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文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 1
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng )美好明天。
——題記
伴著(zhù)中國五千年的傳統美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”就是說(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習說(shuō)話(huà)，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無(wú)一不標志著(zhù)我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見(jiàn)老師時(shí)，向老師問(wèn)好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要有責任地撿起；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著(zhù)校園中隨處丟棄的小食品袋，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人��！
在這文明的'社會(huì )里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì )損中國五千年來(lái)的形象，讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(cháng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著(zhù)自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(cháng)、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì )讓中國傳統美德弘揚久遠，才會(huì )共創(chuàng )美好的明天。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 2
文明從我做起，讓我們改正那些不文明，不安全的行為，養成文明走路，文明乘車(chē)的好習慣，營(yíng)造車(chē)讓人，人讓人，人讓車(chē)，車(chē)讓車(chē)的文明出行環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)安全有序的交通環(huán)境出一份力。讓中國沐浴在文明的春風(fēng)里。
記得有一次我去郵局替媽媽送信，再去的路上，我正踏著(zhù)我的`自行車(chē)，突然有一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，昨天正好晚上下了一場(chǎng)雨車(chē)子開(kāi)過(guò)時(shí)，把地上的污水都濺了起來(lái)，我的衣服都被他弄臟了，我氣憤不已，說(shuō)：“這人真不講公德心，煩死了，我的衣服都被弄臟了�！蔽夷贸霾徒砑�，不停的擦著(zhù)，可怎么也擦不干凈，反而把沒(méi)弄臟的地方給弄臟了。
我剛準備推車(chē)走，就看見(jiàn)馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺，可能它們是出來(lái)散步的吧，他們的身上也被水弄臟了，可是我看見(jiàn)那小姑娘拿出自己的手帕，去擦她身邊那個(gè)被弄臟的郵箱，擦干凈了，卻依然不在乎身上的黑點(diǎn)，拉著(zhù)爺爺開(kāi)心的走了。我心想 ： 這就是公共場(chǎng)合的文明禮儀吧，我以后要像那個(gè)小女孩學(xué)習。
講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)，只有這樣才能成為每個(gè)人的習慣，才能成為整個(gè)社會(huì )新的風(fēng)尚。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 3
中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂文明是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位，可是我發(fā)現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。并且，如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后，乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，僅有在監票人的提醒后，才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的`我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會(huì )，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更文明，用我們的行動(dòng)讓街道堅持整潔。對于他人，我們應當充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 4
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的諺語(yǔ)。由此看來(lái)，文明禮儀自古有之，今天的我們怎么能把這樣的美德遺棄呢？
從古到今，哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢？
西漢時(shí)期，漢武帝的史官司馬遷，為了求得一點(diǎn)翔實(shí)可信的`資料，不遠千里來(lái)到偏遠之地，離鐙下馬，向老人家施禮、請教。他的文明行為難道不值得我們學(xué)習嗎？誰(shuí)不想社會(huì )多一些像司馬遷這樣的人呢？正如俗話(huà)所說(shuō)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”��！
記得有一次，我在超市里買(mǎi)東西，看到一位男士罵另一個(gè)人，結果雙方都暴跳如雷，差點(diǎn)打起來(lái)。 一句臟話(huà)，會(huì )使對方心靈受到傷害，一句安慰的話(huà)，會(huì )使對方內心那層迷霧散開(kāi)……
一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融化了心中的冰雪；一句“您先請”，贏(yíng)得了別人的贊許；一句“需要幫助嗎？”，架起了心靈溝通的橋梁……
禮貌待人，是中華民族的傳統美德，更是做人之本！讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )建和諧家庭，共創(chuàng )美好社會(huì )！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 5
