關(guān)于我和書(shū)的故事作文（通用90篇）
在學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我和書(shū)的故事作文（通用90篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，我呢，從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得在緊張的學(xué)習之余，讀書(shū)是我最放松，最開(kāi)心的事，每當我捧起一本書(shū)，專(zhuān)心致志的遨游在書(shū)的海洋中，我會(huì )忘了一切煩惱和勞累。
讀書(shū)已陪伴我五六個(gè)年頭了，在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書(shū)吸引了，總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講圖畫(huà)中的意思，我聽(tīng)得津津有味，七歲上一年級了，我漸漸認識了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書(shū)，我最喜歡讀的是童話(huà)故事書(shū)，一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……
在這些故事中，讓我明辨了美丑，懂得了好壞，知道了許多做人的道理�，F在我升入五年級了，我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文，從中感悟小作者的寫(xiě)作方法，并借鑒運用到我自己的作文中，常常得到老師的表?yè)P，四年級時(shí)，還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎，同時(shí)，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、丹尼爾、笛�！遏敒I遜漂流記》等書(shū)籍，開(kāi)拓我的.視野，增長(cháng)我的知識面，讓我從中受益匪淺�，F在我最?lèi)?ài)做的事就是買(mǎi)書(shū)讀書(shū)了，把大量的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，家里的書(shū)柜里，整整齊齊的排放了我從小到讀過(guò)的書(shū)，書(shū)陪伴我一起成長(cháng)。
讀書(shū)讓我從幼稚走向成熟，把我帶到了一個(gè)廣闊的天地間，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)是一件非常愜意的事情。
我和書(shū)的故事作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(cháng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報到現在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養。
小學(xué)的時(shí)候，我除了對故事書(shū)和啟示類(lèi)，感人類(lèi)型的書(shū)感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類(lèi)的書(shū)能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫(xiě)作水平不斷地提高。每每沉浸在書(shū)海之中，總會(huì )有太多的感慨。我喜歡讀書(shū)的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話(huà)。當我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )拿幾本書(shū)籍來(lái)讀一讀。這樣子，“無(wú)聊”會(huì )在我不知不覺(jué)中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習后，就會(huì )拿出它，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的.。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測驗中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著(zhù)那些令人陶醉的句子。不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會(huì )感到很愉悅，都會(huì )有新的收獲。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越充實(shí)我的人生。
我和書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì )有這樣的題目！這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也先想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的'�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
我和書(shū)的故事作文 篇4
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識字。媽媽就開(kāi)始著(zhù)手培養我對書(shū)的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買(mǎi)一些字少圖多的畫(huà)書(shū)給我看，可我對這些并不感興趣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級后的我，對書(shū)籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書(shū)，以后和長(cháng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話(huà)中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良和勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì )了尊重，因為，在知識的'王國里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但我對書(shū)的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變�，F在，我喜歡的書(shū)有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團，揭開(kāi)一個(gè)謎團的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書(shū)了。
我堅信：書(shū)籍是造就人類(lèi)靈魂的工具。
我和書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)教會(huì )了我們做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)："e；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢币詴�(shū)為友，常�？磿�(shū)是廢寢忘食。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》書(shū)，當時(shí)我拿過(guò)書(shū)囫圇吞棗的看了看，覺(jué)得沒(méi)什么好看的就隨手放到了一邊，后來(lái)我長(cháng)大了，愛(ài)看書(shū)了，就想起媽媽給我買(mǎi)的《格林童話(huà)》書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢婪旁谀睦锪�，于是我就去找那本�?shū)，我找遍了房間里的每個(gè)角落、甚至是每個(gè)細小的地方都沒(méi)有找到。終于有一天我們家大掃除，在床頭柜的縫隙里才找到那本書(shū)，當時(shí)我特別特別的高興，也正是因為我現在太喜歡看書(shū)了，所以我的寫(xiě)作水平也慢慢提高了。這就是看書(shū)的好處。
書(shū)是引導我們的老師，書(shū)也是我們的朋友，讀書(shū)是對我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變成自己的東西，書(shū)真是指引我們前進(jìn)的'啟明燈！我現在要好好讀書(shū)，為我們的城市，為我們的祖國貢獻自己的智慧和力量！
我和書(shū)的故事作文 篇6
書(shū)就像一位好朋友似的，與我形影不離。一直以來(lái)，就是這位好朋友陪伴我度過(guò)美好的童年時(shí)光。
我看書(shū)不是“很貪婪”，而是“非常貪婪”，就像沙漠里迷路的人看見(jiàn)水一樣的貪婪。有時(shí)，陪媽媽逛街，如果看見(jiàn)服裝店放了書(shū)，我總要拖著(zhù)媽媽進(jìn)去逛，如果媽媽要走，我還要讓媽媽多試一會(huì )，好多給我一些看書(shū)的時(shí)間。
我從六歲左右開(kāi)始能獨立讀書(shū)了，我記得很清楚，我讀的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《小公主》。這是一本很漂亮的書(shū)，大概我首先是被它精美的畫(huà)面給吸引住了，它有很多好看的漫畫(huà)，它帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，讓我從圖畫(huà)和文字中學(xué)到了更多。那時(shí)，外婆總是夸我，說(shuō)我識字識得快，剛上學(xué)就能看書(shū)了，這使我又驕傲又自豪。
七歲的時(shí)候，我特別喜歡讀童話(huà)故事，那時(shí)，我擁有了很多封面精美、內容豐富、插圖可愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)。我在童話(huà)世界中遨游，把自己當成故事中的主人公，那些王子公主、天使魔鬼深深地印在了我的心里。一直到后來(lái)，我甚至可以把這些故事背下來(lái)，這些書(shū)也都快被我翻爛了。而我也已不再滿(mǎn)足于這小小的童話(huà)了，我開(kāi)始向現代詩(shī)進(jìn)軍。
九歲的我喜歡讀一些詩(shī)歌，這或許與我的媽媽有關(guān)系，她很喜歡朗誦詩(shī)歌，那些《致橡樹(shù)》、《雨巷》、《再別康橋》等等，我都可以背下來(lái)了，如果媽媽一不小心背錯了，我能立刻指出來(lái)，媽媽在表?yè)P我的同時(shí)，不忘給我講解詩(shī)意，這使我更深的理解了其中的含義，提高了我的文學(xué)欣賞水平。
現在，我已經(jīng)快十一歲了，我特別喜歡看的書(shū)就是小說(shuō)了，像《城南舊事》、《童年》、《窗邊的小豆豆》等都是我的愛(ài)書(shū)，記得有一句名言這樣說(shuō)：“讀書(shū)就像與一位圣人談話(huà)�！闭f(shuō)的太有道理了，而且我認為讀不同的書(shū)，就像與不同的'人談話(huà)一樣，從這些書(shū)中，我讀到了作者的童年趣事，仿佛就像是在親耳聆聽(tīng)作者述說(shuō)一樣，這些事對我來(lái)說(shuō)是那么熟悉又是那么陌生，離我很遠似乎又很近。
如今的我已經(jīng)看過(guò)許許多多的書(shū)，可以說(shuō)是博覽群書(shū)了，有的書(shū)揭露了社會(huì )的黑暗，有的書(shū)則贊揚了世界的美好，讀書(shū)讓我感受到了世界的不同。
讀書(shū)就像駕駛一艘小船，讓我在知識的海洋里盡情遨游。書(shū)，將伴我一生一世。
我和書(shū)的故事作文 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？對，它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
有一次，在暑假里，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因為途中有很長(cháng)時(shí)間在車(chē)上，所以，我帶了四大名著(zhù)中的《西游記》這一本書(shū)，那在車(chē)上看看，解解悶。我看著(zhù)看著(zhù)，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也學(xué)會(huì )了孫悟空的各種法術(shù)，我們歷經(jīng)了各種困難，終于，去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛，我搖了搖頭，從書(shū)的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái)，這下我才知道：原來(lái)，車(chē)停了下來(lái)，我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車(chē)，走到了馬拉灣的沙灘上，我因為還沒(méi)有把書(shū)看完，所以，我就躺在沙灘上，看著(zhù)《西游記》，我真要快看完的時(shí)候，我忽然覺(jué)得我的書(shū)居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書(shū)扔到了媽媽的懷里，跑到了弄濕我的.書(shū)的人的前面，和他拼了命打起來(lái)，我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里，現在想想，當時(shí)真是太沖動(dòng)了。
“書(shū)”真讓我為他著(zhù)迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái)，所以，我以后都稱(chēng)書(shū)是我的“生命”。
我和書(shū)的故事作文 篇8
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(cháng)的階梯，鼓勵著(zhù)我們繼續前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些幼苗茁壯成長(cháng)！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內需要那三大營(yíng)養物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著(zhù)信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應，抵御疾病，并參與人體生長(cháng)和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的'笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿(mǎn)了對《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵我踏上成長(cháng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(cháng)有你相伴，一定會(huì )更加的多姿多彩！更加的快樂(lè )！
我和書(shū)的故事作文 篇9
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，這句話(huà)至今仍不能忘懷。
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識字那會(huì )兒，每次放學(xué)回家，我都拉著(zhù)媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我選中了一本注音版的《安徒生童話(huà)》，在書(shū)店里讀了好一會(huì )兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買(mǎi)下那本書(shū)。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書(shū)�！翱�，晚飯時(shí)間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚言沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本，津津有味地再次閱讀著(zhù)，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書(shū)中�！昂芡砹�，該睡覺(jué)了�！眿寢層珠_(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的`精彩內容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的故事，才安心的睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著(zhù)的書(shū)，說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我心想：書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧！我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。
我和書(shū)的故事作文 篇10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句比喻對我來(lái)說(shuō)十分貼切。
三年級時(shí)，我們剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，我讀書(shū)的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫(xiě)作文時(shí)，我開(kāi)始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書(shū)的帶動(dòng)與引導下，我的寫(xiě)作能力日益提升，常常被老師當作范文來(lái)念。殊不知，書(shū)不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，這話(huà)說(shuō)得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》的書(shū)交談，突然靈光一現，突然也有了要寫(xiě)小說(shuō)的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫(xiě)了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書(shū)，培養了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫(huà)頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識之門(mén)；始終陪我攀登著(zhù)知識之峰。它讓我的`心靈得以?xún)艋�，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無(wú)句號，只會(huì )隨我的成長(cháng)越加豐富……
