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六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 1
理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海;理想是燈，照亮人生成功道路;理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬(wàn)物都有理想：種子的理想是長(cháng)成參天大樹(shù);花兒的理想是結出果實(shí);小鳥(niǎo)的理想是想自由翱翔……不管是動(dòng)物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當一名——數學(xué)家。
小時(shí)候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會(huì )兒想當歌手，唱出心聲;一會(huì )兒想當發(fā)明家，發(fā)明出一片新天地;一會(huì )兒又想當警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之于法……現在想起來(lái)，真是又好笑又幼稚，而現在，我的理想終于確定了下來(lái)，我也不知未來(lái)會(huì )不會(huì )改變，可至少我曾為它努力過(guò)，也不會(huì )感到遺憾。
也許吧，當一名數學(xué)家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫(huà)家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜�？杉词惯@樣，我還是想當一名數學(xué)家，甘愿做一株默默無(wú)聞的小草。
許多人曾問(wèn)我，為什么會(huì )有這個(gè)理想?其實(shí)，我從四、五年級開(kāi)始就熱愛(ài)數學(xué)，奧數這些動(dòng)動(dòng)手指頭的科目。在幼兒園時(shí)，我就學(xué)過(guò)一種心算、口速算的方法，憑靠手指就可以算出三位數乘三位數以上的乘法以及除法。因此，當時(shí)數學(xué)家的念頭就已經(jīng)在我心里萌生了。直到現在，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單了，許多同學(xué)也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會(huì )他們這種方法，可能是我自己的原因——應不太會(huì )教人吧，但這也不能否定我是數學(xué)界百里挑一的天才吧!
數學(xué)，到了現在對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當一名數學(xué)家，我曾做過(guò)不少的犧牲和實(shí)踐，大多時(shí)間，我都會(huì )拿起一本奧數書(shū)，一邊讀著(zhù)、一邊想著(zhù)、做著(zhù)，時(shí)間轉眼就過(guò)去了，可我還不知道。說(shuō)來(lái)也巧，每次忘記時(shí)間的時(shí)候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉，每次一有數學(xué)問(wèn)題我就爭強好勝。每一個(gè)學(xué)期，我總會(huì )把數學(xué)著(zhù)重學(xué)習鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復思索十幾遍，呵呵，我猜我的腦細胞都被我折磨得不成樣子了吧!
如此熱愛(ài)數學(xué)，追求數學(xué)的`我，理想不是當一名數學(xué)家說(shuō)得過(guò)去嗎?若我真的成為一名數學(xué)家，我會(huì )為人民服務(wù)，用我的智慧幫助有需要的人。到那時(shí)，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰啊!若我沒(méi)有成為數學(xué)家，我也無(wú)怨無(wú)悔。
理想是人生的導航燈塔，沒(méi)有了它的鼓勵，你肯定會(huì )一蹶不振!讓我們與理想一起走向明天的太陽(yáng)吧!
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 2
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我從小就愛(ài)音樂(lè )，每次那些明星在舞臺上唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬(wàn)眾眼目的歌手。
音樂(lè )是我的理想，是我人生奮斗的目標。當我疲倦了，一聽(tīng)到天籟之音——我喜歡的音樂(lè )，我就會(huì )恢復精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺(jué)唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專(zhuān)輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢(qián)買(mǎi)的，一有空我就會(huì )放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng )作的`，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時(shí)�；孟胫�(zhù)，我站在屬于自己的舞臺上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔心，隨心所欲地唱。想像著(zhù)觀(guān)眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不息。每當想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來(lái)越強烈了。人生百年，立志少年!現在只有發(fā)歷圖強，努力上進(jìn)，好好讀書(shū)，打好扎實(shí)的基礎，爭取考進(jìn)音樂(lè )學(xué)院，離成功就會(huì )更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必敗”作為我的座右銘。
也許在實(shí)現理想的途中會(huì )碰到一只只“攔路虎”，會(huì )碰到許多道坎，但是為了實(shí)現我的理想，我會(huì )為之付出一切。我深信“有志者，事競成”。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 3
