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藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》，希望能夠幫助到大家。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 1
翻開(kāi)記憶的相冊，一幀幀溫暖的畫(huà)面浮現在眼前，我心中不禁涌起一絲感動(dòng)……
藏在紙條里的溫暖
經(jīng)過(guò)很久的努力，我終于迎來(lái)了鋼琴比賽。我坐在休息室的椅子上，雙手緊緊攥著(zhù)琴譜，仿佛要將它揉皺。這時(shí)，鋼琴老師走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)將一個(gè)紙條塞到我手里，上面寫(xiě)著(zhù)：“不要緊張，你彈得很好。加油！”一抬頭，迎見(jiàn)老師的`笑臉，頓時(shí)我信心倍增，慢慢鎮靜下來(lái)。帶著(zhù)老師的那份鼓勵，我從容應戰，出色發(fā)揮，取得了好成績(jì)。
藏在試卷里的溫暖
從小我的數學(xué)就不好，想提高，可是感覺(jué)“難于上青天”。新學(xué)期，新來(lái)了一位數學(xué)老師。第一次小測試發(fā)下來(lái)，那大大的“60”仿佛在咧著(zhù)嘴嘲笑我，我的心情十分低落。不經(jīng)意間，我發(fā)現試卷空白處畫(huà)了一只跳得很高的兔子，兔子旁邊用紅筆寫(xiě)著(zhù)：“繼續努力！”字跡秀麗，仿佛充滿(mǎn)魔力，讓我很快從陰霾中走出來(lái)，振作起來(lái)，繼續備戰。終于迎來(lái)了期末考試，我取得了令人驚喜的成績(jì)——進(jìn)步了30 分！
藏在手機里的溫暖
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽的記憶力逐漸下降。每天屋里都充斥著(zhù)我的抱怨聲：“媽媽?zhuān)藳](méi)放鹽！”“學(xué)習資料怎么又沒(méi)打��？”……回應我的是一聲聲“對不起，我忘記了”。我很生氣，卻又很無(wú)奈。那天，我用媽媽的手機查資料，打開(kāi)屏幕，一張滿(mǎn)是手寫(xiě)紙條的鎖屏圖片猛地闖進(jìn)我的眼簾，讓我移不開(kāi)視線(xiàn)。每一張紙條上的內容都不相同：“今天買(mǎi)排骨�！薄跋挛绱蛴∨畠旱膶W(xué)習資料�！薄D時(shí)，一股暖流從我心間淌過(guò)，同時(shí)心生幾絲愧疚。
我常常流連于那些令人難忘的只言片語(yǔ)，那些藏在心底的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著(zhù)我。老師、媽媽那一個(gè)個(gè)看似很平凡的舉動(dòng)，卻帶給我一份份不尋常的感動(dòng)。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 2
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過(guò)�？粗�(zhù)窗外花開(kāi)花落，我的心中感慨萬(wàn)千。
深深地吐出一口氣，推開(kāi)窗戶(hù)，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話(huà)使我心煩氣躁。偶爾有一絲清風(fēng)也被高高的樹(shù)奢侈地擋掉�！澳阋酁閯e人想想，我工作一天那么累，你回來(lái)就不能掃掃地，擦擦桌……”媽媽責備的聲音一聲接著(zhù)一聲。終于，我狠狠地將門(mén)砸上，隨之而來(lái)是無(wú)盡的緘默。記不清這是多少次與媽媽發(fā)生爭執。她有她的累，我有我的苦，隨著(zhù)爭執的次數越來(lái)越多，我們溝通的次數越來(lái)越少。越來(lái)越覺(jué)得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人。
第二天，我和媽媽仍不說(shuō)話(huà)，她靜靜地離開(kāi)家時(shí)，我想說(shuō)點(diǎn)什么，最終卻放不下面子去解釋。在客廳的桌子上，我發(fā)現了媽媽的便簽：“把被子抱出去曬曬�！被鸺t的太陽(yáng)正肆意地散發(fā)著(zhù)自己的光輝，我將媽媽的被子和我的被子一同放到陽(yáng)臺上曬。下午我約了朋友去玩，當我回來(lái)時(shí)，天氣大變，原本陽(yáng)光燦爛的藍天陰沉著(zhù)臉。我突然想起被子還在陽(yáng)臺上，一滴滴雨落下來(lái)，而且有越來(lái)越大的趨勢。我急忙跑回家，只見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋里，但她自己的被子卻淋濕了。我站在雨中鼻子一酸，媽媽隨時(shí)為我著(zhù)想，我有什么理由對她發(fā)脾氣，讓她對我失望。
回屋后，我給媽媽拿了塊毛巾，幫她擦被雨水打濕的頭發(fā)，不覺(jué)間，媽媽又多了幾根銀絲。媽媽一愣，顯然沒(méi)有想到我會(huì )這么做，那一刻，我長(cháng)大了，知道了她的用心良苦，我會(huì )用最美的年華，當她暖心的“小棉襖”。
成長(cháng)是個(gè)蛻變的.過(guò)程，成長(cháng)過(guò)程中的記憶太多太多，但大多如秋日里的落葉飄散，只留給我模糊的印記，而這件事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖不走，抹不去，它將是永遠藏在心底的溫暖。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 3
堅強而勇敢，仁慈而善良�！}記
自打我上了初中，我們的關(guān)系好像就變淡了，不再是無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)話(huà)不談了，就像是兩個(gè)不同方向的行星，好似越來(lái)越遠了。我不敢想象離開(kāi)了你我會(huì )怎么樣，我會(huì )變成怎樣的女孩兒，是停電時(shí)的最后一根蠟燭，怕它燃盡。
藏在心底的溫柔，是神圣不可侵犯。
那天我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚，您端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)，放到桌邊，看見(jiàn)我旁邊放著(zhù)手機，便將手機拿走了，我不知，您竟打開(kāi)翻看我的手機。我有一位很要好的朋友，是個(gè)男孩子，您也認識他，但您卻說(shuō)我心思不正，有其他想法。我當時(shí)真的很委屈很委屈，您走后我抱住自己大哭了一場(chǎng)，哭的是您的不信任。我哭著(zhù)解釋了一遍，您卻不管。
