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涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 1
“請大家把英語(yǔ)書(shū)翻到156頁(yè)……”英語(yǔ)老師的聲音在擊打著(zhù)我的鼓膜，一向美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音在這一刻就像唐僧的緊箍咒一樣把我的大腦緊緊地包裹著(zhù)，甚至似乎有吞噬我的心靈之勢。
吃過(guò)午飯開(kāi)始，我就覺(jué)得渾身無(wú)力，暈暈乎乎，幾節課都不見(jiàn)有好轉。那些病菌在“幾經(jīng)商量”之后，終于選定在英語(yǔ)課上集體大爆發(fā)。老師在講臺上興致勃勃地講著(zhù)時(shí)態(tài)、句式和單詞，我卻萎靡不振地趴在桌上做這些知識的奴隸，耳鳴伴隨著(zhù)太陽(yáng)穴巨大的疼痛狂掃著(zhù)我的大腦，甚至周?chē)鸁o(wú)聲的空氣都好似凝結在了這一時(shí)刻。眼前的.景物開(kāi)始模糊不清，額頭上火一般向上竄的體溫也開(kāi)始不受約束地加深。我漸漸地失去知覺(jué)……
不知什么時(shí)候，一陣涼風(fēng)喚醒了我，我正被你扶著(zhù)，走向醫務(wù)室。微風(fēng)扶著(zhù)我們的臉龐，好像在為我們唱響友誼之歌。伴隨著(zhù)濃烈的酒精味兒，我們來(lái)到了醫務(wù)室：簡(jiǎn)潔、寬敞，白色的墻襯著(zhù)白色的儀器，一切都那樣的干凈、舒適。你扶我到凳子前坐下，急忙向醫師說(shuō)明了我的病情。醫師馬上拿出體溫計，以極其熟練的動(dòng)作，把它放到我的舌頭底下。我開(kāi)始變得安靜下來(lái)，而你卻開(kāi)始在一旁跟我天南地北地聊了起來(lái)，從班里的奇聞異事，到最近的新聞，那些平時(shí)我最不喜歡的八卦新聞，今天聽(tīng)起來(lái)卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)�？粗�(zhù)你眉飛色舞的神情和手舞足蹈的動(dòng)作，一股暖流漸漸蓋過(guò)了身體的難受，剎那間我覺(jué)得頭不再那么暈了，整個(gè)人也輕松了許多。
看完病回到教室，你又是給我倒開(kāi)水，又是幫我記錄回家作業(yè)，忙的不亦樂(lè )乎。感受著(zhù)這一切，我的眼眶濕潤了，我想也許這就是友誼的力量吧!一股暖流再次涌進(jìn)心底，烙在心上。
都說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，而我想說(shuō)，在我們平凡的生活中也處處有真情，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去用心去感悟。無(wú)論如何，我都要用最響亮的聲音跟你說(shuō)一聲：“謝謝你，魯晨泓�！�
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 2
在我心中，一直有一個(gè)最美的花園，它若隱若現，但卻能給人帶來(lái)無(wú)數的溫暖，在花園里，花兒們有著(zhù)艷麗的風(fēng)姿，青草隨著(zhù)微風(fēng)盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動(dòng)。
記得那是上小學(xué)時(shí)，放學(xué)了，看著(zhù)所有同學(xué)們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒(méi)有找到我的父母，那時(shí)我臉上寫(xiě)了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門(mén)口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我面前若隱若現，那個(gè)身影是那么的熟悉，當我正要仔細打量的時(shí)候，她轉過(guò)了身，我仔細一看，那個(gè)熟悉的身影是我的媽媽?zhuān)瑑刃膶?xiě)滿(mǎn)了許多激動(dòng)，媽媽終于來(lái)接我了，我非常高興，連忙跑了過(guò)去，握住媽媽的手往家走，走著(zhù)走著(zhù)我發(fā)現天空發(fā)現了許多變化，剛才還是艷陽(yáng)高照，一會(huì )的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒(méi)有細雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來(lái)，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問(wèn)我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說(shuō)不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時(shí)，媽媽脫下她的.外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時(shí)雖然外面下著(zhù)大雨，可我的心里卻是陽(yáng)光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骸澳焕鋯�，”媽媽卻一笑而過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠不會(huì )掛到嘴上，而她對我的關(guān)心卻永遠都一直存在，她是我最?lèi)?ài)的人，也是世間最偉大的人，他是生我們養我們的母親，他的愛(ài)最純潔最偉大，最無(wú)私。
一顆石頭，因為有了工人的使用，方得以變出高樓大廈，一只蒼鷹，因為有了天空的臂膀，方得以展翅翱翔，而我們，因為有了父母的疼愛(ài)，方得以練就更美的人生。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 3
寒風(fēng)呼嘯，大街成了一片白色的世界，路過(guò)的杏仁緊緊裹著(zhù)毛衣穿梭在大街小巷，我在外面哈一口氣，就會(huì )有一股白色的煙霧飄出來(lái)，消失在云端。這該死的天氣，我心里想著(zhù)，手怎么放依舊冰冷發(fā)情，鼻子也被凍得通紅。
在那天下午，我的心沒(méi)有那么冷，慢慢升溫.....
