實(shí)用的文明小學(xué)作文九篇精品【9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！最近怎么樣？身體好嗎？快樂(lè )嗎？
媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)了，不講文明的可要嚴厲的批評呢！
媽媽?zhuān)性S多人都不知道什么是文明，我會(huì )告訴他們：在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。相信您也會(huì )這樣說(shuō)的。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象，有些同學(xué)說(shuō)臟話(huà)；有些同學(xué)下課愛(ài)打鬧，還有些同學(xué)不遵守課堂紀律，惹老師生氣。老師說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的.點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
媽媽?zhuān)绬�？我們班任玳蕾可講文明了！她不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)、不打架……她不僅自己不做不文明的事，還勸身邊的人不做那些事。漸漸地，不文明的人“消失”了許多。以前愁眉苦臉的李老師終于可以眉開(kāi)眼笑了。
媽媽?zhuān)P(guān)于文明，我做了許多好事，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處；我不破壞公物，不打架；我也要幫你和奶奶做家務(wù)�？晌覜](méi)有好朋友——任玳蕾做的那么好，但我會(huì )盡力的，希望您會(huì )滿(mǎn)意。
最后，我祝您天天開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )，工作順利！
敬禮！
愛(ài)您的女兒：耿睿悅
文明小學(xué)作文 篇2
在中國這片古老的土地上，講文明，懂禮儀一直是我們的傳統美德。我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重，可是自己有時(shí)候卻不夠尊重別人。文明體現在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，文明閃現在每個(gè)人一言一行的細節里。
在古代，因為懂得兄弟友愛(ài)，所以有了孔融讓梨的故事，因為孝順父母，又有了臥冰求鯉的傳說(shuō)，因為尊師重教，還有了程門(mén)立雪的感人。古代的小孩子見(jiàn)到大人會(huì )畢恭畢敬，打躬做揖，現在的小孩子有的'會(huì )在別人家里亂翻亂看，把東西弄得一團糟。有人會(huì )說(shuō)：“這有什么呀，都是些小事�！笨墒�，文明的美德往往就體現在這些日常的小事中。
就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們坐在同一間教室里，讀同樣的書(shū)，寫(xiě)同樣的作業(yè)，可是大家在學(xué)校里的表現可就大不相同了。早讀時(shí)，有的人的座位寬，就把多余的空間讓給后面的同學(xué)，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，結果后面同學(xué)的桌子都快要擠倒了。
還有上廁所的時(shí)候，有時(shí)地面上有積水，一不小心就會(huì )滑倒。很多同學(xué)會(huì )順手拿起拖把，把水拖干，但也有的同學(xué)會(huì )視而不見(jiàn)地走過(guò)去，覺(jué)得和自己沒(méi)關(guān)系。
這次運動(dòng)會(huì )上，我不小心扭傷了腳，老師和同學(xué)們立刻涌過(guò)來(lái)扶我，那么多雙溫暖的手，那么多關(guān)切的目光，我感動(dòng)得幾乎要流淚了。我沒(méi)有兄弟姐妹，可此刻，每個(gè)老師和同學(xué)都是我的親人。
讓位的那一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻讓我們離文明更近，拖地時(shí)流下的點(diǎn)點(diǎn)汗水，閃耀著(zhù)文明的光輝。老師和同學(xué)們的熱情的雙手，營(yíng)造出了我們石廈小學(xué)講文明、樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍，讓我們一起繼承祖先的優(yōu)良傳統，因為文明是一種高貴！
文明小學(xué)作文 篇3
當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，他便有了生命。生命誠可貴，那生命究竟是什么呢？當一朵花兒綻放出美麗的花朵時(shí)，它生命中最精彩的一刻到來(lái)了；當花兒凋謝時(shí)，它的生命便結束了，人的生命是美麗的，是精彩的，是脆弱的，是坎坷的，生命只有一次，生命是無(wú)法替代的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康的成長(cháng)，有了生命，我們才能快樂(lè )幸福地生活。