理想，會(huì )使絕望的人重新啟程;理想，會(huì )使向成功邁出第一步的人勇往直前;理想，會(huì )使無(wú)助的人重燃希望之火。理想對一個(gè)來(lái)說(shuō)何其重要。我也有理想，我的理想是當一名圖書(shū)管理員。
我的這個(gè)理想是這樣開(kāi)始的。我上小學(xué)時(shí)，媽媽把姐姐上小學(xué)讀過(guò)的課外書(shū)搬出來(lái)讓我讀。于是，我有空的時(shí)候，就慢慢地啃這些書(shū)，啃著(zhù)啃著(zhù)就啃出了書(shū)的美妙滋味。我喜歡上了書(shū)，成了一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。為此，媽媽為我買(mǎi)了更多的書(shū)，也為我添了一個(gè)書(shū)柜�！皬慕裉炱�，這些書(shū)的`來(lái)來(lái)去去都記下來(lái)，借給同學(xué)的也要記下來(lái)，向學(xué)校、同學(xué)借的也記下來(lái)�！眿寢屶嵵氐貒诟牢�。媽媽把管理圖書(shū)的大權交給了我，我絲毫不敢怠慢。每天放學(xué)除了看書(shū)，就是打理這些書(shū)。每當看到哪本書(shū)弄臟了，就特別心疼。就會(huì )想盡辦法清理掉才肯罷休�？吹綍�(shū)柜里這些干干凈凈、整整齊齊的書(shū)時(shí)，心里特別舒服。從此，我便有了當圖書(shū)管理員的念頭。
如果我當上圖書(shū)管理員，首先要做到愛(ài)護書(shū)，把書(shū)打理得干凈整齊。我知道要想實(shí)現理想并有是一件容易的事，現在就需要積累經(jīng)驗。所以我就從家里管書(shū)開(kāi)始做，替班級管理圖書(shū)開(kāi)始做。學(xué)習怎么給書(shū)分類(lèi)，不但要把書(shū)排得整齊，還要排得美觀(guān)。每當我把班級的書(shū)柜打理好后，不但感到自豪，也為自己高興，我又積累了一點(diǎn)管理圖書(shū)的經(jīng)驗。
現在，我是一個(gè)學(xué)生，我知道要實(shí)現明天的理想，今天就必須付出努力!理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著(zhù)我，它是我學(xué)習的動(dòng)力，引導我一路前行，直至實(shí)現我的理想。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 4
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目;有人的理想很樸素，如不著(zhù)顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個(gè)老師。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師這個(gè)職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的.這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點(diǎn)點(diǎn)甘霖澆灌著(zhù)我們這些花朵，讓我們成長(cháng)，讓我們怒放，直到裝點(diǎn)祖國大地。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師有愛(ài)心。當學(xué)生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，甚至遭受不公時(shí)，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時(shí)，只有一盞燈還亮著(zhù)，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著(zhù)作業(yè)，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個(gè)老師，因為老師有耐心。每當學(xué)生們不懂時(shí)，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時(shí)講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛(ài)心、耐心所打動(dòng)，所吸引。從上幼兒園開(kāi)始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學(xué)習更認真了，做事更仔細了。我覺(jué)得做老師要博學(xué)，我喜歡上了看書(shū)，一有空，我就看課外書(shū)，從小豐富自己的知識。將來(lái)能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。
做一名老師，這個(gè)理想我至今不曾改變，我相信自己一定會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 5
理想是一盞燈塔，可以照亮人們前行的路線(xiàn)。理想是一盞孔明燈，可以放飛人們的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人心中都有理想。有的人說(shuō)："我長(cháng)大要去當科學(xué)家�！边�有人說(shuō)：”我想當一位大明星。而我的理想是要當一位平平凡凡的'蛋糕師，開(kāi)一家自己的蛋糕屋。
蛋糕是這個(gè)職位雖然普通，但在我心中是最偉大的。
在我還是上三年級的時(shí)候，姐姐在電腦上看日本動(dòng)漫——夢(mèng)色蛋糕師，我好奇的望了過(guò)去，結果不知不覺(jué)就跟著(zhù)姐姐一起看了起來(lái)，看著(zhù)里面被做出來(lái)的一個(gè)個(gè)糕點(diǎn)，和吃著(zhù)的人們臉上那一個(gè)個(gè)幸福的笑臉還有蛋糕師那開(kāi)心的模樣，心里也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。從那一刻起我就決定了——長(cháng)大之后我要做一位蛋糕師，想讓別人吃到我做的糕點(diǎn)，想讓她們的臉上露出幸福的笑臉。
我一直在為這個(gè)理想不懈的努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)這個(gè)目標攀登……
媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：”你這個(gè)孩子，天天玩命的學(xué)習，也不愛(ài)惜自己的身體。你看看你，現在瘦的跟皮包骨似的！醫生說(shuō)你太累了，身體透支太多，攝入的營(yíng)養不足嚴重營(yíng)養不良。媽媽正在給你熬藥。這段時(shí)間要好好休息，不能再想著(zhù)為 夢(mèng)想奮斗了�！罢f(shuō)完媽媽便轉身出去了，我又學(xué)習了起來(lái)。
