【精華】小學(xué)生課余生活作文400字集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生課余生活作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇1
我的課余生活是養小動(dòng)物,我養了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“,它是一只活潑、可愛(ài)的母倉鼠,還有一只叫”黑龍“,它是一只老實(shí)、文靜的公倉鼠。
我雖然養的是倉鼠,但養倉鼠也要有耐心,比如有一次我和爸爸準備出去玩,倉鼠們就用眼睛看著(zhù)我和爸爸,好像在說(shuō):”還沒(méi)給我吃的呢?“,我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了,所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說(shuō)“黑龍”是只文靜的公倉鼠,但每到我給它們食物的時(shí)候,它可就不顯得那么文靜了,每次喂食物的時(shí)候,它總是跑的特別快,但是它都沒(méi)有直接吃食物,而是坐在食盆上!鞍遵R”因為是只母倉鼠,跑的比較慢,每次都讓“黑龍”搶在前面,坐在了食盆上,但“白馬”也想吃,可“黑龍”坐在了食盆上,好像在說(shuō)“這是我的食物,你別想動(dòng)”,“白馬”一想,好女不跟男斗,等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了,我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的,想到這里我便喊了一聲“黑龍,快下去”,黑龍像只受了驚嚇的貓一樣,從食盆上跑下去了,白馬用感激的眼神看著(zhù)我,黑龍確一臉委屈,我對它們說(shuō):“以后可不能再這樣了!笨墒撬鼈兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,每次喂食物的時(shí)候都會(huì )發(fā)生這樣的事情。
現在它們是很好的伙伴了。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇2
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但有傷身體。我愛(ài)我的課余生活,因為它是斑斕的,正如雨后彩虹。
課余生活中,我愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我知道諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;書(shū)讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛;書(shū)讓我知道截富濟貧的梁山好漢;書(shū)讓我知道……我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候,我“咯咯”地笑了,讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水,讀到生氣處,我握緊了拳頭。
我被書(shū)深深的吸引住了。在空暇時(shí),我總是拿起一本書(shū)津津有味的讀。在繁忙時(shí),我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。書(shū)的世界是神奇的,給人以美好的享受。書(shū)里的故事,總是令人神往的。
我喜歡書(shū),因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次,我在看《紅樓夢(mèng)》,那感人的情節,使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書(shū)。我看到了林黛玉挑著(zhù)燈籠孤獨地在橋頭徘徊,似乎在等待著(zhù)誰(shuí)。那時(shí)寒風(fēng)凜冽,她望眼欲穿,她是多么可憐!突然,有人拍了我一下,我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中!媽媽叫我“小書(shū)迷”,說(shuō)我吃飯時(shí)還看,說(shuō)我上廁所時(shí)還看,說(shuō)我躺在床上還看,說(shuō)我……
我除了愛(ài)看書(shū),我還愛(ài)做運動(dòng)。在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì )看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步,也許在跳遠,也許在打籃球。
我愛(ài)豐富多彩的課余生活!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇3
在緊張學(xué)習生活中,最少不了的就是豐富的課余生活了;童年是游戲時(shí)代,不會(huì )玩的孩子不是孩子,這是我們常說(shuō)的。
在我們學(xué)校里,常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了!你瞧,有的同學(xué)在踢毽子,只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子,再把毽子放下去,馬上右腿彎曲,用腳的內側去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì )掉下來(lái)了;有的同學(xué)在跑步,跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢,兩只手一只在前一只在后,跑得時(shí)候,兩手擺動(dòng)。到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,連衣服都濕透了;有的同學(xué)在拍皮球,只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷!手一上一下把球拍得往上跳了,“撲通把球拍得往上跳了,“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了;還有的同學(xué)在拍羽毛球,拍的同學(xué)手腳快,“啪”的一聲,羽毛球飛了出去,另一個(gè)同學(xué)機靈地把球拍了過(guò)去,就這樣,他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我漸漸的加入了這隊伍當中,跟他們享受著(zhù)童年小學(xué)的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過(guò),這節是活動(dòng)課,又可以玩了!
我的課余生活好豐富!你們的呢?
小學(xué)生課余生活作文400字 篇4
星期五,我到外婆家吃晚飯。吃完飯,我發(fā)現屋里有一口大缸,大缸的旁邊還有一堆嫩綠的青菜。我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,你準備的大缸和青菜是干什么用的?”外婆笑著(zhù)回答我:“這些都是用來(lái)做腌菜的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始踩腌菜了,只見(jiàn)外婆在缸底放上一層青菜,再在菜上均勻的灑上鹽。外婆穿上新買(mǎi)的布鞋,在鞋上套一只塑料袋,便到缸里踩菜。外婆踩在菜上,不停地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好像踩在雪上。我問(wèn)外婆:“外婆,為什么會(huì )發(fā)出聲音?”外婆說(shuō):“這是由于現在青菜還是松的,等踩堅了就沒(méi)有聲音了!笨磥(lái),外婆在這方面經(jīng)驗豐富。第一層腌菜踩好了,我看了后驚訝的問(wèn):“咦,我以前吃的腌菜都是褐色的葉子,黃色的根,怎么和現在的腌菜一點(diǎn)都不一樣呀?”外婆對我說(shuō):“這腌菜踩好了,還要在缸里放上幾天,等菜里的水份都快溢出來(lái)了,然后用石頭把菜壓住,再用塑料紙把缸口封上。過(guò)二十天左右,腌菜就變色了。拿一些炒炒,又香又脆,可好吃了!薄芭,原來(lái)是這么一回事呀!蔽医K于搞明白了。我覺(jué)得踩腌菜很好玩,就叫外婆讓我試一試。于是我站在腌菜上開(kāi)始踩了起來(lái),由于我不當心,差點(diǎn)摔了一跤。我用力的踩著(zhù)?稍趺匆膊炔怀雎曇。外婆說(shuō)我太輕了,等長(cháng)大些再幫她踩。
踩腌菜真有趣,我真想快點(diǎn)長(cháng)大,幫外婆做事。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì )充實(shí)自我,讓我們對生活更加的熱愛(ài)!