那天，我冒著(zhù)嚴寒的天氣艱難地向補習班走去，可就在我翻開(kāi)書(shū)包清點(diǎn)文具時(shí)，我發(fā)現我的尺子落在家里了。
此時(shí)還有十幾分鐘上課，現在從這里奔回家拿尺子再回來(lái)也是綽綽有余�？赏饷孢@么冷，瞬間把我的想法冰凍。我不想被凍得沒(méi)有知覺(jué)，只好在教室里坐著(zhù)。我想向后面的同學(xué)借，可我剛新來(lái)一兩天，人生地不熟，萬(wàn)一人家沒(méi)有多余的就尷尬了。我的老師嚴格得跟老虎一樣，怎么辦？
突然，我的后背被一支筆輕輕地敲了一下，回頭一看，是個(gè)陌生的面孔。他問(wèn)我：“你干啥動(dòng)來(lái)動(dòng)去的`，把椅子往前面挪點(diǎn)�！蔽乙贿吪惨贿厗�(wèn)：“你有多余的尺子嗎？我忘帶了�！彼_(kāi)筆袋找了一陣子，告訴我沒(méi)有。我的希望之火瞬間被熄滅，那個(gè)同學(xué)哼著(zhù)歌走出了教室。
我思來(lái)想去，還是決定告訴老師，反正幾篇作文我有時(shí)間寫(xiě)。我剛起身，那個(gè)同學(xué)剛好走進(jìn)教室，來(lái)到我面前遞給我一把嶄新的，還沒(méi)拆封的尺子。我接過(guò)去，拿出錢(qián)包給了他包裝紙上對應的價(jià)格。他卻不要，告訴我，助人為樂(lè )是應該的不用給他錢(qián)，我十分感謝地放進(jìn)筆袋，心里涌起一股暖流。
在回去的路上，寒風(fēng)依然呼嘯著(zhù)，可我沒(méi)有感到一絲冷意。因為那位陌生的同學(xué)給我披上了一層“外套”，使我不再寒冷，相信人間是溫暖的，時(shí)間是美好的。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 4
春節來(lái)臨，我與幾位小伙伴相約去九洲新世界，準備歡度美好假期。
逛了半天后，我們都累了，便在商場(chǎng)的小店坐下，買(mǎi)了些吃食，看向周邊。只見(jiàn)商場(chǎng)周?chē)鷴熘?zhù)紅飄帶，在微風(fēng)的吹拂下，一條條紅帶子活像一只只迎風(fēng)展翅的蝴蝶翩翩飛舞。而那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )不就像在為她們伴舞嗎？大人們手拉著(zhù)蹦跳的孩子，老人們精神抖擻步伐矯健。好一派幸福歡樂(lè )的情景！
我剛將一小塊炸雞送進(jìn)嘴里。便聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音：“能不能分給我一點(diǎn)？”我立刻停下手中的食物，同行的伙伴們幾乎都同時(shí)回頭看。只見(jiàn)一位老爺爺，背脊挺直，一身衣服干凈整潔倒顯得不太合身，像是借來(lái)的。仔細一看，那斑白的頭發(fā)略帶微黃，看上去身體不是那么健壯，而臉上的笑意卻一直在。他的手里還拎著(zhù)應該是準備賣(mài)回收站去的一個(gè)空油桶和幾個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的袋子。坐在一旁的劉懿涵伸手拿了半盒雞塊，迅速遞給了聲音的主人，他接過(guò)食物便在我們身邊不遠處坐下，津津有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而大張嘴巴將雞塊塞入口中，眉骨處的青筋鼓起；時(shí)而微閉眼睛，小口咀嚼，仿佛在品嘗人間至味。沒(méi)一會(huì )兒，并對我們露出喜悅的笑臉。
劉懿涵小聲地對我說(shuō)：“我之前只見(jiàn)過(guò)要錢(qián)的人，居然還真有要吃的呀！”這時(shí)談欣插話(huà)說(shuō)：“是呀，不過(guò)那些要錢(qián)的可能是騙子，這可真是需要幫助的人哪！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，不約而同地將食盒里小食品分出一點(diǎn)，送給了那位老爺爺，當我們看到那滿(mǎn)足感激的.笑容時(shí)，我們幾個(gè)也不禁相視一笑，大概每人心中都有一種助人的快樂(lè )。
在生活中，見(jiàn)到真正需要幫助的人，那么就伸出援手吧！幫助別人的那一刻，你就會(huì )感到有種濃濃的暖意涌上心頭，那溫暖，會(huì )使你無(wú)比快樂(lè )，那溫暖，會(huì )催促你繼續更多的去幫助他人！
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 5
什么是溫暖？它如一艘帶你穿越海浪的小船；它如一縷柔和的陽(yáng)光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鉆進(jìn)你的心田。人生中，總會(huì )有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。
那天下午，突然烏云密布，讓原本陽(yáng)光明媚的天氣一下子變了臉。我心里大喊一聲“不好”，可還是無(wú)可奈何地接受了沒(méi)帶雨傘的'現實(shí)。果不其然，不一會(huì )兒的工夫，豆子般大的雨點(diǎn)齊刷刷地落了下來(lái)，一滴滴砸在了地上、樹(shù)上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得濕漉漉的，迎面撲來(lái)泥土與雨水混合后的氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來(lái)。我鼓起勇氣沖進(jìn)雨里，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎著(zhù)風(fēng)雨奮力地奔跑著(zhù)，眼看著(zhù)快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無(wú)情地下著(zhù)，我的全身上下都濕透了，背上的書(shū)包毫不留情地壓著(zhù)我。我咬咬牙站起身，繼續踉踉蹌蹌地向著(zhù)家走去。
一進(jìn)家門(mén)，我撲在了為我開(kāi)門(mén)的媽媽身上，頓時(shí)感到身上的力氣全沒(méi)了，渾身發(fā)冷，頭暈暈的，窩在沙發(fā)上沒(méi)過(guò)多久就睡著(zhù)了。只依稀記得媽媽為我蓋上了被子。醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在床上，身上的衣服都是干的，卻不見(jiàn)媽媽的身影。我拖著(zhù)疲憊的身體走到客廳，發(fā)現媽媽正在廚房里忙碌著(zhù)，而媽媽身上的衣服竟也濕了一大塊，額頭上正冒著(zhù)細細的汗珠。聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)后，媽媽沖我笑著(zhù)說(shuō)：“醒了！來(lái)，先喝碗姜湯暖暖身子�！闭f(shuō)著(zhù)從廚房端出了一碗熱氣騰騰的姜湯。雖然我并沒(méi)有什么胃口，但望著(zhù)這碗飽含了深情的熱湯，不禁心里暖暖的。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！睕](méi)錯，母愛(ài)柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會(huì )義無(wú)反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會(huì )到了母親傳遞給我的那份溫暖。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 6
生病時(shí)媽媽親切的問(wèn)候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴寒的季節，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(cháng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級，此時(shí)我經(jīng)不住嚴寒的侵襲，把帽子嚴嚴實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又忘記來(lái)接我了？