理想如星辰——我們永遠不能觸碰到，但我們可以像航海者一樣，接著(zhù)星光的位置而航行。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 6
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，況且人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一位醫生。
讓我想成為醫生的原因是一件事引起，那天弟弟生病，我和爸爸帶弟弟去醫院，到了醫院我聽(tīng)見(jiàn)了救護車(chē)上刺耳的警報聲，我跑過(guò)去看，原來(lái)有一位病人突然心臟病突發(fā)，需要馬上進(jìn)行做手術(shù)，他進(jìn)了急救室，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，醫生滿(mǎn)臉疲倦地出來(lái)了，病人的家人著(zhù)急地問(wèn)醫生病人的情況，醫生說(shuō)已經(jīng)脫離生命危險，家人頓時(shí)滿(mǎn)懷感激，這時(shí)候我的心就萌生了這個(gè)偉大的理想，長(cháng)大后也要當一位醫生，當時(shí)的我已被醫生面對事情臨危不懼的精神和沉著(zhù)冷靜的性格所打動(dòng)，從那時(shí)起，想要當醫生的理想種子就印在我的.心里。
以前，我認為只要會(huì )救人就是醫生，但是現在我不再這樣認為了，也讓我明白了：醫生必須要有一個(gè)靈活的頭腦和心靈手巧的雙手，而且要對什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不怕挫折。假如我以后真的成為一位醫生，我一定要這樣做，為人民服務(wù)，認真工作。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我要從小做起，首先要認真學(xué)習，多看一些關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，做多一點(diǎn)好事，做錯了事情主動(dòng)承認，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，我相信，我的理想總有一天一定會(huì )實(shí)現的。
雖然這個(gè)理想看起來(lái)難以實(shí)現，但是如果我從現在開(kāi)始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習，認真學(xué)好每一門(mén)的字科文化知識，改掉不足的缺點(diǎn)，我堅信在我的努下，理想就會(huì )實(shí)現。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 7
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！比说囊簧卸加性S多理想。理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆；理想是帆，帶起前行的船；理想是船，駛向憧憬的海；理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想，我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫生。在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)那件白大褂在醫院里穿梭，像個(gè)白衣天使，我羨慕極了，心想著(zhù)：我以后也要當一名醫生，穿上那件神圣的白大褂。漸漸地，我長(cháng)大了，我想當醫生的愿望越來(lái)越強烈，但此時(shí)，我不僅僅是因為想穿上那件白大褂而想當醫生了。
有一次，我的姨丈在開(kāi)卡車(chē)時(shí)不慎被車(chē)門(mén)夾到了手指，頓時(shí)鮮血直流，于是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個(gè)醫院。我一看到姨丈受傷的`那只手，害怕得躲到了門(mén)背后，不敢直視。媽媽得知這一情況，趕緊為姨丈進(jìn)行復位手術(shù)。做完手術(shù)后，舅舅著(zhù)急地問(wèn)：“他怎么樣了？”媽媽卻不慌不忙地回答：“這沒(méi)什么，不用擔心�！蔽冶粙寢尩某林�(zhù)冷靜感染到了，心想：姨丈流了這么多血，媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術(shù)，媽媽就是我的偶像！從此，我當醫生的愿望更加強烈了！
當然，要實(shí)現理想就要努力，首先，我要努力學(xué)習，掌握更多的知識。其次，我要鍛煉自己的膽量，不能膽小，要不然就做不了手術(shù)。再次，我還要少玩電腦，保護好視力，不然，醫生戴著(zhù)個(gè)眼鏡上班，多不方便呀！
我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )當上醫生，為人民服務(wù)！
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 8
遍覽古今中外，幾乎所有人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現自己的理想奮斗者，終于創(chuàng )立了相對論；“提燈女士”南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的.行動(dòng)溫暖了無(wú)數士兵的心靈……當然了，我也有理想——就是當一位老師。
老師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是老師教給我們的，這都靠老師誨人不倦的耐心。沒(méi)有了老師，大多數名人就不會(huì )出現：作家，畫(huà)家，藝術(shù)家，科學(xué)家……我愿意接過(guò)這個(gè)沉重的擔子，因為我認為老師這個(gè)職位充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻的精神，充滿(mǎn)了神圣的使命。
在學(xué)校里，親愛(ài)的老師像父母一樣照顧我們，呵護我們。當我們在學(xué)校不小心摔倒后，第一個(gè)關(guān)心我們的是老師；當我們的身體不舒服時(shí)，最著(zhù)急的還是老師。不知何時(shí)，我漸漸將自己的理想設為當老師。
