小學(xué)生我的課余生活作文
導語(yǔ)：我的課余生活豐富多彩，趣味無(wú)窮。游山玩水、上網(wǎng)、下棋……都是我的愛(ài)好。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
我的課余生活作文_第1篇：
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。
每當下午第四節興趣課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛(ài)的興趣活動(dòng)小組，剛才還沉浸在一片讀書(shū)聲的校園里霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術(shù)小組……我也不例外，參加了有趣的足球小組。
“預備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場(chǎng)，前鋒、中鋒、后衛、守門(mén)員各就各位，只見(jiàn)小隊員們個(gè)個(gè)信心十足，一副盛氣凌人準備打敗對方的樣子，不停的跑來(lái)跑去，追來(lái)追去，摔倒了馬上爬起來(lái)，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員，可是我們覺(jué)得絲毫不比專(zhuān)業(yè)水平的球員遜色。在球場(chǎng)上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚團隊精神，相互合作才能把球踢進(jìn)對方的球門(mén)。有時(shí)我踢得滿(mǎn)頭大汗覺(jué)得很累，都快跑不動(dòng)了，可是一想到堅持就是勝利，我就還是堅持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了。“銳烈，注意，接球，射門(mén)!”“好樣的!”當在我們的共同努力下，把球射進(jìn)射門(mén)的那一刻，球場(chǎng)上蕩漾起我們歡樂(lè )的叫喊聲!
踢足球不但鍛煉了我的身體，而且還增強了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快樂(lè )的事情。
我覺(jué)得課余生活真快樂(lè )，童年更快樂(lè )!
我的課余生活作文_第2篇：
剛剛放假，爸爸媽媽就把我接到了外公家。我不想一直看電視，為了能過(guò)好寒假生活，因此，我決定做一些有意義的事。
一、寫(xiě)毛筆字。不知為什么，寒假里我突然冒出了寫(xiě)毛筆字的想法。我把書(shū)法工具準備好，攤開(kāi)本子，寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，外婆來(lái)到我身邊，滔滔不絕地評價(jià)起來(lái)：“這個(gè)字寫(xiě)得太長(cháng)了，撇太細了，寫(xiě)完不要改，對!這個(gè)字寫(xiě)得好!……”我非常“討厭”這些評價(jià)，因為我認為寫(xiě)毛筆字要安靜。我認真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，“唉，看來(lái)又沒(méi)有多大進(jìn)步啊!”
二。打乒乓球。“1，2，3……14，15，16，17……118，119，120!破紀錄了!哦耶!”我這是在干什么呢?我在打乒乓球。
想起以前體育課上林正的“風(fēng)姿”，他用乒乓球對著(zhù)墻連續打了35下，女生們稱(chēng)他為“乒乓王子”，我既羨慕又忌妒。從此，我下決心練好乒乓球。
嘀咚嘀咚嘀咚……乒乓球有節奏地在墻和乒乓板之間飛舞。“啊——”我尖叫了一聲。乒乓球砸到手了。我撿起乒乓球，第二次，砸在了腦袋上。我一臉痛苦的表情，忍著(zhù)疼。真是明白了苦盡甘來(lái)的道理，慢慢地我越打越多，最后一口氣能打一百多下了!
三、移植小苗。外婆在樓上打掃房間，我跟上去，打開(kāi)外公的“世外桃園”的門(mén)，走了進(jìn)去。
“世外桃園”里有很多空花盆，里面長(cháng)著(zhù)許多不知名的小草。我用手翻動(dòng)著(zhù)泥土，終于找到了合適的小苗。我小心翼翼地捧著(zhù)泥土，走下樓，把小苗和泥土輕輕地放入花盆，在邊緣按了幾下。第二天，小苗仍然是那么翠綠。我一生以來(lái)的第一次“移植手術(shù)”成功了!
怎么樣，我的寒假生活夠豐富吧!
我的課余生活作文_第3篇：
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的!對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng) 著(zhù)她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)……后來(lái)，就變成我那著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈!
現在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切 都還有希望的!”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉!