(精華)文明的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的文明的作文4篇,歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
有一天下午,我遇見(jiàn)了我的一個(gè)朋友。她問(wèn)我:“哎,你要不要小金魚(yú)?我們家有可多可多,我媽媽說(shuō)可以給人,我們家太多也不好,我送你幾條吧,你就當幫我忙行不?”我就答應了她,說(shuō):“那好吧,明天下午4:00在小區南門(mén)口吧,我過(guò)去拿!薄昂,拜拜!”
可誰(shuí)知道!在4:00的時(shí)候竟然下起了大雨,我本來(lái)想著(zhù):“下的這么大的雨,他應該不回來(lái)了吧,誰(shuí)會(huì )在下雨的時(shí)候,為了送幾條小魚(yú),亂跑呢!”可是,我又想:“也許他就是個(gè)例外呢!”我就穿上衣服準備去,可是雨下得越來(lái)越大,我想他應該已經(jīng)回去了吧。我又想:“我要是不去的話(huà),她萬(wàn)一在的話(huà),她心里會(huì )怎么想我呢?”就因為一場(chǎng)雨,讓我因為那幾條魚(yú),想這么多。
我就拿上雨傘,坐電梯,下樓。到大門(mén)口,我卻驚奇的發(fā)現有一個(gè)長(cháng)著(zhù)齊劉海,炯炯有神的大眼睛,櫻桃般的小嘴,漂亮極了,穿著(zhù)藍色的裙子,白色的.涼鞋,打著(zhù)一把粉色的雨傘。一猜就是李雅——我的朋友,他手里拿著(zhù)兩條小金魚(yú),可愛(ài)極了!我馬上跑過(guò)去,說(shuō):“哎!李雅!我在這兒!”“!等你半天了,給你的小金魚(yú)啊,等著(zhù)你去我家玩!”“好啊,拜拜我一定去啊,拜拜!”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他既然還在,守信的她,一定是一個(gè)好朋友的!
在文明里面,守信也是一種文明,如果不守信的話(huà)和欺騙也沒(méi)什么兩樣。文明人就在我身邊,李雅就是我身邊的文明人!
文明的作文 篇2
有一道人類(lèi)的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面鑲嵌著(zhù)無(wú)數閃亮的星星,等著(zhù)我們摘取。中華民族從來(lái)都是一個(gè)講文明的民族,可以說(shuō),文明美德一直在我們身邊,伴我們成長(cháng)。記得在我們學(xué)過(guò)的三字經(jīng)里有這樣一句話(huà):融四歲,能讓梨。這看似短短的一句話(huà)卻蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理,講述著(zhù)一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事:一日,孔融的父親買(mǎi)了一些梨子,揀了一個(gè)最大的`梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)他年紀最小,應該吃小的梨!笨兹诘母赣H聽(tīng)后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時(shí),他都會(huì )給我吃,并說(shuō)有好東西一定要和大家分享。每當這時(shí),我很感動(dòng),因為弟弟雖年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)!帮@影”。有一回,我在乘公交車(chē)的時(shí)候,看到要上車(chē)的人們都井然有序排好隊伍,不擁擠的上了車(chē)。我覺(jué)得這就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到,但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。給老人讓個(gè)坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導師,引導著(zhù)我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤著(zhù)我們的心靈,它不斷地在滋潤著(zhù)一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長(cháng)!
同學(xué)們,文明美德伴我成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂文明的人,我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著(zhù),用微笑等一些其他“元素”來(lái)架起一座“文明美德橋”,做一個(gè)文明美德小標兵吧!
