我與書(shū)的故事作文[優(yōu)選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
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我與書(shū)的故事作文1
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。在我眼中，書(shū)是我生活的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我對書(shū)的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時(shí)候，我認為最好看的書(shū)莫過(guò)于漫畫(huà).連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的，自從我小姨為我買(mǎi)一套文字書(shū)，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書(shū)大概十來(lái)本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書(shū)，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書(shū)中不容易被發(fā)現的道理。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著(zhù)，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)卻睡著(zhù)了，書(shū)就蓋在我的`臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知何時(shí)，那一本本名著(zhù)不知不覺(jué)替換了我手上的童話(huà)故事，我漸漸地沉迷在那些名著(zhù)中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；書(shū)就像一只小船，載著(zhù)我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，將我們從無(wú)知帶到了成熟……書(shū)是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)會(huì )教會(huì )我們一切，書(shū)香將伴我一生！
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，讓你從中享受無(wú)窮的樂(lè )趣。
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中可以找到寶藏，可以找到黃金。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
剛上學(xué)時(shí)，我不愛(ài)看書(shū)，偶爾看，也是一目十行，我對書(shū)中的重要情節略知一二。后來(lái)上三年級了，一次偶然的機會(huì )，讓我體會(huì )到書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
記得，每一次去外公家，我都會(huì )咱在外公家的書(shū)柜前找書(shū)看。外公有好多好多的書(shū)，如：《史記故事》、《上下五千年》、《西游記》、《厚黑學(xué)》是你讀了，會(huì )流連忘返，沉醉在故事中。
現在，當我滔滔不絕給小朋友講那些書(shū)里的故事時(shí)，從他們那些佩服的`目光中，我知道，我應該感謝書(shū)。這就是書(shū)帶給我的收獲。
現在每到假日，我手里都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，書(shū)也似乎成了我的形影不離好朋友，它是而叫我哈哈大笑，時(shí)而叫我怒氣沖沖，一會(huì )又變得悲傷失落。此時(shí)；此刻，讓我體會(huì )到讀書(shū)不反使空虛變充實(shí)，更會(huì )增長(cháng)你的見(jiàn)識，讀書(shū)，真是奇跡無(wú)窮呀！
如今，我也有了自己的書(shū)柜，當我遇到難題的時(shí)候，我首先，都會(huì )想我這些書(shū)哥們幫忙。
它們每次都毫不猶豫，心滿(mǎn)意足。
我發(fā)現我現在越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。書(shū)我永遠的朋友
我與書(shū)的故事作文3