中國有五千年的歷史， 生在禮儀之邦，作為一個(gè)中國人，應該做一個(gè)彬彬有禮之人。有禮之人會(huì )做事，有人緣，多朋友。有禮之人會(huì )做事，注重形象，有教養，不樹(shù)敵，成功路上事事順。
在我們還小的時(shí)候，爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀，告訴我們要講文明，懂禮貌。每當我要去親戚家里玩的時(shí)候，媽媽總是會(huì )告訴我，去別人家里不要到處亂弄，不要把別人的東西弄臟，弄壞。所以，在他們的教育下，我慢慢變得有禮貌了一些，也學(xué)會(huì )了“以禮待人”的道理。
文明的事有非常多，我們要孝敬父母。我們要友愛(ài)助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實(shí)守信，不能欺騙人。我們要嚴己寬人，嚴格要求自己，看到自己的不足之處，并改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的`肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣， 成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 6
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學(xué)文明禮儀》讀本上每一條規定。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的.負擔。在平時(shí)的生活中，父母下班回來(lái)后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問(wèn)候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著(zhù)高燒，我十分著(zhù)急，連忙端來(lái)熱水，遞上藥，媽媽看著(zhù)我，欣慰地笑了……
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處，當別人有困難時(shí)，應該伸出友愛(ài)之手。記得一次上體育課，女同學(xué)摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來(lái)，我和同學(xué)們急忙背起她，向醫務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學(xué)們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢(qián)，童話(huà)書(shū)，還有我們的一片愛(ài)心……
要學(xué)習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時(shí)代的小學(xué)生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們的校園吧！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 7
禮儀，是我們中華民族的傳統美德，祖先們用智慧和汗水為我們贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
我們雖贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)，但也有少部分的人不遵守。不信，請聽(tīng)我說(shuō)一件事例與你們聽(tīng)。這件事就發(fā)生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對中年夫婦，他們對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位。這是因為熱愛(ài)自己的父母是人類(lèi)最自然地親情，是一切感情的基礎。父母給了我們生命，以他們的慈愛(ài)和辛勞，養育我們一天天長(cháng)大。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的'傳統美德，是我們的義務(wù)，是天經(jīng)地義的美德，也是做人的本分，是各種品德形成的前提。
上面我所說(shuō)的那對夫婦連孝敬父母，尊敬長(cháng)輩都不能做到，一丁點(diǎn)兒孝心都沒(méi)有，簡(jiǎn)直是禽獸不如。
華夏幾千年，我們要學(xué)會(huì )寬容、敬人、真誠、平等等禮儀。只有這樣，我們才能在社會(huì )上立足，不會(huì )被社會(huì )拋棄。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 8
我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無(wú)愧嗎？在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的.現象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？
一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計可施，只好用手把著(zhù)。電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì )向老師訴苦，而出乎意料的是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，放映蓬搖晃的越來(lái)越強烈，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因為他的無(wú)私奉獻而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè )。
文明禮儀無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)和素養，一個(gè)國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮貌伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 9
天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?
而一個(gè)社會(huì )的'文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹�(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 10