我和書(shū)的故事作文 篇11
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”每當耳邊聽(tīng)到這句名言時(shí)，我就不禁想起自己小時(shí)候和書(shū)的故事。
記得爸爸說(shuō)過(guò)：“如果要讀一本書(shū)，不能只把它讀懂，要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’的境界�！�
小時(shí)候，我愛(ài)看一些帶卡通圖片的小人書(shū)，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來(lái)聽(tīng)到爸爸說(shuō)的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后，我的書(shū)根本離不開(kāi)我的手，連睡覺(jué)都要在旁邊，我的“書(shū)朋友”已經(jīng)有一個(gè)書(shū)架那么多了，每本書(shū)的內容我的滾瓜爛熟，而且一談到對每本書(shū)的感悟，我的激動(dòng)的說(shuō)出了自己的.“高談闊論”我們班同學(xué)都很佩服我呢！
有一次，爸爸媽媽去上晚班，所以很晚才回來(lái)。外面正下著(zhù)大雨。突然，“轟隆”一聲雷，那雷就像無(wú)數的利劍從我身邊射過(guò)，嚇得我直冒冷汗，不由得哭了出來(lái)。就在這時(shí)，一句話(huà)突然在我腦海里閃現——要真心的把它當成自己的朋友，用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書(shū)，用心去讀它，誰(shuí)知竟不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時(shí)的無(wú)知，我天真的問(wèn)爸爸：“難道是書(shū)把我哄睡著(zhù)了嗎？”
“當然，書(shū)就是你的朋友嘛，它會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)你度過(guò)每一天的�！卑职治⑿χ�(zhù)答道。
是啊，書(shū)就是朋友，當你有煩惱時(shí)，它就會(huì )幫你解憂(yōu)。當你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì )鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。
希望大家能真正的把書(shū)當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
我和書(shū)的故事作文 篇12
書(shū)，是人生的伴侶，在我的生活中藏著(zhù)許多與書(shū)有關(guān)的故事。
我愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)藏書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。
有一次在學(xué)校里上數學(xué)課的時(shí)候，老師教的內容特別難，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我閑著(zhù)無(wú)聊，就隨手拿起一本小說(shuō)看得津津有味。這時(shí)，老師正在看著(zhù)我，我卻渾然不知�！袄罴�，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！袄蠋煹脑�(huà)，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書(shū)，站了起來(lái)�？粗�(zhù)老師指給我的題目，我一點(diǎn)兒也想不出來(lái)。好在身邊的同學(xué)不停地在說(shuō)答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著(zhù)一本名叫意林少年版的作文書(shū)，有時(shí)還笑出聲來(lái)，就向我借了一本看看。我和她說(shuō)好過(guò)五天還書(shū)。書(shū)借出去的那天晚上，我心里是十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書(shū)弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的`座位，讓她把書(shū)還給我�！安皇钦f(shuō)過(guò)5天嗎，我還沒(méi)看完呢！”她說(shuō)著(zhù)，我只好不向她要了。我度日如年地度過(guò)了這五天。第六天早上，我又要去要書(shū)，這一次她還給了我。
對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)的時(shí)間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著(zhù)手電筒看書(shū)的經(jīng)歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺(jué)之前，我在看三國演義�？戳撕镁�，直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)。我躺在床上，心想：現在能不能打著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)呢？于是，我躡手躡腳地起床，拿了書(shū)，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候，爸爸進(jìn)房間看我沒(méi)有把被子踢掉，結果被發(fā)現了。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能帶我們駛向成功的彼岸。
我和書(shū)的故事作文 篇13
從幼兒園起，書(shū)就踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時(shí)，我有幾個(gè)要好的朋友，其中一個(gè)女生就非常喜歡讀書(shū)，懂得好多我不懂的知識。因為與她的相識，在她的`影響下我和書(shū)由此也結下了不解之緣。
一天早上，她高興的來(lái)到來(lái)到幼兒園。一進(jìn)教室，她第一時(shí)間就從書(shū)包里拿出了一本《神秘物品》，只見(jiàn)她拿著(zhù)書(shū)的樣子可神氣了！仔細一看，哦，原來(lái)她的父母給她買(mǎi)了一本啟蒙彩色圖畫(huà)書(shū)��！下課后，別的小朋友爭先恐后的來(lái)到她身邊，想和她一起看那邊圖畫(huà)書(shū)，她都沒(méi)有同意，卻硬是把我拉到一邊，說(shuō)要和我一起看，看著(zhù)其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著(zhù)書(shū)津津有味的看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們去拼益智拼圖了，我和她這才不舍的放下書(shū)去站隊。
回家后，我一進(jìn)門(mén)便嚷嚷著(zhù)要爸爸媽媽也給我買(mǎi)一套《神秘物品》。開(kāi)始爸爸媽媽并不同意給我買(mǎi)，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)了一套，希望我可以消停一段時(shí)間，而正是這套書(shū)開(kāi)始了我認真讀書(shū)的生涯。
上小學(xué)后，我們便有指定要看的書(shū)了。一開(kāi)始因為很多字不認識，很多書(shū)我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來(lái)，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺(jué)得非常好看。
一到三年級我癡迷于漫畫(huà)，現在我癡迷于小說(shuō)。小說(shuō)的文字魅力更大，描寫(xiě)更豐富，它所具有的獨特的語(yǔ)言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讀書(shū)已經(jīng)成為生命中的一部分了。
我和書(shū)的故事作文 篇14
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是百讀而不厭的�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴷�(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書(shū)，對我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿(mǎn)！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的'“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿(mǎn)腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著(zhù)了嗎？抓著(zhù)了？沒(méi)抓著(zhù)？”鬧鐘依舊在繼續，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅使著(zhù)我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著(zhù)了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書(shū)閣”，借助微弱的月光尋找著(zhù)，終于找到了心里所念的那本書(shū)，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書(shū)，突然發(fā)現身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書(shū)是知識的寶庫，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)��！可是時(shí)間卻不等人，俗話(huà)說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍�(shū)讀百遍，其義自現呀！
我和書(shū)的故事作文 篇15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書(shū)，也一定和書(shū)發(fā)生過(guò)一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個(gè)暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的'《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書(shū)了！我拿起《夏洛的網(wǎng)》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰(shuí)知，看到第一章《早飯前》時(shí)，吸引住了我的眼球和心。一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，不知過(guò)了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書(shū)一把搶走，我被那一只手從書(shū)中給拉了出來(lái)。我猛然回過(guò)神兒來(lái)，一抬頭，看到滿(mǎn)臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個(gè)結似的緊皺，小嘴翹了起來(lái)，眼中的不高興像水似的涌了出來(lái)。我問(wèn)：“你干嘛！”弟弟說(shuō)：“你憑什么看我書(shū)�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，滿(mǎn)肚子的生氣，加上他搶走書(shū)，我的怒火就涌上了心頭。我說(shuō)：“你也看我的書(shū)呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，把書(shū)從弟弟手中拿來(lái)給我，開(kāi)導弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時(shí)雨”！我繼續翻書(shū)頁(yè)，看到夏洛織了三個(gè)字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網(wǎng)，也看到了農夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動(dòng)物們在講話(huà)。
書(shū)，像一位敬愛(ài)的老師，教會(huì )我許多道理。又好似一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇16
我人生中要是沒(méi)有書(shū)，那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè )。有了書(shū)，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時(shí)候，我還不會(huì )看書(shū)，但我總是整天求著(zhù)媽媽給我講故事，每本書(shū)都告訴了我一個(gè)道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書(shū)，那是小學(xué)一年級，我已經(jīng)會(huì )看書(shū)了。我非常開(kāi)心，做完作業(yè)的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，總是捧著(zhù)一本書(shū)，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書(shū)，就把它藏在了冰箱上。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)想把書(shū)拿下來(lái)，卻發(fā)現書(shū)本不見(jiàn)了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍，都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“整天就知道看課外書(shū)，沒(méi)收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著(zhù)媽媽的腿，賴(lài)在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法，只好把書(shū)給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的房間，把我肚子上的書(shū)拿走了，當他們剛要拿時(shí)，我故意翻了個(gè)身，把書(shū)壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來(lái)，我就故意問(wèn)爸爸：“我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”爸爸神秘地笑了一下，說(shuō)：“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方�！蔽覜_進(jìn)爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來(lái)，我看到爸爸的`枕頭底下露出了書(shū)本的一角，就立馬跑過(guò)去，把書(shū)本攥了出來(lái)。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書(shū)，又跑回房間看了起來(lái)。當我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現書(shū)本上被折了一個(gè)角，原來(lái)爸爸也喜歡看書(shū)呀！
書(shū)是我人生中不可少的，要是沒(méi)有了書(shū)，我的人生中就關(guān)上了一扇大門(mén)。要是有了書(shū)本，我就多了一個(gè)好朋友。
我和書(shū)的故事作文 篇17
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的美容品�！边�有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的長(cháng)生果�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我們應該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�(shū)，我的話(huà)就多了！
我第一次自己看書(shū)，是在八歲左右吧。那時(shí)候，我才上一年級，媽媽的店里有一本沒(méi)注音的《馬小跳玩數學(xué)》。我閑著(zhù)無(wú)聊，就把書(shū)拿過(guò)來(lái)，看看插圖�？粗�(zhù)看著(zhù)，我對文字也有了興趣，覺(jué)得它們也像圖畫(huà)，便一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。我在書(shū)中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著(zhù)它們出現的次數越來(lái)越多，竟也差不多明白了意思。我還會(huì )常拿著(zhù)里面的`數學(xué)題考媽媽?zhuān)簿褪沁@時(shí)候，我對數學(xué)也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過(guò)的書(shū)差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅�(shū)種類(lèi)不一，童話(huà)、科幻、歷史、動(dòng)物，都是我喜歡的。尤其是動(dòng)物。沈石溪先生寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，里面的酷蟲(chóng)們時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他們的友誼而感動(dòng)。每當看這種書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得自己也是書(shū)中的角色，那些可愛(ài)的動(dòng)物們，分明就在我身邊��！
我看的書(shū)中，每一本至少看過(guò)兩遍以上，除非是一些不好的書(shū)。有些書(shū)我特別喜歡，甚至會(huì )看十幾遍。每看一遍，我都會(huì )有新的發(fā)現�；蚴前l(fā)現了以前沒(méi)有發(fā)現的細節，或是解答了以前不懂的疑問(wèn)�？吹胶眯Φ那楣潟r(shí)，我依然會(huì )傻笑；看到悲傷的情節時(shí)，我也依然會(huì )傷心。書(shū)仿佛有魔法，牢牢地吸引著(zhù)我。