愛(ài)看書(shū)的人會(huì )覺(jué)得：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。對此，我是深有體會(huì )。
我是一個(gè)喜愛(ài)生物的人，對于此類(lèi)書(shū)，我就成了名副其實(shí)的“愛(ài)書(shū)者”。這不，我迷上了一套叫《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臅�(shū)，每一章每一節里的故事都會(huì )令我回味無(wú)窮！什么獨角仙、鹿角蟲(chóng)，什么虎甲、蜜蜂都讓我著(zhù)迷，它們的樣子、動(dòng)作常使我捧腹大笑。
那天清晨，我睜開(kāi)眼，伸出手，看看表，還是3：40。時(shí)間雖早，可是一想到《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，我瞬間清醒。捧起書(shū)，我像老虎吞食似的吞咽著(zhù)書(shū)中的知識……不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，媽媽從房間里慢悠悠地走出來(lái)，當她看見(jiàn)我坐在那兒時(shí)，原本惺忪的雙眼瞬間瞪得如銅鈴般大小，發(fā)出“啊——啊——”的兩聲尖叫。震驚、不可思議全寫(xiě)在了她的臉上。我還是第一次看她有這種表情。但是，5秒鐘后，我就迎來(lái)了“唐僧式”的念叨：“杭哲，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的……”我嘴巴上“嗯嗯啊啊”地答應著(zhù)，心里卻暗暗在計劃著(zhù)：明早我繼續這么干！
這學(xué)期，我又迷上了《貓武士》一書(shū)，里邊的貓武士讓我敬佩，也讓我憎恨。這書(shū)的結局是怎么樣的？于是，我又開(kāi)啟了讀書(shū)模式。每天晚上，急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)就躺在床上看起書(shū)來(lái)。與貓武士在一起的時(shí)光是那樣愉快，媽媽打完一個(gè)長(cháng)長(cháng)的電話(huà)，改完一大堆講義，我卻覺(jué)得好像只過(guò)了短短的5分鐘。呵，書(shū)使我瞬間變成了毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的.人。已是深夜10點(diǎn)半，我仍在讀此書(shū)。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了！”說(shuō)著(zhù)，她拿起表看了看，“快11點(diǎn)啦，鄔杭哲！”唉，好吧好吧，不看了不看了。我心不甘情不愿地合上眼睛。
可是，我怎么也睡不著(zhù)，腦子里浮現的全是《貓武士》里的故事情節，那一只只貓武士仍在我眼前走來(lái)走去�！鞍�，不是我不睡，是我的腦子不睡，它要看書(shū)！”于是，我慢慢從被窩里露出腦袋，見(jiàn)媽媽正在上廁所，心里一陣竊喜，像做賊似的輕輕拿起書(shū)。不一會(huì )兒，我便全身心投入了。嗯，真好看！終于看到結局部分了！這時(shí)，一個(gè)聲音猛然在我耳旁響起：“鄔杭哲，你自覺(jué)嗎？這種事還要我說(shuō)三遍？”不用看也知道是媽媽發(fā)現了我的“罪行”。為了不讓媽媽生氣，我不得不與貓武士說(shuō)再見(jiàn)。
書(shū)，讓我歡喜讓我憂(yōu)。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湔f(shuō)：“讀書(shū)之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，也是在不知不覺(jué)中讓書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書(shū)。書(shū)中的精彩內容馬上就吸引了我，“桑�！薄堅隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都會(huì )擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書(shū)，有時(shí)還會(huì )寫(xiě)幾篇讀后感。這書(shū)雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現在我都回味無(wú)窮。也正是因為這次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)了。