大概是九點(diǎn)多鐘，您回來(lái)了，不知怎的，您卻說(shuō)帶我出去轉一圈，我自然是吃驚的，就這樣，我們一人騎著(zhù)一輛小電驢去湖邊上散步。天很冷我只穿了一件衛衣，您把您的褂子脫下來(lái)，披在我身上。您卻沒(méi)有發(fā)現，天生就怕冷的你在發(fā)抖，冷的發(fā)抖。心里止不住的暖，不知是穿上了衣服的原因還是什么。
您告訴我：“每個(gè)人啊，都有一個(gè)小天使會(huì )降臨，他們在各自的心中是溫柔的，是治愈的'，是明朗的，是勇敢的堅強的。而我的小天使就是你，13年前你來(lái)到這個(gè)世上，我就看著(zhù)那么小小的你，就看著(zhù)。你讓我有勇氣做一個(gè)好媽媽?zhuān)袝r(shí)候我其實(shí)很想說(shuō)，寶貝你真棒你是媽媽的驕傲，但又怕你自滿(mǎn)只能說(shuō)成繼續努力，保持，還不夠，看著(zhù)你失落你難過(guò)我的心像被扎了一樣疼�！庇袔椎螠I滴在了湖水里，湖水在月光的照耀下發(fā)著(zhù)光。
媽?zhuān)闶俏乙簧膿磹?ài)，我是你心里的溫柔。
一生一世，永生永世。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 4
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空的心間，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光�！}記
寒冷的冬天也有溫暖。
我頂著(zhù)寒風(fēng)走到公交站，焦急地等著(zhù)車(chē)的到來(lái)。我終于踏上了回家的路程。車(chē)上的人簇擁地往后擠，我隨著(zhù)人流被擠到車(chē)的后部。等我站定后才意識到還未刷卡，我掏出公交卡，往前挪了挪腳步，發(fā)現前面擁擠的人群似乎變得更擁擠了，我陷入了堵塞之中。當我在想怎么跨過(guò)人群去刷卡時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“我幫你遞過(guò)去吧！”我向旁邊抬頭看了一眼，感激的說(shuō)道：“謝謝�！蹦俏话⒁虒⑽沂种械墓豢ㄏ蚯皞鞑⒄f(shuō)著(zhù)“幫忙傳一下卡，謝謝�！币痪浣右痪涞脑�(huà)語(yǔ)此起彼伏地回蕩在車(chē)中，回蕩在我心里，回蕩在溫暖的幫助。
我看著(zhù)一雙又一雙手接過(guò)卡往前傳的情景，不禁讓我想起了……
參加英語(yǔ)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入考場(chǎng)�！罢埑鍪疽幌聹士甲C，謝謝配合�！北O考老師說(shuō)。我打開(kāi)包的夾層，卻發(fā)現里面空空如也，我頓時(shí)緊張起來(lái)，一股冷汗已浸在我的額頭上。我急忙讓爸爸給我送一下準考證，而自己卻在教室門(mén)外等著(zhù)。時(shí)間緩緩流逝，心也跳個(gè)不停�！半x考試開(kāi)始僅剩五分鐘！”我焦急地望向校門(mén)外，爸爸終于來(lái)了，我飛奔過(guò)去，接過(guò)準考證又跑了回去�！罢J真答卷�！卑职滞�(zhù)我的背影，對我說(shuō)。
我的思緒又被拉了回來(lái)，看著(zhù)一雙一雙的手將我的.公交卡遞了回來(lái)，每個(gè)人的臉上并沒(méi)有不耐煩，每個(gè)傳遞的人都在說(shuō)著(zhù)謝謝。當卡再一次回到我的手中，我對著(zhù)那位阿姨和車(chē)上每一位善良的人鞠躬致謝。
這個(gè)冬天，不再寒冷無(wú)情，因為有那么一群人，有那么一些舉動(dòng)，有那么一些事情讓我感到溫暖，讓我在寒冷的冬天體會(huì )到陽(yáng)光照耀般的溫暖。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 5
陽(yáng)光的暖，透過(guò)樹(shù)葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過(guò)喉嚨，流向心里，暖了心底。
記得那天，父母去外地出差，家里的冰箱里快連灰都見(jiàn)不到了，我迫不得已出去打快餐。打好快餐后，明明還好好的天卻布滿(mǎn)了烏云，我心想：不好，要下雨了。我加快腳步往家趕，可腳步趕不上天的天的速度，不一會(huì )，大雨傾盆而至。
我跑到?jīng)鐾は卤苡�，可是雨卻越下越大，伴著(zhù)風(fēng)，雨霧飄進(jìn)涼亭里。這樣下去可不是辦法，我披上外套沖了出去。
哈！功夫不負有心人，我和盒飯都還幸存，可問(wèn)題又來(lái)了，我鑰匙忘帶了。天越來(lái)越黑，雨越下越大，家里又沒(méi)人能給我開(kāi)門(mén)，我只能蹲在門(mén)口吃那盒快要涼透的盒飯。
“孩子，孩子，你蹲在那里干什么呀？”不知從什么地方傳來(lái)了聲音，我朝著(zhù)聲音源頭望去，是住在我家對面的奶奶，我跟她說(shuō)明情況后，她讓我先去她家住一晚，明天再幫我想辦法開(kāi)鎖。
到了奶奶家，奶奶幫我把濕衣服掛起來(lái)后就去廚房了。奶奶的屋子小小的`，但是卻很整潔，這里貌似只有奶奶一個(gè)人，“孩子，在外面淋了這么久的雨，冷了吧�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把手里的可樂(lè )姜湯遞給我，我喝了一口，暖暖的姜湯把寒冷都驅散了，一股暖流在我心中徘徊。后來(lái)奶奶給了我一把鑰匙，說(shuō)這是她家的鑰匙，如果我家里沒(méi)人的時(shí)候，讓我就來(lái)這里，我接過(guò)鑰匙，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
在我的童年里，父母的忙碌已成為了日常，每當父母去出差，我總是去鄰居奶奶那里，日復一日，年復一年，奶奶和我就好像知心好友，每當我難過(guò)，傷心時(shí)，奶奶總來(lái)安慰我，鼓勵我，她就像太陽(yáng)溫暖著(zhù)我。
最后的最后，奶奶去世了，那鑰匙我也再沒(méi)用過(guò)，這溫暖的太陽(yáng)也被我藏進(jìn)心里……
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 6
現在，每當我向鄰居問(wèn)好時(shí)，心底總會(huì )有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意一定是感動(dòng)的味道吧。
那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車(chē)回到家里，口腔中冰棒清涼可口的滋味彌漫開(kāi)來(lái)，扔冰棒袋子時(shí)，發(fā)現里面有幾塊散發(fā)著(zhù)薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鉆入皮膚般的刺骨寒冷，接著(zhù)便是撕心裂肺的疼痛。
當時(shí)幼兒園放暑假，爸爸媽媽去工作，照看我的奶奶回鄉下探親，家里只有我一個(gè)人一人，哇哇大哭的我不考慮所有，拉開(kāi)防盜門(mén)沖出法，坐在電梯口哭叫著(zhù)。
鄰居家的女主人聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音，透過(guò)貓眼一看，見(jiàn)到了我。
抱上車(chē)子，開(kāi)車(chē)疾馳、聯(lián)系家長(cháng)……我的雙眼又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來(lái)時(shí)身處醫院，我不懂啥是“干冰”、“固體二氧化碳”，只不過(guò)痛苦流涕，鄰居叔叔與大夫交談起來(lái)，鄰居阿姨細心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要母親，好一頓安撫才讓我冷靜下來(lái)。
“阿姨，我痛！”我叫道。
“小孩，我懂，睡一覺(jué)吧，要乖！”阿姨輕輕愛(ài)撫我的額頭。
朦朧之中，我見(jiàn)到爸爸媽媽和爺爺奶奶都來(lái)了，他們叫著(zhù)我的.乳名，在爸爸媽媽持續的感謝聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。睡著(zhù)后，大夫小心地對傷口進(jìn)行處置和包扎，幸而凍傷不緊急，送醫準時(shí)，連疤痕都沒(méi)，只不過(guò)忍受了些皮肉之苦。那時(shí)我還小，不會(huì )感謝，只能傻傻的笑，今天想起，實(shí)在有的慚愧。
雖然那是塵封多年的往事，但現在憶及那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底里的那份暖……
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 7
憶，靜好。純粹氤氳成在一枝旖旎的香，點(diǎn)滴漾在記憶深處，雖淡猶香。
“滴答……滴答”一大滴一大滴的雨點(diǎn)落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小泥點(diǎn)兒。我拖著(zhù)沉重的腳步，推開(kāi)繡跡斑斑的鐵門(mén)，“砰——“的一聲關(guān)上了臥室門(mén)。
“吱呀——”房門(mén)被推開(kāi)了，爸爸踏著(zhù)沉悶的腳步走了進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面，輕輕地放在我的桌子上，靜靜地坐在椅子上，臉上的冷峻線(xiàn)條絲毫沒(méi)有減弱下來(lái)。我原本煩躁的心猶如掉在冰窟子里，心中動(dòng)蕩不安，打起了狂躁而密集的鼓聲。
“我不吃！“我一下把碗給打翻在了地上，湯汁倒在地上，消融于地面。我心中既悲憤又失望，此刻外面橫斜的樹(shù)枝抽打著(zhù)窗戶(hù)，無(wú)情地把玻璃震的直作響。父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地收拾碗筷，擦拭著(zhù)地面，轉眼間端起碗靜靜地走出房門(mén)……
一刻鐘、兩刻鐘……父親又端著(zhù)一碗色澤鮮艷的熱氣騰騰的.面朝我走來(lái)，蒸氣之中，在恍惚中我看到了他飽經(jīng)滄桑，兩鬢發(fā)白的臉。又回想起他那雙厚實(shí)且滿(mǎn)是老繭的手，想起了日夜操勞的臉，鼻子微微酸澀，淚水已模糊了我的雙眼，用手蒙住自己的眼睛，我的眼睛漸漸濕潤了，眼淚從兩鬢落下來(lái)。
他是一座大山，巍然屹立，默默無(wú)聞。他僅有痛苦，但藏于心中，把自己默默的愛(ài)，給了最?lèi)?ài)的人，把痛苦卻藏在心中，獨自承受。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 8
雨，滴在地上，涼的。因為溫暖留在了我心底。
雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢(mèng)著(zhù)的人。
雨輕輕敲打著(zhù)那漸已迷蒙地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去云端坦途。也許有人說(shuō)，雨本靈魂地嗚咽帶來(lái)得的滿(mǎn)是哀傷�？晌艺J為，雨是最圣潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無(wú)比的溫暖。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，若可聽(tīng)聽(tīng)雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開(kāi)寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開(kāi)cd機，放著(zhù)迷人的江南小調，微閉上眼，眼前便浮現出素衣布裙地江南女子，撐著(zhù)油紙傘，走在風(fēng)雨中，回眸一笑，無(wú)比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖，滋潤我久已迷茫的眼，久已干涸的心靈，在雨中，喚起我無(wú)人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨，像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂(lè )曲，生命的樂(lè )曲。失意時(shí)，雨給我希望，思念時(shí)，雨是”何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！苯o我寄托，失敗時(shí)，雨給我鼓勵，成功時(shí)，雨也給我贊許。雨為我付出這么多，讓我收獲這么多，偉大而無(wú)私地雨，不僅滋潤萬(wàn)物，使萬(wàn)物蓬勃生長(cháng)；還溫暖心靈，久久地留在心底。
晉陶淵明愛(ài)菊，自李唐來(lái)世人盛愛(ài)牡丹，周敦頤喜愛(ài)蓮，而我若在山水花鳥(niǎo)中選一物的話(huà)，我惟愛(ài)圣潔的.雨。自然萬(wàn)物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現，周敦頤，潔身自好，而我只愿追求我愛(ài)的生活，有生命力的生活。
雨，給了我喜愛(ài)的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。
獨倚小窗，享天籟，聽(tīng)雨聲�？煸�，樂(lè )哉，是留在心底的溫暖。且聽(tīng)風(fēng)吟，且享溫暖。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 9
薩克雷說(shuō)“生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭�！边@是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復的話(huà)。
這位大哥哥可沒(méi)多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來(lái)不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，走起路來(lái)速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語(yǔ)老師。在帶我們班之前，我們聽(tīng)很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)他很兇，以至于我對他產(chǎn)生了陰影，當然有陰影的不止我一個(gè)。他第一天上課便在黑板上面寫(xiě)上了自己的.名字，這便是簡(jiǎn)短的介紹。然后用了一節課講他對我們班的要求。
初三時(shí)，我英語(yǔ)成績(jì)特一般，經(jīng)常被老師請去大辦公室"喝茶”，后來(lái)和英語(yǔ)老師關(guān)系也就好了，從一些說(shuō)話(huà)、做事的細節看，其實(shí)他就是個(gè)“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結果初二的一名學(xué)弟生坐到了我對面。但可悲的是校長(cháng)在監控上發(fā)現了坐到一起的我倆。本來(lái)我在校長(cháng)眼里還算個(gè)乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當著(zhù)辦公室的老師問(wèn)我為什么要處對象。這還真的把我問(wèn)懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問(wèn)了我緣由，又問(wèn)了那名同學(xué)。這件事最后以老班冤枉我結束，班主任從來(lái)都是說(shuō)一不二的，更不會(huì )聽(tīng)多余的解釋。但輝哥卻不同，他能聽(tīng)我的解釋?zhuān)茏屛艺f(shuō)出心里話(huà)。因他讓我很感動(dòng)，也更感激。
畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)都讓老師在自己的校服上簽名。他對我說(shuō)的一句話(huà)便是：“希望你未來(lái)的每一天可以做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺的傻大妞——你輝哥�！�
這句話(huà)也會(huì )伴隨著(zhù)我快樂(lè )的每一天。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 10
雨，伴隨著(zhù)清明特有的濃濃憂(yōu)傷，淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，望著(zhù)那張黑白的遺像，無(wú)盡的憂(yōu)傷夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地擁抱，一個(gè)慈愛(ài)的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛(ài)的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目…….
冬日的銀裝素裹雖有無(wú)盡的潔白美麗，但也帶來(lái)了刺骨的寒意，太姥怕我凍著(zhù)就準備為我做一個(gè)棉襖，我大哭大鬧喊著(zhù)不要，因為我覺(jué)得太姥眼里的.“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒(méi)在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì )響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細小，卻還是不經(jīng)意拜訪(fǎng)了我的耳朵，我總是伴著(zhù)這有規律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，便取了棉衣，從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，我從門(mén)縫中向屋里窺去，只見(jiàn)太姥趴在縫紉機上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去，一頓時(shí)愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細，密密麻麻地針線(xiàn)群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現出來(lái)，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著(zhù)一件薄薄的棉衣，似枯樹(shù)枝般干瘦的雙手緊緊抓著(zhù)及完工的棉襖，臉上則是充滿(mǎn)幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著(zhù)幾絲愧疚，卻被突如其來(lái)的無(wú)限溫暖所包裹著(zhù)。
思緒被猛地拽了回來(lái)，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對我無(wú)限的愛(ài)意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 11
身邊的故事不停的上演，在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底里記錄著(zhù)心動(dòng)的痕跡，翻開(kāi)滿(mǎn)載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海里上演……。
故事發(fā)生在那個(gè)閃爍著(zhù)星星的'夜晚，爸爸在書(shū)房里看書(shū)，媽媽外出散步，而調皮的我在床上翻來(lái)覆去的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，便偷偷地拿出以往放在床下的手電筒，躡手躡腳地下床拿起書(shū)桌上的書(shū)，蜷在被窩里緊張而又津津有味的看起來(lái)，鐘表滴答滴答，靜謐的小屋只有我竊讀的滿(mǎn)足。
突然，耳尖的我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)們的響聲，是媽媽回來(lái)了！我趕緊關(guān)了手電，把書(shū)塞進(jìn)棉被，半張著(zhù)嘴輕輕的發(fā)出細微的鼾聲，裝出熟睡的樣子，唉！真贊嘆我好萊塢式的表演。門(mén)開(kāi)了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑著(zhù)喊爸爸……這時(shí)我隱約聽(tīng)到爸爸壓著(zhù)嗓子說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)睡了，輕點(diǎn)——輕點(diǎn)，別吵醒她�！蔽业男奈⑽⒁活�，鼻子酸了一下，心中感到的卻是溫暖。我翻了個(gè)身，心想一定要趕快睡覺(jué)，明天還要早起。不知媽媽散步時(shí)遇到什么高興事，她的大嗓門(mén)有響起來(lái)，饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時(shí)我又聽(tīng)到爸爸有些生氣的重復道：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)�！卑职值穆曇裟敲吹募贝俣值统�，好像是一只蝴蝶無(wú)聲的落在花瓣上，也悄悄的撥動(dòng)我那敏感的心弦，我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁，一種幸福蔓延到全身，身心感到好溫暖。
是��！父愛(ài)如僻靜墻角一株茉莉花，默默吐著(zhù)淡淡的芳香，不易察覺(jué)卻靜靜的開(kāi)放。他是那么的含蓄，那么的深沉！
父愛(ài)無(wú)聲，卻是心底最溫暖的依靠！
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 12
溫暖，是無(wú)時(shí)不在的。
生活中處處充滿(mǎn)溫暖，在寒冬時(shí)，當你冷到打顫時(shí)，一杯奶茶就是溫暖;在失敗時(shí)，當你默默哭泣時(shí)，一聲安慰就是溫暖;在心煩時(shí)，當代苦苦思考時(shí)，一份勸解就是溫暖……其實(shí)溫暖是無(wú)時(shí)不在的，只在于你有沒(méi)有發(fā)現。
一杯奶菜，一份友情
寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，我蜷縮著(zhù)身子坐在冰冷的教室里，那時(shí)，我多么希望能有一杯奶菜暖暖身啊!我正發(fā)愣著(zhù)，突然面前有只小手晃了晃，手上還有一杯奶菜!“呵呵!給你的�！焙糜研Φ�。我半信半疑：“真的?”“嗯�！蔽乙幌伦觼�(lái)了精神，高興地接過(guò)奶菜。雖然有點(diǎn)湯嘴，可我一點(diǎn)也不在乎，因為，我感到了溫暖。那溫暖如薔薇花一般純潔，象征我與好友無(wú)盡的友情。
一聲安慰，一份親情
月考成績(jì)出來(lái)了，如我所料的一樣：不理想。我很害怕，害怕媽媽會(huì )責怪我�？墒俏疫�是告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟沒(méi)有斥責我，反而很耐心地為我分析考試失利的原因。從媽媽的話(huà)語(yǔ)中，我讀出了親情的可貴，從媽媽的眼神中，我看出了深深的關(guān)愛(ài)，從媽媽的行動(dòng)中，我體會(huì )出了溫暖，那如玫瑰般怒放的親情使我感到了無(wú)盡的溫暖。
一份勸解，一份師生情
考試的失利，讓我十分地心煩，雖說(shuō)這不是最終的'考試，可我還是感到不愉快，學(xué)習也因此不主動(dòng)了。老師見(jiàn)此，便找我談心，鼓勵我要努力，不要氣餒，要想自己……老師的一番勸解，那一份師生情，如同水仙花般淡雅卻給我溫暖。
溫暖，是無(wú)處不在的，只在于你是否發(fā)現過(guò)它，是否珍惜過(guò)它，是否曾為它感動(dòng)。將溫暖留在心底，讓心靈去溫暖它，那你就會(huì )感到無(wú)比地幸福!
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 13
那把涂滿(mǎn)了愛(ài)的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖。
——題記
那是不久前的一個(gè)星期六，初春的天氣仍彌漫著(zhù)不淺的涼意。
上完英語(yǔ)課準備回家，我卻郁悶地發(fā)現外面下雨了。雨珠不算密，但一滴滴卻蠻大，打在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲響，每一滴都洇濕不小的一片兒地面�！鞍�，這一路定要淋個(gè)濕透了�！蔽覈@息，暗自懊悔今天早晨嫌麻煩而沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)——拿把傘。一陣冷風(fēng)悄悄鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我不禁哆嗦了一下。
走到樓下，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母親。
她靜靜地候著(zhù)，偶爾看看時(shí)間，理一理被風(fēng)吹亂的長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，背影仍是那樣挺，只是原本烏黑的秀發(fā)，被歲月染上了幾縷扎眼的白。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我的聲音中透著(zhù)驚喜�！耙�(jiàn)下雨了，你早上有沒(méi)有拿傘，怕你淋著(zhù)，就過(guò)來(lái)了�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)，順手遞給我一把淡粉色的繡花傘。她的口吻一如從前那般隨意，好像什么也沒(méi)有發(fā)生；語(yǔ)句一如從前那般簡(jiǎn)潔，仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有老。
我們撐起傘，走進(jìn)雨中，一時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我走在傘下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)碩大的晶瑩的雨珠打在傘上，打在地上，打在路旁的`樹(shù)上，打在房頂，發(fā)出“嗒嗒”的脆響，像是一篇美妙的樂(lè )章，不似前一會(huì )兒那么令人煩悶了。
風(fēng)起了，卷起大片的雨滴，向我襲來(lái)�？墒俏也⒉挥X(jué)得冷，因為有母親的愛(ài)陪伴著(zhù)我，包圍著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。就好像船兒駛進(jìn)港口，飛鳥(niǎo)歸入巢中，我躲入了溫暖的港灣。
那把涂滿(mǎn)了愛(ài)的粉色碎花雨傘，是永遠留在我心底的溫暖，因為傘上涂滿(mǎn)了母親暖暖的愛(ài)。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 14
生活中處處有溫暖，老師對我的關(guān)懷給了我無(wú)窮的溫暖，讓我永遠地留在心底。
記得有一次，我跑完操去廁所時(shí)，不小心將腿上劃了個(gè)大口子，我嚇得驚慌失措，老師急忙趕了過(guò)來(lái)，和其他老師一起將我送到了醫院。到了醫院，醫生檢查傷口。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手。一股暖流，順著(zhù)我的手傳入了我的心田。
醫生說(shuō)，傷口有些大需要縫幾針。雖然打了麻藥，可傷口周?chē)募∪馊匀桓杏X(jué)被用力地拽動(dòng)著(zhù)。我不禁有些害怕，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學(xué)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師自己也笑了起來(lái)�？粗�(zhù)老師溫暖的笑容，我的'心情也好了起來(lái)。不知不覺(jué)間，傷口已經(jīng)縫好了。老師的陪伴，讓我感到了無(wú)比的溫暖。
之后的一周內，我不能上學(xué)，每天還要輸液。適逢期末復習，我干著(zhù)急也沒(méi)有辦法。有一天，正當我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，左手提著(zhù)一箱牛奶，右手拿著(zhù)一疊資料。她快步走過(guò)來(lái)，將那疊資料遞給了我，說(shuō)道：“快期末考試了，你不能上學(xué)但也要復習復習，這些是復習資料，你看一看。還有要注意身體，少走動(dòng)……�！崩蠋煹脑�(huà)如同冬日的陽(yáng)光，映照在我的心底，撫平了我的焦慮，溫暖了我的心田……
事情雖已過(guò)去一年多，但老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關(guān)愛(ài)和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我定會(huì )將這心底的溫暖，帶到每個(gè)角落，讓它留在更多人的心底！
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 15
冬天是一個(gè)寒冷的季節，可當“陽(yáng)光”灑在人的身上時(shí)，那種暖意，不僅流遍全身，還流入人心。
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)“呼呼”地吹，寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀子割在臉上般疼痛。
媽媽叫我去買(mǎi)豆腐，她告訴我：“現在做生意的人，都壞得很。你帶兩塊錢(qián)，買(mǎi)一斤豆腐。記住，一定要盯緊店家，不要讓店家做一些偷雞摸狗的事�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿上大衣，我緊緊握著(zhù)兩塊錢(qián)，快步走向豆腐攤。
“賣(mài)豆腐嘍，賣(mài)豆腐嘍”伴隨著(zhù)一聲又一聲嘹亮的叫賣(mài)聲，我來(lái)到了豆腐攤前。想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我深呼吸一下，然后對老板說(shuō)：“老板，買(mǎi)一斤豆腐！多一點(diǎn)兒都不要�！崩习迨且粋�(gè)青年，他笑瞇瞇的，似乎是一個(gè)十分隨和的人�！昂脟D，一斤多二兩，二兩算送給你。給！”他笑著(zhù)，伸手把豆腐遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)豆腐，心想：要不是因為我是他的'顧客，他才不會(huì )臉上堆滿(mǎn)了笑容，真是假惺惺。幸好，剛才切豆腐時(shí)，我關(guān)注了他的一舉一動(dòng)。如果，我剛才不看著(zhù)他，真不知道，他會(huì )做什么！我一臉得意，一邊走，一邊想心思。
突然，我被一塊石頭絆了一跤，“撲通”一聲，跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去，摔得粉碎，而且上面全是塵土。我一時(shí)不知道發(fā)生了什么，只顧坐在地上大哭。
這時(shí)，那個(gè)青年來(lái)到了我的身邊，擦去我的眼淚，溫和地說(shuō)：“小朋友，不哭。來(lái)，叔叔再給你切一塊�！�
“嗚那，那錢(qián)呢？”我哽咽著(zhù)問(wèn)。
“不要錢(qián)了，算叔叔送你的�！彼智辛艘粔K雪白的豆腐給我，我望著(zhù)手中的這塊豆腐，一股暖意涌上心頭，我不知說(shuō)什么好
冬天是寒冷的，但是，當陽(yáng)光灑在人的心上，將是多么溫暖��！
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 16
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧著(zhù)素雅的菊花，踏著(zhù)泥土的芬芳，來(lái)到了那個(gè)熟悉卻又心寒的地方。
雨下著(zhù)，就這么一直下著(zhù)，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著(zhù)那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的'零碎的片段，在我腦海中一個(gè)個(gè)迅速閃過(guò)。頃刻間，思念侵襲了全身。我無(wú)力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個(gè)女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個(gè)年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著(zhù)這一切。很快，我融入進(jìn)去了。我開(kāi)始不上課去樹(shù)林里睡覺(jué)，開(kāi)始在手背上刻刺青。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了壞孩子們所有的壞。