讓我們牢記冰心奶奶說(shuō)的話(huà)吧：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
我和書(shū)的故事作文 篇18
在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我的膽子很小，從不敢主動(dòng)積極發(fā)言，上課昏昏欲睡，整天都在想著(zhù)”逛天安門(mén)”，老師講的重點(diǎn)知識都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)習狀態(tài)十分差，直到我看見(jiàn)了那本書(shū)。
那一天，上課的時(shí)候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著(zhù)課本上的美文正講到深情之處的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我托著(zhù)腦袋，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)窗外，老師讓為我聽(tīng)課不認真，注意力開(kāi)小差，便怒氣沖沖地走到我身旁，敲了敲我的頭，說(shuō)：“你在干什么呢？注意力這么不集中。起來(lái)罰站！”說(shuō)著(zhù)，眼神中透露出生氣的神情。
我慌張地抬起頭來(lái)，嚇了一跳，起來(lái)不敢正視老師，只得站起來(lái)。前后左右諷刺的目光，讓我的`心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，真恨不得立馬找一條地縫鉆進(jìn)去，就這樣，我渾渾噩噩的度過(guò)了這一天。放學(xué)回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現著(zhù)那一幕。
回到家，我心不在焉地完成了作業(yè)，雙手托著(zhù)下巴，心想：我真的有那么差嗎？我的目光如纖細的手指輕輕撫過(guò)四周，淡定一看，原來(lái)是《為中華之崛起而讀書(shū)》，我剛好閑著(zhù)無(wú)聊，打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好，于是就看了起來(lái)。
正當我看到周恩來(lái)那顆發(fā)憤圖強、為國為民的心，當他說(shuō)出：“我要為中華之崛起而讀書(shū)！”時(shí)，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到仿徨。于是，我像吃了藥似的，精神抖擻的開(kāi)始檢查自己的作業(yè)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有錯及時(shí)訂正。過(guò)了一段時(shí)間，我像變了一個(gè)人似的，成績(jì)漸漸好了起來(lái)，舉手發(fā)言也積極了。
是《為中華之崛起而讀書(shū)》這本書(shū)改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開(kāi)滿(mǎn)了繽紛的鮮花……
我和書(shū)的故事作文 篇19
書(shū)，是一艘帆船，它帶領(lǐng)我們向知識的河流遠航；書(shū)，是一盞明燈，它為我們指向光明；書(shū)，是人類(lèi)知識的源泉，能開(kāi)拓人們的視野；書(shū)，是一劑良藥，喝下去就會(huì )獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識�！白x書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！弊x書(shū)，是世界上最快樂(lè )的事情。
我本來(lái)討厭看那些沒(méi)圖片、文字多的書(shū)，可有一次發(fā)生了一件事，讓我徹底愛(ài)上了看書(shū)。
星期六的晚上，媽媽又買(mǎi)回來(lái)了一大堆我討厭的書(shū)。媽媽還說(shuō)，這些書(shū)我會(huì )喜歡的'。我在心里想：喜歡才怪呢！媽媽走后，我翻了翻書(shū)，一看那書(shū)名：《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍色海豚島》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》……這么多好聽(tīng)又讓我覺(jué)得好奇的書(shū)名。
我忍不住在心里暗想：《笑貓日記》講一只貓嗎？《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢？《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢？……一連串的問(wèn)題浮現在我的腦里，這些書(shū)名讓我產(chǎn)生了一個(gè)要看這些書(shū)的念頭。
我馬上翻開(kāi)了一本《智慧公主馬小嵐》，剛翻了幾頁(yè)，就被這本書(shū)吸引住了，津津有味地看了起來(lái)。媽媽回來(lái)看到我在看書(shū)，很驚訝，笑容浮現在臉上，還打趣地跟我說(shuō)：“你看，我就說(shuō)你一定會(huì )喜歡的啦！”不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了，要睡覺(jué)了，我依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)�？晌宜恢�(zhù)，心里一直在想著(zhù)書(shū)中的內容，于是，我小心翼翼地拿出書(shū)和手電筒，用被子把我自已包起來(lái)，躲在被窩里用手電筒照著(zhù)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻。12點(diǎn)了，我終于心滿(mǎn)意足地睡覺(jué)了。
讀書(shū)，是我一生中必不可少的東西，它是我的“好朋友”。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇20
我家有個(gè)大書(shū)柜，上面有很多書(shū)。但有一本書(shū)獨占一格，那就是《隔壁的張叔叔》。那本書(shū)破破的，還泛著(zhù)黃色。
有一次一個(gè)同學(xué)來(lái)我家，對我說(shuō)：“這本書(shū)這么破，扔了吧�！闭f(shuō)完，他就伸手去拿那本書(shū)。我趕緊擋住他，對他說(shuō)：“這本書(shū)非常珍貴，我給你講講他的.故事吧……”
那是一個(gè)下午，媽媽從幼兒園接我回來(lái)，路上碰見(jiàn)了王奶奶。只見(jiàn)王奶奶一搖一晃的走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我們，直接倒了下去。我倆見(jiàn)了，趕緊把王奶奶送到了醫院。到了醫院，醫生看了看說(shuō)：“沒(méi)有生命危險，但她因勞累過(guò)度暈過(guò)去了，不知道什么時(shí)候能醒來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，媽媽說(shuō)：“正好這幾天放假，她的家人也不在，就有我來(lái)照顧她吧�！贬t生說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！焙髞�(lái)幾天，媽媽一直在醫院看著(zhù)王奶奶。我有時(shí)想出去玩，我拉拉媽媽的袖子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腴_(kāi)車(chē)出去玩�！薄安恍�，我們還需要照顧王奶奶，”媽媽回答。沒(méi)有辦法，我只能天天待在家里。
有一天，我忍不住了，對媽媽說(shuō)：“王奶奶昏倒跟咱們沒(méi)關(guān)系，為什么不讓我出去玩？”媽媽看了看我，對我說(shuō)：“孩子，那為什么我們不去幫助她呢？我們要有愛(ài)心�！闭f(shuō)完，媽媽把這本書(shū)給了我。
我讀了這本書(shū)，知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人的。讀完以后，我堅定的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨鲆粋�(gè)有愛(ài)心的人�！甭�(tīng)我講完，那個(gè)朋友也想要看看�？伤麆偘涯潜緯�(shū)拿起來(lái)，“嘩，啦”書(shū)散了，再也沒(méi)有辦法回到完好如初。雖然書(shū)散了，但我還是那個(gè)“有愛(ài)”的心。
我和書(shū)的故事作文 篇21
從小我就愛(ài)讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都讀得津津有味，盡管意思有點(diǎn)不懂，但大致我都明白了。我和書(shū)的故事有很多，但有一件事令我終身難忘。
記得是暑假的某一天早晨，我六點(diǎn)半都起床了，閑的沒(méi)事干，就拿起昨天剛買(mǎi)的《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)，當看到賈寶玉的玉丟失時(shí)，突然樓底下傳來(lái)“啊”的一聲，我連忙跑到樓下看怎樣回事？原來(lái)媽媽在晾衣服時(shí)被蜜蜂蜇了一下，鼓起了一個(gè)大包，我連忙想怎么辦？一個(gè)辦法從我的腦袋里蹦出來(lái)，我連忙拉起媽媽的手，跑到洗手間還沒(méi)等媽媽反應過(guò)來(lái)，我又把媽媽的手放進(jìn)。移到盆里。過(guò)了一會(huì )兒，讓媽媽生出來(lái)，媽媽說(shuō)既然不疼了，你從哪里學(xué)到的.我說(shuō)肥皂水能壓著(zhù)痛，這些都是從《百科大全》里看到的，怎么樣，我厲害吧。
我和書(shū)的故事作文 篇22
假期開(kāi)始了，我們也要讀書(shū)了。在假期中令我印象最深刻的書(shū)是茶花女。雖然這本書(shū)不是必讀書(shū)目，但是在語(yǔ)文書(shū)上提起過(guò)。描繪的也是神采奕奕。
去年暑假，我和姐姐帶上作業(yè)和自己喜歡的書(shū)和媽媽去青島找舅舅，過(guò)了兩三天，舅舅帶我們去借書(shū)，起初我想接的不是茶花女，而是狼國女王的動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，在找的過(guò)程中，發(fā)現了一本在語(yǔ)文書(shū)上出現的書(shū)茶花女。這本書(shū)的封面非常漂亮，后面的故事大多數使用日記的'格式來(lái)寫(xiě)的，使我非常的好奇。我就跟舅舅說(shuō)：“我想要借這本書(shū)”。一回到家，我就開(kāi)始看，經(jīng)�？吹脧U寢忘食，導致了我的暑假作業(yè)沒(méi)有做完。
看書(shū)的時(shí)候要合理安排時(shí)間，不要從早看到晚，導致作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完哦！我還有幾本書(shū)想跟大家分享，寫(xiě)的也是非常好看：根鳥(niǎo)、草房子、細米、毛毛、陪綠陪安東尼度過(guò)漫長(cháng)歲月、狼王夢(mèng)假如給我三天光明……希望大家沒(méi)事的時(shí)候看一看。
我和書(shū)的故事作文 篇23
從前有一天，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，因為上次過(guò)期才交，所以我只有一天時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。
這本書(shū)叫《哈利。波特》，是我最喜歡的一本書(shū)了，而且是第七冊，是最后一本了，有7厘米厚，在一天時(shí)間里有很多事的情況下，想看完這本書(shū)很不容易。
書(shū)借回來(lái)之后，我見(jiàn)縫扎針的看，第二天中午放學(xué)后，除了吃飯，其余時(shí)間我都用在看書(shū)上，連午覺(jué)我也不睡了，可整整兩個(gè)小時(shí)，我都只看到了一百五十七頁(yè)，有可能是我太慢了吧。
下午放學(xué)后，我就開(kāi)始看書(shū)，可我還沒(méi)看一頁(yè)，媽媽就大聲吵到：“先寫(xiě)作業(yè)，后看書(shū)”，我知道如果不從，下場(chǎng)只有一個(gè)：打。我只好眼淚汪汪的去了書(shū)房，開(kāi)始學(xué)習。由于太想看書(shū)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了作業(yè)，我一看表，哇，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我用最快的速度拿起書(shū)，飛快的.閱讀起來(lái)，可是10點(diǎn)鐘都要睡覺(jué)，幾十分鐘時(shí)間怎么夠我看完800多頁(yè)呢？
第三天一早，我和媽媽就只能把書(shū)還了回去，臨走時(shí)我還依依不舍的親了書(shū)一下。
我和書(shū)的故事作文 篇24
如果書(shū)是天空，我便是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是大海，我便是大海里游來(lái)游去的小魚(yú)；如果書(shū)是知識的大門(mén)，我便是打開(kāi)大門(mén)的那把鑰匙；從我學(xué)會(huì )認字，我便喜歡了書(shū)，下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一次，我的姐姐給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我看看覺(jué)得很有趣。于是我就看得饑腸轆轆，當媽媽發(fā)現我看書(shū)這么入迷就給我規定時(shí)間，媽媽說(shuō)：每天看書(shū)一次不能超過(guò)40分鐘，盡管媽媽這樣要求，我還是趁媽媽不注意躲在房間偷看。后來(lái)媽媽發(fā)現后就嚴厲地訓斥我并把我的書(shū)給藏立起來(lái)。盡管我費盡周折還是沒(méi)發(fā)現書(shū)在什么地方，我再三要求下爸爸偷偷的`把書(shū)還給我。同時(shí)爸爸問(wèn)我：書(shū)里有什么東西讓你如此癡迷？我說(shuō)：書(shū)里很多東西能讓我漲很多知識明白很多道理。
很多名人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是一把通向成功的鑰匙，他可以幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)是一位良師，幫助我們在知識的海洋里一路前行。讀書(shū)可以讓我們知識淵博，所以我也一直相信讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。
我和書(shū)的故事作文 篇25
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神—杜甫說(shuō)過(guò)。書(shū)，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長(cháng)，給我知識，給我快樂(lè )。
小時(shí)候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書(shū)，漸漸長(cháng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì )的'字，就請教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開(kāi)始給媽媽爸爸表演。不過(guò)也有一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀。我焦急地在屋里轉來(lái)轉去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始讀《三國演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無(wú)窮的知識和快樂(lè )。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我覺(jué)得書(shū)籍何止是營(yíng)養品，書(shū)籍就是空氣。水。食物，一位高尚的朋友，是我們無(wú)論如何也離不開(kāi)的。
這就是我和書(shū)的故事，這就是我明白的真正道理。
我和書(shū)的故事作文 篇26
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！本拖窕▋翰荒苁シ涿�；就像嬰兒不能失去奶水，我也不能失去書(shū)。每當我縱身于書(shū)的世界，我總會(huì )覺(jué)得知識和智慧擁著(zhù)我；當然一種幸福的感覺(jué)也油然而生。
小時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講各種各樣的童話(huà)故事，像《三只小豬》，《灰姑娘》……長(cháng)大以后，書(shū)依然對我很重要。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)暢游在知識的海洋。從《格林童話(huà)》到《西游記》，從《女生日記》到《笑貓日記》；從《淘氣包馬小跳》到《優(yōu)秀作文選》。我讀的`津津有味，正是書(shū)的幫助，我空虛單調的腦子一下子變得五才繽紛。最近我喜歡上了《小英雄雨來(lái)》，喜歡雨來(lái)的勇敢和機靈。
我很熱愛(ài)讀書(shū)，也很喜歡讀書(shū)，不說(shuō)了，我要在知識的海洋里暢游了。
我和書(shū)的故事作文 篇27
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)媽媽見(jiàn)我不識幾個(gè)大字，給我買(mǎi)了識字書(shū)，媽媽總是和我一起讀書(shū)。我不認識的字就問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢屇亟虝?huì )了我許許多多的字。有句話(huà)說(shuō)的真對，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著(zhù)|厚厚的《西游記》看了。記的得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳�！眿寢屚蝗幌氲搅耸裁�，對爸爸說(shuō)：“我們的兒子是不是孫悟空轉世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的�！�
八、九歲的`時(shí)候，我能接受的書(shū)籍越來(lái)越多了。我都可以讀一些童話(huà)、小說(shuō)、神話(huà)了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì )借一兩本書(shū)在那里看。
書(shū)陪伴我慢慢長(cháng)大，它帶著(zhù)無(wú)知的我走進(jìn)了知識的大門(mén)，而我和書(shū)的故事永遠也不會(huì )結束！
我和書(shū)的故事作文 篇28
一天，我對舒感上了興趣，就去書(shū)店看書(shū)，我沒(méi)看完書(shū)店就下班了。我真想買(mǎi)下這本書(shū)。我就決定了。我要買(mǎi)很多我感興趣的書(shū)。