今天中午，我們班同學(xué)們在學(xué)校吃飯。我和其他一些同學(xué)在一起吃飯。我們先去了一個(gè)小公園，我們玩了滑滑梯，然后我們就去了圖書(shū)館，那里有很多圖書(shū)館，我們看了一會(huì )兒書(shū)。我看到了一個(gè)圖書(shū)館，里面有很多書(shū)。我們看了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得有點(diǎn)餓了。于是，我們就走了。
到了吃飯的時(shí)候，大家都去食堂里拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了，然后，就去圖書(shū)館里面看書(shū)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)圖書(shū)館，里面有好多人在看書(shū)，我就去問(wèn)了一問(wèn)，那個(gè)圖書(shū)館里面沒(méi)有書(shū)和文具的地方，我就走了進(jìn)去，那個(gè)圖書(shū)館的書(shū)真多啊。我看了一下，我拿了一本《查理九世》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了一下里面的書(shū)，覺(jué)得很好看我就看了一下。然后，我又看了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一本《最好玩的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候不文明的時(shí)候我們不在一起玩，那些文具有危機的時(shí)候我們還可以在一起玩。
我想這些都是我想要的`文明事情，我覺(jué)得，校園文明就是我們每個(gè)人的事情，我覺(jué)得，只要我們從自己做起，不管做什么事情，我們都可以做一個(gè)文明的人。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 11
自“文明禮儀伴我行”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班上的同學(xué)有了明顯的變化，大家比以前講文明了，都注意文明用語(yǔ)了。學(xué)�；▔镆郧岸褲M(mǎn)了垃圾，什么膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾，覆蓋在小草上，甚至把小樹(shù)壓死了。嘿嘿！現在這些所謂的'垃圾，全部都不見(jiàn)了。那是因為，同學(xué)們看不慣這些垃圾在那里胡作非為，動(dòng)手起來(lái)收拾干凈了，而且其他同學(xué)也再沒(méi)有往花壇丟垃圾了，如今的小花壇芳香撲鼻，那才是真正的迷人小花園呢！
以前，同學(xué)們之間常有爭執，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)粗言穢語(yǔ)，甚至于打架。最后兩人哭哭鬧鬧，誰(shuí)也占不了什么便宜，而且還嚴重影響了學(xué)校的校風(fēng)、班級的形象。但在開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)以后，同學(xué)們都變了，變得文明了。不但垃圾銷(xiāo)聲匿跡，而且連那些粗言穢語(yǔ)也不見(jiàn)蹤影了。同學(xué)之間和諧共處，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，整個(gè)校園洋溢著(zhù)文明、歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們學(xué)習起來(lái)更加舒適啦！
地球上若是沒(méi)有了文明，不敢想象會(huì )是多么的混亂；所以，大家行動(dòng)起來(lái)講文明，懂禮儀，我們的世界就一定會(huì )更加的美好��！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 12
從小，老師就教導我們要講文明，懂禮儀，文明禮儀是我們做人最基礎的一個(gè)部分。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規范，是表現對他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養的表現，也是從道德和社會(huì )公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀可以加強自身的素質(zhì)，外塑單位(小到家庭、企業(yè)單位、社區，大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口，我們怎么樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開(kāi)始、從現在開(kāi)始。有一次我看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買(mǎi)東西的時(shí)候，人很多，都在排隊，我看見(jiàn)一個(gè)偷偷在前面插隊的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊，應該排在你原來(lái)的.位置�！�
我相信，我們中華民族幾千年的文化積淀，這樣不文明的人只是少數，大部分人都是講文明，懂禮儀的。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 13
在暑假的時(shí)候，我和媽媽到我國的首都北京去旅游。我們一路歡歌笑語(yǔ)，游覽了許多風(fēng)景名勝�？删驮谶@時(shí)，天公似乎有些不作美，天上陰云密布，漸漸地還淅淅瀝瀝的下起了小雨，打斷了我們的興致。我們不得不臨時(shí)改變計劃——先回到酒店。我們來(lái)到了地鐵站，在熙熙攘攘的'人群中終于擠上了地鐵。
一名挺著(zhù)大肚子的孕婦在人群里被擠來(lái)擠去，十分的不好受，臉色十分的蒼白，頭上、臉上還有著(zhù)一層細密的汗珠，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出了痛苦的呻吟聲。
可在座位上的年輕人一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，目不轉睛地盯著(zhù)手中手機的屏幕。只有屈指可數的人在看著(zhù)孕婦，但都視若無(wú)睹，好像只是湊個(gè)熱鬧。我不禁嘆道：還真沒(méi)有人讓個(gè)座啊，他們就是他們所謂的“文明”么？
突然，一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶站了起來(lái)，微笑著(zhù)對孕婦說(shuō)：“來(lái)，姑娘，坐這里吧！”那位老奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，精神卻很好，她的臉上有許多時(shí)間與歲月留下的痕跡，其間仿佛刻滿(mǎn)著(zhù)智慧。
孕婦坐下后，臉色明顯好了很多，她感激的對老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人只是淡淡的一笑。
