我心中的英雄小學(xué)作文精選11篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我心中的英雄小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我心中的英雄小學(xué)作文1
說(shuō)起交通警察，大家肯定都非常熟悉，但大家不一定了解交通警察默默地為我們的交通安全奉獻了多少。
每天，交警叔叔都早早的站到紅綠燈底下，指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)輛，盡量降低發(fā)生事故的可能性。在他的指揮下行人和車(chē)輛井然有序地前行，在他的指揮下，不再出現車(chē)輛堵塞的現象，每部車(chē)輛之間都保持一定的距離，減少了車(chē)禍的發(fā)生。
大熱天，刺眼的陽(yáng)光照在他臉上，衣服被汗水浸濕了，汗從臉頰上流下來(lái)，他卻全然不顧，還是專(zhuān)心致志地維持交通順暢。
交警叔叔堅守崗位的精神感動(dòng)了我，我們要多向他學(xué)習！
我心中的英雄小學(xué)作文2
我心中的英雄是三國時(shí)期蜀國的諸葛亮。
諸葛亮英俊貌美，身長(cháng)八尺。自從劉備三顧茅廬以來(lái)，他就跟隨著(zhù)劉備，對劉備忠心耿耿。諸葛亮用他敏捷的才思為劉備建立蜀國立下了汗馬功勞。
諸葛亮為劉備做的最大的事，就數幫助孫劉聯(lián)盟了。當時(shí)，曹操發(fā)兵攻打劉備，而以劉備的兵力是無(wú)法與曹操抗衡的，唯一的辦法就是與孫權聯(lián)軍，于是劉備讓諸葛亮日夜不停地趕往吳國。諸葛亮到后立刻向孫權求援，但被孫權拒絕，可他沒(méi)有放棄。終于，諸葛亮用自己的才思成功打動(dòng)了孫權，讓他同意了聯(lián)軍，讓劉備保住了地位。
后來(lái)劉備將蜀國和劉禪都托付給了諸葛亮，而諸葛亮也將蜀國治理得很好！
《三國志》記載諸葛亮出山后，曹操曾來(lái)邀請諸葛亮，但諸葛亮對劉備的忠心勝過(guò)曹操，并沒(méi)有去。諸葛亮忠心耿耿、鍥而不舍的.精神值得我們學(xué)習，他是我心中的英雄。
我心中的英雄小學(xué)作文3
在剛剛結束的東京奧運會(huì )上，誕生了許多奧運英雄：有在羽毛球女單決賽中頑強拼搏的陳雨菲；有在兵乓球男子團體賽中頂住壓力逆轉對手的樊振東；還有在百米飛人大戰中創(chuàng )造歷史的蘇炳添……但我最敬佩的還是男子舉重67公斤級決賽中的諶利軍。
比賽中，諶利軍第一把順利抓舉起145公斤的杠鈴，但是在接下來(lái)的兩次抓舉中，他卻沒(méi)有成功。第一輪下來(lái)距離第一名差了6公斤。第二輪挺舉第一把后更是落后對手11公斤。正在我們灰心喪氣的時(shí)候，諶利軍直接將第二把的重量加了12公斤，大家都驚呆了……看著(zhù)他抓杠鈴的那一刻，我的心都提到了嗓子眼。只見(jiàn)諶利軍抓起杠鈴猛地一提靠在胸口，停頓了一下后站了起來(lái)，又深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，硬生生地將三倍于自己身體的重量舉過(guò)了頭頂……諶利軍贏(yíng)了！他為我們祖國奪得了第六塊金牌。
諶利軍身上有種“中國力量”，這種力量能在順境時(shí)力壓對手，也能在逆境中實(shí)現逆風(fēng)翻盤(pán)！諶利軍，你是我心中的奧運英雄！
我心中的英雄小學(xué)作文4
在今年的都靈冬季奧運會(huì )上，有一顆中國星閃爍在帕拉維拉冰場(chǎng)——她就是19歲的姑娘張丹。在她和隊友張昊做“拋四周跳”時(shí)由于失誤不慎被拋向冰面，當時(shí)所有在場(chǎng)的觀(guān)眾包括教練和隊友都認為她不行了，可張丹還是忍住痛繼續上場(chǎng)比賽。所有的人都被這個(gè)堅強的姑娘感動(dòng)，鮮花、掌聲和淚水淹沒(méi)了整個(gè)賽場(chǎng)。她的這種舉動(dòng)，真正體現了奧運精神——頑強、拼搏、不屈不撓。
