我想成為一名教師作文
將來(lái)我想成為一名教師，有很多人不能理解我的這個(gè)想法。以下是“我想成為一名教師作文”，希望能夠幫助的到您！
篇一：我想成為一名老師
我現在是一位平凡的四年級小學(xué)生，我長(cháng)大想成為一名優(yōu)秀的老師。
如果我是一名老師，我會(huì )把我的學(xué)生教得每次考試都是名列前茅;如果我是一名老師，我會(huì )給我的學(xué)生布置很少的'作業(yè)，讓他們天天開(kāi)心，天天輕松。
如果我是一名老師，我不會(huì )對他們的要求特別高，可以讓他們帶好吃的、玩具;可以讓他們隨便玩什么游戲，滿(mǎn)足他們的的要求。
如果我是一名老師，他們的作業(yè)沒(méi)有完成，上課遲到等，我不會(huì )說(shuō)他們，甚至不會(huì )批評他們，我會(huì )讓他們上學(xué)永遠輕松。
如果我有多余的課，我就會(huì )帶他們在操場(chǎng)上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，讓他們永遠快樂(lè )。
如果我是一名老師，我的學(xué)生問(wèn)我什么題，我都會(huì )回答他們。
如果我是一名這樣的優(yōu)秀的老師，那我就應該現在好好學(xué)習。
篇二：我好想成為一名教師
每個(gè)人都有自己的童年，都會(huì )有一個(gè)不同的夢(mèng)想，有的想當威武的軍人，保衛祖國;有的想當知識淵博的科學(xué)家，探究奧秘。但是，我的夢(mèng)想是當一名教書(shū)育人的老師。
在我小時(shí)候的`記憶里，幼兒園的老師就像我們的媽媽?zhuān)苤?zhù)我們吃、喝、玩、樂(lè )，讓我們每個(gè)人都健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
等我上了小學(xué)，來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境里，是老師教給我們知識，教導我們如何做人、如何做事，給我們傳播那些更加廣闊的知識。但我們坐在明亮的教室聽(tīng)講時(shí)，是老師孜孜不倦地把知識傳授給我們。當我們不小心犯了錯誤的時(shí)候，是老師耐心地批評教育，指引我們做一個(gè)正直、善良的人。使我們在成長(cháng)的道路上汲取營(yíng)養，少走彎路。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，照亮了別人。
我要刻苦學(xué)習，將來(lái)也做一名光榮的人民教師。
篇三：我想成為一名教師
將來(lái)我想成為一名教師，有很多人不能理解我的這個(gè)想法。他們覺(jué)得老師很辛苦，而且待遇很低。那么我為什么想成為一名老師呢?因為我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)對于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展是非常重要的。正是有了老師，才豐富了人們的頭腦;是老師教會(huì )了人們怎么才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
對于我來(lái)說(shuō)，和學(xué)生們相處是一件快樂(lè )的事情，而且和學(xué)生在一起會(huì )讓人擁有年輕的心態(tài)。此外，我覺(jué)得教師是一個(gè)有意義的職業(yè)。所以我希望成為一名老師，并投身于教育事業(yè)中。
從今往后，我要更努力學(xué)習，這樣才能讓我的理想變成現實(shí)。
篇四：我好想成為一名教師
在我很小的時(shí)候，我的爸爸、媽媽就不曾一次的問(wèn)我長(cháng)大的偉大夢(mèng)想，當時(shí)的我：科學(xué)家、畫(huà)家、舞蹈家、文學(xué)家……可謂是我的順口溜，但現在通過(guò)二年的小學(xué)學(xué)習，我發(fā)現我最想當的`是一名老師。
老師在我們學(xué)生心目中的形象可偉大了，他們超過(guò)了所有的人，包括與我朝夕相處的爸爸和媽媽?zhuān)钗蚁氘斠幻蠋煹倪�有一個(gè)更重要的原因。那就是，老師們在工作中有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，他們毫無(wú)保留地把自己的全部知識傳授給了我們，還象爸爸、媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們的生活，給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，但卻不求回報。他們就像一名辛勤的園丁，而我們學(xué)生就像一棵棵幼苗，在老師的教導下茁壯成長(cháng)。
如果有朝一日我當上了老師，我希望是一名很出色的老師，我會(huì )吸納所有老師的優(yōu)點(diǎn)，但一定也要有我自已的教育特色，那就是：第一，我一定不會(huì )整天板著(zhù)臉，讓學(xué)生們怕我，用我的嚴厲來(lái)造就好的學(xué)生，但也不能過(guò)分歉就，讓他們胡作非為，我要成為學(xué)生們的知心朋友;第二，我一定不會(huì )布置很多作業(yè)，而是布置一些趣味性、理解性的能讓他們拓寬知識面的習題;第三，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習是一件快樂(lè )的事，只有快樂(lè )的學(xué)習，學(xué)生們才不會(huì )學(xué)得很累，才會(huì )學(xué)得有效果;第四，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。讓他們享受春天溫暖的陽(yáng)光，夏天戲水的感覺(jué)，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗，堆雪人奔跑的場(chǎng)景。我要讓他們永遠不能忘懷我們師生在一起的快樂(lè )時(shí)光。
啊!這個(gè)偉大的夢(mèng)想何時(shí)才能夠實(shí)現，我期盼著(zhù)我快快地長(cháng)大，讓我把所學(xué)的知識象我們的老師一樣毫無(wú)保留地奉獻出來(lái)，用我的熱情來(lái)關(guān)愛(ài)他們。多么想成為一名受人喜愛(ài)的老師，期待著(zhù)桃禮滿(mǎn)天下!
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