此時(shí)的我正準備自己回家時(shí)，突然間，遠處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的跑過(guò)去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現媽媽也在悄悄的流著(zhù)眼淚。只聽(tīng)到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過(guò)嚴寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問(wèn)我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺(jué)到身體不舒適�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，感覺(jué)到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開(kāi)水，我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水，輕輕的'喝了一口，感覺(jué)頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著(zhù)我入睡。此時(shí)的我，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護下漸漸的睡覺(jué)了。
媽媽給我的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，只有用心去感受。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 7
光陰似箭，轉眼間，五年的美好時(shí)光匆匆流逝。每每想起在校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里便涌起陣陣暖流。
一個(gè)陰雨綿綿的下午，準備參加數學(xué)競賽的我遇到了幾道難題，束手無(wú)策，放學(xué)后，我就去辦公室單獨請教老師。
起初，窗外的小雨淅淅瀝瀝，就如活潑的小精靈在屋頂、窗邊、樹(shù)葉上跳舞，清脆而優(yōu)雅�？墒�，雨公公好像十分高興，拼命釋放身上的“珍珠”，它越下越大，不一會(huì )就變成了“嘩啦啦”的瓢潑大雨，天也漸漸黑了下來(lái)。我抬起頭，看著(zhù)老師慈祥的目光，擔心地問(wèn)：“老師，現在雨這么大，您家又離學(xué)校很遠，您怎么回去��？”老師輕輕摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“別擔心，老師帶傘了，沒(méi)事的，講完這些題我們就一起放學(xué)�！边^(guò)了不知道多久，突然一陣急促的'手機鈴聲打斷了老師的講解，電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)關(guān)切又疑惑的聲音：“你不是應該早就下班了，怎么還沒(méi)到家��？外面雨下得很大�！薄安缓靡馑�，我在給學(xué)生講題，要晚些回去，放心吧�！崩蠋熡脺厝岫钟行┍傅恼Z(yǔ)氣回應對方，并掛斷了電話(huà)，繼續給我講題。霎時(shí)，我的心里涌起一陣暖流，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這句話(huà)，此時(shí)此刻，老師不就像春泥，愛(ài)護著(zhù)我們，培育著(zhù)我們，我怎能不感動(dòng)……
在學(xué)校，哪位老師不都是這樣嗎？操場(chǎng)上，有老師的關(guān)心，提醒我們不能追逐打鬧；食堂里，有老師的幫助，生怕我們被燙著(zhù)；過(guò)馬路時(shí)，有老師的呵護，為我們的平安保駕護航。校園里、校園外，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影……
老師，感謝您辛勤的付出，給了我太多美好的回憶。無(wú)論以后的路有多艱難，我都會(huì )一直把您的教誨牢記心間，不忘師恩，努力學(xué)習，成為國家之棟梁！
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 8
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿(mǎn)了不安與彷徨，不斷地用手指絞著(zhù)衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地�！八��！蔽业刮艘豢诶錃�，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花�？匆�(jiàn)我狼狽的樣子，周?chē)娜碎_(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著(zhù)傷口，冷意襲來(lái)，帶著(zhù)鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂(yōu)的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的'小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶�！澳銢](méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�
她走了，仿佛腳底踩著(zhù)歡愉。我愣了愣神，望著(zhù)她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 9
去年的12月，寒潮席卷了這座繁忙的城市。人與人行走匆匆，在街道兩旁緊緊裹著(zhù)外衣，迎著(zhù)寒風(fēng)，涌入人山人海的地鐵。我小心翼翼地擠入人群之間等待列車(chē)的到來(lái)。
一分鐘兩分鐘甚至也是煎熬。終于，列車(chē)的門(mén)終于開(kāi)啟，男女老少蜂擁下車(chē)，站臺的人們擠著(zhù)上車(chē)。
“哎，等下一班車(chē)吧�！蔽覈@了口氣，環(huán)顧四周，余角瞄到了一個(gè)在角落背著(zhù)大袋子的男人。他緊緊地裹著(zhù)他那件舊舊的軍綠色大襖，雙腿在有水泥印的舊牛仔褲里隱隱發(fā)抖，兩雙布滿(mǎn)老繭的手用力相互摩挲著(zhù)取暖。他一直站在隊伍后面不敢往前走。
下一班列車(chē)終于到站，這次的人流與咒罵聲終于少了，前面的人順利地上了車(chē)，我順著(zhù)人流往前擠，往后想看看那位農民工是否還跟上，眼前的`畫(huà)面卻讓我止步不前
他依舊站在隊伍最后面，等到所有人上完車(chē)后他卻呆呆的站在車(chē)廂前，想上車(chē)卻伸出腳又收回，眼里眉間透露著(zhù)絲絲猶豫，手中的大袋子越攥越緊，四處慌張地看向人群，最后還是默默退回他原來(lái)站的那個(gè)位置。
看到這一幕，我悄悄地讓了個(gè)位，對他說(shuō)：“來(lái)，這給您先上吧�！�
他連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你先上。你先上。俺不也不趕時(shí)間。謝謝，謝謝�！彼�(zhù)衣角，便裹著(zhù)身上的大襖迎著(zhù)寒風(fēng)離去。
我終于擠到車(chē)上，回首去看，他依舊在寒風(fēng)中瑟縮著(zhù)。
多少次，我還是會(huì )想起這件普通的小事。雖普通，卻不平凡；雖小，卻足以溫暖人心。那年，在12月的寒風(fēng)中，我看見(jiàn)的不只是他那充滿(mǎn)皺紋的臉頰和背上的滴滴細汗，而是那個(gè)溫暖而樸實(shí)的笑容。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 10
每到寒雪紛飛的時(shí)候，我總是記起一雙手，這雙手一直藏在我的腦海深處。那是一雙枯干，爬滿(mǎn)皺紋而又溫暖的手，因為，那是外公的手。
在我的記憶里，外公總是穿著(zhù)一身黑衣服，一頂黑帽子，臉上總是帶著(zhù)笑容，給人的感覺(jué)不是微笑，也不是哈哈大笑，而是一種溫和。記得小時(shí)候，外公每次出去買(mǎi)東西或者散步的時(shí)候，我總是拉著(zhù)他的手不放，邊搖邊撒嬌的.說(shuō)：
帶我去吧？外公！我小小的，低聲的哀求著(zhù)。
我還不知道你那點(diǎn)心思，你又想跟外公去買(mǎi)好吃的吧。外公拉著(zhù)我的手笑著(zhù)說(shuō)。
嘻嘻。一見(jiàn)到我的心思被外公識破了，我只好笑兩聲。
好吧，既然你那么想去，我就帶你去吧，不過(guò)你要聽(tīng)話(huà)。