我想象著(zhù)又那么一天：我當上了一名小學(xué)語(yǔ)文教師，接職第一天，我準備得很充分，信心十足地走上講臺，和同學(xué)們自我介紹�？粗�(zhù)講臺下幾十雙稚嫩的眼睛，我感到無(wú)限的欣慰，回想到自己當小學(xué)生時(shí)，也是睜著(zhù)好奇的眼光打量新老師。在讀句子時(shí)，我便講解起來(lái)。當讀下一句話(huà)時(shí)，我讀錯了，全班捧腹大笑。
我明白了，做老師是需要扎實(shí)的基礎和豐富的知識的。所以，我將更加努力，向理想沖刺吧！
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 9
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴；貝殼的理想是形成耀眼的珍珠；毛毛蟲(chóng)的理想是長(cháng)出美麗的翅膀。
很小時(shí)，我就有自己的理想。每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的.光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 10
我們每個(gè)人都有自己的理想，應為它，或許會(huì )改變一個(gè)人的一生。粉筆的理想是給人們知識，音樂(lè )的理想是讓人放松，小草的理想是長(cháng) 成大樹(shù)。而我的理想是當一名特種兵。
星期六的一個(gè)早上，我起來(lái)后，打開(kāi)了思品書(shū)看了幾頁(yè)，其中最吸引我的眼球的是關(guān)于女警的故事，那個(gè)女警叫劉新。而因為這個(gè)故事讓我有了一個(gè)遠大的理想。 在聯(lián)合國維和警察部隊中，有一名小巧玲瓏的中國女孩，她就是全國首位參加維和部隊的緝私女警劉新。向所有參加維和部隊的人一樣，她也是經(jīng)歷過(guò)號稱(chēng)死亡淘汰法考試的優(yōu)秀人才。
劉新在取得資格后，即派往地處南太平洋熱帶地區的東漢汶做巡警，這是維和部隊中最危險，最艱苦的崗位。東汶氣候炎熱，而巡邏時(shí)必須全副武裝，因此她常常大汗從她那淋淋，幾乎快虛脫了。
但無(wú)論怎樣危險和艱苦，劉新都挺過(guò)來(lái)了并出色地完成維和任務(wù)。從她那堅強的'性格，一直不斷的鼓舞著(zhù)我,給了我很大的信心，讓我知道了，作為一名軍人，一定要堅守自己的崗位，不怕困難。
后來(lái)的日子里我每天在不斷的鍛煉。但光有理理想還不夠，還要為理想規劃。從今往后我一定要好好學(xué)習努力考上軍校，提高自己的勇氣鍛煉自己的體魄就有資格進(jìn)特種部隊參加更殘酷的訓練，去維和世界的和平與安全。我會(huì )為我的理想加油，奮斗的。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 11
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，我們每個(gè)人都應該有遠大而美好的理想。因為有了理想，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅定信念。而我的理想就是做一個(gè)畫(huà)家。
這個(gè)理想源于我第一次看別人寫(xiě)生。小時(shí)候，我和媽媽一起出去旅游，走著(zhù)走著(zhù)，就被一個(gè)拿著(zhù)畫(huà)板在寫(xiě)生的人迷住了。我瞪大雙眼，環(huán)顧著(zhù)四周，只見(jiàn)地上放著(zhù)幾幅畫(huà)，我立馬轉過(guò)頭去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)人在干嘛?”媽媽告訴我：“那個(gè)人在寫(xiě)生，也就是在畫(huà)畫(huà)�！蔽页鲇诤闷�，撒開(kāi)媽媽的手就往那個(gè)正在寫(xiě)生的人的方向跑去，我出神地盯著(zhù)那個(gè)人和地上的畫(huà)，畫(huà)中的線(xiàn)條色彩是多么得的細致，多么的柔美啊!
就從那時(shí)候起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)，一顆待發(fā)芽的種子播種在我成長(cháng)的日子里。媽媽見(jiàn)我這么有興趣，就幫我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)有了很大的進(jìn)步，但我并沒(méi)有為此感到驕傲，在繪畫(huà)的田野里，我筆耕不絕，樂(lè )此不疲。
我喜歡用我手上的畫(huà)筆描繪出交織成光與色彩的巔峰之作;我喜歡用我手上的畫(huà)筆記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我熱愛(ài)大自然，但我更喜歡用我的'畫(huà)筆描繪出栩栩如生的大自然。
在不知不覺(jué)中，理想的種子在成長(cháng)雨露、陽(yáng)光和微風(fēng)的滋養下，開(kāi)出了一朵朵美麗的理想之花。我會(huì )努力地朝著(zhù)我的夢(mèng)想奮進(jìn)，可見(jiàn)的未來(lái)，成為一名偉大的畫(huà)家。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 12
理想是什么？是通往成功道路上河流的一艘小艇，雖不如夢(mèng)想的巨輪龐大，但可以有目的地、快速地沖鋒到對岸。每個(gè)人都有不同的理想，我也不例外。而我的理想存在著(zhù)很多期望——考上一所理想的大學(xué)。
我時(shí)常在書(shū)上或電影上看到一些關(guān)于大學(xué)生活的描寫(xiě)，在作者的筆下和演員的努力下，大學(xué)的生活被描繪成繁雜而又多姿多彩的。只要自己肯付出相應的努力，生活總會(huì )回報相應的成果。因為上大學(xué)的時(shí)候，自己已經(jīng)成年了，所以可以在學(xué)習之余做兼職，掙生活費，不用爸媽給予太多的操心，還可以提前預習關(guān)于社會(huì )的功課，相比在小學(xué)、初中、高中來(lái)說(shuō)，自由多了。
不僅如此，考上了一所不錯的大學(xué)，是一件很光榮的事情，不只是對自己的前途添了幾十盞明燈，還可以讓父母為之欣慰、高興。
讓我期待的，不只是大學(xué)里的學(xué)習生活，還有在大學(xué)宿舍里面的生活。在電影《致青春》中，四位大學(xué)生女主角的'宿舍裝飾的房間非常美觀(guān)、漂亮。雖然我知道，那只是電影為了增添美感而過(guò)多地裝扮了宿舍，但是可以像在自己家里一樣隨意裝飾屬于自己的小空間，我是非常向往的。不僅如此，還可以在從中認識幾位知心朋友，像親姐妹一般相處，我對此是十分向往和期待的。
如果有朝一日，我完成了自己期待已久的理想，我一定會(huì )非常開(kāi)心、幸福以及喜悅的吧。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 13