如今，生命是那樣的'脆弱，有多少人死于交通事故，又有多少人死于不可醫治的疾病。命運是每個(gè)人都無(wú)法預測的，然而，又有許多人的命運是可以掌握在自己手中的。死于交通事故的人中，中小學(xué)生占6%，多么令人觸目驚心的數字��！一朵朵美麗的還未綻放完全的花兒就這樣受到了摧殘，甚至凋謝。
同學(xué)們，怎樣才能使自己的人生更安全呢？那些死于交通事故的人大多是由不遵守交通規則引起的，所以我們要從小遵守交通規則。當你在穿馬路時(shí)，你是否意識到了自己的腳下是人行橫道；當你走在大街上時(shí)，你是否意識到自己要靠右行走。在穿馬路時(shí)，要看看兩旁有沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)，最好要走人行橫道，覺(jué)得安全了，才可以通過(guò)，千萬(wàn)不能橫沖直撞；不可以在馬路邊嬉戲，玩耍。一條條交通規則就展現在你的眼前，你不去遵守，是你在拿來(lái)生命開(kāi)玩笑。因為生命如此脆弱，我們應該笑著(zhù)過(guò)好每一天，生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡(jiǎn)單地延續。時(shí)間像一片片雪花，還沒(méi)來(lái)得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。
我們要把握時(shí)間，把握生命！讓我們珍愛(ài)生命吧！健健康康快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，不要讓人生留下遺憾！
文明小學(xué)作文 篇4
假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì )很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì )生氣的，因為這是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的'、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細節構成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 篇5
我每天上學(xué)的交通工具是公交車(chē)。公交車(chē)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì )，人們最基本的文明在公交車(chē)上展現的一覽無(wú)余。公交車(chē)文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì )參差不齊了。
在公交車(chē)上有吃東西的、有大聲打電話(huà)的、還有坐在座位上翹著(zhù)二郎腿的，大多數乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問(wèn)題，廣告上也播過(guò)公交車(chē)上讓座時(shí)，乘客內心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現在的老年人當成我們的爺爺、奶奶、當成50年后的'我們自己，你說(shuō)該不該讓?zhuān)课蚁胛覀儠?huì )異口同聲的說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì )主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì )夸一句“這孩子真有禮貌”，全車(chē)的人都會(huì )給予你贊賞的微笑�，F在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì )表現得不經(jīng)意，當老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì )說(shuō)，爺爺坐吧！沒(méi)等到爺爺夸一句，早就走到下車(chē)處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話(huà)我們永遠牢記“公德比賽，現在開(kāi)始”
文明小學(xué)作文 篇6
隨著(zhù)人們生活水平的提高，許多家庭都購買(mǎi)了汽車(chē)，每天走在路上，看到身邊川流不息的車(chē)輛，我的心里不由得產(chǎn)生一絲自豪，我們國家終于像發(fā)達國家那樣了，普通人家都能用上汽車(chē)了。聽(tīng)爸爸講，我們鹽城還是全國有名的汽車(chē)城呢，悅達起亞每年有100余萬(wàn)輛汽車(chē)的產(chǎn)量，我們家的車(chē)就是鹽城產(chǎn)的k3。
汽車(chē)，在給我們的生活帶來(lái)各種方便的同時(shí)，也帶來(lái)了一些遺憾，這些遺憾是什么呢？就是我們身邊的許多不文明行車(chē)現象。汽車(chē)多了，原來(lái)十分寬敞的道路變得狹窄起來(lái)，這時(shí)候，不文明行車(chē)的現象就出來(lái)了，看：那輛車(chē)走著(zhù)走著(zhù)，不打轉向燈突然跑到另外一個(gè)車(chē)道上去了；那輛車(chē)過(guò)人行橫道不減速，直接就沖過(guò)去了；那輛車(chē)停在路邊擋住了別的車(chē)出來(lái)；那輛車(chē)堵在人家商店門(mén)口了；更厲害的是那個(gè)駕駛員酒后開(kāi)車(chē)闖紅燈被警察叔叔逮住了……，這些不文明的現象，小的引起一番爭執，大的帶來(lái)交通事故，甚至釀成人間慘劇。