當父母忍無(wú)可忍的打了我一巴掌時(shí)，我憤怒的瞪著(zhù)他們，跑出家門(mén)，沖進(jìn)了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清�？吹侥羌t木色的門(mén)，我還是敲了下去。你開(kāi)門(mén)后，看見(jiàn)全身濕透的我，趕忙把我拉進(jìn)屋里。
換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子�！澳棠獭蔽医械��！跋人瘯�(huì )把。我給你熬了雞湯，一會(huì )就好�！�
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著(zhù)你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留著(zhù)。
時(shí)光的鏡頭被慢慢拉回�？粗�(zhù)黑白相片上你的笑，我無(wú)聲的落淚。為什么？為什么要離開(kāi)的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？
你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？
留在心底的溫暖，永生難忘。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 17
時(shí)光匣子飛快的奔來(lái)，從中涌出的即是心底烙印的故事
——題記
那星星光火隨風(fēng)而熄，而印于我心底的，卻溫暖了四季。唱響四季的歌，踏著(zhù)四季的風(fēng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的禮贊。
春——田野
春風(fēng)和煦，我，小小的我，大大的他，迎著(zhù)風(fēng)咯咯地笑。父親載著(zhù)我在田野小徑上狂奔，“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”我歡呼著(zhù)，看著(zhù)眼前一閃而過(guò)的綠色，清新之氣怡人，撲面而來(lái)。父親看著(zhù)飄起來(lái)的`我，拉著(zhù)我的手一步步向母親走去，悅耳的笑聲充滿(mǎn)了田野。太陽(yáng)下，一大一小的影子，述說(shuō)著(zhù)春的溫暖。
夏——雨夜
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，坐在窗邊，看著(zhù)打在窗戶(hù)上的雨滴不斷綻開(kāi)一朵朵水晶花，我嘆了口氣。天氣總會(huì )很調皮，跟我想的反著(zhù)來(lái)，上午好好的天，說(shuō)變就變。
“Everyone，class over！Please……”下課鈴聲響了，透過(guò)一層層朦膿的雨簾，我一眼看到了她，只見(jiàn)她右手晃晃悠悠的拿著(zhù)傘，左手抱著(zhù)身子，脖子縮到了衣服里，他緊鎖著(zhù)眉頭，腳凍得直發(fā)抖，衣服在風(fēng)的吹拂下飄舞飛揚，像一排排波浪涌起落下，我撥開(kāi)人群，撲向媽媽。大雨滂沱，連成雨幕，早已將我的視野模糊，但那來(lái)自夏雨的溫暖，印在我心底，深刻清晰。
秋——柿樹(shù)
秋帶來(lái)了金黃與不平凡的果實(shí)，秋葉紛飛，不知此秋葉飛向何處，落在何家，能否代我問(wèn)候那位主人。柿樹(shù)之下，姥姥拾著(zhù)秋葉，看著(zhù)柿子樹(shù)映照著(zhù)我，一雙手套變戲法似的戴在了我手上�！疤鞗�，手凍僵了，就不好了！”秋葉帶著(zhù)暖，落在我身上，一絲絲暖意圍繞著(zhù)我，我拾下樹(shù)上最后一片葉子，那葉子的暖，系著(zhù)我的心，印在我心底，印于我心底的暖與我相伴，存于心，系于情。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 18
一天早晨，我迷迷糊糊地醒來(lái)，準備迎接又一個(gè)原以為平淡的一天。
經(jīng)過(guò)一段路途，我從公交車(chē)上走下來(lái)，立刻感到了刺骨的寒風(fēng)，讓我顫抖了幾下，我便戴上了帽子，加快腳步，走向目的地——面館。
來(lái)到屋內，仿佛所有的寒冷都被抵御，與而代之的是陣陣面香。然而不安全感又很快隨之而來(lái)：我翻遍書(shū)包的各個(gè)夾層，始終不見(jiàn)那10元錢(qián)的蹤跡，開(kāi)始不知所措。
“要吃什么面？”坐在柜臺的老奶奶看向我問(wèn)道，我抬頭看去便不知從何說(shuō)起。愣了一段時(shí)間才支支吾吾的說(shuō)“早上媽媽給的錢(qián)沒(méi)帶身上……能不能下次來(lái)的時(shí)候再……”我有點(diǎn)說(shuō)不下去了，那位老奶奶也似乎看出了我的窘迫：“沒(méi)關(guān)系，平時(shí)你天天來(lái)這吃面，今天這碗面就當我請你吃的吧！要吃什么，說(shuō)吧，別磨蹭時(shí)間啦！”
面對突如其來(lái)的好意，我已感到了陣來(lái)自陌生人的溫暖，便不好意思做太多要求，只希望填飽肚子：“紅湯面吧�！崩夏棠搪�(tīng)了便笑道：“吃得飽嗎？要不再來(lái)塊大排吧？”既然她都這么說(shuō)了，我也不愿再多推辭，就點(diǎn)點(diǎn)頭回應。
很快，一碗香氣四溢的大排面便出鍋了，端到我面前后我也毫不猶豫地開(kāi)動(dòng)了。因為我的座位離柜臺很近，快吃完時(shí)又見(jiàn)她從柜臺上抽了幾張紙巾伸手示意遞給我。我又一愣，便急忙接過(guò)紙回應道：“謝謝你，你對我真好，這都是平時(shí)我父母做的�！崩夏棠逃质且恍Γ骸拔夷哪芨愀改副妊�，從小到大，他們對你的恩可不止這一碗面吧？”我表示肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便就跟她道別，向學(xué)校走去。
這段路依舊伴隨寒風(fēng)，但我并不覺(jué)得那么冷了，因為那溫暖留在我的`心間——一份來(lái)自陌生人的溫暖，也是一份時(shí)常讓我想起父母之恩的溫暖。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 19
周六我去朋友家玩，見(jiàn)到了她妹妹，一個(gè)六歲的女孩，小臉紅撲撲的，笑容滿(mǎn)面，活像一個(gè)精靈，只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝，是一個(gè)盲童。