文明的作文 篇3
安全,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么重要。這件事我永遠也忘不了,因為是我親身經(jīng)歷的。
那是20xx年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車(chē)禍。我在上小學(xué)一年級,從學(xué)校到家要通過(guò)十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來(lái)接我和同齡的倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車(chē)帶著(zhù)我們,正準備往北穿越半虎線(xiàn)公路,這時(shí)一輛黑色小轎車(chē)從西面疾馳而來(lái),一瞬間,車(chē)禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車(chē)上飛了出去。當我醒來(lái)后,才知道一位同學(xué)當場(chǎng)死亡,另一位同學(xué)大腿骨折,大爺更是全身多處骨折。我算是幸運的,只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過(guò)住院治療,不幾天就痊愈回家了。
通過(guò)這次車(chē)禍,讓我懂得了生命的珍貴,更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯了可以改正重來(lái),一旦生命失去了,就沒(méi)有第二次。我建議大家:安全,從我做起,不坐不合格車(chē)輛;不坐超員車(chē);過(guò)馬路不要闖紅燈;不在馬路上玩耍。在校園內,不要玩火,不要滑雪,更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí),要文明!岸Y讓三先”不爭不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
評語(yǔ):這是一個(gè)真實(shí)的故事,寫(xiě)出了小作者的.真實(shí)感受,語(yǔ)言樸實(shí),突出了安全的重要。
文明的作文 篇4
兩個(gè)星期以前,我們學(xué)校開(kāi)展了“爭做文明禮儀好少年”活動(dòng),現在我們的校園變成了一個(gè)五彩的文明校園?邕M(jìn)校門(mén),聲聲入耳的是朗朗的讀書(shū)聲;映入眼簾的是綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)嬉戲;干凈整潔的環(huán)境,清爽宜人。
我們是燦爛的陽(yáng)光,映紅天邊的朝霞,自覺(jué)做文明人,感染帶動(dòng)身邊的人!袄蠋熀!”在校門(mén)口,我們大聲地向老師問(wèn)好,帶給老師一天的笑容;我們熱情地向同學(xué)招呼,并肩進(jìn)入一天緊張的學(xué)習。
我們是橙色奮進(jìn)軍團,團結一致備戰升學(xué)考試。你看,我們班的陳科宇正在給施雪挺講解英語(yǔ)課文呢。同學(xué)們互幫互助,以前,我們總是自己學(xué)自己的,像一盤(pán)散沙,學(xué)習好的也是自己在家里用功,認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己的學(xué)習,其實(shí)在幫助同學(xué)學(xué)習的同時(shí),也是一個(gè)很好的復習和鍛煉。
我們像藍色海洋中的一滴水,手挽著(zhù)手,去面對任何困難和挫折!盎镉,你傷的怎樣?要不要去告訴老師?”一個(gè)同學(xué)摔倒了,旁邊的同學(xué)立即上前問(wèn)到。以前,如果有誰(shuí)摔倒了,大家會(huì )哄堂大笑或退避三舍,除非是非常要好的`朋友才會(huì )上前去安慰他,現在,我們無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì )跑得遠遠的,會(huì )上前扶起同學(xué)安慰同學(xué)。
我們就是擦拭污垢的白手帕,把校園變得一塵不染。教室里,一名同學(xué)撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶。我們每名學(xué)生都會(huì )自覺(jué)不亂丟垃圾,以前,我們隨手亂丟垃圾那是家常便飯,更有甚者撕了作業(yè)本做成紙飛機,從樓上向下放飛,還有的同學(xué)撕成碎紙屑,向下拋灑,還美其名曰:“雪花漫天飛舞”,F在,不光我們不丟垃圾,還會(huì )去制止其他同學(xué)那樣的做法,飲料瓶、零食袋、廢紙屑不見(jiàn)了。
我們像一片片綠色樹(shù)葉,和諧地在學(xué)校這棵大樹(shù)上自由呼吸!澳懔R誰(shuí)!你想打架嗎?”“打就打,誰(shuí)怕誰(shuí)!”馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)制止他們:“喂,咱們是文明少年,不能打架!”“有什么不能解決的問(wèn)題?看你們兩個(gè)爭得面紅耳赤的,打架多不好呀!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地指責他們。同學(xué)們的指責,讓他們感到無(wú)地自容,一場(chǎng)紛爭就這樣煙消云散了。
“爭做文明禮儀好少年”已是我們自覺(jué)的行動(dòng),現在我們不是為了得到表?yè)P而做文明人,我們已經(jīng)養成文明做事的習慣,文明禮儀必將伴隨我們一生。
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