關(guān)于文明小學(xué)作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
文明身邊無(wú)處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。文明在生活中，世界上了文明，地球就不會(huì )像現在美好。文明時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，我文明人。
記得有一次，我去圖書(shū)館的路上，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)把一輛自行車(chē)撞了。自行車(chē)上的阿姨受傷，車(chē)籃里的精致的花瓶摔了個(gè)粉碎，真可惜。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了。然后，這位交警查問(wèn)了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢(qián)了。交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧�！鼻嗄昀鞯奶土艘辉�， 朝車(chē)籃一丟，飛上車(chē)逃走了。
沒(méi)一會(huì )兒，青年回來(lái)了，說(shuō)：“老同學(xué)，你時(shí)候干起交警了小學(xué)三年級關(guān)于文明的作文小學(xué)三年級關(guān)于文明的作文�！� 事例要說(shuō)明了生活中要講文明。
文明身邊無(wú)處不在，但不文明有時(shí)也有，我要做文明人。文明的人也有禮儀，禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學(xué)會(huì )在細小的事情中學(xué)會(huì )去尊重他人。在平時(shí)的生活中，要學(xué)會(huì )尊重他人，的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學(xué)校門(mén)口當值日生，我在老師來(lái)的時(shí)候，我明白應該尊師重道，我大聲的喊：“老師好�！�
人的文明禮儀可以給身邊的`人們留下美好的印象，在以后的日子里，我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有的任務(wù)。
文明，為要文明呢?
文明是美得人不文明會(huì )被懲罰的。比如：人沖紅燈是懲罰被車(chē)撞了去醫院。在香港不文明懲罰是的，扔垃圾罰20xx元，吐痰罰5000元。
文明在的生活中，文字是文明時(shí)代的開(kāi)始，讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無(wú)處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。中國是文明禮儀之國，讓把文明禮儀伴行動(dòng)起來(lái)。
文明小學(xué)作文 篇2
文明就在我身邊今天，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點(diǎn)也不想出門(mén)，在家吹空調才舒服呢!可是約好了，只好不情愿地走出了家門(mén)，我們來(lái)到家門(mén)前的公交站臺，等啊等啊，車(chē)子終于來(lái)了!我們上了車(chē)，我找了一個(gè)陰涼的位置坐了下來(lái)，真涼快啊!中醫院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫院這站一個(gè)白發(fā)蒼蒼拄著(zhù)拐杖的老奶奶上了公車(chē)，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個(gè)做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著(zhù)拐杖另一只手扶著(zhù)柱子，那個(gè)小孩看見(jiàn)了就問(wèn)老奶奶：“您站在那邊累不累啊?”
老奶奶笑著(zhù)回答：“不累不累!”小孩又說(shuō)：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動(dòng)讓座的�！崩夏棠绦α�,我和媽媽也笑了，車(chē)上的許多人都笑了!小孩子有點(diǎn)難為情，于是他站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您現在累了么?”老奶奶慈祥的說(shuō)：“不累不累!”小孩開(kāi)心的笑了，我想是因為：他幫助了別人，自己也開(kāi)心吧!過(guò)了一會(huì )，老奶奶又對那個(gè)小孩說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!你累么?”我不累我在過(guò)2站就下車(chē)了!小孩下車(chē)時(shí)，有許多人看著(zhù)那個(gè)小孩子，似乎在用目光夸獎他：你真是個(gè)好孩子啊!”
小孩子臉紅了似乎很難為情，于是匆匆跑下車(chē)，嘴里還帶著(zhù)甜甜的微笑!目的地終于到了，我們下了車(chē)到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車(chē)，在回家的路上我想這早上的那個(gè)小孩，真惹人喜愛(ài)啊!尊老愛(ài)幼是中華民族的.傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現身邊的文明公德，向身邊的美德人學(xué)習啊!