文明就在身邊，他離我們并不遙遠，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，都可以折射出文明。所以讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造文明的世界！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 14
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今日，我準備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵�，沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì )上前把瓶子揀起來(lái)，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人，我們應當向她們學(xué)習！又暗暗責罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽(tīng)她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著(zhù)一聲清脆如鈴響的.聲音“好”落下，她才放下心來(lái)。
大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后，她說(shuō)：“要想做到最好，僅有先從小事做起�！彼f(shuō)得對就像“文明禮儀”一樣，沒(méi)有日積月累的習慣，哪來(lái)文明呢？
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 15
“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？
星期天，我和媽媽來(lái)到超市買(mǎi)東西，我們第一個(gè)來(lái)的地方一定是，知識的殿堂——圖書(shū)角，那是我們必來(lái)的地方，在那兒可以看到、學(xué)到許多知識，可有些人為了看書(shū)時(shí)的方便，竟將超市里的選購籃當做椅子來(lái)坐，而他們看完書(shū)后，不管什么 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的情況下，原本干凈、整潔的圖書(shū)角，變得雜亂無(wú)序，可一般人看到了如此的情形，就當做沒(méi)看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來(lái)到了圖書(shū)角，就在這時(shí)，一個(gè)十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿著(zhù)一條藍色的波點(diǎn)裙，只見(jiàn)她走到一個(gè)選購籃前，將它扶了起來(lái)，拎在手上，又走到了一個(gè)籃子前，將它重疊到原來(lái)的籃子里，她把所有的籃子收好并放回了原處�；@子全部整理好了，她又將所有放錯位的.書(shū)本放回了原來(lái)的書(shū)架上，就這樣，圖書(shū)角又變回了原來(lái)的整潔，讓人賞心悅目！
雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書(shū)的同時(shí)，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 16
當我讀了第一個(gè)故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班新來(lái)了一位班主任。當新班主任張老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視著(zhù)張老師，默默地表達著(zhù)對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話(huà)音剛落，便響起了班長(cháng)清脆的聲音：“起立！”全班同學(xué)迅速地站起身來(lái)，然后向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過(guò)道里。大家的動(dòng)作又輕又齊，沒(méi)有一個(gè)人碰響桌椅。張老師滿(mǎn)面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學(xué)們好！”并向學(xué)生們深深地鞠了一躬。同學(xué)們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發(fā)出的.聲音答道：“老師，您好！”張老師又說(shuō)：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。
師生親切而熱情的相互問(wèn)好聲，如同一首美妙的開(kāi)始曲，使大家懷著(zhù)愉快的心情投入新學(xué)期的學(xué)習生活。
在這個(gè)故事中的學(xué)生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學(xué)是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點(diǎn)紀律也沒(méi)有。
這個(gè)故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時(shí)要安靜等等。
這真是一本好書(shū)，我建議大家去看看。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 17
文明，讓人舉止優(yōu)雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們中華少年，應當講文明懂禮貌，為祖國的美好前程與事業(yè)奉獻出一份力量！
文明，或許只是你的一個(gè)彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶，也許只是你的一個(gè)多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的`舉動(dòng)。
有一次，我聽(tīng)同學(xué)講了這樣的一幕：一位老爺爺跟在眾人之后上了公交車(chē)，此時(shí)，車(chē)已經(jīng)快開(kāi)了，車(chē)上沒(méi)有空座位了，老爺爺看見(jiàn)一個(gè)正在玩手機的男孩，微笑著(zhù)問(wèn)道：“孩子，爺爺站不穩，這個(gè)座位能給我坐一下嗎？”男孩不耐煩地說(shuō)：憑什么��？那你別坐不就行了！”老爺爺又問(wèn)：“爺爺下站就下車(chē)了�！蹦泻⒂终f(shuō)：“你是故意上來(lái)?yè)屛易坏陌�！一邊去！”老爺爺又一連詢(xún)問(wèn)了好幾個(gè)人，無(wú)人愿意讓座。