我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
我喜歡運動(dòng),喜歡漫畫(huà),但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀童話(huà)故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國;歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì )的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團:夏天為什么會(huì )有霧?《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jì)。當我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì )時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì )得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著(zhù)里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩,如:打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等,但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球,在我打高遠球時(shí),楊?偸墙硬坏。這時(shí)有人叫我:“小朋友認不認識我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看,那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō):“教練,你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠球的標準動(dòng)作。我認真地看教練的動(dòng)作,然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續打球。見(jiàn)又高又遠的球來(lái)了楊睿馬上逃走,因為對手太厲害,我哈哈大笑。教練說(shuō):“別笑了,練球吧!”我馬上聽(tīng)話(huà)的去和教練學(xué)球。我不停反復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作,漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō):“我不想打了,媽媽!眿寢尶纯次,抬起手摸摸我的頭,又把我抱到懷里說(shuō):“寶貝,讓你反復練習一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它,你還記不記得媽媽給你講的《賣(mài)油翁》的故事?如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢,還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對不對?”我歪著(zhù)腦袋想了想,對啊,我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習羽毛球,至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽,將這三年所學(xué)到的全部用上,經(jīng)過(guò)奮戰,一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我,搶著(zhù)和我照相,我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因為我苦練了三年,加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持,所以我有自信,而且孰能生巧,我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事,我就會(huì )堅持,勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤,堅持才能成功,所以我不會(huì )再怕任何困難。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇7
你知道我的課余生活是什么樣的`嗎?告訴你吧,我最?lèi)?ài)看課外書(shū)了。
我呀,每一天都要看100多頁(yè)書(shū),每一本書(shū)都被我翻得爛爛的,呵呵,我雖然愛(ài)書(shū)如命,是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),但我卻并不愛(ài)惜書(shū),這個(gè)毛病今后要改。我有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上放滿(mǎn)了兒童書(shū)。
書(shū)是我的精神食糧,總是“吃”飽了我才能干其他事。
我在上廁所時(shí)看書(shū),吃飯時(shí)看書(shū),睡覺(jué)前看書(shū),甚至連去和弟弟玩也要看書(shū),所以每天都“吃”得飽飽的。
我還在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上名字,帶去學(xué)?。在看書(shū)時(shí),我還愛(ài)上了一些作者:楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。
每一天,我習慣把一本書(shū)放在床上,這樣,看一會(huì )兒書(shū),又睡一會(huì )兒覺(jué),真是兩全其美。你知道我放什么書(shū)在床邊嗎?是《狐貍列那的故事》。
我還喜歡自已創(chuàng )編的書(shū)《零食大作戰》我自已寫(xiě)的一本書(shū),還有幼兒繪畫(huà)等等。我也愛(ài)聽(tīng)與講故事,我張口閉口說(shuō):“卓彤姐姐講故事……!薄跋旅嬗惺裁大@險的事情呢”。
這些也不算什么,夸張的是爸爸說(shuō):“牛車(chē)拉上來(lái)的紙還不夠用呢!”我笑了。的確,因為我看了書(shū)后還要跟著(zhù)書(shū)本練字呢!
你知道我寫(xiě)的字是從哪學(xué)來(lái)的嗎?實(shí)際上有百分之百的字是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢!
我還從書(shū)上學(xué)了很多好詞好句,例如:一本正經(jīng)、姍姍來(lái)遲、明知故問(wèn)……。
這就是我,一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),大部分時(shí)間都花在看書(shū)上,還把書(shū)中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢!
小學(xué)生課余生活作文400字 篇8
“大課間活動(dòng)開(kāi)始了!”隨著(zhù)這聲音,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項活動(dòng)。只要音樂(lè )一響起來(lái),有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上,有些“小兔子”將兩只手指放在頭上,一蹦一蹦地跳起來(lái),活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”,有條不紊地跳起來(lái)?!她們的腳步多么整齊,她們的舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調皮兔”。故意跳得東倒西彎,惹大家捧腹大笑。
看!那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著(zhù)寫(xiě)大字呢!只見(jiàn)他們首先推選一個(gè)人寫(xiě)大字 ,然后用石頭畫(huà)一條線(xiàn),站在那里等寫(xiě)大字的人開(kāi)始寫(xiě)字。只要寫(xiě)字的人一寫(xiě)起字,他們就飛快地跑起來(lái),不一會(huì )兒,寫(xiě)大字的人一轉過(guò)頭他們就猶如時(shí)間停止了,一動(dòng)不動(dòng),有的半蹲著(zhù),有的站得筆直的,像一座鐵塔,還有的干脆一屁股坐在地上。這時(shí)寫(xiě)大字的人在他們身旁走著(zhù),不時(shí)地抓住一個(gè)人。
瞧!我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳,和對方撞來(lái)撞去,看誰(shuí)先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣,“斗”贏(yíng)了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動(dòng),它給我們帶來(lái)了快樂(lè ),給學(xué)校帶來(lái)了生機。
小學(xué)生課余生活作文400字 篇9
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書(shū)。
每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多!有站著(zhù)的,也有坐著(zhù)的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣,有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識,書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷,書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū),我每天堅持彈琴。
記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應,曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!痹趮寢尩墓膭钕,我堅持了下來(lái)。
今年,我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?
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