有時(shí)，我也會(huì )沉醉在書(shū)的精彩內容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計劃。盡管讀書(shū)量小了，但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國演義》等，從書(shū)中我看到了永不停息的戰亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強拼搏的意志……
在生活中，書(shū)對我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的'詞句，反復讀就理解了它的意思。課本上的知識知識對于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的，這時(shí)書(shū)就成為了我們的知識寶庫。書(shū)可以解決我們我們不懂的問(wèn)題，給予我們正確的答案，引導我們走上成功之路。書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，也開(kāi)拓了我的視野。
每當我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書(shū)便成為了我最好的伙伴。每當讀書(shū)，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來(lái)，放松下來(lái)，深深地融入書(shū)中，感受書(shū)中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心，融入書(shū)中，你才能讓自己徹底遨游在書(shū)海中。
書(shū)如陽(yáng)光圍繞著(zhù)我們；如朋友陪伴著(zhù)我們；如親人關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛(ài)上讀書(shū)吧！這會(huì )使你終生受益！
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書(shū)不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無(wú)數知識的老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書(shū)的世界……
在一天晚上，我拿著(zhù)書(shū)進(jìn)了衛生間，在洗澡前，我拿出書(shū)，津津有味地看著(zhù)。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)出來(lái)。于是，她打開(kāi)了衛生間的門(mén)，發(fā)現我在看書(shū)，暴跳如雷，一把奪過(guò)我的書(shū)，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的'時(shí)候，我還在思考著(zhù)：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問(wèn)題在洗澡的過(guò)程中一直困惑著(zhù)我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺(jué)了，為了不被媽媽發(fā)現，我把門(mén)關(guān)上，開(kāi)著(zhù)小燈看書(shū)�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開(kāi)門(mén)，發(fā)現我還在看書(shū)，非常生氣，于是收了我的書(shū)，把我罵了一頓……
一個(gè)叫書(shū)的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)，多么熟悉的名字，我的生活里都處都有這個(gè)熟悉的影子。書(shū)，多么吸引人的東西，把我帶進(jìn)知識的海洋。書(shū)，是多么珍貴的寶貝，使人生更精彩。
我和書(shū)之間產(chǎn)生著(zhù)某種感情，書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了那件趣事……