嗯嗯嗯嗯，我會(huì )的我會(huì )的。
出了門(mén)，不管走到哪里，外公就一定會(huì )緊緊握住我的手，使我在寒冷的雪天也不會(huì )感到冰冷。
后來(lái)，因為我要入學(xué)的原因，我無(wú)法再和外公天天見(jiàn)面了，只能在每年的寒假的半個(gè)月回老家陪陪外公，每次回去，在外公家不遠處的地方，總能看見(jiàn)那個(gè)消瘦的身軀在門(mén)口第一個(gè)迎接我，我走到門(mén)前，外公還是握著(zhù)我的手，我卻發(fā)現他瘦了很多，蒼老不少。
不久，媽媽告訴我，外公是因為得了癌癥，才會(huì )越來(lái)越消瘦的，當時(shí)我不懂癌癥是多么可怕的東西，只是希望外公能快點(diǎn)好起來(lái)，可是，天不遂人意，外公終究還是離開(kāi)了我們，去了天堂，我也沒(méi)能在他最后要走的時(shí)候，與他見(jiàn)一面，這是我多么大的遺憾啊。
直到現在，每當我想外公的時(shí)候，我只能望著(zhù)天空，如果外公在上面的話(huà)，他應該會(huì )看到我吧。不管時(shí)間過(guò)了多久，外公手里的那份溫暖會(huì )一直珍藏在我的手心里。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 11
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無(wú)情地打在我的臉上，只感到一股寒意。
我的自行車(chē)壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著(zhù)遠處漆黑的天空，看著(zhù)高速行駛的汽車(chē)，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著(zhù)這邊的時(shí)候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。
我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著(zhù)向他示意我需要幫助。然而，汽車(chē)從我身邊飛馳而去。當汽車(chē)消失在我的視線(xiàn)中時(shí)，我的目光又落在了對面的路上。我又陷入了絕望。
我把自行車(chē)放在一邊，藏在一個(gè)亭子里。聽(tīng)到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個(gè)老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，鐫刻著(zhù)歲月留下的痕跡，頭發(fā)灰白如干草般沉穩。他慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“車(chē)壞了嗎？”
“來(lái)，我給你修�！崩先税盐业淖孕熊�(chē)推到一條小巷的車(chē)庫里。他幫我修自行車(chē)。然后找一把藍色的傘，看著(zhù)我說(shuō)：“給你，拿去�！蔽疑焓秩ツ脗�，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個(gè)部位。我的眼睛開(kāi)始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
打開(kāi)傘，上車(chē)，回家。
我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車(chē)庫空空如也。去過(guò)三四次，還是沒(méi)人。
下雨了。我記得這把傘�？吹讲贿h處一個(gè)角落里淋著(zhù)雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無(wú)助。我跑出去，走到她面前說(shuō)：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著(zhù)她的背影，笑了。
小雨傘傳遞溫暖和關(guān)懷。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 12
有首歌這樣唱“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”。一說(shuō)起關(guān)愛(ài)我就不禁想起那件事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我哼著(zhù)小曲走在回家的小路上。到了家門(mén)口時(shí)我才發(fā)現：鑰匙不見(jiàn)了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門(mén)了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門(mén)，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時(shí)候來(lái)了！我轉頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我一邊打量這個(gè)阿姨，一邊說(shuō)：“我今天出門(mén)沒(méi)有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的.手機借你，你給你父母打個(gè)點(diǎn)話(huà)”？那阿姨問(wèn)我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著(zhù)我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個(gè)禮拜前才幫過(guò)來(lái)的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話(huà)，她讓我先在阿姨家里待著(zhù)，她會(huì )晚點(diǎn)去接我。
我來(lái)到阿姨家，剛跨進(jìn)門(mén)一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說(shuō)：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到阿姨家飯桌上寫(xiě)作業(yè)了。阿姨一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要吃點(diǎn)心，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽?zhuān)?/p>
我們坐在飯桌前，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門(mén)鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來(lái)接你了”。阿姨說(shuō)著(zhù)起身去開(kāi)門(mén)。真的是媽媽?zhuān)颐悦院?tīng)見(jiàn)媽媽對阿姨說(shuō)：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說(shuō)完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說(shuō)：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關(guān)愛(ài)”！
不知道為什么，阿姨的這句話(huà)我聽(tīng)的清清楚楚，同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 13
“玲，你媽來(lái)了�！薄霸谀膬�？”我將信將疑地問(wèn)�！霸谀莾�！”順著(zhù)婷手指的方向望去，眼前出現的是一個(gè)中等身材稍有些肥胖、著(zhù)一件紫紅色大衣的女人。她手里抱著(zhù)條棉被，拎著(zhù)一袋東西向我們寢室蹣跚著(zhù)走來(lái)。我頓時(shí)呆住了，真是我媽。天那么冷，媽怎么想著(zhù)過(guò)來(lái)？
忽然回過(guò)神，連忙跑上前去，一把奪過(guò)媽媽手中的棉被，朝她吼道：“我不是跟你說(shuō)不用送來(lái)了嗎！我不冷，你還送來(lái)干嗎？”“我知道，可是我不放心�！眿屌阒�(zhù)小心說(shuō)，從我手中拿過(guò)棉被，把一袋橘子遞給了我。
