )有人說(shuō)：“呆子”�？晌颐靼祝鹤非蟛](méi)有錯，夢(mèng)想并不會(huì )改。我仍會(huì )想：星星真的會(huì )在白晝出現嗎，太陽(yáng)真的.會(huì )在夜間升起嗎？
也許吧。
我喜歡靜坐橋頭，縱容風(fēng)撩亂我的額發(fā)，遮蓋我高傲的眼神。游魚(yú)戲水，水戲粼蝦。倒映的云彩如棉花朵朵，吸引著(zhù)游魚(yú)大口大口的咀嚼。此時(shí)我不會(huì )為我的學(xué)習而擔憂(yōu)，此刻我不會(huì )為我的成績(jì)而煩惱。在乎的只是星星是否會(huì )在這時(shí)出現，太陽(yáng)是否會(huì )在此夜升起。
屈原的執著(zhù)讓他名留千古，蘇武的執著(zhù)讓他萬(wàn)古傳揚，我的執著(zhù)有會(huì )怎樣呢？
我仍愿堅守我的執著(zhù)，我仍愿等待，等待極晝極夜出現的那一天，我的夢(mèng)會(huì )撫開(kāi)我的睡眼，拉著(zhù)我白天看星星，黑夜看月亮。
可極晝極夜真的會(huì )在這出現嗎？
也許吧！
我也追“星”敘事作文 21
追星最近，在我們班有一種現象-----追星。我認為追星有利有弊，不能做的太過(guò)分，不能盲目。有句話(huà)叫“取其精華，去其糟箔”。意思是說(shuō)要學(xué)習明星的好的一面，不要去學(xué)習不好的一面。理智地追星可以豐富我們的課余生活。我現在就喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，開(kāi)始，我誤解了周杰倫，學(xué)習他的時(shí)尚，學(xué)習他的穿著(zhù)，學(xué)習他的`裝酷�？珊髞�(lái)，我明白了要學(xué)習他的精神，周杰倫小時(shí)候是個(gè)窮孩子，母親得病，父親死去。而他下定決心要干出一番事業(yè)。于是他走上了音樂(lè )之路。是什么讓他這樣，是他堅定的信念和執著(zhù)的精神。而我明白了，我要學(xué)習的是他的這種積極向上，不向命運低頭的精神。
而明星的不好之處也很多，有的明星學(xué)歷可能還沒(méi)有小學(xué)生的學(xué)歷高；有的明顯有不良的習慣......這些都不是我們學(xué)習的榜樣。我認為，我們小學(xué)生應該理智地，有選擇地看待自己的偶像，學(xué)習他們那種健康向上，積極進(jìn)取，對事業(yè)執著(zhù)追求的精神。如果，我們把這種精神用在學(xué)習上也一定能成功，同學(xué)們你們認為我說(shuō)得對嗎？
我也追“星”敘事作文 22
激昂磅礡的旋律，紛呈眩目的光效，震耳欲聾的尖叫聲，一次一次，一陣一陣，敲擊著(zhù)那薄如翼的耳膜，刺激那已執迷到荒誕的瞳孔，匯成一股勁流，沁透入全身的細胞，每條神經(jīng)都“搖滾”起來(lái)，感受到溫熱鮮紅的血液激動(dòng)興奮的流竄，猛地，撞擊那富有彈性的壁管，啊——好燥熱！
不論是娛樂(lè )圈的天王巨星，亦或是各個(gè)偶像團體，都擁有龐大的粉絲，但我眼中所見(jiàn)，其中大部分之人即像一群盲目的無(wú)頭蒼蠅，僅是被大流迷亂了心，懾服于聲光電音的吸引下，為了臺上那發(fā)光發(fā)熱的閃耀之星付出心力以及金錢(qián)，最后所得到的只有那一剎那，汨汨顫流之血通流心房的瞬間快感吧！
而某些粉絲，卻是為高雅之士，在音樂(lè )的流泄中，找尋出心靈的撫慰，在音符的跳動(dòng)中，一幅幅美麗之景交織于腦海，呈現出雋永的心靈刻畫(huà)；在歌詞的字里行間中，覓得人生之道理，愉悅的'徜徉于其中；在明星賣(mài)力的表演中，看見(jiàn)的是藝術(shù)，看見(jiàn)的是線(xiàn)條的柔和美感，看見(jiàn)的是表情投入時(shí)，張張深邃，亦或張張舒坦甜美之容顏，這才是真正的追星。
我看追星族，有些會(huì )悵然回首后，才發(fā)現一無(wú)所得；有些卻能慰藉心靈，獲得藝術(shù)的源泉。
我也追“星”敘事作文 23