有一次，家里的'食鹽用完了，買(mǎi)食鹽的任務(wù)當然非我莫屬。我正在津津有味地看著(zhù)《王子與貧兒》這本書(shū)，故事太吸引人了，我仿佛沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的吩咐，在她的再三催促之下，我才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房，拿著(zhù)媽媽塞給我的五元錢(qián)去買(mǎi)鹽。我一手拿著(zhù)《王子與貧兒》，一手拿著(zhù)五元錢(qián)，哼著(zhù)小曲來(lái)到二十四小時(shí)便利店。進(jìn)了店門(mén)，我找到賣(mài)鹽的貨架，隨手從上面拿了一包鹽，順手把手上的五元給了收款員。為了能盡快回家看書(shū)，一出店門(mén)，我就飛跑回家�；丶液�，我把東西給了媽媽?zhuān)R上回房埋頭看我的書(shū)了�！靶〖�，找回的零錢(qián)呢？”“糟了，我忘了！”“算了，算了，快做作業(yè)吧�！�
爸爸下班回來(lái)了，媽媽連忙張羅著(zhù)吃飯，“哇，今天有我喜歡的清蒸鯇魚(yú)，雞雜炒菜心，哇，好甜呀！老婆大人，你今天怎么啦？”媽媽莫名其妙地望著(zhù)爸爸，她小心地夾了一條菜心嘗了一口，“咦，真的好甜呀，我明明放了鹽的，到底怎么回事呢？”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽盯著(zhù)我，“肯定是你這個(gè)大頭蝦，把鹽當成糖買(mǎi)了回來(lái)啦！”我吐吐舌頭，馬上竄進(jìn)廚房拿醬油。
瞧，這就是我與書(shū)的有趣的故事，類(lèi)似的事真是層出不窮哩！
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有書(shū)才能給予我們那么豐富的知識，而知識又能創(chuàng )造財富，財富還能為國家培養更多的人才，擁有了人才，我們的國家就能更加繁榮富強了。
今天，我就要給大家講講我與書(shū)的故事。小時(shí)候我失去了聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法感知人們說(shuō)的話(huà)，更沒(méi)辦法跟人正常交流。等我長(cháng)大一點(diǎn)兒，爸媽媽媽就把我送到了一個(gè)陌生的地方，我看到這里有許多小朋友，他們都拿著(zhù)一個(gè)叫書(shū)的東西，我們前面還有一位大人，她手里拿著(zhù)那個(gè)東西說(shuō)著(zhù)一些我聽(tīng)不明白的話(huà)。
后來(lái)我才知道，父母為了不讓我成為一個(gè)文盲，便送我去上學(xué)，還為我買(mǎi)了人生中的第一本書(shū)——《湯姆尿床了》。拿到書(shū)后，我第一件事就是把它拿在手上翻來(lái)覆去地看了看，可沒(méi)過(guò)多久我就將它丟在一邊，去玩玩具了。這時(shí)，媽媽把我抱到一個(gè)屋子里，他們把這間屋子叫做教室，一開(kāi)始我還安靜地玩了一會(huì )兒桌子上的東西，可是沒(méi)過(guò)多久我就待不住了，我哇哇亂叫，想要回去。
平常媽媽十分疼寵愛(ài)我，我有什么要求她都會(huì )滿(mǎn)足，可今天她卻一反常態(tài)，不讓我回去，我便坐在一旁賭氣。這時(shí)，一位女孩進(jìn)來(lái)了，她手上還拿著(zhù)一本書(shū)，好像就是我不久前得到的'那本新書(shū)。她來(lái)到我們面前，指著(zhù)這本書(shū)的封面，要我們跟她一起讀題目，我戴著(zhù)耳蝸正覺(jué)得無(wú)聊，就隨口跟她讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我居然對這本故事書(shū)愛(ài)不釋手了。有一次，我甚至還打著(zhù)手電筒在被窩里看到了半夜，還是媽媽發(fā)現后給我拿走了，我才不看了。
因為這本書(shū)我才開(kāi)啟了新世界的大門(mén)，如果沒(méi)有這本書(shū)，我可能依然是個(gè)文盲，一輩子都沒(méi)法跟同學(xué)一起學(xué)習，跟別人交流，所以我很感謝這本書(shū)。
我與書(shū)的故事作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的作用，可真不少呀！比如在生活中，就有一件這樣的事情發(fā)生——
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《白天鵝紅珊瑚》。
追隨里頭的情節，我如醉如癡地拜讀，生怕有哪個(gè)字節逃出我的眼簾。一晃，就是兩個(gè)多鐘頭，就連媽媽喚我吃晚飯聲都沒(méi)聽(tīng)到。
“林芽，快下樓吃晚飯，吃完了要練琴半個(gè)小時(shí)�！崩蠇尠l(fā)命令了，可是我還遨游在書(shū)的海洋里呢！根本沒(méi)聽(tīng)到。
“林芽，你還不下來(lái)？如果再不下來(lái)吃晚飯，有你好看，練琴加半個(gè)小時(shí)�！崩蠇屢贿呏甘之�(huà)腳，一邊大聲地嚷嚷著(zhù)。
“林芽，你……你簡(jiǎn)直要急死人啦！下——來(lái)——吃——飯�！�
正沉溺在書(shū)海中的我，一驚，書(shū)都掉到地上了，撿起來(lái)，繼續看。老媽實(shí)在受不了了�！斑诉诉恕鼻弥�(zhù)我的房間門(mén)，一邊敲一邊說(shuō)：“林芽，菜都給你熱了800遍了，咱家的電費沒(méi)啦！趕緊吃飯！”
我這時(shí)才“醒”過(guò)來(lái)了，趕緊把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“好，我馬上去吃飯�！崩蠇屒弥�(zhù)我的'頭，大聲說(shuō)：“你看看你，現在都幾點(diǎn)了，還有空看書(shū)，氣炸我了，真是的！”我向媽媽吐了吐舌頭，飛快地“逃”到樓下吃飯了。
草草地扒了幾口飯，又趁老媽在客廳看電視，我躡手躡腳地摸上了樓梯，輕輕地閉上門(mén)，開(kāi)起了燈，躺在溫暖的小床上，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)……
老媽發(fā)現我又到樓上看書(shū)了，對老爸說(shuō)：“你看這孩子，又去看書(shū)了，真是的，連琴都不練了�！�
“好事呀，看書(shū)是好事�！崩习治⑽⒁恍�。
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讀書(shū)給我帶來(lái)了知識，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)被人類(lèi)稱(chēng)為“長(cháng)生果”。許多人對它有濃厚的感情，我也不例外。
我很愛(ài)看書(shū)，有一些就管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”這類(lèi)的稱(chēng)號。我覺(jué)得這些綽號很親切。我和書(shū)當然也有許多有趣的事。
有一次，我和爸爸去書(shū)店。爸爸去找其它書(shū)了，就讓我自己看書(shū)。我捧起一本《海底兩萬(wàn)里》津津有味地看了起來(lái)。臨近中午，我的肚子唱起了“空城計”，我很想跟爸爸說(shuō)回家了，但是這一章還沒(méi)看完，我就繼續看了起來(lái)。沒(méi)想到的是，等爸爸來(lái)叫我回家時(shí)，我還沉浸在書(shū)的`王國里面，連爸爸走過(guò)來(lái)的身影都沒(méi)有看見(jiàn)。
還有一次，是一個(gè)禮拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窩里看一本《伊索寓言》，看了半小時(shí)左右，媽媽對我說(shuō)：“柯柯，你可以睡了！”“媽媽?zhuān)屛以倏词昼�，好嗎？”我懇求到�！班拧冒�！”媽媽勉強同意了�?/p>
過(guò)了十五分鐘后，媽媽吼道：“柯柯！現在可以睡了吧！”我只好躺下睡覺(jué)。但是，不一會(huì )兒，我又忍不住了，偷偷地爬了起來(lái)，看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁得意地哼起歌來(lái)，結果驚動(dòng)了媽媽?zhuān)粗?zhù)過(guò)來(lái)興師問(wèn)罪的媽媽?zhuān)覐氐淄督盗恕?/p>
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)就像一位教師，教你知識；書(shū)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)新世紀的大門(mén)。
我與書(shū)的故事作文10
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當捧起了書(shū)，就像劃著(zhù)一條小船，進(jìn)入了知識的海洋。
走進(jìn)書(shū)本，去領(lǐng)略李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友誼。走進(jìn)書(shū)本，去探索伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的奧秘。走進(jìn)書(shū)本，還可以穿越時(shí)光，去了解魯迅的《狂人日記》的故事書(shū)，是我最好的朋友，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！
我和書(shū)的故事就像是那繁天星斗，數也數不清。我就摘兩顆耀眼的紅星給你們看吧！
記得二年級的時(shí)候，我最討厭讀書(shū)了，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：除了讀書(shū)不行，干啥也還可以。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)野孩子。