我正和朋友下圍棋，聽(tīng)見(jiàn)貝貝的爸爸在叫貝貝去小區門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)水回來(lái)。我忙站起來(lái)，說(shuō)：”還是我去吧，叔叔�！钡迨鍏s說(shuō)不用，硬把我按在椅子上，說(shuō)：“貝貝很熟悉小區的路，她可以買(mǎi)的！”貝貝摸索地出門(mén)了，只是我依舊困惑，我再問(wèn)道：“叔叔，不是我去更方便么？”
叔叔面帶笑容，轉身拿出兩瓶水，遞給我和朋友，說(shuō)道：“你以為我真的沒(méi)水��？其實(shí)我是故意叫她去買(mǎi)水的。因為即使幫我們買(mǎi)了一個(gè)小小的東西，她也能感覺(jué)到自己被我們需要，這樣她就不會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)累贅。所以，我常讓她去幫我們買(mǎi)東西，給她留一個(gè)愛(ài)我們的位置，她才會(huì )感到幸福�！�
聽(tīng)完叔叔的話(huà)，我心里久久不能平靜，為這位父親的.行為點(diǎn)贊。走在回家的路上，我允許自己的眼淚如泉涌般流出，怎么都沖不淡那份感動(dòng)。到家后我和媽媽說(shuō)起這事，媽媽也陷入了沉思，隨后跟我說(shuō)了一個(gè)故事。十年前，外公剛退休，媽媽也在外地工作，為了方便照顧，媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐，但是，外公風(fēng)雨無(wú)阻地給媽媽送午飯，送的都是媽媽最?lèi)?ài)吃的飯菜。媽媽從來(lái)都沒(méi)有對外公沒(méi)有說(shuō)過(guò)，單位有午餐供應。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇悄步o外公留了一個(gè)愛(ài)的位置，讓他老人家用他自己的方式愛(ài)您？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我分明看見(jiàn)，她眼角泛起的淚光。
愛(ài)本身就是互相給予的過(guò)程，在給對方愛(ài)的時(shí)候，給他留一個(gè)溫暖的愛(ài)的位置，讓他好好愛(ài)你。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 20
冬日里的一抹陽(yáng)光照進(jìn)了教室，寧靜而又明亮，透過(guò)它空氣中的塵埃還在跳動(dòng)著(zhù)，窗邊同學(xué)的臉上似乎也明快許多，二十多天的陰雨終于畫(huà)上了一個(gè)施施然意猶未盡的句號。
陽(yáng)光的出現并沒(méi)有曬暖西伯利亞風(fēng)格的寒流，天氣也宛如一個(gè)幼稚的孩子，脾氣時(shí)好時(shí)壞，操場(chǎng)上依舊覆蓋著(zhù)一片片小水塘，但是無(wú)任如何，今天的冬季三項也不會(huì )逃走了。
刮骨的寒風(fēng)，刺痛著(zhù)每一寸肌膚，下午的體育課上除了幾個(gè)練習的身影，好像并沒(méi)有異樣，但是那個(gè)溫暖的人伸出那雙粗糙的'手拍了拍我的背，雖然冷風(fēng)吹入他的口腔，讓他梗咽的不能呼吸，但是他還是艱難的問(wèn)我：“你這件衣服太重了，待會(huì )兒比賽真的可以嗎？”，我沒(méi)有當回事，只是壓低了聲音回了一句：“脫掉就可以了�！比缓蠛龊雠苋ゴ蚧@球了，留下一個(gè)孤單的沉穩的他還是一個(gè)人在練習踢毽子。
天空的藍氣不知什么時(shí)候變得深沉了，我搓了搓手，頭往衣服里面更加縮了縮，拿起繩子往體育館走去，他一把抓住我的手，脫掉了自己的外套，硬塞到我的手里，然后對我笑了笑，那一霎那的笑宛如冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)了我的內心。我的手上是一件黃色的衛衣，雖然不如我自己的外套暖和，但是很輕薄，適合比賽。
體育場(chǎng)的燈光明亮許多，耳邊傳來(lái)的喧叫聲、加油聲、比賽時(shí)繩子舞動(dòng)的聲音，準備參加的比賽的我在緊張之余，還是偷偷瞄了他一眼，沒(méi)有外套的他在冬天里卻洋溢著(zhù)春天般的笑容。
口哨聲伴隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，黃色衛衣的我在比賽中顯得格外引人注目，在我感覺(jué)呼吸漸漸沉重，體力慢慢下降的時(shí)候，那種鮮艷的黃色卻在我身上舞動(dòng)，內心的溫暖與身體的競技逐漸交融。謝謝你，我的可愛(ài)的同學(xué)，讓我如此感動(dòng)。
身體在寒風(fēng)中跳動(dòng)而溫暖卻直達心底深處。
藏在心底的溫暖作文初中習作《藏在心底的溫暖》 21
又是一個(gè)寒冬刺骨的冬天，每個(gè)人都在咒罵這惡毒的天氣，縮在帽下又不敢伸頭，可這個(gè)人人咒罵的深冬，讓我收獲了最簡(jiǎn)單的溫暖。
清晨的陽(yáng)光刺痛了眼，剛醒來(lái)就被老媽推出去買(mǎi)早飯，望著(zhù)窗外還在飄的.小雪，極不情愿的邁著(zhù)慢吞吞的步子走出家門(mén)。
路剛走到一半，就下起鵝毛大雪，逼得我直往屋檐下鉆。我下意識的回頭，看到一個(gè)女環(huán)工在掏下水道管，佝僂著(zhù)身子，眉頭時(shí)不時(shí)輕輕一皺，樸素簡(jiǎn)單的衣服在大風(fēng)中顯得單薄。被熏得發(fā)黑的口罩不停哈出熱氣，雙手在不停往外扒出爛泥，還時(shí)不時(shí)拿起掃帚及時(shí)把爛泥打掃干凈。這么冷的天還打掃衛生？我不禁心頭一震，決定繼續看下去。
雪下得更大了，迎面走來(lái)一個(gè)穿毛草大衣帶鴨絨帽，手里還牽著(zhù)一條正宗牧羊犬，邊走還邊往外掏垃圾的女人，和穿著(zhù)簡(jiǎn)樸工作服，帶著(zhù)被熏得烏黑的口罩的環(huán)衛工人形成了極不和諧的對比。雪似乎也厭惡工人，下的越來(lái)越大，穿毛草大衣的貴婦人不禁皺一皺眉頭，索性把垃圾全扔了出來(lái)，走到環(huán)衛工人前更是厭惡地加快了腳步。
可是，她只是望了望貴婦人的匆匆離去的背影嘆了一口氣，艱難地站了起來(lái)，用早已麻木的腿向掃帚艱難地邁進(jìn)，不時(shí)還停下來(lái)歇歇。終于到了，拿起掃帚掃，掃不動(dòng)就跪下用手摳，潔白的手套上滲出了血絲，她眉頭緊緊皺著(zhù)，身體在不停地顫抖。干完活兒，坐上自行車(chē)趴在把上歇了好長(cháng)一段時(shí)間，又向下一個(gè)下水口騎去……
是，環(huán)衛工人貧窮骯臟，貴婦人富有，但環(huán)衛工人的品質(zhì)精神比貴婦人的毛草大衣讓我在這個(gè)冬天更受溫暖。
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