文明小學(xué)作文 篇3
如果你在上車(chē)時(shí)，本應該排成的一隊隊卻是堆堆；在公交車(chē)上，醒目的寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”專(zhuān)座上，心安理得的坐著(zhù)的是幾個(gè)年輕人。你是否會(huì )替他們羞澀呢？
有一個(gè)車(chē)站人山人海，熙熙攘攘的人們都排著(zhù)隊，隊伍像一條長(cháng)龍，人們都焦急的等待著(zhù)，希望車(chē)能夠早一點(diǎn)來(lái)到。
一個(gè)男子來(lái)到車(chē)站，在隊伍后面來(lái)來(lái)回回地走了好幾遍也沒(méi)有發(fā)現短一點(diǎn)的隊伍，每一個(gè)隊伍都是長(cháng)的看不到頭。而母子上車(chē)處卻沒(méi)有幾對母子。那個(gè)男子打算到那里去排隊�？赡缸由宪�(chē)處的牌子讓男子停頓了下來(lái)。仿佛在猶豫，又仿佛在思索些什么。男子加快步子向母子上車(chē)處走去。他邊走邊四處張望了一下，沒(méi)有什么人關(guān)注他，所有人都在迫不及待地等著(zhù)，還有人不時(shí)的踮起腳尖，看看車(chē)是否來(lái)了�！皼](méi)有人看我，我又何不去那里排隊呢？”男子心里想著(zhù)�！芭艂�(gè)隊也沒(méi)關(guān)系，不就是排個(gè)隊嘛�！蹦凶釉阶咴娇�，大步走到母子上車(chē)處大模大樣地排在了最前面。他的皮鞋油黑發(fā)亮，他的心似乎也一樣的黑。
一個(gè)軍人走來(lái)，一身軍裝，胸挺的筆直，作為一個(gè)軍人，當然十分驕傲。他看了看人來(lái)人往的車(chē)站，皺皺眉，心里想：“這么長(cháng)的隊伍，我要拍到什么時(shí)候��？”他左顧右盼著(zhù)，用貪婪的眼神想要尋找一個(gè)短一點(diǎn)的隊伍。忽然他看見(jiàn)孕幼上車(chē)處只有兩三個(gè)人，他眼前一亮，裝模作樣招人的樣子，鬼鬼祟祟的站在后面，對告示牌視而不見(jiàn)。隨后又有幾個(gè)大概是有著(zhù)從眾心里的人，悄無(wú)聲息的也站在了隊伍后面，其中還有一人還故意用口罩遮擋了一下，大概也是知道自己的.行為不光彩吧！
突然一個(gè)排在隊伍中大約四五歲的男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么多叔叔排在我們的隊伍中��？”媽媽也不知道該怎么給孩子解釋了，只是用一中鄙夷的眼神看了后面穿軍裝的男人一眼，我知道那位媽媽一定再想：“”你對得起身上這身軍裝嗎？高大威猛的個(gè)頭只能顯得靈魂更加卑微，儀表堂堂的外表下掩飾的是一顆丑陋的心。
其實(shí)在我們的生活中，為了自己方便舒服的事并不少見(jiàn)：一群人旁若無(wú)人的在愛(ài)護花草的草坪上肆意踩踏；醫院的候診區禁止吸煙的警示牌下煙霧繚繞；公交車(chē)的老弱病殘孕專(zhuān)座上，坐著(zhù)的是幾個(gè)裝聾作啞的年輕人；圖書(shū)館里不管他人自顧自的談笑風(fēng)生……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”文明不是小事，但是文明一定要從小事抓起，有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。文明就在身邊，在你縮回忘車(chē)窗外扔垃圾的手里，在你輕輕挪開(kāi)占在盲道上的自行車(chē)，目送盲人安全離開(kāi)的微笑里。
文明小學(xué)作文 篇4
有了汽車(chē)，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車(chē)，導致交通更加擁擠，經(jīng)常將興趣盎然的'事情變得令人懊惱起來(lái)。不過(guò)身邊也有一些駕駛員素質(zhì)還是蠻高的，我清楚地記得這么一件事……
那時(shí)一個(gè)夜晚，夜色朦朧，伸手不見(jiàn)五指，我正在回家的路上，傾聽(tīng)著(zhù)“馬路之歌”，一輛輛車(chē)子都飛快地從身邊呼嘯而過(guò)，我不免有點(diǎn)擔心害怕起來(lái)，已經(jīng)靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會(huì )安全一點(diǎn)。有一輛車(chē)一直慢慢地尾隨著(zhù)我，更讓我緊張，手心開(kāi)始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎么辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見(jiàn)，路牙下是片荒田，暈，實(shí)在讓我不知所措。司機慢慢開(kāi)窗：“小朋友，這么晚怎么才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑著(zhù)又問(wèn):”小姑娘,前面太黑,我陪你游一段,好給你照明!”原來(lái)是這樣,我向他笑了笑說(shuō)了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒(méi)有安裝路燈，通常他開(kāi)車(chē)到這里都會(huì )慢一些,順便為別人照明,說(shuō)到這里,我真覺(jué)得這位司機的話(huà)就像路燈一樣把我的心照得通透!