二年級暑假，表姐從外地回來(lái)，我一見(jiàn)姐姐回來(lái)，就沖上前去，大聲喝到：此路是我鋪，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下好吃的！我就像一個(gè)小強盜。姐姐笑著(zhù)把我攬到沙發(fā)上，笑著(zhù)拿出來(lái)一本書(shū)。這次，我沒(méi)有像往常一樣把書(shū)丟掉，而是被深深地吸引住了。
書(shū)的封面有一個(gè)小男孩，坐在一顆星星上。這使我有點(diǎn)難堪，因為封面上的那個(gè)孩子干干凈凈的，而我的手上卻黑乎乎的。我從姐姐的口中得知，這本書(shū)叫做《星孩子》。
從此以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)不僅使我的精神上有所充實(shí)，而且讓我的生活變得更加美好。在語(yǔ)文學(xué)習上，我的成績(jì)有所提高，寫(xiě)作文也使我更加輕松。在小學(xué)的讀書(shū)交流會(huì )上，我也一展風(fēng)采。讀書(shū)，使我的生活更精彩！
因為讀書(shū)，我也鬧出了不少糗事。在五年級的.時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常因為有事而出去，我就要自己做飯。最多的應該就是煮方便面了。恰巧，那一天學(xué)校剛發(fā)了新書(shū)，回到家后，我一嘴叼住調料包，一手捧著(zhù)書(shū)，可遲遲沒(méi)有下面。我渾然不知時(shí)間已經(jīng)悄然而去。滴答滴答鬧鐘一聲聲提醒著(zhù)我，叮鈴鈴的使勁地敲打著(zhù)我的耳膜。
此刻我猛地被驚醒了，我急忙轉過(guò)頭，看看鐘表，啊呀！已經(jīng)十二點(diǎn)四十了！我急忙把水倒進(jìn)面里，水已經(jīng)涼了，調料也在桶里凝固了。我急急忙忙地吃了涼面，連眼鏡都沒(méi)帶，推開(kāi)門(mén)向學(xué)校奔去。到了之后已經(jīng)一點(diǎn)二十五了，唉！飯沒(méi)吃好，還被老師劈頭蓋臉地訓了一頓，唉！我太難了。
讀書(shū)，還是利大于弊。五年級期末考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復習，而我在復習之余，總是要把《毛澤東傳》拿出來(lái)讀讀。結果試卷上有一道題是讓我們寫(xiě)出毛澤東名言，這可讓我如魚(yú)得水，看到旁邊的同學(xué)撓耳抓頭，我暗自好笑。
這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文11
窗外，斜陽(yáng)一縷；天邊，風(fēng)卷殘云。
小時(shí)候，面對花花綠綠的動(dòng)畫(huà)片，我卻更加沉浸于書(shū)中的世界。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)屋，微風(fēng)習習，照耀著(zhù)我的文思和夢(mèng)想。捧著(zhù)一本《西游記》，剎那間我就變成了書(shū)中斬妖除魔，神通廣大的孫悟空。取經(jīng)路上保護師傅、教導師弟，歷經(jīng)艱難險阻成功度過(guò)九九八十一難。光陰似取不盡，用之不竭。
轉眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷走了歲月天真和稚氣，五六歲的小孩也成為十一歲的少年了。如今低頭攻克完一道道難題，抬頭只見(jiàn)絲綢般的夜幕和萬(wàn)家燈火。捧起一本書(shū)，拋開(kāi)一天的煩惱和疲憊，邁進(jìn)寧靜的書(shū)海里。閱讀，成了我減壓和娛樂(lè )的“主角”。一本《紅樓夢(mèng)》，我走進(jìn)賈府，見(jiàn)證一個(gè)家族的盛興到衰��；一本《三國演義》，我走進(jìn)三國時(shí)期，觀(guān)視著(zhù)天下統一；本《小王子》，我走進(jìn)了小王子的'奇遇，隨他旅游一個(gè)個(gè)奇麗的地方……此時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空，抬頭是滿(mǎn)月繁星，不過(guò)幸好，書(shū)還在。摩娑著(zhù)書(shū)頁(yè)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)如繁星般的文字，嗅著(zhù)書(shū)香，無(wú)疑是一種無(wú)聲的共鳴。
書(shū)卷，為我開(kāi)出了一朵朵炫麗的花，如同夏夜里的繁星，一片連綴著(zhù)一片印迎來(lái)每個(gè)清晨，我與他結下了約定，要陪我走過(guò)青春的歲月，走向未知的遠方。