進(jìn)了寢室，媽媽幫我整理棉被，我把橘子放進(jìn)了櫥柜后就去幫她。我問(wèn)道：“媽?zhuān)憷鋯�？”“冷……哦，不冷，我不冷！你自己多穿件衣服，小心�?zhù)涼�！眿寢屢贿吤χ�(zhù)鋪棉被，一邊對我說(shuō)。
我突然觸到了一樣生硬冰冷的東西，低頭一看，原來(lái)是媽媽那雙凍得紅腫的手。她好像注意到了我的'目光，連忙把手縮了回去，說(shuō)：“好了，我該走了。你要好好學(xué)習�！薄班�！”抬頭正巧看到媽媽紅腫的眼睛和蒼白的臉。多年的滄桑讓她終究躲不過(guò)歲月的摧殘，黑發(fā)中早已夾雜著(zhù)數不清的銀絲……
我的眼前蒙起了一層霧，媽媽的臉也變得模糊起來(lái)。
“孩子，我走了，你自己小心��？”媽說(shuō)著(zhù)向寢室門(mén)口走去�！皨�?zhuān) 蔽矣蟹N想沖上去抱住她的沖動(dòng)�！鞍�，什么事？”“沒(méi)什么事，你走吧……”我心中有千萬(wàn)分不舍，但我知道媽媽還有很多事要做。
倚在門(mén)口，望著(zhù)她那漸漸遠去熟悉的背影，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽?zhuān)判�，我�?huì )照顧好自己，您也要照顧好您自己。
那天晚上，蓋上母親送來(lái)的棉被，我倍感溫暖，因為棉被中注入了母親的溫暖。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 14
親情就像迷茫中的路標，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。
我媽是個(gè)平凡的女人，但在她平凡的生活中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。突然，我好像被一股力量推了下去，下巴撞到了一塊石頭上。同學(xué)帶我去醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。
得知消息后，媽媽放下家務(wù)，以光速趕到醫院。
在病床上，我很害怕。我看見(jiàn)醫生在玩針。突然，恐懼變成了無(wú)數淚水從我的眼中涌出。
這時(shí)，我媽跑進(jìn)病房，拉著(zhù)我的手，不停地安慰我，說(shuō)：‘別怕，不會(huì )有事的！媽媽在你身邊，我會(huì )一直陪著(zhù)你，”我不哭了，轉過(guò)頭看著(zhù)媽媽的眼睛。第一次發(fā)現媽媽的眼睛好大好亮好迷人。漸漸的，我睡著(zhù)了。
我只依稀記得我躺在一個(gè)溫暖、結實(shí)的.背上。它像搖籃一樣輕輕搖晃，但沒(méi)有吵醒我。
醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上了。此時(shí)，我永遠不會(huì )忘記是誰(shuí)把一勺花蜜放進(jìn)了我的嘴里，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神減輕了我傷口的疼痛。是她-我最喜歡的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，但我沒(méi)有回答。我不想我的聲音在這一刻打破平靜。我在想，如果時(shí)間可以停留，請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著(zhù)眼睛盯著(zhù)它，月亮把最明亮的月光灑進(jìn)了這個(gè)溫暖的小屋。他們非常安靜，似乎不想打破沉默。
家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你；親情，像一艘船，帶你遠航。
親情是云永遠遮不住的晴空！
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 15
如果我是一棵小樹(shù)苗，父母就是溫暖的太陽(yáng)，他們照耀我茁壯成長(cháng)。如果我是一艘小帆船，父母就是推動(dòng)我前進(jìn)的波浪,激勵我駛向遠方。
我愛(ài)媽媽帶來(lái)的暖。以前我常常向媽媽哭訴我沒(méi)有好朋友，每當這時(shí)，媽媽就會(huì )把我摟在懷里，輕輕拍著(zhù)我的背，安慰著(zhù)鼓勵我。那些暖心的話(huà)就像有魔力一樣把我從悲哀里拉出來(lái)，讓我有了勇氣，有了自信。還記得去年的夏天，天出奇的熱，蟬的叫聲讓人心煩，我看上了一個(gè)很貴的雪糕，媽媽便買(mǎi)了下來(lái)。我吃著(zhù)冰爽的雪糕，享受著(zhù)夏日的清涼，渾身輕松了許多。抬頭看到嘴唇干裂的`媽媽?zhuān)肫鹆耸裁�，便把雪糕給媽媽吃，但她推辭說(shuō)雪糕太涼，自己吃了會(huì )拉肚子。又把雪糕推給了我，但在我強烈的請求下，媽媽咬了一小口，看她吃的那么勉強，我眼眶里都是淚水，因為我知道媽媽不是不想吃，而是想把錢(qián)省下來(lái)用在更重要的事情上。雪糕是冰涼的，但我的心里是溫暖的。
我愛(ài)爸爸帶來(lái)的暖。記得某一個(gè)周六晚上，吃飯時(shí)我因為一根小魚(yú)刺卡著(zhù)了喉嚨，告訴了爸爸。爸爸一聽(tīng)，趕忙找出手電筒查看，卻一直看不到，爸爸十分著(zhù)急，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)馬上帶我去醫院，當時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)了，風(fēng)刮在身上刺骨的涼，爸爸的耳朵被凍得通紅，一路上爸爸一直問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，看著(zhù)爸爸一臉焦急的樣子，我的心暖暖的。到了醫院，大夫說(shuō)因為魚(yú)刺卡在喉嚨太深，只能明天用喉鏡檢查，無(wú)奈之下，爸爸又帶我回家。直到第二天，我發(fā)現喉嚨不難受了，爸爸才舒了一口氣�；叵肫鸢职置爸�(zhù)寒風(fēng)騎車(chē)的情景和臉上焦急的表情，我有些好笑，但又感到那么溫暖。
溫暖是什么？溫暖是安慰的話(huà)語(yǔ)，溫暖是貼心的關(guān)愛(ài)，溫暖是父母對孩子無(wú)微不至的照顧，溫暖更是和諧家庭，和諧社會(huì )的標志。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 16
不管一個(gè)人的生活有多灰暗，他總有一段值得珍惜的記憶，那就是所謂的溫暖。
那是童年。
孩子的眼睛永遠是純凈的，一切都以耀眼的光彩映在瞳孔里，比如老是在奶奶家沿著(zhù)墻踱步的貓，在奶奶手里跳舞的銀織針。
那時(shí)候我大概上幼兒園的年紀。那是你懵懂、大膽、開(kāi)放、縱情歡樂(lè )的時(shí)候。每次回家的路上，我都坐在父親自行車(chē)前的橫桿上，面對著(zhù)眼前的開(kāi)放世界，孩子的喜悅溢于言表�？翊�，頭發(fā)向后飛。我抓起爸爸的衣服，迎著(zhù)風(fēng)瞇起眼睛，大聲唱著(zhù)今天老師教我們的歌。路人側目，幸福的歌手怎么能無(wú)視那雙陌生的`眼睛？我看到一些阿姨和奶奶笑吟吟地嘲笑我，我會(huì )躲在爸爸懷里開(kāi)心地笑，然后我會(huì )大聲唱歌。
爸爸被我的頭發(fā)弄瞎了，就把下巴輕輕放在我頭上。我停止唱歌，試著(zhù)抬頭�！袄^續唱，爸爸在聽(tīng)！”我聽(tīng)了又唱。不知道什么時(shí)候唱的，累了。我靠在父親的懷里，給他講了今天幼兒園發(fā)生的美好的事情。我們會(huì )開(kāi)心地相視一笑，激動(dòng)之情隨風(fēng)而逝，促使身邊無(wú)數的鮮花綻放。
現在，在回家的路上，我總是插上耳機，匆匆忙忙地看風(fēng)景或時(shí)間。有一次，我聽(tīng)到一個(gè)和我同齡的孩子坐在電動(dòng)車(chē)后面，抱著(zhù)后備箱，大聲唱著(zhù)《新年好》。她嘴巴夸張，笑容明顯。她不停地唱了一遍又一遍。
恍惚中看到幾年前的一個(gè)小身影，也是這樣唱著(zhù)，唱著(zhù)我在人間的歡樂(lè )。只是流逝的時(shí)間帶走了歌聲和快樂(lè )。它會(huì )引起別人的注意。
我越來(lái)越懷念那段時(shí)光。
是的，童年是每個(gè)人都值得珍惜的記憶。它是無(wú)辜的，幸福的，值得珍惜的。
有一段溫暖的回憶，就是童年。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 17