這時(shí)，一個(gè)小女孩站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我的位置吧！”老爺爺開(kāi)心極了，任由小女孩攙扶著(zhù)坐到座位上，嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝。
禮儀是人在交際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來(lái)表現律己敬人的過(guò)程，涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等內容。
一位老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，馬路上只有她一個(gè)人，可她仍要等綠燈才通行，因為她說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到，以為紅燈可以通行。我們也要學(xué)習老奶奶自律的態(tài)度，做一個(gè)講文明懂禮儀的人。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 18
星期一，我和住在同一棟樓的四（2）班的一個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。我看到她沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，便提醒她快回家去取。她得意地從兜里掏出一條皺巴巴的`紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我怎么會(huì )忘記呢？今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，當然應該戴紅領(lǐng)巾的�！蔽覍λf(shuō)：“我們是少先隊員，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們要好好愛(ài)護它，不能弄得皺巴巴的。紅領(lǐng)巾應該保持干凈、平整�！甭�(tīng)我說(shuō)完，她就跑回家拿了一條備用的紅領(lǐng)巾。
我邊走邊對她說(shuō)：“我們要做到使用紅領(lǐng)巾‘四不’和紅領(lǐng)巾禮儀�！笔褂眉t領(lǐng)巾“四不”：第一項是，滿(mǎn)頭大汗時(shí)，不要用紅領(lǐng)巾擦汗；第二項是，捉迷藏時(shí)，不要用紅領(lǐng)巾當蒙眼布；第三項是，不佩戴破損的紅領(lǐng)巾；第四項是，少先隊員應按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，不要塞在衣褲里。還要做到紅領(lǐng)巾禮儀：第一項是，愛(ài)護紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷，及時(shí)清洗、更換，不破損；第二項是，在重大節日集會(huì )、活動(dòng)紀念日時(shí)，必須佩戴紅領(lǐng)巾；第三項是，經(jīng)中隊同意，紅領(lǐng)巾可以傳遞給對人民事業(yè)有貢獻的個(gè)人或團體，以表示敬意；第四項是，佩戴紅領(lǐng)巾口訣“左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過(guò)一圈”。
不知不覺(jué)我和她到了學(xué)校，向隊旗行了一個(gè)標準的隊禮，心中感到無(wú)比的自豪！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 19
在公共場(chǎng)合注意禮儀，是一個(gè)人素質(zhì)的表現，更是我們教育的成敗的象征。
很多人等待進(jìn)電梯，如果大家一起擠進(jìn)去，那么誰(shuí)也不舒服，可以讓老人先進(jìn)，然后兒童，接著(zhù)是女人，我們每個(gè)人要養成禮讓謙虛，不著(zhù)急、不搶先、不隨便，要站在他人的角度上去想想，不能什么都要想著(zhù)自己。
看到有人在公共場(chǎng)所抽煙，你先告訴他抽煙的壞處，抽煙對自己有危害，對別人吸二手煙壞處更大，為了下一代的健康成長(cháng)，我們要杜絕在公共場(chǎng)合抽煙，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要主意語(yǔ)氣口吻，不能一味的.批評別人。
夏天來(lái)了，愛(ài)美的女士都穿上了涼鞋，可似乎還是有點(diǎn)“不透氣”。當碰到這些阿姨們的時(shí)候，我們可以先講講什么叫優(yōu)雅，什么叫不雅，每個(gè)阿姨都喜歡自己漂亮，我們阿姨們肯定會(huì )聽(tīng)我們的勸說(shuō)的。有的男性市民還是覺(jué)得有點(diǎn)熱，干脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的小女生，一點(diǎn)也不好意思，只好起身走人。 看到這些個(gè)叔叔的時(shí)候，我們要勸說(shuō)他們，不要光顧著(zhù)自己的舒服，而不想想他人的享受，如果不改正，我們可以叫上警察叔叔來(lái)教育他們。
文明禮儀是體現一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場(chǎng)合，個(gè)人更需要注意自身的形象維護。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 20
最近我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。
《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個(gè)人的道德品質(zhì)�！翱兹谧尷妗边@是大家都知道的故事，四歲的孔融已經(jīng)懂得謙讓?zhuān)靡寗e人快樂(lè )了。讀到這里，我不禁想到了自己。我已經(jīng)是三年級的.一名少先隊員了，可在家里，我還是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起床、上學(xué)。家里有好吃的，總是讓我吃，可我從來(lái)沒(méi)有想到要分一半給長(cháng)輩吃。讀著(zhù)孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺(jué)得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書(shū)，我懂得了作為一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個(gè)重禮儀，懂禮貌的好孩子。
《文明禮儀教育讀本》真是本好書(shū)，它還教會(huì )我在學(xué)校應該做到尊敬師長(cháng)，上課認真聽(tīng)講，同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，關(guān)心長(cháng)輩，要懂得感恩。在公共場(chǎng)所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語(yǔ)，要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命……