我叫小吳，一條遨游在書(shū)海中的魚(yú)。愿多年后，有一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨，一個(gè)繁星綴空的夜晚，與我一起在書(shū)中，靜聽(tīng)花開(kāi)。
我與書(shū)的故事作文12
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣，它如一個(gè)導師，帶我遨游在知識的海洋，隨著(zhù)主人公的身影一起走進(jìn)那神奇的世界，身臨其境。
有人說(shuō)“書(shū)就像饑餓時(shí)的面包”，看見(jiàn)書(shū)我就像一匹餓狼似的。就拿那天中午來(lái)說(shuō)吧。
那天中午，我一如既往的放學(xué)回到家中捧起一本書(shū)，津津有味的看著(zhù)�！昂⒆�，幫媽媽買(mǎi)一袋鹽上來(lái)，家里沒(méi)了！”媽媽正一邊說(shuō)一邊又向廚房走去。我含糊地答應著(zhù)：“嗯，好的！馬上，等我看完……”此時(shí)，書(shū)中的故事已到達了高潮，字里行間都牽動(dòng)著(zhù)我的心，連眼都不舍得眨一下，聚精會(huì )神地看著(zhù)。仿佛媽媽當時(shí)給我說(shuō)事的時(shí)候，我不在服務(wù)區范圍一樣。我決定等一會(huì )兒再下去買(mǎi)鹽，嗯就一會(huì )兒……可一會(huì )兒是多長(cháng)時(shí)間呢？我不知道，因為書(shū)中主人公的'事跡讓我無(wú)法將視線(xiàn)離開(kāi)這本書(shū)，一點(diǎn)兒也不讓。我直接“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。買(mǎi)鹽的事情早已拋到了后腦勺。我悠閑的坐在書(shū)桌前和主人公一起探索這神奇的世界。
“你怎么回事？！”媽媽火冒三丈，這聲音一下子把我拉回了現實(shí)生活中�！白屇阗I(mǎi)鹽就這么難嗎？！你快點(diǎn)，現在馬上下去買(mǎi)，不許再看了！”我心想：書(shū)可真是誤事，回來(lái)免不了一頓說(shuō)。我一刻也不敢耽誤了。
果然，書(shū)就像面包，我如一匹餓狼；書(shū)是老師，領(lǐng)我們進(jìn)入這神奇的世界；書(shū)是良藥，教會(huì )我們許多道理；書(shū)是糧食，讓人深陷其中，不能自拔；書(shū)是……書(shū)是灌溉的泉水，灌澆我求知的心田。
我與書(shū)的故事作文13
那年秋天，是我第一次與真正的書(shū)交流，為什么說(shuō)是真正的書(shū)呢？小時(shí)候我看的都是圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)“快餐”式的書(shū)，所認得字也沒(méi)有幾個(gè)，只是被圖畫(huà)所吸引，一路傻笑，一路遺忘。
秋天里，一邊捧著(zhù)書(shū)，一邊聽(tīng)著(zhù)列格納的《雪之夢(mèng)》，戴上藍牙耳機，穿著(zhù)最清爽的衣服，給人一個(gè)感覺(jué)就是“舒服”。夏天里，你可以吹著(zhù)26度的空調，吃的.冰棍看書(shū)，看的不僅僅是書(shū)，更是夏天里的冰爽。
現在，依然沒(méi)有忘記童話(huà)女王楊紅櫻筆下的《馬小跳》，這套書(shū)我印象很深刻，一共有26冊，講述了馬小跳一到六年級的校園故事，描繪了同學(xué)們之間的愛(ài)憎分明。說(shuō)到馬小跳我腦子不經(jīng)想到了路漫漫與夏林果競選大隊委員的場(chǎng)面，那一段堪稱(chēng)經(jīng)典，“一票、兩票……打成平手，最后一票花落誰(shuí)家呢？老師慢慢翻開(kāi)紙條，睜開(kāi)眼睛，夏林果！那場(chǎng)面激動(dòng)人心，仿佛我也是那個(gè)班種的一員，情不自禁地給夏林果投票。留下眼淚也留下了回憶，更有童趣。
到了三四年級，我開(kāi)始讀起了曹文軒的書(shū)了，那一套書(shū)相比于馬小跳來(lái)說(shuō)要成熟很多，我最喜歡的一本是《青銅葵花》，那富有鄉村氣息的麻油地是他們共同成長(cháng)的地方。當時(shí)因為我看的書(shū)不多，第一次嘗試去看這么厚一本書(shū)，起初完全靜不下心來(lái)，一會(huì )兒摸摸那里，一會(huì )兒翻翻那里，再一會(huì )兒吃吃東西，直到麻油地的北區著(zhù)火了我才被吸引，后來(lái)越看越生動(dòng)，細膩的文筆流露出了真情。直到翻到最后一頁(yè)“葵花駕著(zhù)烏蓬船離”，青銅望著(zhù)船的背影喊出“葵花”兩字，他終于向全村人證明他不是啞巴！這結尾讓我淺然淚下。那一份初涉文學(xué)神秘與新奇讓我打開(kāi)了文學(xué)新的大門(mén)，攫娶了我年少如癡如狂的心，也把我推進(jìn)了有、書(shū)的海洋。