現如今，什么都講究潮流，誰(shuí)都有自己心中的偶像，我也是如此。
我的偶像就是能說(shuō)會(huì )道，能唱會(huì )跳的當紅主持人——謝娜。
最開(kāi)始認識她是通過(guò)《快樂(lè )大本營(yíng)》，那時(shí)就被她獨特的主持方式所吸引了。她為了《快樂(lè )大本營(yíng)》，故意把自己扮的古怪，有人說(shuō)她是“瘋子”，可我覺(jué)得，她是敬業(yè)。她在快樂(lè )大本營(yíng)里就像是一個(gè)制造快樂(lè )的精靈。如果快樂(lè )大本營(yíng)里少了她，一定會(huì )少了許多樂(lè )趣。
再后來(lái)，就看到了她演的電視劇《壯士出征》她在里面也是擔任一個(gè)搞笑的角色。我能看出，她是真心演的。因為那時(shí)，我并不覺(jué)得她是主持人了，而覺(jué)得她是有點(diǎn)呆呆的楊排風(fēng)。那幾個(gè)星期，我放學(xué)后回家的.第一件事，就是打開(kāi)電視看壯士出征然后自己仿佛就是其中一員。
接著(zhù)，我就從她那本《娜寫(xiě)年華》中重新認識了她。在我沉浸在她的文字中時(shí)，我并不覺(jué)得她是那個(gè)很“瘋”的謝娜了，而是一個(gè)平易近人的大姐姐，使我感覺(jué)我就在她的身邊。在書(shū)中，我了解到了她的許多故事，最讓我感動(dòng)的就是汶川地震是她去到了災區，去安慰那里的孩子，送去溫暖，送去一份愛(ài)心。
謝娜，你的幽默，你的愛(ài)心感染了我，我會(huì )永遠支持你！
我也追“星”敘事作文 24
每個(gè)人都有自己的名人，當然，我也不例外。
我心中崇拜的名人是貝多芬。貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家。他出生在一個(gè)普通的家庭。他從小就向父親學(xué)習音樂(lè )。他很早就顯示出他的音樂(lè )天賦，并在八歲時(shí)開(kāi)始表演。貝多芬總是充滿(mǎn)燃燒的心，但他的熱情是非常不幸的。他總是經(jīng)歷希望和熱情，失望和阻力，這最終成為他音樂(lè )創(chuàng )作的靈感來(lái)源。當他覺(jué)得自己是聾子時(shí)，他幾乎絕望了。從那時(shí)起，他變得易怒，覺(jué)得生活似乎不可能。對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)力是多么令人驚奇��！《命運交響曲》是一部有力而英勇的作品，展示了貝多芬對命運的不公平。我將扼住命運的咽喉。貝多芬堅持面對命運，寫(xiě)了許多美妙的歌曲。貝多芬是音樂(lè )的靈魂。貝多芬是歌曲的真實(shí)寫(xiě)照。他是一個(gè)偉大的音樂(lè )家！貝多芬是一位大師。一雙強壯的'手，蓬松的頭發(fā)像火焰，眼睛像深海中的藍寶石，是如此的深不可測。聽(tīng)過(guò)命運交響曲的人一定知道它是強大的。聽(tīng)過(guò)“月光之歌”的人必須懂得和平。聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》的人必須理解并感到舒服。讀過(guò)貝多芬思想的人一定知道貝多芬的堅韌，一定知道貝多芬的痛苦，一定知道貝多芬的不幸。
我是理解他內心的人。我心中崇拜的名人是偉大的貝多芬，一位不朽的音樂(lè )天使。
我也追“星”敘事作文 25
我曾經(jīng)崇拜過(guò)籃球明星科比，歌星周杰倫，影視明星李連杰，奧運明星劉翔。但是現在我崇拜的是一位軍人——孟祥斌。
今天上午，我打開(kāi)了電視機，當我收看科教頻道時(shí)，這里面正好放《人與社會(huì )》。當孟祥斌的名字傳入我耳朵時(shí)，我感到這個(gè)名字特別的熟悉，好像那里聽(tīng)過(guò)。當電視里出現他的事跡時(shí)，我才知道————他是２００７年感動(dòng)中國十大人物之一。他的事跡打動(dòng)了每一個(gè)金華市民，也打動(dòng)了我.