讀了這本書(shū)，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 21
最近，我發(fā)現在日常生活中，許多人上學(xué)和放學(xué)時(shí)，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發(fā)生得很?chē)乐�，其�?shí)，我也有一次沒(méi)和鄰居打聲招呼。
那一天，正好碰巧遇到我家樓下的.姚爺爺，那時(shí)我正要上學(xué)，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過(guò)，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒(méi)和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會(huì )讓我和鄰居打招呼，那時(shí)，我臉往哪兒丟��！我不敢再往下想，立刻想別的事，經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我已經(jīng)把早上上學(xué)的事給忘得一干二凈了。中午回家時(shí)，媽媽問(wèn)我:|“今天早上你沒(méi)有和姚爺爺打招呼吧？”我說(shuō);“沒(méi)有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。
我氣憤地說(shuō)：“沒(méi)打招呼又怎么樣，好多人都沒(méi)�！眿寢屢�(jiàn)打沒(méi)用，坐下來(lái)準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說(shuō)：“你沒(méi)和人家招呼一下，你知道人家會(huì )怎么想？人家會(huì )想：這孩子真沒(méi)禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過(guò)�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，然后我對天發(fā)誓：一定要有文明禮儀，愿天下所有人都能有文明禮儀。
我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 22
我們身邊有許許多多關(guān)于文明禮儀的小故事，它們看起來(lái)似乎微不足道，但又是那么的重要。
《孝經(jīng)》曾提到過(guò)“曾子避席”的故事。當曾子知道孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理時(shí)，立刻從坐著(zhù)的席子上站了起來(lái)，走到席子外面，請老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦。
古人都能這么做，我們如今也是這樣。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)只有3、4歲的小女兒迎面開(kāi)來(lái)，女兒一不小心，手中的`餅干一不小心掉在了地上，母親立刻停下車(chē)，輕輕地對女兒說(shuō):"來(lái),乖乖,快把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄臟了�！笨墒�，小女兒卻喃喃地說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑嫉粼诘厣狭�，就不要了嗎！你不是說(shuō)掉在地上的東西是不能撿起來(lái)吃的嗎？”說(shuō)著(zhù)便想向媽媽撒嬌�？墒�，媽媽卻一臉嚴肅地說(shuō)：“小寶貝，你知道不知道你這樣會(huì )城市環(huán)境的！”小女孩似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，便和媽媽一起把地上餅干碎末撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現出了我們21世紀的人的素質(zhì)。
同學(xué)們，我們要從今天做起，從現在做起，當一個(gè)懂文明、講禮貌的21世紀的小學(xué)生！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 23
在一個(gè)陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車(chē)去小姨家。
我們走上了擁擠的公交車(chē)，我和媽媽找到了兩個(gè)空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那里，我坐著(zhù)心里很不是滋味，于是站起來(lái)，給老人讓座。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是應該的�！蔽夷樕下冻隽藸N爛的微笑。這時(shí)，媽媽和周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊揚的目光。我心里想：現在社會(huì )發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了，國家昌盛了，我們每個(gè)人都應該做文明的人。不知不覺(jué)，我們到站了，我和媽媽下了車(chē)。天氣很悶熱，烏云擋住了藍天，和和媽媽背著(zhù)包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，緊接著(zhù)巨大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來(lái)的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的時(shí)候，路邊有個(gè)小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過(guò)去，用雨傘擋住她淋濕了的'頭發(fā)，然后把包里的衣服拿給她穿。經(jīng)過(guò)媽媽的詢(xún)問(wèn)，她真的和家人走散了。怎么辦呢？還是媽媽有主意地說(shuō)：“我們求助警察吧！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)警察叔叔的幫忙，我們終于幫小女孩找到了親人。
這時(shí)看看我的衣服都濕透了，但我心里美滋滋的，我以后還會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我會(huì )做一個(gè)文明禮儀的人。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 24