今年過(guò)年的前幾天，天氣有些濕冷。剛剛下過(guò)完了雨，高速公路一路已經(jīng)發(fā)生了多起事故，我也稍微有些背脊發(fā)涼。我們的車(chē)行駛進(jìn)了一個(gè)山溝，突然山溝里起了霧，地也變得更加濕滑起來(lái)。
伴隨著(zhù)一陣刺耳的剎車(chē)聲，車(chē)身劇烈的搖晃了一下，車(chē)停了下來(lái)。父親立馬轉過(guò)頭來(lái)，對坐在后座的我跟母親大聲說(shuō)：沒(méi)事吧！父親打開(kāi)了車(chē)門(mén)，下了車(chē)，我和母親也緊跟其后。原來(lái)是后面有一輛車(chē)追尾了。父親微微擦了下汗，天氣很冷，父親與另一位車(chē)主對話(huà)時(shí)，從嘴里呼出來(lái)的氣已經(jīng)飄散在了四周，形成一層薄霧。開(kāi)始感覺(jué)有一些寒冷，我的耳朵也被凍得通紅，父親正在與另一位車(chē)主激烈的辯論著(zhù)，我的手開(kāi)始凍得有些不聽(tīng)使喚了，我心里好像已經(jīng)降到了零度，此時(shí)，我只穿了一件單薄的外套和一條長(cháng)褲。
我仿佛聽(tīng)到了一陣腳步聲，可是有點(diǎn)像在做夢(mèng)，我的意識有一些模糊，忽然我好像清醒了許多�？匆�(jiàn)父親只穿了一件襯衫，而我身上則是披著(zhù)父親的那一件外套，霧氣蒙住了父親的臉，可我卻仍然能看清他通紅的臉。我看到了他正在用劇烈發(fā)抖的手撥著(zhù)電話(huà)號碼，他的手巨大無(wú)比，但這卻好像一根干掉的木柴，他連續點(diǎn)了幾下，但好似沒(méi)有點(diǎn)對，只見(jiàn)他鬢邊冒著(zhù)幾顆像松葉尖大小一般的`汗珠一顆一顆地滴在地上，我好似也跟著(zhù)一起急切，但也無(wú)動(dòng)于衷，此刻我多希望這寒冷能夠快些退卻��！
老天好像聽(tīng)到了我內心的聲音，今天第一縷陽(yáng)光直直照在我眼睛上，我的眼睛微微閉著(zhù)，緊接著(zhù)又有幾束光透過(guò)薄霧照在地上，霧被蒸融了，我的心也被她蒸融了。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 18
看到“溫暖”這個(gè)詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
上個(gè)星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車(chē)回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著(zhù)，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢(qián)呢？要知道，這可是我的乘車(chē)費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒(méi)有。難道我把錢(qián)弄丟了？我著(zhù)急了，沒(méi)有了乘車(chē)費，那我可就回不了家了！再說(shuō)，我沒(méi)有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂(lè )禍呢，這會(huì )兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮走出了補習班的門(mén)。
剛一出門(mén)，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時(shí)六神無(wú)主，呆呆地看著(zhù)灰蒙蒙的天。就在這時(shí)，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問(wèn)我：“小姑娘，怎么了？沒(méi)人接？”“我……我……”面對這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)，我一時(shí)竟然結巴了，“我自己乘車(chē)來(lái)的，沒(méi)想到……回去的兩元車(chē)費弄丟了……”說(shuō)完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒(méi)想，掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我，說(shuō)：“錢(qián)拿好嘍，快點(diǎn)兒乘車(chē)回家吧！”“��？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的'錢(qián)。阿姨猛地把錢(qián)塞進(jìn)我的褲袋，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我幫了你，說(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說(shuō)著(zhù)指了指身旁的小女孩兒。這話(huà)似乎是對的，但沒(méi)等我細細咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著(zhù)一把傘走了……
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 19
我的抽屜里珍藏著(zhù)一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬(wàn)紫千紅，怒放的花朵活靈活現。這鞋墊雖不時(shí)髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發(fā)現一樓新搬來(lái)的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門(mén)很不方便，需要坐輪椅�？吹竭@一切，心里有些替他著(zhù)急。心想：什么時(shí)候可以幫幫她呀？
有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)阿姨也買(mǎi)完?yáng)|西回家，她的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因為腿有殘疾，所以她不能下車(chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著(zhù)家人幫她把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情形連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說(shuō)：“對，我是需要�！睕](méi)等阿姨說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。阿姨看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓阿姨從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟她說(shuō)：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了�！焙髞�(lái)，我又慢慢地發(fā)現，不僅僅我關(guān)心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫阿姨家的孩子輔導功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì )給阿姨端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年后的`一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿(mǎn)臉含笑地拿起一針一線(xiàn)，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場(chǎng)景。這一切在陽(yáng)光的浸潤下，有一種說(shuō)不出的美感，這一切也時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 20