我也被張丹的著(zhù)中精神折服。這種精神不僅要在奧運會(huì )上發(fā)揚光大，更要體現在我們的生活、學(xué)習中。遇到困難不要害怕；面臨挫折不要退縮；就是在失敗面前也不能低頭，要有堅定的信心。頑強的毅力和知難而上的精神。我們特別需要學(xué)習這種精神。因為我們大多數都從小嬌生慣養，像溫室那嬌嫩的花朵一樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)分吹浪打，更不要說(shuō)狂風(fēng)暴雨了。我們要以張丹為榜樣，刻苦學(xué)習。敢于創(chuàng )新。用頑強的毅力去克服學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難關(guān)，長(cháng)大成為祖國未來(lái)的棟梁。
我心中的英雄小學(xué)作文5
她相貌平平，個(gè)子不高，平時(shí)話(huà)也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學(xué)李洽。
李洽是一位對工作認真負責的班干部。六年來(lái)，她一直是學(xué)生干部。無(wú)論當小組長(cháng)，還是做班主任助理，或者是當大隊委，她都能在嚴格要求自己的同時(shí)盡職盡責地工作。做小隊長(cháng)時(shí)，課間，別的同學(xué)都在教室外玩耍，或在教室里看書(shū)，而她總會(huì )默默地把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學(xué)們保持教室衛生。
李洽的言行感動(dòng)著(zhù)我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽(yáng)的光輝，還能滋潤他人的心田。
我心中的英雄小學(xué)作文6
我喜歡看三國演義真本書(shū)，這里面的人物描寫(xiě)的活靈活現，不過(guò)我還是最喜歡諸葛亮。因為諸葛亮為人很謹慎，不容易出錯，做事情膽大心細。就像劉備三請諸葛亮為什么要三請呢？因為這樣更能體現出諸葛亮是一個(gè)很高雅的人，一般的人是請不了得，諸葛亮想先看看劉備到低有沒(méi)有誠心。諸葛亮是一個(gè)才華橫溢的人，滿(mǎn)肚子全是墨水，比如在一些危急的時(shí)候他總是臨危不動(dòng)做事情很冷靜，為人正直，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
我最喜歡他了同時(shí)我也最崇拜他。
做事情膽大心細，有著(zhù)凡人沒(méi)有的頭腦。
我心中的英雄小學(xué)作文7
時(shí)光從我的身體上一劃而過(guò)，思想的書(shū)簡(jiǎn)好像影片的蒙太奇，歲月的長(cháng)河之中，有些人使我們忘不了的，因為他們曾經(jīng)教會(huì )我們如何生活，如何面對挫折。
或許那一天我們永遠無(wú)法忘記，那個(gè)風(fēng)一樣的年輕人在110米的跑道上證明了自己，也修改了歷史�；蛟S以后他會(huì )有更讓人瞠目的成績(jì)，但那一刻才是真的為之動(dòng)容的瞬間。當她身披五星紅旗一躍站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，當他以那種微笑面對我們時(shí)，或許那場(chǎng)比賽的勝利便可以做出詮釋了。是的，劉翔用他的自信擊潰了對手，而我們也恰恰感動(dòng)于那些自信，自豪于那些自信。生活對于每一個(gè)人來(lái)講都是一樣的，自信地活著(zhù)，這不再是無(wú)謂的話(huà)語(yǔ)，我們會(huì )常因為某個(gè)人或是某件事的出現而顯出自卑。自信是克服他們的利劍，沒(méi)有人是天生的王者，但信心可以使你成為今天的霸主。
英雄缺乏意義的，但我心中的英雄很簡(jiǎn)單，就是那些曾經(jīng)教會(huì )我自信地生活，勇敢地面對挫折的人。
我心中的英雄小學(xué)作文8
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……�！甭�(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，我就會(huì )想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事。
抗日戰爭時(shí)期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小卻英勇?tīng)奚�。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區，每一個(gè)老鄉都含著(zhù)眼淚，歌唱二小放牛郎�？谷招∮⑿弁醵∮⒂�?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。