�。玻埃埃纺昵锾斓囊粋�(gè)下午，孟祥斌和他的'妻子行駛到一座大橋上，看見(jiàn)一個(gè)年輕女子跳江自殺，孟祥斌迅速地跳下河，救發(fā)了那位尋短見(jiàn)的女子，自己卻犧牲了。第三天很多市民們都來(lái)追悼他，對他表示敬意。孟祥斌剛剛成家，就因為救一位女子而離開(kāi)了人世，我們感到十分得惋惜。他的生命是多么的短暫，但是他卻牽動(dòng)了整個(gè)金華市民，他的名字永遠銘記在人們的心里。在２００７感動(dòng)中國中對他有一句頒獎詞：“他在冰冷的江中睡去，卻帶給人們的心中永遠的溫暖。
孟祥斌的事跡激勵了我們的斗志，使我們奮發(fā)向上，他時(shí)時(shí)刻刻都活在我們的心中。成為了我心中的一顆永不熄滅的“星”。
我也追“星”敘事作文 26
追星。聽(tīng)了這個(gè)名詞大家都議論紛紛。都會(huì )說(shuō)當今社會(huì )流行的：小沈陽(yáng)，周杰倫等人�？晌覅s不同，我追的是曠世的音樂(lè )奇才，他就是舉世聞名的大音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬是一個(gè)神童，他童年時(shí)期便顯示出驚人的音樂(lè )天賦。他也是個(gè)苦命人。當他在音樂(lè )界里遨游時(shí)，耳朵失聰了，這對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人無(wú)疑是一個(gè)巨大的，閃電般的打擊。他悲憤，他怨憤上帝的不公，他無(wú)法承受這突如其來(lái)的悲劇，他的興趣，他的愛(ài)好，他的事業(yè)即將在一念之間化為灰燼。
但是——
在抉擇面前，為了自己的愛(ài)好，他毅然選擇了頑強地與上帝作斗爭。從此，他用非凡的天賦和毅力攀登著(zhù)一座座崎嶇的高山，用激昂的旋律創(chuàng )作了驚人音樂(lè )巨作：《命運交響曲》，《田園交響曲》等一系列的曲子。
是它們將音樂(lè )界波瀾壯闊，也正是它們使世界人民震驚。
貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命，智慧的光芒與堅強的毅力在音樂(lè )史上寫(xiě)下了最優(yōu)秀最燦爛的篇章。這位堅強不屈的'音樂(lè )巨人是我們學(xué)習的榜樣。
其實(shí)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，而是如同山路一樣荊棘叢生，崎嶇的。只要我們自己努力攀登就能到達成功的頂峰。
我也追“星”敘事作文 27
追星，是每個(gè)小孩都會(huì )有的一種狀態(tài)。有一些家長(cháng)呢，會(huì )認為“追星”是一種浪費時(shí)間而且還會(huì )影響學(xué)習的一種表現;而有些開(kāi)明的家長(cháng)呢，會(huì )認為這是一種興趣愛(ài)好，甚至還可以為自己的孩子找到人生的目標。
追星，它使我成長(cháng)，使我找到人生將來(lái)的目標嘻嘻，其實(shí)我說(shuō)那么多口水話(huà)是因為我也是一個(gè)“追星族”。
我其實(shí)也有一個(gè)視為生命的偶像(我知道這很瘋狂)。他是一個(gè)非常傲嬌的男孩，他不管遇到什么事，都不會(huì )跟他的粉絲說(shuō)，他怕說(shuō)了之后，我們會(huì )跟著(zhù)難過(guò)，所以他總是憋在心里。
他是一個(gè)很有正能量的男孩，只要他一遇到什么好玩的'事，絕對會(huì )“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”。
他有時(shí)候也很傻。有一次，他出去遛狗，結果是他“被狗遛”，還因為那條狗跑的太快而崴了腳。
他啊，因為愛(ài)吃小龍蝦，所以他的粉絲名就叫“小龍蝦”。
他呢，很寵粉，每次都帶自己的粉絲打游戲哎呀，他的事情就算讓我說(shuō)個(gè)幾百年我都說(shuō)不完，因為他那些很傻、很可愛(ài)、很有趣的事情實(shí)在太多了
我也追“星”敘事作文 28
我最喜愛(ài)的樂(lè )器演奏，當屬鋼琴了，因為它可以培養人的氣質(zhì)，而我最崇拜的鋼琴家正是貝多芬。
貝多芬是個(gè)德國人，在他很小的時(shí)候，他的父親就去世了，自己和母親一起生活、他之所以能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的作曲家，是因為他有那不服輸和敢于向命運挑戰的精神。值得我們敬佩。因為他者一生中，有許多的挫折和磨難。命運之神幾乎沒(méi)有光顧過(guò)他。他在28歲的時(shí)候就感覺(jué)聽(tīng)覺(jué)漸衰，他在50歲時(shí)完全失聰。但他從來(lái)沒(méi)有向命運屈服。仍然堅持創(chuàng )作。他創(chuàng )作了許多著(zhù)名的樂(lè )曲，如；《田園交響曲》《命運交響曲》等。
這位遭受命運沉重打擊的音樂(lè )劇人，在最后一次智慧的時(shí)候，聽(tīng)眾的臉上都有奇怪的表情，但誰(shuí)也不忍告訴他。演奏告終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。貝多芬什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。他永遠也不能擔任指揮了。
貝多芬全聾了以后，經(jīng)常在家中不接帶客人，但有一天來(lái)訪(fǎng)者終于說(shuō)服了女傭，于是帶他來(lái)到貝多芬的'房間，貝多芬接待過(guò)客人后，大聲對他說(shuō)；聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)，一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘內希望寫(xiě)出的音樂(lè )。
一個(gè)作曲家，沒(méi)有了聽(tīng)力，那種情形對他來(lái)說(shuō)可想而知，但貝多芬沒(méi)有那么悲觀(guān)。而且創(chuàng )作出了很多樂(lè )曲，他這種敢于向命運挑戰的精神值得我們敬佩。
我也追“星”敘事作文 29
每個(gè)人都有自己喜歡的歌星或影星，而我卻喜歡那無(wú)聲的舞蹈者——千手觀(guān)音。
裙衫飄飄，輕羅幔帳，百手齊出，猶似一人。坐在電視前的我如癡如醉，似乎回到了“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！钡木辰�。通過(guò)主持人的介紹，我才知道這是由21個(gè)聾啞人組成的舞蹈隊。當席下的觀(guān)眾送來(lái)一陣陣掌聲，一束束鮮花時(shí)，她們默默無(wú)聞的努力又有誰(shuí)知道？我被她們持之以恒、克服困難的精神感動(dòng)了。我不得不想起那次軍訓。
金秋正午，酷熱難當，天上沒(méi)有一絲云彩，一望無(wú)垠的金燦燦的麥田展現在所有人面前。而我們，就在這里展開(kāi)了為期5天的軍訓。
“稍息、立正、向左轉、齊步走……”一次次繁瑣的練習讓我們感受到何為游子思鄉的情懷。聲聲命令猶如重荷壓在每個(gè)人的肩頭。而此刻，我們卻只有一個(gè)信念：堅持。我們絕不倒下，絕不向困難低頭。5天的艱苦訓練沒(méi)有一個(gè)人皺一下眉頭，掉一滴眼淚，我們知道勝利已經(jīng)在想我們招手！
我要感謝千手觀(guān)音，是她們讓我知道了“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的含義，讓我能勇敢的面對困難。她們是我的老師，是我追的'星。她們就是這樣的的勇敢堅強，我為她們的精神而欽佩，千手觀(guān)音必將成為舞壇上一朵閃爍的明星。
我也追“星”敘事作文 30
你一定目睹過(guò)許多的演員的精彩表演，比如溫柔甜美的劉亦菲姐姐，瀟灑有風(fēng)度的周杰倫哥哥，你一定也追過(guò)他們吧？是啊，他們的歌曲十分動(dòng)聽(tīng)，那悠揚的歌聲另許多人陶醉，有些人甚至為了追星花昂貴的錢(qián)去買(mǎi)他們的專(zhuān)輯，不顧一切代價(jià)去找他們的簽名�？墒�，我覺(jué)的這樣太不值得了。