理想就像人生中的一葉扁舟，激勵著(zhù)每個(gè)人為實(shí)現自己遠大理想而在風(fēng)雨中拼搏。在圣潔的白衣天使，英姿颯爽的警察，對學(xué)生們諄諄教導的老師之間，我，選擇了當一名心理學(xué)家。
也許心理學(xué)家沒(méi)有醫生那樣神圣，沒(méi)有警察那樣威風(fēng)，更沒(méi)有老師那樣受人尊敬，然而我仍然選擇要當一名心理學(xué)家。
我要當一名心理學(xué)家，一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。一位能夠幫助厭學(xué)兒童熱愛(ài)上學(xué)習的心理學(xué)家。我要耐心地指導他，并不斷鼓勵他，我要從側面讓他知道是什么目標鼓舞激勵著(zhù)我們，讓我們在坎坷的道路上堅強的'走下去！
我要當一名心理學(xué)家，一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。一位能夠讓得了不治之癥的人，堅強活下去的心理學(xué)家。我一定告訴他們是什么勇氣，讓所有的人都堅強勇敢的站在這里。讓他們每天都給自己打氣：“振作起來(lái)，我能行！”我還會(huì )幫助他們尋找活下去的原因所在，讓他們對美好的明天充滿(mǎn)信心。
我要當一名心理學(xué)家，一位優(yōu)秀的心理學(xué)家，一位能夠挽救家庭婚姻的心理學(xué)家。我會(huì )教他們夫妻兩學(xué)會(huì )相互寬容，以一顆大度的心去包容對方，告訴他們寬容別人就是寬容自己，讓他們重新找回從前的愛(ài)。我堅信這個(gè)家庭又會(huì )是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。
我要當一名心理學(xué)家，一位能夠幫助更多人的心理學(xué)家。我要讓他們變得更加自信，變得更加完美！
心靈的種子正在開(kāi)花，漸漸的結出美麗的果實(shí)，我百折不撓，珍惜每一分鐘，才能取得成功，我的理想不是夢(mèng)。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 14
我的理想是變成孫悟空，一個(gè)為人民造福的孫悟空，小時(shí)候，媽媽聽(tīng)了，只會(huì )笑笑；但我大了，媽媽有時(shí)聽(tīng)到了，便會(huì )嚴肅地對我說(shuō)：“你都這么大了，怎么還想著(zhù)這么幼稚的問(wèn)題呢！”但是我還是想變成孫悟空！
我想變成孫悟空，因為他神通廣大。每次發(fā)洪水時(shí)，我會(huì )翻一個(gè)筋斗云，給天上的`老王說(shuō)一下，讓他立刻停止下雨，并把地上的雨水收回來(lái)，再讓他把河水泛濫給制住。每次發(fā)生特大地質(zhì)災害時(shí)，我便會(huì )再把我的那神通廣大的法力使出來(lái)，讓人們免遭災難的襲擊，并讓他們過(guò)上新的美好的生活；每次開(kāi)奧運會(huì )時(shí)，我都要參加，讓我那神通廣大的法力，為祖國爭得各種榮譽(yù)。
我想變成孫悟空，因為他不計前仇。唐僧趕走他那么多次，可他還是幫助唐僧渡過(guò)難關(guān)。所以我也想做孫悟空那樣的人，在與朋友鬧矛盾時(shí)，能夠先諒解對方；當看到別人有危險時(shí)，能伸出援助之手；當看到國家有困難時(shí)，能夠盡自己的微波之力……
我想變成孫悟空，因為他不怕苦，什么事都敢作敢當。我也想做像他這樣的人。為了祖國的明天，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)的“孫悟空”，使祖國早一點(diǎn)能夠繁榮富強，屹立于世界強國之林！早一點(diǎn)能夠在更多的國家聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音“中國，good!”。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 15
你們知道嗎?你們也許會(huì )說(shuō)我的理想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的理想是當科學(xué)家，也許會(huì )說(shuō)我的理想是當企業(yè)家，也許會(huì )說(shuō)我的理想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的理想是當一名畫(huà)家。
小
畫(huà)家也許是最美好的職業(yè)，他們用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅生動(dòng)的景色。畫(huà)家的手靈巧極了，用顏料、鉛筆使生活更加多姿多彩。更叫我羨慕的.是他們的每一幅杰作在各個(gè)畫(huà)展中展出，他們的畫(huà)是那么栩栩如生，萬(wàn)眾矚目。
要想實(shí)現自己的目標是要付出努力和汗水的，這我知道。所以我每天都畫(huà)幾張畫(huà)，挑出比較好的放在床頭，明天再畫(huà)，看看有沒(méi)有進(jìn)步，這是其一，第二，我買(mǎi)了很多有關(guān)繪畫(huà)的書(shū)，天天看。
有一次晚上，我寫(xiě)完作業(yè)畫(huà)了一張畫(huà)，快吃飯了，我把畫(huà)放在飯桌上，媽媽不小心給我弄濕了，我大吵大鬧，畢竟這是我花費了半個(gè)多小時(shí)的心血才畫(huà)好的呀!媽媽也沒(méi)有什么辦法，只好她乖乖給我畫(huà)一張，我一看，媽媽畫(huà)的比我畫(huà)的好多了，我向媽媽請教。原來(lái)，繪畫(huà)也有訣竅，我還差得遠呢?所以我要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，使我離我的目標更近。
每個(gè)人的理想或許會(huì )不一樣，但是實(shí)現理想的方法卻是一樣的，就像我要實(shí)現我的理想一樣，我就必須從點(diǎn)滴做起，從現在做起，一步一步向著(zhù)我的理想靠近。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 16
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路。世界上每一個(gè)都擁有自己的理想，我的理想是成為一名醫生。
一名醫生的責任是什么呢？那責任就是使病人快樂(lè )，幫助他們恢復健康，恢復力量，這是白求恩說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我的爺爺就是一名醫生，每當我看到爺爺給那些病人打針、輸液，臉上那副痛苦的'表情，渾身不停地發(fā)抖，還不停哀叫著(zhù)，再看看他們的親人在一旁默默地落著(zhù)淚，我忍不住捂住了眼睛，不忍心再看了。我很同情這些病人，但我深深地知道，光考同情他們是沒(méi)用的，主要還是靠醫生治療他們，照顧他們。我勵志做一個(gè)名醫生，來(lái)好好回報這個(gè)社會(huì )，幫助這些病人擺脫病魔的困擾，恢復健康。這是多么一個(gè)偉大的職業(yè)呀！