是啊,車(chē)是為我們提供便利的,為什么會(huì )帶給我們煩惱,其實(shí)還是我們自身的問(wèn)題,多為別人著(zhù)想會(huì )讓出行更快樂(lè )!
文明小學(xué)作文 篇5
“紅燈停，綠燈行”這句話(huà)已經(jīng)家喻戶(hù)曉，連幼兒園的小朋友都倒背如流，而現在許許多多的大人都習慣性的闖紅燈，盡管有語(yǔ)音提示器督促，但他們卻依然一意孤行。這樣不僅對個(gè)人生命財產(chǎn)有威脅，還違反了交通規則，更會(huì )引起交通事故，對大家和社會(huì )都不好。
要做到“紅燈停，綠燈行”我們應該怎么做呢？利用行人交通燈過(guò)馬路時(shí)先要看清楚信號燈的顏色：紅色，表示停止;綠色表示行走。如果綠燈在閃動(dòng)時(shí)，就表示綠燈很快就要轉變成紅燈了，所以，不要抓緊這幾秒鐘的時(shí)間，大家應停下來(lái)，等到綠燈再次亮起時(shí)才可以過(guò)馬路。
這些事情不光小朋友要注意，而且許多家長(cháng)們也要注意了，下面我講一件會(huì )讓大多數人感到愧疚的事。一天，我在剛上完“科藝營(yíng)”，要過(guò)馬路，正好是綠燈，馬路對面是一輛空空如也的68公交車(chē)（我就要等它）盡管綠燈只剩下幾秒，我仍然想用“劉翔跨欄”的速度沖過(guò)去，我剛想跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了一聲稚氣的'聲音：“爸爸，不要不要闖紅燈，你以前不是這樣教我的嗎？”我扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子，拉著(zhù)爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，還剩幾秒鐘，為什么要走呢？很快就要到紅燈了，等一下不就又能走了嗎？”那為家長(cháng)不禁呆住了，包括我在內的幾個(gè)想沖過(guò)去的人也都呆住了，大家把敬佩的目光投向了那個(gè)小孩子，連臉也“刷”得紅了，呆呆地站在那里。大家期盼的綠燈終于亮了， 小孩子牽著(zhù)爸爸，一蹦一跳地走過(guò)了斑馬線(xiàn)，大隊的人都三三兩兩的走過(guò)了斑馬線(xiàn)。對于這件事，我非常驚訝，沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟然能做出如此舉動(dòng)，如果沒(méi)有他的這句話(huà)，我不僅會(huì )違反了交通規則，還會(huì )引起大家違反交通規則，這多不好啊。他的一句話(huà)，不僅拉住了我，還拉住了大家，讓大家走向遵紀守法， 成為一名好市民。
連一個(gè)小孩子都能做到“紅燈停，綠燈行”，大人門(mén)是不是感到臉上無(wú)光了嗎？希望大家都能養成“紅燈停，綠燈行”的好習慣。成為一個(gè)遵紀守法的好市民！
文明小學(xué)作文 篇6
人人都說(shuō)："撿起一片廢紙，就撿起一片希望"，這句話(huà)雖然朗朗上口，但其實(shí)很少有人做到，下面這則漫畫(huà)又會(huì )給你什么啟示呢？
放學(xué)了，孩子們走在回家的路上，在路邊有個(gè)垃圾桶，周?chē)性S多垃圾，很臟，大家都看到了，可就是沒(méi)人管。當小妮和小可走過(guò)的`時(shí)候，小妮禁不住說(shuō)了一句："這是誰(shuí)干的呀？真沒(méi)有公德心。"小可也跟著(zhù)附和："環(huán)境也被破壞了。"突然，小可靈機一動(dòng)，說(shuō)："不如我們把這兒清理干凈吧！"小妮說(shuō)："好呀，我收拾垃圾。"小妮把垃圾一片片撿起來(lái)放回垃圾桶里，小可則奇怪地從書(shū)包中拿出紙和筆寫(xiě)起字來(lái)。小妮走近一看原來(lái)她寫(xiě)了："文明____只差一步"這幾個(gè)字，小可把紙貼到垃圾桶上，小妮看了以后直夸小可聰明，這樣就沒(méi)人破壞環(huán)境了。
這雖然只是個(gè)小小的漫畫(huà)，卻給了人們無(wú)限的啟示：不僅要說(shuō)到，還要做到，否則離文明就只差一步。
像這樣的例子不有很多，比如關(guān)水龍頭，你雖然已經(jīng)關(guān)了，但是卻沒(méi)關(guān)緊，一滴水雖小，但一夜過(guò)后可就是一盆��！離文明只差一步就成功了。
文明小學(xué)作文 篇7
星期六的上午，小明買(mǎi)好東西，走在回家的路上。他一邊走，一邊吃香蕉。吃完后，就隨手把香蕉皮扔在了地上。
路過(guò)的人都不去撿那香蕉皮。有人就朝它看一眼；有人假裝沒(méi)看見(jiàn)；還有的`人甚至把它踢了一腳。只有一位小姑娘撿起了香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