我也是追星族，可是我不像那些狂熱的歌迷，只在學(xué)習疲倦時(shí)聆聽(tīng)他們的歌曲，消除疲勞，陶冶情操，增加學(xué)習的樂(lè )趣，或者看看他們精彩的表演，繼續學(xué)習。這是多么好的學(xué)習方法��！即不影響學(xué)習，又消除了疲勞。我看到我們班很多喜歡流行歌手，甚至上課也悄悄的'哼起流行歌曲，在課本里抄歌詞，和同桌大談流行歌曲，為了買(mǎi)到一張新專(zhuān)輯或買(mǎi)到那些明星的照片籌錢(qián)，把錢(qián)花的一干二凈。熬夜看他們的演唱會(huì )，終于使自己的學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，上課交頭接耳，考試不及格是很正常的。這樣多不好��！為追星讓自己完全不把學(xué)習當回事，追星也不是不允許的，但是要有一個(gè)度，超過(guò)這個(gè)一定的度就一定要克制自己的狂熱的追星的心，讓自己可以安下心學(xué)習，也在疲勞或學(xué)習的空閑聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，這樣，學(xué)習追星兩不誤，是不是兩全其美呢？
請大家一定記住，追星允許，但是要有一個(gè)度哦！
我也追“星”敘事作文 31
追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。在年輕人的眼里，明星是快樂(lè )的使者，是美的化身,是最有成就的典范。他們都向往夢(mèng)幻般的青春。生活在自己虛幻的世界中，幻想著(zhù)自己成為了明星，成為頂尖人物，并以此成為生活中的目標。
另外，在充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，學(xué)生學(xué)習負擔很重。升學(xué)的壓力，學(xué)生相互競爭的`壓力，各位家長(cháng)安排各種輔導等，壓得很多學(xué)生喘不過(guò)起來(lái)。當明星以光彩奪目的形象彰顯與大眾、進(jìn)入他們的生活后，他們就會(huì )情不自禁的去崇拜、與明星一起瘋狂、一起宣泄，以滿(mǎn)足心理的需求。
追星熱還是社會(huì )誘導的結果。有的商家和“星”們的經(jīng)紀人利用各種手段，丟他們大肆包裝，以追求最大的利益這些明星高高在上被推了出來(lái)，滿(mǎn)足了青少年的心理需求。有的同學(xué)經(jīng)受不住誘惑出現了種種偏差。
偶像崇拜是青少年對人生的體驗，是人生的一個(gè)重要過(guò)程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標和偶像，當前的追星也是這樣。因此，對追星現象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流出現問(wèn)題，而要積極引導，使之理性化。
我也追“星”敘事作文 32
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,可“超女熱”,仍未退去。雖然結果早已揭曉，但超女們仍是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)、熱點(diǎn)：李宇春的“帥”氣，張靚穎的“亮”，何潔的“俏”。我卻是鐵的“筆桿”。她是我心中最亮的一顆星。
我喜歡她——周筆暢。外表酷似機器貓的她讓小孩兒放棄了迷人的動(dòng)畫(huà)片，焦急的等待她的.出現。極富個(gè)性的她深受廣大“粉絲”喜愛(ài)；極富個(gè)性的她，也讓老爺爺、老奶奶們著(zhù)實(shí)的愛(ài)上了她。怎能不讓我也成為一個(gè)發(fā)燒友呢！