我向媽媽要了100元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我已進(jìn)書(shū)店就感覺(jué)到了書(shū)的世界，我接著(zhù)在一本本書(shū)里找到了我感興趣的書(shū)。一本不差的找完了，我去付錢(qián)，付了錢(qián)我就回家了�；氐搅思�。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來(lái)的書(shū)世界。有進(jìn)去一本本的找著(zhù)那些書(shū)，啊，找到啦！我急忙打開(kāi)書(shū)，繼續觀(guān)看那本未看完的`書(shū)。書(shū)店下班了，我只能回家看我買(mǎi)的那些書(shū)了。我回到熟悉的家中。繼續看我的那些書(shū)，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著(zhù)又讀下一本書(shū)，讀一會(huì )兒就會(huì )背了，接著(zhù)一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著(zhù)又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評價(jià)。慢慢的我喜歡上了書(shū)。
這些書(shū)對我幫助很大，你不要看他是一本無(wú)聊的書(shū)。但他對我的幫助很大。
我和書(shū)的故事作文 篇29
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以帶給我們知識，還可以創(chuàng )造世界。
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《愛(ài)的教育》……。
其中我最喜歡的書(shū)是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書(shū)，然后媽媽對我說(shuō)他要去超市買(mǎi)豆漿粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說(shuō)知道了，說(shuō)完我便又沉浸到了書(shū)的世界里，“咚咚咚”我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我急忙去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽呀！我跟媽媽打過(guò)招呼后，跑回房間繼續讀書(shū)了，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“水燒好了沒(méi)有？”我詫異地說(shuō)：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說(shuō)：“我出門(mén)時(shí)候給你說(shuō)讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)铱磿?shū)太入迷，把這件事忘了�！边@時(shí)媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是又鉆到書(shū)本里去了，你真是一個(gè)小書(shū)迷呀�！�
這就是我和書(shū)的故事，。我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成為我的'好伙伴，好朋友了，我和書(shū)一定會(huì )“友誼長(cháng)存”的！
我和書(shū)的故事作文 篇30
飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但是書(shū)不可一日不讀。
我在《三國演義》里看到了諸葛亮的神機妙算，識天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中，周瑜對諸葛亮心懷妒忌，沒(méi)安好心，諸葛亮知道周瑜對他沒(méi)安好心，所以他就將計就完成了任務(wù)，讓周瑜對他心服口服。
讀過(guò)《西游記》，我知道了信念和團隊的力量。唐僧去西天取經(jīng)，是堅定的信念支撐著(zhù)他，不到西天取到真經(jīng)，他就不放棄。豬八戒在《西游記》里，有著(zhù)搞笑的作用，沙僧就像一只牛一樣，他任勞任怨，把每個(gè)人的東西全背上，孫悟空是神猴，他可以72變，還可以看到是人是妖，是四人小隊里最厲害的一個(gè)。這樣的團隊有信念、有力量、有趣，所以他們才能成功。
讀書(shū)可以讓人快樂(lè )！我在讀書(shū)中體驗到了書(shū)中的快樂(lè )和神奇，在我開(kāi)心的`時(shí)候，書(shū)給我知識和和力量，在我不開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)給我歡樂(lè )。
人生的長(cháng)度是有限的，但人生的寬度是無(wú)限的，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 篇31
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這是著(zhù)名的書(shū)法家顏真卿的名言，他教導我們年輕的時(shí)候要多讀書(shū)，不然等到老了再想去讀書(shū)后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在過(guò)去的時(shí)光里，有一個(gè)畫(huà)面印象很深刻。那年我上三年級，每天中午，吃過(guò)午飯后，班級里早早的就坐滿(mǎn)了人，每個(gè)人手里拿一本書(shū)，在教室里尋找另一本他想讀的書(shū)，然后交換，得到自己中意的'書(shū)后就回到座位，如饑似渴的讀起來(lái)。當時(shí)，班級里濃厚的讀書(shū)氛圍真是讓人記憶猶新�，F在想來(lái)，真是應了那句話(huà)“書(shū)非借不能讀也”。
現在，我上五年級了，仍然在讀書(shū)，也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)帶給我很多的樂(lè )趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書(shū)，就像一劑良藥可以治愈疾��；書(shū)，也像一位良師益友；書(shū)，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識，讀書(shū)吧！讀書(shū)吧，因為書(shū)會(huì )讓你的人生更精彩！
我和書(shū)的故事作文 篇32
上三年級的時(shí)候，我常常羨慕地望著(zhù)同學(xué)們手里的課外書(shū)，而我自己卻沒(méi)有。我多么希望爸爸媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)！可是爸爸媽媽不讓?zhuān)揖徒柰瑢W(xué)的.書(shū)看。
校園里又辦了一個(gè)圖書(shū)角，里面有很多書(shū)，每節課下課，我都去看�！肮Ψ虿回撚行娜恕庇辛苏n外書(shū)對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少�？吹轿业淖魑膶�(xiě)得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，像往常一樣，想拿出課外書(shū)看看，可仔細一瞧，書(shū)包開(kāi)了個(gè)大洞，課外書(shū)沒(méi)了。我沖出家門(mén)，仔細沿著(zhù)回來(lái)的路尋去。一想到我的課外書(shū)找不到了，我的眼淚就流下來(lái)，找了一會(huì )兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來(lái)。
書(shū)是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
我和書(shū)的故事作文 篇33
有人說(shuō)：“書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我向五光十色的文學(xué)大海駛去�！笔堑�，我已經(jīng)和書(shū)結成里好朋友了，我日日和書(shū)相伴。書(shū)給我帶來(lái)里知識、帶我送來(lái)里見(jiàn)識。
下面我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的故事吧！
我太公愛(ài)養仙人掌，在家里養了一盆很大的仙人掌。它的刺漲的'可好里，又硬又綠。我也很喜歡它。有一次放學(xué)回到家，我又如往常一樣去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上�！鞍⊙�！疼死我了！”太公聽(tīng)到我的叫聲，馬上跑里過(guò)來(lái)，可是他看不見(jiàn)刺，沒(méi)辦法拔，怎么辦呢？我突然想到我“書(shū)”朋友。我可以找他幫忙啊。于是我在書(shū)柜上找到一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)拔刺的辦法。于是太公按照書(shū)上寫(xiě)的方法：用膠布貼在被刺的地方，然后用力撕膠布。果真，刺被拔出來(lái)了。我不疼了。
我太愛(ài)“書(shū)”這個(gè)朋友了，要不是有他的幫忙，我還不知道要痛多久呢！
我和書(shū)的故事作文 篇34
"書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農民愛(ài)土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的孩子。
如果一提起書(shū)，有的小朋友就會(huì )想：看書(shū)，那多么沒(méi)有意思��！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛(ài)看書(shū)，因為它給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。每天一放學(xué)，只要做完作業(yè)，只要有空閑，我就在書(shū)的海洋潛游。
高爾基說(shuō)得沒(méi)錯："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。"通過(guò)讀書(shū)，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅，曾國藩……。我愛(ài)看書(shū)，因為它給了我豐富的知識。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班只有我回答出來(lái)了，老師夸獎了我，并說(shuō)這就是讀書(shū)的好處。以后我就更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，我想對你說(shuō)："我喜歡你！"
我和書(shū)的故事作文 篇35
有一天，我在家看書(shū)我看到了一個(gè)有意義的地方，說(shuō)有許多名人都是讀書(shū)長(cháng)大的，讀到這句話(huà)我感覺(jué)太可笑了，我讀這段話(huà)的事后我才上2年級，那個(gè)時(shí)后我讀這段話(huà)感覺(jué)很搞笑，先再我感覺(jué)我錯了，這個(gè)時(shí)后我以竟5年級了，這段話(huà)說(shuō)的'是對的，因為是某個(gè)人提醒了我，那就是我的老師，每個(gè)老師都會(huì )說(shuō)這句話(huà)這句話(huà)就是每個(gè)人只要認真學(xué)習一定會(huì )考個(gè)好誠際的，這句話(huà)深深的刻在我的腦海里，一年級的時(shí)后到了考試的時(shí)后我都不會(huì )因為那個(gè)時(shí)后我跟本聽(tīng)不進(jìn)這句話(huà)，這個(gè)時(shí)后我終于明擺了。
我先在以竟考的還行上一年級的時(shí)后，我英語(yǔ)才考了6十多分，先在考9十多分了，我以竟不是以前的那個(gè)我了，先在有些話(huà)該聽(tīng)，有些話(huà)不該聽(tīng)我都只到，有些話(huà)該說(shuō)有些話(huà)不該說(shuō)我也只到了，所以我以經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我終于長(cháng)大了，這本書(shū)也搞訴了我，讀書(shū)可以誠為名人，先在我要好好讀書(shū)了。
我和書(shū)的故事作文 篇36
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我喜歡看書(shū)，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，就是黑夜里照亮我前行的啟明燈，也是我航海迷失方向時(shí)的指南針。
我喜歡看書(shū)，看得分秒必爭。記得有一次我坐公交車(chē)回家，見(jiàn)路還有很遠，我便拿出一本書(shū)來(lái)看。我看得津津有味，開(kāi)始還不忘看看到哪兒了，但慢慢地看入迷了，完全忘記了看站臺。于是我便與我家的站臺“擦肩而過(guò)”，但我毫無(wú)察覺(jué)，沉浸在書(shū)的世界里，與主人公同呼吸、共命運，直到老媽的一通電話(huà)，我才發(fā)現自己坐過(guò)站了。
我喜歡看書(shū)，看得廢寢忘食。休息日我喜歡去書(shū)店看書(shū)，而且一呆就是一整天。我一看到自己喜歡看的書(shū)，就迫不及待地想一口氣看完，常�？吹猛顺燥�，直到老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)催促我回家吃飯。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。我相信，接下來(lái)在書(shū)的陪伴下，我會(huì )一天天成長(cháng)，一天天進(jìn)步！
我和書(shū)的故事作文 篇37
有一次下課時(shí)，我發(fā)現有的人在圖書(shū)角里找書(shū)看，我也過(guò)去找書(shū)看，我找呀找，終于把目標鎖定在一本楊紅櫻童話(huà)親愛(ài)的笨笨豬。
我快樂(lè )地把這本書(shū)放在我座位上，我又快樂(lè )地把它當做稀世珍寶一樣，當時(shí)我幸福得像個(gè)天使，每時(shí)每刻我都想要拿出來(lái)看，不看就猶如心中有一個(gè)惡魔。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間，我沉浸在美麗的故事中�！赌愫�，小灰狼》中讓我知道了，只要心中有純真，只要心中有愛(ài)，只要你很善良，不論多么兇猛的動(dòng)物，多么可怕的人，你都不會(huì )害怕�！墩埖綒g樂(lè )村來(lái)》讓我知道了什么叫熱情，什么叫快樂(lè )。我一遍又一遍地讀《親愛(ài)的笨笨豬》，一次又一次地進(jìn)入美妙的`童話(huà)中。
想著(zhù)想著(zhù)，我多么希望我們每個(gè)人都能想笨笨豬一樣快樂(lè )，一樣善良。那樣的話(huà)，我們每個(gè)人心中都是充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)，我們每天都能快樂(lè )地成長(cháng)。
我和書(shū)的故事作文 篇38
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽姨焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然成了我的好朋友。
我愛(ài)看書(shū)，如《安徒生童話(huà)》，《一千零一夜》等。當看到丑小鴨被動(dòng)物欺負的時(shí)候，我心里很難受；當看到善良的白雪公主時(shí)，我會(huì )為她流淚。書(shū)成了我生活中不可缺少的部分。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。有一次，我看到貓在吃草，后來(lái)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案，貓有時(shí)腸胃不好就會(huì )去吃草。我還喜歡看《西游記》，其中孫悟空嫉惡如仇，敢于斗爭，是非分明給我留下了深刻的印象�？醋魑臅�(shū)時(shí)，里面有好詞佳句，我寫(xiě)作文時(shí)都可以派上用場(chǎng)。當我看到感人的文章時(shí)，我會(huì )情不自禁地掉眼淚；當看到好笑的文章時(shí)，我會(huì )哈哈大笑。
這就是我和書(shū)的`故事，書(shū)就像一位老師，一位朋友，陪伴我長(cháng)大。
我和書(shū)的故事作文 篇39
小時(shí)候，我很喜歡看兒童書(shū)，因為，兒童書(shū)的插圖多。每本書(shū)中的故事情節，我只是粗略地看幾眼，主要是看那一幅幅彩色的圖畫(huà)。幾年后，我開(kāi)始上學(xué)了，每次測驗的作文都寫(xiě)不好。
那一次，父母把我叫到跟前說(shuō)：“你��！要多看書(shū)，這樣才能寫(xiě)好作文�！甭�(tīng)完父母的.話(huà)，我就立刻去看書(shū)，可是，幾個(gè)星期過(guò)去了，還不見(jiàn)好轉。于是媽媽觀(guān)察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)不要囫圇吞棗，不要注意力只放在圖畫(huà)上�！�
于是，我細閱讀汲取營(yíng)養，學(xué)習書(shū)中的憂(yōu)美段落。有時(shí)，不知不覺(jué)地，進(jìn)入了第二個(gè)世界。自己猶如書(shū)中的主人公，體驗一次次的精彩旅途，體驗書(shū)中的悲歡離合，有些片段，不禁把我看得熱淚盈眶。有一次看書(shū)時(shí)，我仿佛和主人公融為一體，不知不覺(jué)中，我竟做起主人公的一個(gè)動(dòng)作，結果打到了手，那只手疼了好幾天。
我和書(shū)的故事作文 篇40
現在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書(shū)本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標記在書(shū)的空白處，或者記在本子上。
現在，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。一有機會(huì )我就會(huì )到圖書(shū)館看書(shū)，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書(shū)，看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思，回家就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)足了我的`心愿，幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現書(shū)是我的好幫手，在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì )告訴你，學(xué)會(huì )利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習的方法。
書(shū)本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養的寶庫，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇41