人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點(diǎn)回首往事時(shí)才會(huì )體味出來(lái)，我曾走過(guò)人生旅途中那些美麗的路邊風(fēng)景已經(jīng)深深落印在我心中，其中一段感動(dòng)我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。
我隱約記得在一次晚自習過(guò)后，我獨自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著(zhù)墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來(lái)，是歐陽(yáng)毋度，我見(jiàn)到她就像見(jiàn)到救星一樣，便向她訴苦，她聽(tīng)了我的話(huà)，便一直說(shuō)你沒(méi)事吧！我對她笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的�？此�是很擔憂(yōu)的樣子，于是對她說(shuō)：我真沒(méi)事的。她才放心的走了。
回到寢室，我無(wú)精打采的坐在床上發(fā)愣。月亮透過(guò)樹(shù)梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，直接吹進(jìn)了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風(fēng)畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個(gè)哆嗦。
我被風(fēng)吹得連打了幾個(gè)哆嗦，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，門(mén)就呯的'一聲打開(kāi)了。我的頭不由自主的轉向了那邊。一看，是歐陽(yáng)毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的走下樓梯，看她手中還端著(zhù)一杯溫開(kāi)水，還是熱的呢！我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她便說(shuō)：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會(huì )兒就涼了。我接過(guò)水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：喝了這杯水，也許會(huì )好一點(diǎn)的。我頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到，在我不舒服的時(shí)候，會(huì )有同學(xué)給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時(shí)候，迎面吹來(lái)的風(fēng)好像沒(méi)那么冷了。
這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 21
“家是一個(gè)家，國是大中國”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì )心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。
今年9月初，我第一次離開(kāi)家鄉，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門(mén)就被這里極富有生機，又不乏現代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來(lái)到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿(mǎn)了新的同學(xué)，他們說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，穿著(zhù)和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫濉?/p>
我心里害怕極了，孤獨與無(wú)助一波接一波的'拍打著(zhù)我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……
這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語(yǔ)溫和的對我說(shuō)：“你怎么了？我叫吐?tīng)栠d阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我幫助的嗎？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說(shuō)：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開(kāi)學(xué)不久，我適應不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫院。
吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去�！闭麅蓚�(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的……
漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起生活，也開(kāi)始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結，要奮斗，努力建設我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 22
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)，輕拂著(zhù)楊柳樹(shù)細小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風(fēng)拂柳的輕摸下，在輕輕呀語(yǔ)的龐大的楊柳樹(shù)下，在修鞋老爺的身上，藏著(zhù)無(wú)價(jià)的寶藏……
“叮叮�！毕抡n了，家長(cháng)從校門(mén)魚(yú)貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥(niǎo)一般，嘰嘰喳喳的，跑著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)，向離弦的弓一般，飛出了教室。
我穿過(guò)嘻笑的人群，跑過(guò)空曠的操場(chǎng)，跨出擁擠的校門(mén)，走過(guò)站著(zhù)吆喝小販的'爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著(zhù)嘴向人群笑著(zhù)，不顧優(yōu)雅的笑著(zhù)。
淚水混著(zhù)雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒(méi)有了溫度。
“啊”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉頭一望，瞅見(jiàn)了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著(zhù)我腳上那雙咧開(kāi)嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒(méi)事做吧！“不……”看著(zhù)他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑著(zhù)用他那雙如山坳上挖出的老樹(shù)根般的手，老煉的在他的機器上修理了起來(lái)，不一會(huì )兒，又給我遞了回來(lái)，咧開(kāi)著(zhù)嘴對我笑著(zhù)說(shuō)：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點(diǎn)頭，心里不由的佩服了起來(lái)，多少錢(qián)��！“他突然放大音量說(shuō)，“我是自愿在為你服務(wù)�！蔽疫o了我的錢(qián)，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達心頭，讓我暖意洋洋的……
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 23