我喜歡她——周筆暢。她的歌聲牽動(dòng)著(zhù)我的心，把我帶進(jìn)一個(gè)天堂；她讓我真實(shí)的感受到快樂(lè )，讓我產(chǎn)生許多的沖動(dòng)。我想只要你聽(tīng)了她的歌也一定會(huì )成為忠實(shí)的“筆桿”的。
我喜歡她——周筆暢。我喜歡她還源自她對朋友的真誠，她的大度，她的開(kāi)朗，她的豁達。
我喜歡她——周筆暢。欣賞她挑戰自我的勇氣，迎難而上的決心。她成了我的精神支柱，我的偶像，我的天使。我從她那里找回了自己，找到了曾經(jīng)迷失的過(guò)去。
我喜歡她——周筆暢。一樣的血脈把我們緊緊相連，一樣的陽(yáng)光，一樣的自信。一樣的你，一樣的我，一樣的精彩。想唱就唱，想唱就唱……
我喜歡你——周筆暢！
我也追“星”敘事作文 33
六年級的時(shí)候，我加入了“追星族”，追；星追隨者得發(fā)狂，不惜一切代價(jià)收集通俗歌曲明星的畫(huà)片。
有一天，媽媽把自己的房間巾滿(mǎn)了通俗歌曲明星的相片，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇遣幌矚g通俗歌曲明星嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你喜歡的東西，我也喜歡�！蔽衣�(tīng)了，摟住媽媽的脖子親了三下。
從那以后，經(jīng)媽媽的同意，我不斷習通俗歌曲集和明星相片，唱他們唱的歌，開(kāi)口明星，閉口明星，時(shí)間長(cháng)了，教師上課我都不知道，滿(mǎn)腦子想的都是明星。期中考試結束，家長(cháng)會(huì )也開(kāi)完了，家里原明星照片和柜子里的磁帶都不見(jiàn)了，我正納悶兒，媽媽笑嘻嘻地從廚房走出來(lái)說(shuō)：“還追星嗎？”我不知道媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥，心里十分害怕，媽媽忙著(zhù)進(jìn)屋取出早已晶準備好的`“名人叢書(shū)”，對我說(shuō)：“好好看，這些書(shū)對你會(huì )有啟發(fā)的！”我如饑似渴地讀了起來(lái)，從這套書(shū)中，我了解了剛正不阿的包拯，有民族氣節的文天祥，保家為國的鄭成功，艱苦著(zhù)書(shū)的司馬光，才華橫溢的肖邦、文學(xué)巨匠托爾斯泰……
我深深感到，我追的那些俗歌明星比起這些名人來(lái)真是太渺小了�，F在我又開(kāi)始追星了，不過(guò)，人附著(zhù)不再是歌星，而是歷史名人。
我也追“星”敘事作文 34
談起追星族，我們一定不陌生。追星可以說(shuō)是一種較為普遍的社會(huì )現象，在中學(xué)生中也較為常見(jiàn)。如今的中學(xué)生，有不少人都有自己崇拜的偶像，喜愛(ài)的明星，都有各自珍藏的明星冊。飛輪海至上勵合鄭爽蔡依林張翰等人稱(chēng)為某些中學(xué)生追求，模仿，崇拜的'目標。有些人對明星的狂熱讓人吃驚，有些人的荒唐舉動(dòng)讓人擔憂(yōu)。在中學(xué)階段，追星族的隊伍較為龐大，追星的原因也各不相同。
正方：中學(xué)身追星利大于弊
在中學(xué)生的追星族中，很少有追星追到癡迷的，追星很多是感情上的需要，把“星”當作知心朋友傾訴心聲，追星還可以催人上進(jìn)，調解人們的單調生活，讓人們的生活更加多姿多彩。追星，我們可以學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)“取人之長(cháng)，為己所用”讓自己更加出色！
反方：中學(xué)生追星弊大于利
中學(xué)身追星多半是因為盲目從眾，別人追那位，他就追那位，為了趕時(shí)髦，社會(huì )上流行什么，他就追什么，哪位明星紅，他就追那位。這不利于獨立思考和判斷，很難形成自己的穩定興趣愛(ài)好。
總之，中學(xué)生追星是把雙刃劍，有利也有弊！
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