我雖然有成為醫生的美好心愿，但平時(shí)不多學(xué)一些有關(guān)醫學(xué)方面的知識，再好的理想也無(wú)法實(shí)現。我只要一到周末，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì )抓緊時(shí)間看醫學(xué)書(shū)籍，在網(wǎng)上查找醫學(xué)知識，電視上《健康之路》等醫學(xué)欄目我也是每次必看。爺爺經(jīng)�？湮叶玫尼t學(xué)知識多，但我從來(lái)不驕傲，更重要的是現在勤奮刻苦學(xué)習，將來(lái)考進(jìn)醫學(xué)院，做一名出色的醫生。
理想是每一個(gè)一輩子的追求目標，有了理想，生活才有價(jià)值，我要為實(shí)現自己的理想而奮斗！
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 17
理想，是人生必不可缺的東西，是十分重要的一部分；一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他就是一個(gè)不完整的人。每一個(gè)人都應該有理想，而我的理想，是當一名海洋生物學(xué)家。
我從小覺(jué)喜歡動(dòng)物，特別是魚(yú)類(lèi)。不管是什么魚(yú)，不管大大小小，什么金魚(yú)、鯽魚(yú)、白條、錦鯉、孔雀魚(yú)我都養過(guò)。有一天，我偶然在電視上看到一副有趣的場(chǎng)景，那是水下攝像機拍下的一段海洋生物介紹：在蔚藍的海底，到處都是艷麗的珊瑚和�？�，一群可愛(ài)的小丑魚(yú)，正在�？餁g樂(lè )的玩耍。緊接著(zhù)，一條大白鯊從上方游來(lái)，他是海中的頂級獵食者，他的到來(lái)讓那些小魚(yú)躲得躲，藏得藏。等大白鯊游走之后，剛才還靜靜的海底又恢復了生機……一切讓我目瞪口呆，我不曾想象，海底竟然如此的`有趣，如此的迷人。從那以后，我開(kāi)始翻閱有關(guān)各種海洋生物的書(shū)，查找各種海洋生物的資料，更加深入它們。我也迷戀上一種海洋精靈——海豚。我越深入海洋，我就越喜歡它。我翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下一行字：我長(cháng)大以后要當海洋生物學(xué)家！
海洋生物學(xué)家可不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以當的，必須要付出努力才行。從現在開(kāi)始，我要在課上打起十二分精神，打好基本功；特別在科學(xué)課上，科學(xué)老師的話(huà)要銘記在心。課外多去圖書(shū)館看書(shū)，增長(cháng)知識。我打算考取青島海洋學(xué)院。這樣，我就能向我的理想更進(jìn)一步。
我相信有一天，我一定會(huì )實(shí)現我的理想的，我是不會(huì )放棄的！
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 18
從小到大，我就想做一名心理咨詢(xún)師。記得小時(shí)候曾對父母的熟人、朋友說(shuō)：“以后我要做心理咨詢(xún)師，你們有問(wèn)題，就來(lái)最驕傲我，我給你們打折��！”從那個(gè)天真爛漫的小女生變成了一個(gè)成熟穩重的大姑娘，似乎什么都變了，但唯一沒(méi)有變的，是我那個(gè)理想。
當今社會(huì )，科技發(fā)展迅速，人類(lèi)的物質(zhì)生活越來(lái)越充實(shí)。在物質(zhì)方面，人類(lèi)似乎不缺什么了，可是在精神上，人類(lèi)的空缺還是蠻大的。想想看，多少人因為一時(shí)想不開(kāi)，而缺乏人開(kāi)導而導致失去生命。對這些人來(lái)說(shuō)，需要有人來(lái)幫幫他們，幫他們來(lái)治療心上的傷痛，這個(gè)職位，自然就是心理咨詢(xún)師了。
心理咨詢(xún)師，不能缺的`便是對心理學(xué)方面的了解，比如說(shuō)那些著(zhù)名的什么“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”。那么，以后我攻讀的專(zhuān)科就是心理學(xué)，在這方面，無(wú)論怎么也要有一定的成就。膚淺的了解可派不上用場(chǎng)，所以，在攻讀是，就要認真，花百分之百的力氣。
除了這些，我還要有幽默的談吐以及優(yōu)雅的舉止，這樣才會(huì )獲得病人的好感，讓他們把自己的煩惱告訴我。心理咨詢(xún)師的職業(yè)道德我可不能缺——為來(lái)訪(fǎng)的病人保守一切。所以，現在的我，要尅是學(xué)著(zhù)為別人保守秘密。
是啊，從那個(gè)小女生開(kāi)始，到現在的大姑娘，什么都會(huì )變。只是，那個(gè)理想，依然扎根在我心中……
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 19
人人都有一個(gè)美好的理想，有人想成為一名鐵面無(wú)私、維持正義的法官，也有人想成為“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的人民教師，而我想成為一位冰清玉潔的“白衣天使”——醫生。
我有這樣的理想，源于我的媽媽。她是一個(gè)普普通通的農家婦女，因爸爸常年在外，所以這個(gè)家的重擔就全部落到了她的`肩上！為了能讓我過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的幸福日子，她拼命工作。日復一日，媽媽得了嚴重的胃病。
記得有一天晚上，一如往日，媽媽正忙著(zhù)把從廠(chǎng)里帶回家的活干完，而我則在一旁專(zhuān)心地看書(shū)�！鞍ミ稀ミ稀蓖蝗婚g，我聽(tīng)到媽媽微弱的呻吟聲，心想：不好，肯定是媽媽的胃病又犯了。我立刻來(lái)到媽媽身邊，只見(jiàn)她雙手捂著(zhù)胃，臉色蒼白，并且冒出了豆大的汗珠�！皨寢�?zhuān)趺戳�，是不是胃疼呀？”我�?zhù)急地詢(xún)問(wèn)。媽媽微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺崔k？我去喊醫生�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要往外跑�！爸氢�，太晚了，不要去打擾人家休息�！眿寢尲泵ψ柚刮�，又接著(zhù)說(shuō)，“你幫我把藥拿來(lái)，吃了藥就沒(méi)事了�！蔽医o媽媽拿了藥，倒了一杯水，來(lái)到跟前，喂她服下。喝了藥后，我把媽媽扶到床上，讓她躺下，一邊幫她揉胃，一邊替她擦去臉上的汗珠。不一會(huì )兒媽媽就睡著(zhù)了，可能是因為她最近太累了。凝視著(zhù)媽媽熟睡的臉龐，發(fā)現她的額頭上又多出了幾道皺紋，我心如刀絞。頓時(shí)，當一名醫生的愿望在我心中萌發(fā)。