我是在四歲開(kāi)始接觸書(shū)籍的。最開(kāi)始是漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)頭，我感覺(jué)到里面的人物形象都很可愛(ài)，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來(lái)，我感到非常不過(guò)癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒(méi)想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的.一生、吉吉的回家路、春田狐的愛(ài)……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書(shū)，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書(shū)中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)：有一次，我媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我不想寫(xiě)，于是我就看起了書(shū)。被我媽發(fā)現，痛打一巴掌。因為吃飯看書(shū)、睡覺(jué)看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)。都是家常便飯。
我看書(shū)感到：看書(shū)一定要堅持看下去，一本書(shū)不管看幾遍都會(huì )學(xué)到新東西。這就是我讀書(shū)的體會(huì )。
我和書(shū)的故事作文 篇42
故事記得有一次，媽媽和爸爸都不在家出去事兒，我和弟弟就把書(shū)房里一大堆書(shū)全搬出來(lái)放在床上。咦？弟弟怎么不見(jiàn)了呢？嘿！原來(lái)弟弟變成了小書(shū)蟲(chóng)鉆進(jìn)了書(shū)堆里邊了！
我和弟弟躺在書(shū)堆里津津有味地看書(shū)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。叮咚，叮咚。哎呀呀！不好了！媽媽回來(lái)了！我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我在整書(shū)，弟弟去開(kāi)了門(mén)，我真想拿塊豆腐來(lái)撞死！弟弟這個(gè)小饞貓看見(jiàn)媽媽手上提著(zhù)好吃的，連忙來(lái)叫我，我們倆個(gè)狼吞虎咽地吃起來(lái)，卻忘了整書(shū)這事兒。
媽媽走進(jìn)了房間，看見(jiàn)床上的'一大堆書(shū)，氣呼呼地說(shuō)：這是誰(shuí)干的好事兒？怎么辦，媽媽要發(fā)火了！弟弟卻若無(wú)其事地搖搖頭說(shuō)：這叫一日服書(shū)，百刺荒蕪。媽媽哈哈大笑說(shuō)：是一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，小寶貝。弟弟臉紅了！
我與書(shū)的故事多么有趣呀！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)我一生不離不棄的好朋友，書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇43
俗話(huà)說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書(shū)。
還小的'時(shí)候，我不大愛(ài)看書(shū)�？傻搅松闲W(xué)二年級的時(shí)候就開(kāi)始著(zhù)急了，因為那時(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì )隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當初沒(méi)有多看課外書(shū)，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F在我一有時(shí)間就看課外書(shū)，在書(shū)上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫(xiě)在本子上，因為這樣，我現在寫(xiě)的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買(mǎi)的新書(shū)給撕壞了，我當時(shí)火冒三丈，對著(zhù)弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應給我去買(mǎi)本新書(shū)，我才破涕為笑。
現在，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì )陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書(shū)的故事作文 篇44
書(shū)像一位慈祥的母親，溫柔地牽著(zhù)我的小手，帶我走進(jìn)萬(wàn)花園�！度龂萘x》把我帶到了一個(gè)戰火紛飛、英雄豪杰人才輩出的.時(shí)代。諸葛亮輕輕揮舞羽扇，笑談間，運躊千里之外，百戰百勝；周瑜令旗一揮，一眨眼，火燒赤壁，紅遍了長(cháng)江天險；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，趙云單騎救主。一位位忠心耿耿的天才將領(lǐng)，隨時(shí)準備披掛出征，以死來(lái)報這一腔男兒熱血。
除了《三國演義》之外，我還對那部“”的《水滸傳》十分欣賞。林沖風(fēng)雪山神廟，吳用智取生辰綱的場(chǎng)面歷歷在目。這三十六天罡，七十二地煞，替天行道，可惜到了最后，面對腐敗的南宋朝廷，隨著(zhù)宋江一起唱起了招安的挽歌。
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……”《西游記》中我最喜歡的就是孫悟空了！他膽大包天，疾惡如仇，堅忍不拔，敢于反抗。吳承恩在我們眼前繪聲繪色地創(chuàng )造了“齊天大圣”，身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠，手舉金箍棒一根，足踏云靴皆相稱(chēng)，真不愧是好猴王。
我和書(shū)的故事作文 篇45
書(shū)是知己，永遠陪伴著(zhù)我。書(shū)，一個(gè)優(yōu)秀的老師，告訴我很多知識。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我心中的一盞明燈，照亮了我的未來(lái)。我和書(shū)關(guān)系很密切。
可以說(shuō)從我出生的那一天起，我就和書(shū)交了朋友。小時(shí)候，因為我小，媽媽每天晚上都給我講故事，我總是默默地聽(tīng)著(zhù)，讓故事帶著(zhù)我的夢(mèng)想入睡。我上幼兒園的`時(shí)候就開(kāi)始認識拼音，有很多拼音的書(shū)。我一年級的時(shí)候就認識漢字，然后看真正的文字書(shū)。經(jīng)�？磿�(shū)看到忘了吃飯睡覺(jué)。
有一次，我得了一本新書(shū)，放不下。我立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)。我太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯。當我讀完第一章的時(shí)候，媽媽給我打電話(huà)，我聽(tīng)到了。我放下書(shū)，走出臥室。吃飯的時(shí)候還在想書(shū)里的內容！
因為讀書(shū)，我的作文也不錯。最近在網(wǎng)站上提交了一篇作文，獲得了銀獎。我很開(kāi)心。
我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇46
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對我來(lái)說(shuō)沒(méi)錯。四歲開(kāi)始讀書(shū)，不是旋律的啟蒙，而是三字經(jīng)，兒歌等等。在媽媽的講解下，教會(huì )了我很多做人的道理。
一年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們看書(shū)。閱讀一本書(shū)。我眼前一亮，但又暗淡下來(lái)，因為我只有連環(huán)畫(huà)和一些小故事書(shū)。我回家不開(kāi)心，媽媽問(wèn)我怎么了。在這次閱讀活動(dòng)中，我沒(méi)有書(shū)可讀。你的三字經(jīng)呢？對！我能讀梵文嗎？活動(dòng)進(jìn)行得非常順利。四年級的時(shí)候，我從媽媽的床頭柜里發(fā)現了一個(gè)《平凡的`世界》。從那以后，我對路遙的小說(shuō)著(zhù)迷了。這本書(shū)對我很有幫助，但是因為晚上躺在床上拿著(zhù)手電筒看書(shū)，所以戴了眼鏡，不值這個(gè)蠟燭。同學(xué)們，那些書(shū)你們都看了。他們讓我們知道了更多的事情，但我們必須使用正確的方法。
我和書(shū)的故事作文 篇47
從小到大，書(shū)已經(jīng)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。拿起金鑰匙，打開(kāi)我記憶的`大門(mén)，時(shí)光倒流。我好像又回到了童年。
當時(shí)我小學(xué)一年級，放學(xué)回家。我一放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，洗菜洗碗，但是我很勤奮！我媽看穿了我的心思，問(wèn)我：“你說(shuō)，你想從我這里得到什么？”
“媽媽?zhuān)倚枰稽c(diǎn)投資�！蔽依淅涞卣f(shuō)。
“你要錢(qián)干什么？”媽媽的聲音立刻提高了50分貝。
“我想買(mǎi)本書(shū)�！蔽艺f(shuō)。
“哦，原來(lái)是學(xué)習的東西，那你就買(mǎi)吧！”媽媽的聲音在吼，馬上溫柔起來(lái)，笑著(zhù)把錢(qián)遞給我。
讀書(shū)給我帶來(lái)了很多有趣的經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都像一次旅行，讓我很開(kāi)心。沒(méi)有人能阻止我在書(shū)的王國里行走。書(shū)就像我的家人，我的朋友，我的家。閱讀是我生活中唯一不可缺少的東西。
我和書(shū)的故事作文 篇48
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習生活，我積累了不少書(shū)，如課本、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、雜志……有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《腦筋急轉彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂(lè )語(yǔ)文》《快樂(lè )數學(xué)》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂(lè )，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長(cháng)的階梯，是我重要的朋友。
書(shū)幫助我度過(guò)重重困難。記得有一次，語(yǔ)文測驗考得很差，之后，我就沒(méi)有信心去學(xué)習、去面對了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問(wèn)題，成績(jì)就一直往下降。媽媽帶我去書(shū)店幫我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來(lái)，看完后，我知道每個(gè)人都要給自己定一個(gè)目標，然后為這個(gè)目標而奮斗，才能取得好成績(jì)。于是，我為自己定下90分的.目標，并天天讀書(shū)背書(shū)做練習，功夫不負有心人，我終于達到了目標，從此學(xué)習語(yǔ)文更有信心了。
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)是我們的良師益友�！比缃�，我的書(shū)都成了我的好朋友、好幫手，我會(huì )永遠珍惜它們，愛(ài)護它們。
我和書(shū)的故事作文 篇49
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是益友，也是良師。當我們被難題擋住了，書(shū)就像指南針，指導我們戰勝難題。
小時(shí)候我不知道什么是書(shū)，每當看到哥哥拿著(zhù)書(shū)津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽看我這么可憐，幫我買(mǎi)了一本書(shū)。我翻來(lái)翻去什么都不懂，我想書(shū)不能吃也不能玩，難道是來(lái)裝的？每當鄰居來(lái)，我都會(huì )拿出那本書(shū)坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時(shí)甚至書(shū)拿反了都不知道，常常讓別人笑掉大牙。
六歲時(shí)我才真正的走進(jìn)書(shū)的王國，如讓我眼淚直流的《十宗罪》，又讓我開(kāi)懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當我讀完一本書(shū)就會(huì )對下一本書(shū)盡情期待。我覺(jué)得讀一本書(shū)根品嘗一道菜，跟飽覽一道風(fēng)景一樣。
書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，是進(jìn)步的階梯，是營(yíng)養品。無(wú)論怎么樣，書(shū)都能給你帶來(lái)心靈的愉悅，猶如夏日的.一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我和書(shū)的故事作文 篇50
書(shū)，一個(gè)平凡的字眼，在我心中卻是那么高尚。書(shū)是春風(fēng)，能出化心潮的冰層；書(shū)是清泉，能滋潤心田的禾苗；書(shū)是火花，能映紅心頭的昏暗。
在天真爛漫的孩子時(shí)期，我與書(shū)相遇。榕樹(shù)下，常�？吹侥暧椎奈沂峙跻槐緯�(shū)。我眉頭緊鎖，拳頭緊握那是因為白雪公主被毒害，我開(kāi)懷大笑，前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了……小小的一本書(shū)仿佛具有魔力，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。我知道我遇到了一個(gè)一生的`摯友。
漸漸的美好的故事書(shū)變成了舊識，故事書(shū)“長(cháng)大”了成了古詩(shī)進(jìn)入我的世界。
這幾個(gè)學(xué)期，在書(shū)的陪伴下，我有了收獲，每當我從書(shū)中明白了道理；每當我作文發(fā)表了，我真是百感交集，有快樂(lè )，有欣慰，更多的是對書(shū)的感謝！
其實(shí)，愛(ài)上書(shū)就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天；魚(yú)兒愛(ài)上大海；星星愛(ài)上月亮。
鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍天，藍天不寂寞了；魚(yú)兒愛(ài)上大海，大海不寂寞了；星星愛(ài)上月亮，月亮不寂寞了；我愛(ài)上書(shū)，我不寂寞了！
我和書(shū)的故事作文 篇51
書(shū)，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”，充滿(mǎn)知識的海洋。我與你有了不解之緣。
書(shū)，你讓我在書(shū)的世界里遨游�！陡窳滞�(huà)》是我最早的讀物。我反復讀、領(lǐng)悟到了許多東西。我開(kāi)始不滿(mǎn)足于只看童話(huà)了，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《假如給我三天光陰》……這一系列的書(shū)我都借閱了。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，在記憶的心扉中，讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的`畫(huà)面。我一看到書(shū)就忘了吃忘了睡，這讓我想起了清童栓的名言：靈魂欲化周莊蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
書(shū)，讓我如醉如癡、廢寢忘食。書(shū)，像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們走向智慧的大門(mén)并去打開(kāi)它；它像是一片田野等待我們去挖掘；像是一片草地，讓我們快樂(lè )玩�！�
書(shū)是我們一生的伴侶，一生的精髓。我現在一看見(jiàn)書(shū)，就覺(jué)得“雨后彩虹”出來(lái)了。
我和書(shū)的故事作文 篇52
人們常說(shuō)：“書(shū)是知識的寶庫�！碑斈愦蜷_(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí)，你便在知識的海洋中遨游。書(shū)中的故事令你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )。
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，我對書(shū)沒(méi)有任何感覺(jué)，書(shū)對我來(lái)說(shuō)只是一張沒(méi)有任何樂(lè )趣的白紙。
曾記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽揖拖耄簳�(shū)只是一張白紙，怎么會(huì )成為人類(lèi)的營(yíng)養品呢？
后來(lái)我問(wèn)爸爸：“書(shū)是不是人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
爸爸毫不猶豫地回答說(shuō)：“是的，書(shū)籍是人類(lèi)必不可少的�！�
后來(lái)我走到書(shū)柜面前，取了一本書(shū)，仔細的品嘗了書(shū)中的一切，果然，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯。書(shū)是人類(lèi)中必不可少的。書(shū)吸引住了我，也把我的靈魂吸引住了。于是，我決定要多看書(shū)。
結果，我看書(shū)的機率增長(cháng)了，讀書(shū)的.量也增多了。我的見(jiàn)識也就廣闊了，另外，我還從書(shū)中獲得許多啟示。
我在書(shū)的世界里生活，書(shū)陪伴我度過(guò)每一天�？梢詠�(lái)說(shuō)，書(shū)是我的命根子，也是我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事作文 篇53
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買(mǎi)書(shū)�！�
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現旁邊的人都看著(zhù)我。管理員來(lái)看看發(fā)現了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現我拿了幾本好書(shū)，便親切的對我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書(shū)，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的'把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買(mǎi)了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著(zhù)書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì )兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事��！
我和書(shū)的故事作文 篇54
書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著(zhù)我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。
我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著(zhù)棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級時(shí)，因為期末考試失手了，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶(hù)，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵我。媽媽就像書(shū)中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的`似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的女孩。于是，我現在每天堅持做一件樂(lè )于助人的事，哪怕是一件小事，我也認認真真。
書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。
我和書(shū)的故事作文 篇55
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書(shū)籍，因為在兒童書(shū)籍中有很多插圖。在每本書(shū)中，我只粗略地瀏覽了一下情節，主要是彩色的圖片。幾年后，我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫(xiě)一篇好作文。
那時(shí)，我的父母打電話(huà)給我說(shuō)，“你！我們應該多讀書(shū)，這樣我們才能寫(xiě)一篇好作文。聽(tīng)了父母的話(huà)，我馬上去看書(shū)，但是幾周后，我還是沒(méi)有好轉。所以我媽媽觀(guān)察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片�！�
所以，我仔細閱讀來(lái)吸收營(yíng)養，學(xué)習書(shū)中美麗的'段落。有時(shí)，他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書(shū)中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書(shū)中的美好旅程和喜怒哀樂(lè )。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書(shū)的時(shí)候，我好像和書(shū)中的主人公融為一體了。不知不覺(jué)中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當我打我的手，它痛了好幾天。
我和書(shū)的故事作文 篇56
一天，我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。
買(mǎi)回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機等故事。每天5—10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑�？吹臅r(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多�？赐旰�，書(shū)里有這么多內容和故事，人物。勒內。戈西尼的'筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。
我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》！
我和書(shū)的故事作文 篇57
我是一個(gè)普通的小讀者，因為我有時(shí)候愛(ài)看，有時(shí)候不愛(ài)看書(shū)�？墒俏乙郧�，我是一點(diǎn)書(shū)都不看的，是個(gè)純粹的小孩，只知道玩電腦和手機�？梢驗橐患伦屛蚁矚g上了書(shū)。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶著(zhù)哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊，我打算下去找我的朋友，發(fā)現他不在店里，電視線(xiàn)被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見(jiàn)書(shū)架上的書(shū)，我便朝書(shū)架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái)，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經(jīng)歷各種冒險。
故事深深地吸引著(zhù)我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點(diǎn)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
開(kāi)飯的`時(shí)候，哥哥和媽媽都回來(lái)了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書(shū)的幻境中醒來(lái)。
我和書(shū)的故事作文 篇58
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們生活的一個(gè)重要組成部分。書(shū)，伴隨我成長(cháng)；書(shū)，陶冶我情操；書(shū)，給予我知識；書(shū)，給予我力量。
每得到一本書(shū)，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當失去一個(gè)將領(lǐng)，宋江都會(huì )大哭一場(chǎng)，然后殺豬宰羊，來(lái)祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅持才能成功。
有一次，因為讀書(shū)，還發(fā)生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著(zhù)頭津津有味地讀書(shū)，我讀了一會(huì )兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來(lái)讓她洗，于是，我頭也沒(méi)有抬，隨手拿起個(gè)東西就給媽媽?zhuān)瑡寢尅皳溥辍币宦曅α�，說(shuō)：“丁舉，你看你拿的.什么東西�！蔽姨痤^一看，也忍不住笑了起來(lái)。你猜是什么？原來(lái)是我的小夏涼被。
��！書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量……
我和書(shū)的故事作文 篇59
小時(shí)候，我對書(shū)只是找樂(lè )趣，并不喜歡。但現在的我卻熱衷于看書(shū)，因為……
起初，我只喜歡看童話(huà)這一類(lèi)的書(shū)，因為在里面的主人公的身上，有許多的美好的.精神值得我去學(xué)習，現在的我，喜歡看各種書(shū)，童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、科幻小說(shuō)……當然還有陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)了，有幻想派，有陽(yáng)光書(shū)房等等。
從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書(shū)櫥”一樣把書(shū)看了一遍就過(guò)了，寫(xiě)作文時(shí)就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫(xiě)得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫(xiě)好作文，不寫(xiě)流水賬，我這才開(kāi)始了我的積累之路�，F在，我已經(jīng)積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是——1、有時(shí)一不小心摔個(gè)“腳朝天”，有時(shí)一不小心來(lái)個(gè)“嘴吭泥”。2、終于有一天，我松開(kāi)了媽媽的手，能自己踩著(zhù)滑板往前行，還能自如的轉彎了。
這還真如了那句名言：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我和書(shū)的故事作文 篇60
書(shū)是知識的海洋，而我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然的成為了我的好朋友。我因為酷愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。
記得那是一個(gè)周末的下午，我帶上借書(shū)證到省圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館里陳列著(zhù)各類(lèi)精美的圖書(shū)，我精心地挑選了三本故事書(shū)。在回家的路上，我就迫不及待地打開(kāi)一邊走一邊看，我被里面精彩的`故事情節深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著(zhù)走著(zhù)，突然“咣”的一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來(lái)是我撞在路邊的一個(gè)電線(xiàn)桿上，不一會(huì )兒，額頭上就鼓起了一個(gè)大包。我休息了一會(huì )兒，忍著(zhù)疼回到家里，又拿出書(shū)看了起來(lái)。
是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的人對話(huà)。
一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧。
我和書(shū)的故事作文 篇61
從幼年時(shí)伴我成長(cháng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì )不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼音，當我能把這本書(shū)結巴的`讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著(zhù)長(cháng)毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長(cháng)達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。
有句話(huà)說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補充自己的課外知識，成為一個(gè)有用的人。
我和書(shū)的故事作文 篇62
從小，媽媽就給我讀故事聽(tīng)，使我對書(shū)充滿(mǎn)了喜愛(ài)和好奇。慢慢地，我也深深地愛(ài)上了閱讀。不過(guò)，因為太愛(ài)閱讀，我還挨過(guò)打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺(jué)后，我就去新華書(shū)店看書(shū)了。婆婆家離新華書(shū)店很近兩分鐘就到了。進(jìn)入書(shū)店后，我就在找一些我喜歡的書(shū)我看到了《奇幻王國歷險記》里的第一本書(shū)，剛看了幾頁(yè)，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的'爺爺找到我，說(shuō)：“今天是婆婆的生日，回家吧�！笨墒俏疫�是再看了一會(huì )兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜全家人都在等著(zhù)我回來(lái)。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書(shū)是好事，但是看課外書(shū)不能沒(méi)有節制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒(méi)有因為自己的事情而浪費他人的時(shí)間。
我和書(shū)的故事作文 篇63
爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲
一天媽媽到中心書(shū)城給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呢！
我瘋狂地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。�。。。。。。�！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因為我寫(xiě)了很久的作業(yè)，所以要去洗手間上廁所�？墒恰短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的`插班生》里面去了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺(jué)得褲子咋濕濕的呢？�。。。。。�！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續看我的最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著(zhù)看著(zhù)，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著(zhù)了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強看下去。
慢慢地，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)馬小跳和他的同學(xué)們拉著(zhù)我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書(shū)的故事作文 篇64
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報刊，每次我都認真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別喜歡的書(shū)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽會(huì )開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的`高峰；它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上修止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。從此，我更加喜歡看書(shū)
我和書(shū)的故事作文 篇65
培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的航船，他滿(mǎn)載人類(lèi)的智慧，傳給一代又一代人�！备郀柣舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
有一次，媽媽要我打掃衛生，我很想看書(shū)。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢？說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《簡(jiǎn)妙作文》。再默默地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心地把書(shū)藏在上衣里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所，立即把門(mén)關(guān)上。便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像吮吸甘露一樣，浸潤著(zhù)我的心田。過(guò)了很久。我還沉浸在書(shū)中。媽媽喊我：“小蕙，快點(diǎn)出來(lái)�！蔽也啪忂^(guò)神來(lái)。原來(lái)，我蹲在里面快一個(gè)小時(shí)了。我趕緊站起來(lái)，穿好褲子。剛一邁步，腿肚子發(fā)麻，跺跺腳。才挪出了衛生間。忘記藏書(shū)了，結果被媽媽訓了一頓。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉。讀書(shū)是我生命中不可缺少的.一部分。
我和書(shū)的故事作文 篇66
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹陉悏鄣难劾飼�(shū)是這樣的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼�(shū)是這樣的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼�(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖�，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話(huà)》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的`良師益友，我會(huì )一直愛(ài)護它，閱讀它，品味它。
我和書(shū)的故事作文 篇67
如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書(shū)。