我的學(xué)校有美麗幽靜的校園；優(yōu)雅、可親的老師；還有許許多多友好、文雅的同學(xué)伴我快樂(lè )成長(cháng)。我們三年級二班這個(gè)快樂(lè )的大家庭中就有一位活潑、文雅、樂(lè )于助人的小明星，她就是劉雅琪。
劉雅琪平時(shí)很有禮貌，臉上時(shí)常掛著(zhù)甜甜的微笑。每天清晨，只要看見(jiàn)她認識的同學(xué)或老師都會(huì )面帶微笑說(shuō)你好。你會(huì )說(shuō)這個(gè)大家都會(huì )做，但是看了下面這個(gè)故事，你就會(huì )堅起大拇指說(shuō)：“琪琪你真棒！”
一年級下學(xué)期的一個(gè)中午，我們全班排隊等著(zhù)周老師分飯。班上幾個(gè)淘氣的男生在隊伍里又說(shuō)又笑，不時(shí)推推打打�！芭尽敝芾蠋煹腵飯盒不知被誰(shuí)打翻在地，飯灑了一地。男生們頓時(shí)傻了眼爭先恐后的又搖頭又是擺手不停地說(shuō)：“不是我！不是我！”劉雅琪看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，轉身拿來(lái)掃把和鏟子收拾了這個(gè)殘局。幾個(gè)男生看見(jiàn)后臉不由得通紅起來(lái)。他們知道這件錯事不會(huì )是劉雅琪干的，因為她排在隊伍的最后。
從那時(shí)起我們全班同學(xué)學(xué)會(huì )了無(wú)論什么情況下都能勇于承擔責任，做一些自己力所能及的事情。劉雅琪的這個(gè)行動(dòng)讓我們三·二班的每一個(gè)同學(xué)感動(dòng)。聰明的同學(xué)你呢？這就是我心中的文明禮儀小明星劉雅琪！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 25
文明，不僅僅是坐公共汽車(chē)時(shí)排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。
星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買(mǎi)東西。我們一路逛到蔬菜區，我想起語(yǔ)文書(shū)上《神奇的克隆》中關(guān)于馬鈴薯的克隆的實(shí)驗，我非常想做這個(gè)實(shí)驗，便讓媽媽買(mǎi)一個(gè)馬鈴薯給我回去做實(shí)驗，媽媽點(diǎn)頭答應，隨即就讓我去找一個(gè)袋子，我來(lái)到拿袋子的地方，等比我先來(lái)的一個(gè)人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心里罵她不懂得先來(lái)后到，不講文明，但也沒(méi)有辦法，只好等一會(huì )兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個(gè)，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會(huì )讓后面的.人久等，我奇怪地看著(zhù)她，不知道她的用意，但我還是先向她說(shuō)了一聲謝謝，就跑開(kāi)去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰(shuí)，為什么要告訴我這些事情，難道她是要我以后拿袋子的時(shí)候也想著(zhù)別人，在處處都想著(zhù)別人嗎？
雖然我不知道那位老奶奶是誰(shuí)，是個(gè)什么樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開(kāi)放得非常美麗!
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 26
中國是一個(gè)文明之邦，文明禮儀是中國人傳統高尚的品德，古代也有許多故事講述著(zhù)文明禮儀的重要性。
古代東漢末年時(shí)，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己。 誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師，在家中尊重長(cháng)輩，在工作中尊重上司，在社會(huì )中尊重人民，就一定會(huì )成功的。
在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的`，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。
我們也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
現在，讓我們攜手共建美麗家園，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓我們的城市更加美好。
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 27
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個(gè)人道德完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著(zhù)傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē)；突然，我看到一位抱著(zhù)嬰兒的.母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有，真是沒(méi)修養！”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！边@時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光！
我會(huì )堅持禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家！
文明禮儀以心相隨優(yōu)秀作文 28
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
還記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。 有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的.同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開(kāi)心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！
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如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！他把請字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的`要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
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