這就是我的理想，希望在自己的不懈努力下能早日實(shí)現。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 20
理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少人從小樹(shù)雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想。我也有自己的理想，那就是當一名作家。
每一名作家，寫(xiě)的每一部作品，都會(huì )改變著(zhù)每一個(gè)人，讓他們通往正確的道路，讓他們成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以我佩服他們，我也想讓自己成為一個(gè)可以把壞人變好人，把世界也改變的作家。我會(huì )讓那些無(wú)知的人感受到書(shū)的魔力，書(shū)的樂(lè )趣。
對了！我從前還做過(guò)作家夢(mèng)呢！我寫(xiě)了一部文學(xué)名著(zhù)，手里捧著(zhù)我最?lèi)?ài)的書(shū)。那時(shí)的我就像遨游在天際般的快樂(lè )；那時(shí)的我就像一只蜜蜂采到花蜜般幸福；那時(shí)的我就好像萬(wàn)古流芳似的。我是那么快樂(lè )，我遨游在書(shū)的`海洋里，知識的寶庫里，快樂(lè )的天堂里。那個(gè)境界實(shí)在是太美了！
我在一天天長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)，也懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實(shí)現理想=努力＋堅持＋天賦。
我相信，只要功夫深，鐵杵就能磨成針。我不怕會(huì )失敗，不怕困難，因為我會(huì )學(xué)會(huì )堅強。我在一本本的翻閱著(zhù)書(shū)，尋找其中寫(xiě)作的奧秘，到時(shí)候，我就用自己探索出的奧秘去寫(xiě)出屬于我自己的名著(zhù)。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！讓我們揚起航標燈，努力奮斗，實(shí)現理想。讓我們好好讀書(shū)、看書(shū)，讓自己了解昨天，把握今天，創(chuàng )造未來(lái)。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 21
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，，有的想做救死扶傷的醫生，還有的想成為飛天英雄——宇航員……我有一個(gè)極平凡又偉大的理想，就是說(shuō)成為一名優(yōu)秀的`人民教師。
有許多人說(shuō)：“當老師沒(méi)什么好的，既辛苦又傷身體，這樣的人都是傻瓜�！蔽覅s不這樣認為，我覺(jué)得教書(shū)育人是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。學(xué)生需要老師，人民也需要老師，社會(huì )更需要老師。老師雖然十分辛苦，可是這是一種無(wú)私奉獻的苦，老師在這苦中，能夠體會(huì )到別人感受不到的快樂(lè )。在與學(xué)生在一起的每一時(shí)每一刻，做老師的，都不知疲倦地教育學(xué)生。老師就是陽(yáng)光、雨露，滋潤著(zhù)我們每一顆幼苗，卻不求回報，只愿幼苗能茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，就心滿(mǎn)意足了。
在我國，貧困山區里，有許多孩子因為各種原因而失學(xué)。本已家境貧寒的他們又要面臨失學(xué)的痛苦，是多么的不幸！當我了解到這個(gè)事實(shí)時(shí)，決定長(cháng)大后，到山區，做一名志愿者，為山區的孩子傳授知識。山區的孩子都能吃苦，學(xué)習起來(lái)并不比城市孩子差。我愿意盡我的全部力量，讓他們受到最好的教育，一樣能健康成長(cháng)，將來(lái)?yè)鸾ㄔO祖國和保衛祖國的重任。
我要用自己微弱的火苗，點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子學(xué)習的希望！這就是我的理想，一個(gè)平凡而又偉大的心愿。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 22
老師——一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮人生道路的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一名出色的老師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名老師，并不是一件容易的`事，于是，我將夢(mèng)悄悄藏在心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗！
在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富著(zhù)自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。遨游在書(shū)海中，是一件令我癡迷的事，也成為了我經(jīng)常做的事。我用知識的露水，小心翼翼的灌溉著(zhù)夢(mèng)想的種子，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名老師還要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。于是我在同學(xué)受傷時(shí)，幫助扶到醫務(wù)室；當老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為他揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯熱茶；在公交車(chē)上為老奶奶讓座。這些時(shí)候我總會(huì )想起老師對我們無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)護，那我做得這些也就不算什么了！
