（集合）我與書(shū)的故事作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識使我空蕩的腦瓜聰明起來(lái)。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍的歡快音符的樂(lè )章。

　　我最早開(kāi)始讀的書(shū)是兒童童話(huà)一類(lèi)的，漸漸的，童話(huà)書(shū)也不能滿(mǎn)足我。我開(kāi)始接觸故事書(shū)了，我每天放學(xué)回來(lái)后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)，感受故事中的人物命運遭遇。

　　在小學(xué)二年級的時(shí)候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴展了我的想象能力。在家對著(zhù)一面鏡子我會(huì )想他們的身世和命運。我們每周都會(huì )寫(xiě)作文，其中有一篇，老師又點(diǎn)又圈又畫(huà)，并在后面打了一個(gè)100分。

　　這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構思清楚，落筆也要有鮮味才好。

　　上五年級后，我不看一般的故事書(shū)了，就去書(shū)店看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)，我用課余時(shí)間來(lái)閱讀這些書(shū)籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫(huà)出來(lái)，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。

　　又一次命題作文寫(xiě)《發(fā)生在學(xué)校的一件事》，我非常開(kāi)心。因為我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，平�？吹降哪切┟鑼�(xiě)煩惱郁悶的詞語(yǔ)可以派上用場(chǎng)了。寫(xiě)到一半后，真的有點(diǎn)傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的。但真正打動(dòng)人的是自己的真情實(shí)感。

　　現在，我還繼續閱讀著(zhù)，希望有一天，能寫(xiě)出一篇自己的小說(shuō)。

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