每天坐車(chē)上學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到一些不文明的行車(chē)行為，我就會(huì )想，我們國家是個(gè)禮儀之邦，以前受條件的限制，人們不講文明，現在生活水平提高了，怎么還存在這么多不講社會(huì )公德的.現象呢？如果我們小學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時(shí)，把文明禮儀帶回家，讓我們去影響我們的家人，我們周邊的人，使我們周?chē)拿恳粋�(gè)人都講文明懂謙讓?zhuān)敲次覀兊慕煌ㄖ刃蛟撚卸嗪冒。?/p>
文明小學(xué)作文 篇7
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找的，網(wǎng)絡(luò )真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò )上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì )使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò )的負面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的.網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(cháng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話(huà)�，F在是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，我們青少年從小要加強網(wǎng)絡(luò )文明意識、法制觀(guān)念、道德規范教育，學(xué)會(huì )科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)萬(wàn)家！
文明小學(xué)作文 篇8
我們的城市因有一座環(huán)境優(yōu)美的山而出名，每年會(huì )吸引大量的游客來(lái)游玩。我們要共同攜手用文明將我們的.城市創(chuàng )建的更加美麗。
讓每一個(gè)來(lái)到這里的人都流連忘返，與我們共同享受這美好的環(huán)境。來(lái)吧！現在就一起來(lái)共同創(chuàng )建文明城市吧！
文明小學(xué)作文 篇9
今天我看到一幅講述道德文明的漫畫(huà)。
放學(xué)了，小海和小穎做完了值日，有說(shuō)有笑地背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。，寫(xiě)了一句在馬路邊，他們發(fā)現了一個(gè)很不好的現象：有一些不愛(ài)護環(huán)境的人，隨手把垃圾丟在垃圾桶旁邊。就那一步之差，那些人也不肯走近一點(diǎn)。這些又臟又臭的垃圾上面還有蒼蠅在亂飛，可真惡心�！笆钦l(shuí)亂扔垃圾，污染了環(huán)境？”小穎指著(zhù)垃圾說(shuō)說(shuō)，“小海，我們得清理一下�！毙『_擾腦袋，疑惑地說(shuō)：“小穎我們沒(méi)有工具怎樣清理呢？”小穎堅定地回答：“用手撿吧！”說(shuō)完，小穎便彎著(zhù)腰，躬著(zhù)身，伸出雙手拾垃圾，同時(shí)回轉過(guò)頭來(lái)，喊小海。垃圾被全部拾進(jìn)了垃圾桶。小海覺(jué)得不僅要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要讓人們知道愛(ài)護環(huán)境，人人有責。于是小海趴在地上，左手扶紙右手拿筆，寫(xiě)了一句話(huà)：文明—只差一步，然后貼在了垃圾桶上，小穎對他豎起了大拇指。
看到這幅漫畫(huà)后，讓我想到了那些起早貪黑的清潔工們，他們一年四季都在勤奮地工作。不論冬天的寒冷，夏天的炎熱，他們都一如既往。清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，甚至很多人從心里瞧不起這個(gè)職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑燎诠ぷ�，那就是光榮的`職業(yè)。他們那默默無(wú)聞、任勞任怨的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習，他們的付出是我們積極向上的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì )如此美麗。他們讓我永遠敬佩。
是呀，凡事都要從身邊的小事做起，愛(ài)護環(huán)境，人人有責！大自然需要我們來(lái)維護！我們要時(shí)刻牢記一句話(huà)：文明——只差一步。
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