每一次我得到新書(shū)，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的'書(shū)壞了，我都會(huì )及時(shí)補好，就這樣，書(shū)成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，我看見(jiàn)成千上百的書(shū)，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書(shū)。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本�！蔽抑荒苓x了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書(shū)，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧�！蔽液酶吲d，因為我借到了兩本名著(zhù)。
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了，看著(zhù)看著(zhù)，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應，直到我看完這本書(shū)，才去吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇68
杜甫有一句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡抑�，只要好好讀書(shū)就會(huì )有收獲，所以我很愛(ài)讀書(shū)。
這一天，我從書(shū)店里買(mǎi)回了一本名字很好聽(tīng)的書(shū)——《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》，我很想看�？墒菋寢屨f(shuō)，必須寫(xiě)完作業(yè)才可以看，我很快寫(xiě)完了，迫不及待地拿起我的寶貝書(shū)，認真地看起來(lái)，脖子跟眼睛一起動(dòng)。每當看到好詞好句，我也都會(huì )劃下來(lái)。哇！這本書(shū)這么好看，講了冷漠學(xué)霸江冰蟾幫助表哥輔導功課的事，好看極了。
當我聽(tīng)到老媽在叫我時(shí)，便走出房間，她說(shuō)：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應？”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可能是剛才看的太入迷了吧�！薄皼](méi)聽(tīng)著(zhù)？”老媽笑瞇瞇地說(shuō)，“你呀！可真是個(gè)小書(shū)迷，我說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到�！�
瞧！書(shū)可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的`益友，書(shū)的好處真多呀，讀書(shū)真好！
我和書(shū)的故事作文 篇69
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書(shū)。
這本書(shū)真好看，它深深地吸引了我�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。
時(shí)間過(guò)得飛快，從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)�！胞湶�，吃飯啦！”媽媽大叫地對著(zhù)我喊。我如夢(mèng)初醒，隨之應了一聲：“哦，好的，再等一會(huì )兒�！笨墒�，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我依然沒(méi)有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“吃完飯再看吧！”我只好放下書(shū)，乖乖地跟著(zhù)她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著(zhù)書(shū)中的故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認真吃飯，又對我說(shuō)：“不集中精力吃飯，會(huì )容易生病的'�！边@回我只能認真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書(shū)既能使人開(kāi)心，又能提高寫(xiě)作水平，我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇70
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書(shū)，溫柔地說(shuō)：“子墨，我給你買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》�！闭f(shuō)著(zhù)，把這本書(shū)遞到了我的`手里。
我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我才不要讀書(shū)，讀書(shū)一點(diǎn)也不好玩�！眿寢屨f(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！@是杜甫說(shuō)的。這本書(shū)里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀�！庇谑�，吃過(guò)飯后，我捧起書(shū)，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機呢！可是到后面我覺(jué)得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現在我的腦中……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“子墨，快出來(lái)吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜](méi)吱聲，一直在讀書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書(shū)給了我智慧，我以后一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇71
要說(shuō)我和書(shū)的故事，還真不少，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我沒(méi)出生的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌和一些簡(jiǎn)短的童話(huà)故事。媽媽說(shuō)她一讀故事，本來(lái)鬧人的我，都會(huì )特別聽(tīng)話(huà)，特別乖，安安靜靜的。等我再大點(diǎn)兒，我都會(huì )拿著(zhù)書(shū)來(lái)回翻，不懂的詞、句子就問(wèn)爸爸媽媽。自從我升入了小學(xué)之后，我學(xué)會(huì )了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了�？梢宰约鹤x一些篇幅較多的.名著(zhù)了。在空余的時(shí)間里，我都會(huì )要求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。每次到書(shū)店，我都會(huì )如饑似渴地讀著(zhù)，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書(shū)店，就感覺(jué)像是老友重逢、故地重游�？倳�(huì )有新發(fā)現、新驚喜、新收獲。
書(shū)就像一位老朋友一樣陪伴著(zhù)我。它教會(huì )了我知識、教會(huì )了我做人的很多道理；在我憂(yōu)傷的時(shí)候，它給了我力量，在我得意時(shí)，它教會(huì )了我低調、謙虛……總之，它教會(huì )了我很多很多！
我和書(shū)的故事作文 篇72
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界人們的營(yíng)養品”多么好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書(shū)里的知識。書(shū)多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長(cháng)大后會(huì )對你很有幫助的。書(shū)里的知識不能死記硬背，要心平氣和。
書(shū)，是我知心交心的“朋友”，每當我被爸爸媽媽罵哭了，我就會(huì )想起我最好的“朋友”，看著(zhù)看著(zhù)我就不知不覺(jué)地把剛才心里的憤怒全都拋到九霄云外了。
在暑假里，我把暑假作業(yè)三下五除二就做完了，無(wú)聊的.我不禁想起了書(shū)店，書(shū)店就在學(xué)校過(guò)去的那個(gè)地方，我邁著(zhù)輕松的步伐，邊走邊唱著(zhù)小曲。在書(shū)店里我東抄抄，西翻翻，一瞧見(jiàn)好詞好句好段就記下來(lái)，這就像老師平時(shí)說(shuō)的“好記性不如爛筆頭”嘛。這時(shí)，在看書(shū)的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著(zhù)我，我也不好意思了。
我和書(shū)的故事作文 篇73
從小我就愛(ài)看書(shū)，好像看書(shū)離不開(kāi)我，因此我和書(shū)成了一對親密無(wú)間的朋友，當然我的書(shū)朋友很多，但經(jīng)常陪我度過(guò)難過(guò)的日子的書(shū)朋友就非”小公主“這部書(shū)莫屬啦！
我們的認識純屬偶然，有一次我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門(mén)就一眼看到了這本書(shū)，好像彼此早就約好了到此相會(huì )似的。
一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了一小半。書(shū)里的情節把我吸引了進(jìn)去；書(shū)里的內容不禁讓我感慨萬(wàn)千；書(shū)里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無(wú)關(guān)。仿佛我就是書(shū)中的`莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮；仿佛我就是那個(gè)在莎拉看來(lái)有生命力的布娃娃，望著(zhù)這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著(zhù)讀著(zhù)，不知是誰(shuí)在我的背后拍了我一下，夢(mèng)幻都消失了，我才回過(guò)神來(lái)。一抬頭陽(yáng)光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了？我們以最快的速度買(mǎi)下了這本書(shū)，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書(shū)的海洋……
我和書(shū)的故事作文 篇74
自小時(shí)候起，我就對書(shū)有了一種依賴(lài)，而這種依賴(lài)便是媽媽的“杰作”。
開(kāi)始，我還在看圖畫(huà)書(shū)，雖然有趣，可對我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)太幼稚了，便擱下了書(shū)本。媽媽見(jiàn)狀，開(kāi)始教我拼音和識字。于是，5歲那年我便學(xué)會(huì )了識字。自從我識字以來(lái)，我自己看的第一本書(shū)就是《上下五千年》，雖然是青少年版，但卻讓我對歷史的認知起了極大的興趣。這也就是我書(shū)架上每5本書(shū)中定有三本歷史類(lèi)書(shū)的原因吧。
再后來(lái)，在一次偶然的機會(huì )我看了一本曹文軒的'作品《草房子》。書(shū)中故事扣人心弦�？晌也惶矚g其中的悲傷情節，于是只讀了一本就又轉讀史書(shū)了。
之后的兩個(gè)月，我就又開(kāi)始讀名著(zhù)了，這次我一口氣讀了三本加厚版的《這個(gè)歷史挺靠譜》，作者筆下看是枯燥，其實(shí)我不覺(jué)得，歷史仿佛成了他的個(gè)個(gè)玩笑。
手中的書(shū)，你傳授給我知識時(shí)，天地就靜了。
我和書(shū)的故事作文 篇75
中秋節的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書(shū)店。吃完午飯稍作休息后爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我就直奔書(shū)店去。
不一會(huì )兒，遠遠地就看見(jiàn)新華書(shū)店四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光下格外醒目。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，哇！里面可真大啊，幾臺大空調一陣陣涼爽的冷氣撲面而來(lái)。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見(jiàn)一排排書(shū)柜像一條條長(cháng)龍，上面整齊地擺放著(zhù)各式各樣的書(shū)籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著(zhù)。
書(shū)店分為兩層，一樓有許多故事書(shū)，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》我便認真地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，爸爸說(shuō)二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習教科書(shū)，有學(xué)習輔導書(shū)，奧數書(shū)，作文書(shū)等等……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的.，便立刻上樓找起了五年級作文，找到后找了位置認真地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
一路上，我在想著(zhù)那些好看的書(shū)，那里清涼的環(huán)境，還許多書(shū)，可真學(xué)習的好去處，以后有假期我還要去。
我和書(shū)的故事作文 篇76
在學(xué)校樓梯的拐彎處，總有一排書(shū)柜，書(shū)柜像花盛開(kāi)的模樣，整整齊齊地立著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香。一下課，我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)朝它飛奔而去，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
最近，我迷上了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《狼國女王》。書(shū)中的.情節一波三折，讓人如癡如醉；強壯又威猛的老虎，可憐的狼群，敏捷的野豬……一步步緊逼結果。揪心處，我急得直跺腳，精彩處，我拍手叫好。
下課了，我就拿起一本書(shū)，一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)，看得非常入迷，連同學(xué)叫我回教室，我都聽(tīng)不見(jiàn)�？赡苁菚�(shū)有一堵無(wú)形的墻，把我和外面的世界隔絕開(kāi)來(lái)。
讀書(shū)對我來(lái)講，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：因為看書(shū)，連吃飯、洗澡的事都忘記了；優(yōu)點(diǎn)：一些詞語(yǔ)積累量就更多了，寫(xiě)要求的詞語(yǔ)就不用像以前一樣想破腦袋也想不出來(lái)，現在哪個(gè)詞語(yǔ)一下子浮出我的腦海。
讀著(zhù)一本本好書(shū)，就像走進(jìn)一片美麗的大森林，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)淡淡的花香……我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇77
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽(tīng)姐姐給我講故事。
吃過(guò)晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會(huì )帶一本書(shū)，你猜這是為什么呢？因為姐姐每天都會(huì )給我講故事，讓我走進(jìn)書(shū)的世界。
我們來(lái)到石拱橋上，我一只手扶著(zhù)圍欄，一只手托著(zhù)下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個(gè)先生》，姐姐手捧著(zhù)書(shū)講起《三個(gè)先生》。
這時(shí)，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠處的.小花上，仿佛時(shí)間都靜止了，唯獨姐姐講得津津有味。
天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，蝴蝶飛走了，它飛到很遠很遠的地方，知了又重新開(kāi)始了大合唱，大樹(shù)爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
然而，我還沉浸在書(shū)的世界里，津津有味地聽(tīng)著(zhù)……
鳥(niǎo)兒倦了，拍打著(zhù)翅膀飛往鳥(niǎo)巢，姐姐的故事也講完了，當我回過(guò)神來(lái)，天色也不早了，太陽(yáng)公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因為有姐姐給我講精彩的故事。
我和書(shū)的故事作文 篇78
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！笔俏乙槐境烧Z(yǔ)故事書(shū)，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的`故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話(huà)故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好像對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！”我哭著(zhù)對它說(shuō)：“我能的！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋”��！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的生日禮品。我很高興，因為我有了那本書(shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我發(fā)展的臺階！
我和書(shū)的故事作文 篇79