理想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有一顆關(guān)心他人的心。我用愛(ài)作肥料，讓夢(mèng)想茁壯成長(cháng)。我愿當一名老師，培育下一代燦爛的花朵。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 23
2032年，我已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的作家，每天都坐在書(shū)桌前，穿梭在字里行間，與優(yōu)美的文字打交道。除此之外，我還要經(jīng)常在大街小巷尋找素材，捕捉每一個(gè)美的瞬間……
這便是我對未來(lái)實(shí)現理想后的設想。我之所以會(huì )有當作家的理想，也許是因為自己的作文水平較好的緣故吧，再加上我對文學(xué)創(chuàng )作的興趣也比較濃厚。寫(xiě)作不僅能寄托自己的情感，還能把自己的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)進(jìn)作文中。它就像一粒糖，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便融化了我心中那不為人知的哀與怒。
為了長(cháng)大之后能成為作家，我現在就開(kāi)始在不知不覺(jué)中準備了。每一次習作，不管是平時(shí)老師布置的，還是準備參加比賽的，我都盡力把它寫(xiě)好；在平時(shí)的生活中，我也用自己的眼睛去尋找寫(xiě)作的素材，并鍛煉自己去看到別人看不到的地方；每次征文比賽，我也都積極參加，這也是我受益匪淺——我享受到了創(chuàng )作和成功的樂(lè )趣，而一次次創(chuàng )作也歷練了我堅持不懈、失敗不氣餒的精神。除此之外，我還經(jīng)常閱讀一些著(zhù)名作家的文集，巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清……我想從中汲取一些精華，但我還不太理解文章中每個(gè)句子的'含義，有時(shí)甚至會(huì )讀不懂，盡管如此，我還是堅持把它們讀下來(lái)了。
“我們的理想，不管怎么樣，都屬于未來(lái)”。未來(lái)是不可預測的，但理想卻可以成為我走向未來(lái)的燈塔。對于我來(lái)說(shuō)，現在最重要的就是要好好學(xué)習，并向著(zhù)理想奮力邁進(jìn)。
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 24
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)很多的理想，比如，當一名救死扶傷的醫生。比如，當一名研究產(chǎn)品可以貢獻社會(huì )的科學(xué)家。比如，當一名保家衛國的解放軍戰士。然而我的理想，卻是當一名教師。
教師，這個(gè)對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿(mǎn)敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當老師這個(gè)理想就更強列了。
但是，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也發(fā)現了做一名老師的辛苦。
老師要做的'事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jì)，老們覺(jué)得再辛苦也值了。
這就是我為什么想當老師的原因。
我想，如果我當上了教師，我一定會(huì )耐心努力教導每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的知識!
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現在要好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不貪玩，一心一意學(xué)習，爭取以后能成為一名優(yōu)秀的教師。
我的理想就是當一名教師，希望長(cháng)大后也能像我的老師一樣，做一名十分優(yōu)秀的老師。這就是我的理想，與我的計劃。最后，我想由衷的說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
六年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：我的理想500字 25
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著(zhù)我們前進(jìn)；理想，就像是一座高峰，期盼著(zhù)我們自己去攀登。每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是當一個(gè)默默無(wú)聞的人民教師。
每當我看到老師教書(shū)育人的時(shí)候，每當我看到老師熬夜批改作業(yè)的時(shí)候，每當我看到老師嘔心瀝血地為學(xué)生們輔導的時(shí)候，我覺(jué)得老師是一個(gè)偉大的人。
我村里也有一位平凡的人民教師，我經(jīng)常去她家，和她的孩子玩耍。每次去的時(shí)候，都會(huì )看到她在備課或批改作業(yè)，時(shí)不時(shí)她會(huì )被她的孩子打擾到，但她不會(huì )理彩，而是繼續的.在那里工作。當她放下筆休息的時(shí)候，我總會(huì )問(wèn)她一些奇怪的問(wèn)題：為什么在學(xué)校那么辛苦，回家也要這么辛苦？她總會(huì )這樣回答我：“這是我的使命�！彼呢熑胃写騽�(dòng)了我，使我立下決心長(cháng)大后要當一名教師。
為了實(shí)現教師夢(mèng)，我會(huì )努力學(xué)習，考上重點(diǎn)學(xué)校，多向老師詢(xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，積極上網(wǎng)搜索有關(guān)資料，虛心接受批評，不對的地方就改正。利用課余時(shí)間閱讀教師書(shū)籍。如果我實(shí)現了這個(gè)理想，我會(huì )很激動(dòng)，努力很久得到了收獲，我會(huì )認真對待這個(gè)工作，忠于崗位，我還會(huì )繼續不斷鉆研，豐富自己的知識，我會(huì )把我的一生奉獻給這個(gè)職業(yè)。
“人要長(cháng)立志，不要常立志�！蔽椰F在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且也永遠不會(huì )改變這個(gè)理想，我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去。
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