今天，我唱起《歌唱二小放牛郎》，就會(huì )想起那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，我一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報效祖國，振興中華，不讓歷史重演。
我心中的英雄小學(xué)作文9
今天早上，我和爸爸媽媽一起去岳王廟參觀(guān)。我很早就想去杭州看看岳飛了，今天終于如愿以?xún)�。岳飛是一個(gè)文武雙全的人，他還小的時(shí)候，他媽媽就在他背上刻了四個(gè)字“盡忠報國”。岳飛長(cháng)大后，又會(huì )寫(xiě)詩(shī)，又會(huì )打仗，很厲害，保衛了我們的國家。后來(lái)他被一個(gè)壞人秦檜害死了。
在岳飛的墓前，跪著(zhù)四個(gè)鐵人，其中一個(gè)就是秦檜，還有一個(gè)是秦檜老婆，還有兩個(gè)是秦檜的手下。去岳王廟參觀(guān)的人們總是會(huì )往鐵人身上吐口水，表達對壞人的痛恨，對岳飛的想念,但是我沒(méi)有吐，我覺(jué)得那樣有點(diǎn)不文明。
岳飛墓旁邊有一個(gè)小墓，是他兒子岳云的墓。我長(cháng)大了，一定要像岳飛一樣，做一個(gè)愛(ài)國家、講忠義的勇敢戰士。
我心中的英雄小學(xué)作文10
我從小就有個(gè)英雄夢(mèng)，每天渴望著(zhù)當一個(gè)拯救世界的英雄，在這一天我也遇到個(gè)英雄，她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時(shí)拯救我。
記得那次我要參加市區內的“朗誦比賽”本已經(jīng)準備妥當，但是厄運天使偏偏這時(shí)降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了，眼看比賽即將開(kāi)始，我這服裝還沒(méi)換。我急的就像熱鍋上的螞蟻，可就在這時(shí)一個(gè)為偉岸的身軀出現在我眼前她就是媽媽?zhuān)豢磱寢屖种心弥?zhù)一套服飾仔細眼看才發(fā)現是我演出的服飾。我頓時(shí)露出了笑容，感覺(jué)我好幸福呦！之后進(jìn)行的精彩的演出獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，媽媽真是個(gè)英雄��！
從那以后媽媽在我心中樹(shù)立了“英雄形象”，在我心中媽媽是出得廳堂，下得廚房，能文能武身懷絕技的“武林第一大英雄�！蔽业膵寢岆m然沒(méi)有多么偉大，但是卻能令人覺(jué)得有她是件幸福的事。
在生活中母親是我依靠的大樹(shù)，有了母親的支持，即使是上刀山下火海，也會(huì )感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧！誰(shuí)知道呢？
我心中的英雄小學(xué)作文11
好事不出門(mén)，壞事傳千里。你是如何解讀泰森的，泰森是我心中的英雄。
在拳臺上他超強的爆發(fā)力和速度，和不斷進(jìn)攻向前的拳風(fēng)，使我喜歡上了拳擊。泰森時(shí)代的比賽現在看還是那么讓人熱血沸騰，現在泰森老了，拳王變成了一個(gè)養家糊口的中年人，我實(shí)在是為他不甘心。人們了解他大多是“世紀之咬”“黑人xx案”他的真性情被媒體誤解或大肆渲染。把一個(gè)內心很好的人推向了惡棍和流氓，事實(shí)上有些人做的事和泰森一樣，但是泰森是一個(gè)不會(huì )保護自己的人。沒(méi)人會(huì )記住泰森幫助別人，他在生存名利金錢(qián)中迷失自我，使愛(ài)他的所有人失望，但大家不要忘了，泰森走下拳臺也是普通人。泰森會(huì )抱起一個(gè)很丑乞討女孩，吻她臉上的黑痣，給他很多錢(qián)。泰森很同情窮人，因為他也出身在貧民窟。他資助被人xx的黑人女大學(xué)生，幫他完成學(xué)業(yè)，每到一個(gè)地方泰森都回去貧民窟看望那些和他出身一樣的人。沒(méi)人會(huì )機記起泰森做的許許多多的好事，留給他的只有咬耳朵和xx犯的惡名。
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