此外還有《哈利·波特》，他們不畏艱難、勇敢面對困難的決心使我感動(dòng)，也打開(kāi)了我科學(xué)的向往之門(mén)。
秋天又來(lái)到了，門(mén)口的銀杏，一片金黃，掉下來(lái)鋪成一道。金黃色的小路，我忍不住撿起幾片樹(shù)葉夾在書(shū)中，既有著(zhù)書(shū)香味，也有大自然的四季輪回，那條路好像通往另一個(gè)世界……
書(shū)是美的，銀杏是美的，良辰、美景、賞心、悅事稱(chēng)“四美”，那書(shū)，音樂(lè )、水果、銀杏葉也能不能成四美呢？是的，我的四美就是它們了。感謝一路書(shū)香陪伴，一路心路成長(cháng)。
我與書(shū)的故事作文14
作為一個(gè)人，我會(huì )盡一切可能去借，去要，去買(mǎi)我覺(jué)得好看的書(shū)，比如現在的故事。
有一次，我的眼睛無(wú)所事事地瞎轉。突然，我發(fā)現了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。每次看到都只能眼巴巴的看，手里拿不到。哈哈，這次，居然落到了同學(xué)手里�？次以趺磁绞值�。
我先求她：“我的'好XX，請發(fā)發(fā)慈悲，可憐可憐我吧，誰(shuí)沒(méi)有書(shū)！”！因為我總是看不見(jiàn)這本書(shū)，請借給我！“我想：真惡心，但為了這本書(shū)我愿意付出生命。聽(tīng)這些話(huà)的人一般都會(huì )笑著(zhù)把書(shū)借給我，但不知道怎么回事，今天卻失敗了。她裝作一本正經(jīng)的樣子對我說(shuō)：“沒(méi)有，我自己還沒(méi)看完，看完就借給你�！翱吹竭@個(gè)招數沒(méi)用，我換了另一個(gè)招數。腦子里有很多花樣！我每?jì)煞昼妴?wèn)她一次，每?jì)煞昼妴?wèn)一次，每?jì)煞昼妴?wèn)一次。她不耐煩了，只好把書(shū)借給我，說(shuō)：“唉，我投降了！”我的笑容又回到臉上，笑著(zhù)說(shuō)：“是啊。我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”連老師都哭笑不得地看著(zhù)這一幕！
看，這就是我，我愛(ài)看書(shū)！
我與書(shū)的故事作文15
從小大人們就告誡我們讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神'，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路所以，爸爸從小就讓我讀書(shū)。記得爸爸給我買(mǎi)的第一本書(shū)是一本圖畫(huà)書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，到現在只剩幾頁(yè)泛黃的紙在我的抽屜里了。而且關(guān)于書(shū)我還有許多的趣事呢！
好書(shū)能洗滌靈魂
記得有一次我和爸爸吵架了，最后他氣不過(guò)打了我，我跑到了街上看到實(shí)在沒(méi)了去處，便去了書(shū)店里讀了一本《意林》，我被那一個(gè)個(gè)深入人心的小故事所震撼，我貪婪的讀著(zhù)，猶如一個(gè)饑餓的人看到了食物。一抬頭，已經(jīng)七點(diǎn)了，我狂奔回家，和爸爸道歉�？赐昴菐讉�(gè)小故事，我意識到這是我的錯，也知道了父母對我的苦心。
父親也告訴我他的不對，我們互相承認了錯誤，��！看來(lái)一本好書(shū)真的能洗滌一個(gè)人的靈魂。
好書(shū)能增長(cháng)知識
從小，爸爸就在我的床前講述著(zhù)《三國演義》，慢慢的，我被劉、關(guān)、張桃園結義的友誼；諸葛亮的智慧；關(guān)羽千里走單騎的豪氣更讓我領(lǐng)略到了人生的`不平凡，再大一點(diǎn)，我又令領(lǐng)略到了為人處世之道里。這些事情使我受益終生，我真的應該感謝爸爸��！
��！看來(lái)一本真的能增長(cháng)一個(gè)人的知識
好書(shū)能引人深思
所謂好書(shū)，就是指那些耐人尋味的書(shū)，而我爸爸明顯知道這一點(diǎn)，從小，他就不讓我看漫畫(huà)什么的，而是讓我看那些名著(zhù)，等我看完之后會(huì )問(wèn)我有什么感悟。對于爸爸的這項舉措我無(wú)可奈何只能認認真真的看一遍了，也正是如此才為我以后看書(shū)留下了好習慣每次看完后都要思索一遍。
��！一本好書(shū)真的能引人深思。
由此看來(lái)書(shū)對人真的有益，我一定要讓書(shū)伴我一輩子。
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