我的老師小學(xué)生優(yōu)秀的作文
我的老師有一頭整齊的短發(fā)，一雙烏黑的眸子，寫(xiě)起粉筆字來(lái)?yè)P揚灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過(guò)自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發(fā)現。對于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說(shuō)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)是讀出來(lái)的，路是走出來(lái)的`，作文是積累出來(lái)的�！闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑�，我們讀的書(shū)越來(lái)越多，我們的頭腦也越來(lái)越充實(shí)。他用他那獨特的嗓音，配上一段舒緩悠長(cháng)的輕音樂(lè )，給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律，那動(dòng)情的文字就撲面而來(lái)，讓我們無(wú)法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關(guān)心我們的學(xué)習，還關(guān)注我們習慣的培養，當我們坐不好時(shí)，他就會(huì )不時(shí)提醒：“現在坐得最好的是——”。每每聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，我們就“唰——”地一下，個(gè)個(gè)挺起胸膛，坐得直直的。寫(xiě)字的時(shí)候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí)，眉批與總批都寫(xiě)得很詳細，一絲不茍。
每一處批注，每一個(gè)點(diǎn)撥，每一句指導都讓我們猶如撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天，豁然開(kāi)朗。晚上，他還要在班級群里給我們做作文講座，或是直接遠程為我們指導如何修改作文。是他給我們精心指導了數百篇作文，因此發(fā)表作文的喜報也接連不斷，讓我們與他一起享受著(zhù)成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們如沐春風(fēng)，茁壯成長(cháng)！他，就是我們敬愛(ài)的周老師！又是一年教師節，周老師，我想對您說(shuō)：“寒來(lái)暑往，您默默奉獻，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導，我們才不會(huì )迷失方向。一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢。老師，祝您節日快樂(lè )!”
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