這一幕被小明看見(jiàn)了，他立即低下了頭，又羞愧又后悔，心想：我不應該把香蕉皮扔在地上。小明紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，走到小姑娘面前，慚愧地說(shuō)：“是我把香蕉皮扔在地上的，我錯了，對不……！”說(shuō)到最后一個(gè)字時(shí)，小明實(shí)在是說(shuō)不下去了，因為他覺(jué)得自己太丟臉了。小姑娘看到小明的表情，連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就好了�！毙∶髀�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你原諒了我！我再也不會(huì )亂扔垃圾了。我要像你一樣做個(gè)講文明的人！”小女孩聽(tīng)了，高興地笑了。
從那以后，小姑娘和小明就成為了好朋友。他們還經(jīng)常指出別人的錯誤，時(shí)時(shí)刻刻去幫助別人呢！
小朋友，聽(tīng)了這則小故事，你知道了什么道理嗎？對，只要知錯就改，講文明，懂禮貌，你就會(huì )成為大家的好榜樣。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們改掉壞習慣，做一個(gè)講文明的人！
文明小學(xué)作文 篇8
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀．羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的`人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求”。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀．我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家[源自]中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )
文明小學(xué)作文 篇9
文明，是人類(lèi)的美德。
去黃山的路上，一路青山碧水、萬(wàn)古長(cháng)青，到處都樹(shù)立著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的牌子。這些牌子無(wú)時(shí)不刻的在提醒人們，保護自然生態(tài)，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球是人人應有的文明作風(fēng)。
快到黃山了 。遠遠望去，那里仿佛就是仙境，讓人不得不向往哪里。
已到黃山。我們買(mǎi)好門(mén)票，去排隊。仿佛事先排練好的一樣，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭吵，秩序井然，有條不紊。因為每個(gè)游客心中都有著(zhù)文明的身影。
坐著(zhù)纜車(chē)上了山。這里空氣清新、綠樹(shù)環(huán)繞，讓人心曠神怡。這里雖然是山，但是路邊仍有垃圾桶。因為，只要有垃圾桶的暗語(yǔ)提示，人們準會(huì )乖乖地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶——這是因為，國家花了不少代價(jià)把垃圾桶建在山上，目的`就是希望全球人民都去善待大自然。
下山時(shí)，我看到有些不文明的人把垃圾隨地亂扔，清潔工看到了有不辭辛苦的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。那個(gè)亂熱垃圾的人看到了，連忙跑過(guò)去道歉，而清潔工卻只淡淡一笑，說(shuō)：“保護自然生態(tài)是人類(lèi)應有的美德，我隱隱指出了自己的一份本能，算不了什么�！边@個(gè)默默無(wú)聞的清潔工竟然如此謙虛，我們又何嘗有這般謙虛。使我從心底里暗暗敬佩這位清潔工。
回家路上，我在想：如果這兒原來(lái)是塊不毛之地，因地殼而發(fā)生變化，變成了一座山，人們無(wú)比愛(ài)惜這座山，因此才保留到現在的吧？
現在，因不保護環(huán)境而滅亡的自然景觀(guān)告誡了人類(lèi)。所以，祖國現在處處都洋溢著(zhù)文明的氣息。
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