溫暖，是一種信任；是一句問(wèn)候；是一次理解……
那是一個(gè)深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門(mén)就感到一股寒氣撲面而來(lái)。天空中還時(shí)不時(shí)飄下雨滴�？晌覜](méi)走幾步路，雨便下得越來(lái)越大，我又沒(méi)帶傘，于是只能到離我最近的小賣(mài)部躲雨。時(shí)間慢慢地流逝著(zhù)，可雨卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要停的意思。寒冷和無(wú)助使我的淚水在眼眶中打轉，只能著(zhù)急地在店里來(lái)回轉圈。我想：我要怎樣回家��？這雨下得這么大，父母會(huì )不會(huì )擔心我呢？我想到這里，委屈的淚水不禁流了下來(lái)。
店里的一位女店員似乎看出我沒(méi)帶傘，便走到我面前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽(tīng)了，想：太好了，我的.救星來(lái)了�？晌颐嗣澴哟雍蜕弦驴诖�，卻一樣東西也沒(méi)有摸到。我有些不好意思地說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)有東西可以抵押。再說(shuō)了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過(guò)來(lái)，我姓王�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)了傘，向她道別，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
可當我第二天再一次到小賣(mài)部去的時(shí)候卻發(fā)現那個(gè)阿姨不在了。我問(wèn)了店中的員工，她說(shuō)：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好��！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學(xué)習她那樂(lè )于助人的品質(zhì)，在別人困難時(shí)，也給予他們幫助。
當我還完傘走出小賣(mài)部的門(mén)時(shí)，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 24
人生處處又問(wèn)，但在于你有沒(méi)有發(fā)現。其實(shí)，生活中有很多你發(fā)現不了的溫暖，比如……
那是一個(gè)極為寒冷的雪天，早上我在堅強意志的作用下，困難的起了床，喝了碗熱湯去上學(xué)。
剛一出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，窗外一片黑暗暗的，加上天上還在飄落的雪花，這完全是一個(gè)沒(méi)有方向的黑暗深淵。
我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一步一步踩著(zhù)薄層的雪地向前走去�！澳氵@孩子！讓你吃飯你不吃！多穿點(diǎn)還不穿！你氣死我吧！”“我就是不穿，說(shuō)了不穿，你別管了！煩死了！”隨即，寂靜的小路上，被“咣！”的一聲打響了！
我看著(zhù)那個(gè)摔門(mén)的小孩子，看著(zhù)他逐漸走遠，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一會(huì )，我又看到他的媽媽穿好衣服出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)保溫杯，還有一件羽絨服。不用想，他肯定是要給他的兒子送去。我沒(méi)想思考，連忙追上那位阿姨說(shuō)道阿姨，我去吧，你休息一會(huì )兒吧，這么早的起來(lái)養活他不容易了，阿姨向我道謝，我接過(guò)衣服去追那個(gè)男孩兒。
五分鐘后我追到了他，我把衣服遞給她，向他說(shuō)明了是她媽媽要給她的，她很不耐煩的接過(guò)來(lái)對我說(shuō)了句謝謝，又自己嘟囔著(zhù)真煩人。我叫住他，對他說(shuō)你不能這么說(shuō)你的媽媽若是沒(méi)有它，誰(shuí)給予你生命，你每天的衣食住行又從何談起？他甚至每天早上比你起的`還早，為的是讓你起來(lái)能喝上一碗熱呼呼的湯吃的飽飽的，穿的暖暖的去上學(xué)啊。而你只覺(jué)得她每天對你叨叨，說(shuō)這說(shuō)那很煩人，可是你又沒(méi)有想過(guò)他是為了什么，他為什么會(huì )這樣做小男孩兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，失落地走了看到小男孩兒的行為，當時(shí)的我感同身受，我想我們每個(gè)人都有過(guò)這種經(jīng)歷，可又曾想過(guò)這種被人忽略的溫暖會(huì )使你成長(cháng)，會(huì )使你有所感悟。
涌進(jìn)心底的溫暖描寫(xiě)溫暖的作文 25
不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。
清晨來(lái)校，前方的東西沒(méi)有哪一樣能清晰地望見(jiàn)。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒(méi)有一絲害怕。因為我感覺(jué)溫暖無(wú)處不在。
上操場(chǎng)看不清前方，有著(zhù)同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見(jiàn)黑板，有著(zhù)組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著(zhù)伙伴們的悉心照料。
上英語(yǔ)課，本來(lái)眼睛看不清楚，再加上光線(xiàn)昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長(cháng)句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無(wú)濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說(shuō)：“眼睛痛，看不見(jiàn)黑板�！比厝嘏呐奈业耐�，拉拉我的嘴：“看不見(jiàn)，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我念一句，你跟上呦�！比厝啬托牡胤磸偷刈x著(zhù)句子，并詳細地告訴我這些句子的`重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)這問(wèn)那，小陸替我倒來(lái)熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話(huà)給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。
上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始疼的？需要上醫務(wù)室嗎？”“等一會(huì )兒我媽媽就來(lái)�！薄靶�，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽(tīng)我講課吧！”老師一會(huì )兒就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)一下情況。我的心格外溫暖。
親愛(ài)的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì )好好珍愛(ài)你們，用我的行動(dòng)好好報答你們對我的幫助。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@仿佛是從我的心窩里掏出來(lái)的句子和調子。
我哼著(zhù)這首歌，伴著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿(mǎn)著(zhù)甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉。
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