英國著(zhù)名作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，有事一處你隨時(shí)想去就去的故地�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得是五六歲的`時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)打交道。那時(shí)候，媽媽買(mǎi)了很多《三字經(jīng)》《弟子規》一類(lèi)的書(shū)。因為我從小就誦讀了這些有關(guān)禮儀的書(shū)，所以我從小就被別人夸獎舉止優(yōu)雅。到了六七歲，媽媽給我買(mǎi)了我第一本漫畫(huà)書(shū)——《水滸傳》的漫畫(huà)。我不但看書(shū)，還把文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)候我認識的字不多，碰上不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿坪跻?jiàn)過(guò)的字就讀出來(lái)。有一次，我把“他發(fā)現莊主滿(mǎn)面愁容”讀成了“他發(fā)現莊主滿(mǎn)面秋容”。爸爸媽媽笑了好一段時(shí)間。
后來(lái)我上小學(xué)，學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音和查字典。我的書(shū)柜終于不再只有基本漫畫(huà)了。自從我上小學(xué)后，書(shū)柜厲不僅有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)和小說(shuō)。我還經(jīng)�？磳W(xué)校里訂的報刊，書(shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )終止，更多精彩請等待后續。
我和書(shū)的故事作文 篇80
大提琴的悠揚/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛(ài)的熏陶/而你/我的樂(lè )園/永遠是我心中的永恒……
我的樂(lè )園是我的書(shū)架，里面有好多游戲器材和美麗風(fēng)景�？偸亲屓肆暨B忘返，心曠神怡。
數學(xué)和英語(yǔ)的“奧賽”書(shū)，是矗立在樂(lè )園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠也更有趣更刺激。而在爬桿的過(guò)程中卻充滿(mǎn)了艱辛與危險，一個(gè)不小心，一個(gè)沒(méi)注意，就會(huì )滑落桿底，只能從頭再來(lái)。所以必須時(shí)時(shí)刻刻都繃緊思維，爭取達到光輝的頂峰！
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，爬完桿還得來(lái)點(diǎn)放松的活動(dòng)。打開(kāi)電子琴書(shū)，讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫(huà)和造一只小船。推動(dòng)槳，讓清新的空氣過(guò)濾學(xué)習的疲勞，讓可愛(ài)的小蝌蚪帶走學(xué)習的壓力。讓一天的`快樂(lè )與痛苦都享受在那一刻��！
當然，樂(lè )園里可不止這一點(diǎn)東西，還有字典爺爺開(kāi)辦的沙灘字，語(yǔ)文課本帶來(lái)的美妙樹(shù)林等等。
我和書(shū)，不止朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單。因為書(shū)以嵌入我的生命，成為我心中的永恒��！
我和書(shū)的故事作文 篇81
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì )聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事。比如：白雪公主，七個(gè)小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個(gè)故事都可以讓我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉。
上小學(xué)前，我讀過(guò)非常多的童話(huà)故事。每次媽媽給我講故事時(shí)，我就好像進(jìn)入了童話(huà)世界。而現在，當我領(lǐng)略了四大名著(zhù)的魅力我便更加地喜歡上了讀書(shū)，因為歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的'人談話(huà)�！辈粌H這樣，還因為讀書(shū)，把我拉進(jìn)知識的大門(mén)；讀書(shū)，助我登上知識的巔峰；讀書(shū)，讓我的知識無(wú)限闊大。每次讀書(shū)，當我看到精彩的部分時(shí)，我便會(huì )和主人公一起特別激動(dòng)；當看到讓我緊張的部分時(shí)我甚至會(huì )屏氣凝神怕驚擾到書(shū)中的人物。人們總說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵慨斘以邳S金屋中暢游時(shí)，便是我最快活的時(shí)光了！
書(shū)籍不僅可以為人帶來(lái)歡樂(lè )，還可以在你傷心時(shí)給你帶來(lái)解決問(wèn)題的方法，更甚至可以給人帶來(lái)智慧啟迪。所以，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
我和書(shū)的故事作文 篇82
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙钪袥](méi)有書(shū)籍，就像大海里沒(méi)有水；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。由此可見(jiàn)；書(shū)是生活的必備之物。
一天，我拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的中國歷史故事集里的其中一本，趴在床上看起來(lái)，我認真的品味著(zhù)里面的歷史故事。里面的劉備、關(guān)羽、張飛，桃園三結義讓人贊嘆不已。腦海里不禁浮現出桃園三結義的景象。一轉眼到了九點(diǎn)了，到該睡覺(jué)的時(shí)間了�？墒俏疫�沒(méi)看完呢！怎么辦。我突然靈機一動(dòng)，生出一個(gè)主意，等媽媽睡覺(jué)了。我就拿一個(gè)手電筒，趴在被子里看。這樣就可以繼續讀書(shū)了。這個(gè)主意不錯。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽終于睡覺(jué)了。我才拿了一個(gè)手電筒，拿了一本書(shū)，在被子里偷偷看起來(lái)。自以為萬(wàn)無(wú)一失的我，第二天晚上。發(fā)現我的書(shū)和手電筒不見(jiàn)了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書(shū)這件事了。
我愛(ài)它！愛(ài)它優(yōu)美的.詞句，愛(ài)它寶貴的知識，愛(ài)它感人的故事。我熱愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇83
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它像一級級臺階，讓我慢慢地走上山。它也是我的伙伴，沒(méi)有它我會(huì )很孤獨的。
一天，我在托管睡覺(jué)，偷偷在衣服里面夾了一本《西游記》，午休的時(shí)候，我就借著(zhù)縫隙里的光在被子里偷偷地看。美好的時(shí)光總是過(guò)得太快，一會(huì )兒，就馬上要起床了，可是正好看“大戰牛魔王”的故事，實(shí)在太精彩，不忍心放下。我只好把書(shū)又偷偷地放在衣服里帶去學(xué)校，已經(jīng)要上學(xué)了，我靈機一動(dòng)，我可以放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)再看。
放學(xué)后，我早早的.把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了，再三步并作兩步地跑到學(xué)校閱讀室，一看有一個(gè)小朋友已經(jīng)在津津有味地看書(shū)。我問(wèn)他：我可以和你一起看嗎？她很爽快地答應道：“好�！本瓦@樣，我又交了一個(gè)新朋友，又看了書(shū)，真是一舉兩得的好事。
我以后再也沒(méi)有偷著(zhù)看書(shū)了，我要光明正大的看！
我愛(ài)書(shū)！愛(ài)他優(yōu)美的詞句，愛(ài)它寶貴的知識，愛(ài)他感人的故事，更是愛(ài)他的刺激與冒險，我愿永遠翱翔在書(shū)籍的天地，我熱愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 篇84
記得在我剛懂事的時(shí)候，我經(jīng)常自己一個(gè)人玩兒。在一個(gè)偶然的機會(huì )，我從玩具箱里找到了一本書(shū)，一本帶著(zhù)圖畫(huà)的書(shū)，我隨意的把這本書(shū)翻開(kāi)，雖然我當時(shí)還不識字，但是我還是被書(shū)中的圖片所吸引了，眼光掃過(guò)一張張栩栩如生的圖片，就這樣，我一張張地把書(shū)翻過(guò)，看得津津有味，合上書(shū)后，回味著(zhù)書(shū)中所看的圖畫(huà)，一張張連起來(lái)，一個(gè)生動(dòng)、有趣的“小電影”就在我的腦海里誕生了。這使我開(kāi)啟了自己的讀書(shū)小天地。
再稍大些，我會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)一些童話(huà)故事書(shū)，坐在床上一看就是幾個(gè)小時(shí)。其中美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的'小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……到如今都讓我記憶猶新。我曾經(jīng)因為童話(huà)的美好結局而感到快樂(lè )，也因為主人公的悲慘命運而流淚。
我和書(shū)的故事作文 篇85
一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了桌面上的書(shū)，濃郁的墨香在空中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)地擴散，讓人不禁沉醉、回味。
書(shū)很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開(kāi)，使有的人豪情萬(wàn)丈，使有的'人淚水漣漣。
一段話(huà)，一篇文章，用文字刻畫(huà)人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風(fēng)采。
用一個(gè)個(gè)字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟�！�，用淡然一心，靜觀(guān)繁華似錦，笑看悲歡離合。
書(shū)，就是一位老人，講述當年的滄桑；書(shū)，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書(shū)，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了；書(shū)，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個(gè)夢(mèng)。
書(shū)，它載著(zhù)我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我和書(shū)的故事作文 篇86
書(shū)是我最好的朋友了，我們之間經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的故事呢。
那天做完作業(yè)，我拿出《我和小姐姐克拉拉》，津津有味地看起來(lái)。小姐姐的一個(gè)個(gè)有趣的事，讓我常常忍不住哈哈大笑，仿佛自己也變成了小姐姐克拉拉……
不知不覺(jué)到了中午，奶奶喊我吃飯了，可是小姐姐的故事還吸引著(zhù)我呢，于是，我就偷偷地把飯菜端到了書(shū)房，一邊吃飯一邊看書(shū)。
一不小心，一塊兒土豆“蹦”到了書(shū)上。我一看糟糕了，立刻把它拿起來(lái)扔掉，可菜水兒又滴到了書(shū)上。把我心愛(ài)的書(shū)弄臟了。怎么辦？干脆給書(shū)洗洗臉得了，讓它變得像原來(lái)一樣干凈。我馬上拿毛巾沾水，輕輕地給書(shū)洗了一個(gè)臉……
嗨！瞧我這個(gè)小書(shū)迷，腦瓜兒還是很靈活的'吧。落在書(shū)上的湯的痕跡被擦去了，電扇一吹，一會(huì )兒就干了。和小姐姐克拉拉相比，我也夠聰明了吧？嘻嘻——
這是我和書(shū)之間發(fā)生的一個(gè)小小的故事，大家就不用夸獎我了！
我和書(shū)的故事作文 篇87
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的讀書(shū)對我們的幫助是非常大的。
記得有一次，爸爸和好媽地去做事了，只有我自己在家里，當我醒來(lái)第一件事就是去看書(shū)。爸爸媽媽把早餐早就做好了，就讓我自己吃，可是我卻因為讀書(shū)癡迷而忘記吃飯了。
正在我看森林里的獵人被熊追時(shí)，我非常著(zhù)急，大叫到："快打它呀，快跑呀！你在干什么呀？忽然門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音，嚇了我一大跳，這才將我從書(shū)的世界里拽出來(lái)，原來(lái)是爸爸和媽媽回來(lái)了。媽奶看了看我說(shuō)早餐吃了沒(méi)？"什么，早餐，還有早餐？"原來(lái)我因為看書(shū)都沒(méi)顧上吃飯。
在吃飯時(shí)，我就竟然邊看書(shū)邊吃飯，后來(lái)媽媽來(lái)收碗時(shí)，嚇了一大跳：你吃的.什么？
原來(lái)我把墨水當成醬吃了，怪不得味道不對，媽媽哭笑不得，我也超級尷尬，真囧��！
雖然我因為癡迷于書(shū)中，而鬧出了很多笑話(huà)，可是，我也學(xué)到了不少知識呀。沒(méi)辦法，我就是這么一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我和書(shū)的故事作文 篇88
書(shū)籍，是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書(shū)籍，是甘甜的雨露，滋潤我的心田；書(shū)籍，是二月的春風(fēng)，催我?jiàn)^發(fā)向上。
小時(shí)候，我很愛(ài)看書(shū)，特別是連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的.書(shū)，里面的故事深深地吸引了我。慢慢的，連環(huán)畫(huà)也滿(mǎn)足不了我了，我發(fā)現了一個(gè)新的“寶藏”——縣城的圖書(shū)館。
現在，我會(huì )到書(shū)店“買(mǎi)”書(shū)，但我并不是真的經(jīng)常去“買(mǎi)”，我大多數還是去看書(shū)。那里可以任意讓你看書(shū)，雖然只有三個(gè)位子可以讓你坐著(zhù)看書(shū)，但平時(shí)進(jìn)來(lái)看書(shū)的人并不多，所以那三個(gè)位子常常是空著(zhù)的。我還喜歡坐在書(shū)柜旁邊看書(shū)，這樣看完一本就可以看下一本。
愛(ài)看書(shū)原本是一件好事，但如果不掌握好看書(shū)的時(shí)機，也會(huì )看出問(wèn)題。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然被一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)吸引住了。我看著(zhù)看著(zhù)，停下了手中的作業(yè)，當我看完這本書(shū)時(shí)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多，結果作業(yè)沒(méi)有完成。
我愛(ài)看書(shū)！它不僅增長(cháng)我的知識，還教給我一些做人的道理。
我和書(shū)的故事作文 篇89
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。
有一天，我在表妹家看到一本書(shū)，就拿過(guò)來(lái)看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)·……
我問(wèn)表妹這本書(shū)能不能借我看？表妹答應了。等表妹說(shuō)完這句話(huà)，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著(zhù)。
回到家后，我就一直待在房間里看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我吃飯了，我就當沒(méi)有聽(tīng)到，一直看。媽媽見(jiàn)我沒(méi)下來(lái)，就走進(jìn)我房間數落道：“不要看閑書(shū)，要看就看一些關(guān)于正課的.書(shū)�！蔽衣�(tīng)了不悅地說(shuō)：“閑書(shū)也有好詞好句，對我也有幫助�！�
吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書(shū)。沒(méi)想到，媽媽悄悄地走到我的背后，并把書(shū)拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽?zhuān)褧?shū)“拿”了回來(lái)。為了防止媽媽再來(lái)拿我的課外書(shū)，我只好去表姐家接著(zhù)看這本書(shū)。
其實(shí)，課外書(shū)里也有許多知識，關(guān)鍵是不要看太多。
我和書(shū)的故事作文 篇90
書(shū)是我們的精神食糧，如果你不讀書(shū)，就會(huì )知識匱乏，就會(huì )考不上好的學(xué)校，就會(huì )找不到好的工作總之，書(shū)的營(yíng)養價(jià)值特別高。
現在書(shū)早已成為了我身體的.一部分，我和書(shū)之間還有很多有趣的故事，我來(lái)給你們一一道來(lái)。
上次，爸爸從北京回來(lái)，說(shuō)回家時(shí)要給我帶一個(gè)大蛋糕。當爸爸到家以后，我就問(wèn)他：爸爸，我的蛋糕呢？爸爸說(shuō)：在我的旅行箱里。我立刻就翻開(kāi)了爸爸的旅行箱，發(fā)現里面除了爸爸的衣服，只有一套少年百科全書(shū)，再沒(méi)其他東西了。我又問(wèn)：爸爸，你說(shuō)的蛋糕該不會(huì )就是這一套少年百科全書(shū)吧？我以為這套少年百科全書(shū)只是爸爸給我買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)，沒(méi)想到爸爸卻這樣回答：對呀！這大蛋糕營(yíng)養價(jià)值豐富，足夠你吃個(gè)一年半載的啦！哎，老爸呀，雖然我喜歡讀書(shū)，但是這個(gè)大蛋糕的禮物未免有點(diǎn)太驚喜了吧。
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此，只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識，才能考上好的大學(xué)，為社會(huì )做貢獻。
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