文明作文通用（7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的文明作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明作文 篇1
瞧，天空中那顆顆蒲公英的種子，那是文明的種子，道德的種子，美德的種子，它們將隨著(zhù)風(fēng)兒尋找真正可以繁衍愛(ài)的地方。
中國的傳統文化經(jīng)歷了五千年的滄桑，記錄了世世代代中國人的文明之舉，道德之行，在中國源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，不斷流淌著(zhù)種種的真、善、美。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，彬彬有禮，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養，一個(gè)國家的禮義文化。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 是文明禮儀促使我們能夠更好地去學(xué)習，更好地去成長(cháng)。
就算是在我們的生活中也不乏那些可敬的文明之舉——對他人的尊敬、贊美；毫不放松地嚴于律己；遵從師長(cháng)的教誨，與同學(xué)、伙伴同心協(xié)力······這些，是多么平凡的舉動(dòng)啊，是多么微小的細節啊，就好比你彎腰去撿起一張紙一樣容易，我們又何樂(lè )而不為呢？
曾有80多名韓國旅客來(lái)我國游玩，卻在游覽途中發(fā)現景區里垃圾遍地，便自發(fā)地拾起，等到最后終于將身處之地所能見(jiàn)的垃圾全部撿起，那整整5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱是多么觸目驚心啊，有位韓國朋友發(fā)出了這樣的感慨：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的`是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！蓖鈬讶藫炖母呱信e動(dòng)當然是值得尊敬的，但同時(shí)，我也為我們自己的許多行為感到臉紅。中國，有著(zhù)令人陶醉的秀麗風(fēng)光，更被冠有“文明禮儀之邦”的美譽(yù)，而現如今，那美麗的山山水水依然是那樣醉人，而一直傳承了五千年的文明禮儀卻被一些國人拋在了腦后。
再看看我們自己吧，在學(xué)校里，經(jīng)常能看見(jiàn)滿(mǎn)地的紙屑、包裝袋，同學(xué)們飛快地從校園的草坪上奔馳而去，在某些陰暗的角落里時(shí)常能看見(jiàn)一些同為學(xué)生的少年在那里吞云吐霧，手指間閃爍著(zhù)零零星星的紅色光點(diǎn)，忽隱忽現，對老師的教誨視若罔聞，滿(mǎn)口是自以為時(shí)髦的粗口，想必早就將“講文明，樹(shù)新風(fēng)”丟的差不多了，可是，只要我們注意到身邊的一點(diǎn)一滴，從小事做起，養成良好的學(xué)習生活習慣，這一切一定會(huì )有所改善，我們將一同成為這個(gè)文明社會(huì )的小主人，一同迎接美好的未來(lái)。
風(fēng)兒?jiǎn)?wèn)那顆顆的種子，問(wèn)它們要到哪里去，種子們齊聲喊：“我們要住到人們的心靈里去！”讓我們一起對那些種子說(shuō)：“來(lái)吧，在我們的心里住下！”
來(lái)吧，讓我們一同在美德的一欄為自己打分；來(lái)吧，讓生活多一條絢爛的文明色彩；來(lái)吧，與我一起播撒文明的種子，讓世界開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
文明作文 篇2
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的`舉止，愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
文明作文 篇3
美不美，家鄉水！親不親，故鄉情！家鄉的山水滋養了我們，家鄉的親人哺育了我們，家鄉的文化熏陶了我們，家現在我們的身上刻下了深深的印記。
中華人民共和國成立了60周年，改革開(kāi)放取得了巨大的成就，家鄉與祖國同進(jìn)步公發(fā)展，面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的記憶和影響中，剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)現在的中庭花園還是一塊沙地。在我上二年級時(shí)學(xué)校開(kāi)始修建中庭花園，由鵝卵石筑成的大小水池，由小樹(shù)圍著(zhù)的石桌；還有那用木頭搭起的長(cháng)椅，和那紅色的塑膠地…這新建的一切似乎給中庭花園添加了些詩(shī)情畫(huà)意！
在許多小區的公園內，都安有配套的運動(dòng)器械。幾年前，小區里的這些運動(dòng)器械，經(jīng)常被人們損壞，或不正當的使用著(zhù)。半年內就可以看到2—4次，維修、更換人員的身影。然而從爭創(chuàng )文明城市的全國性的活動(dòng)的開(kāi)展，人們似乎開(kāi)始注意到著(zhù)微小的缺失。近幾年在小區里破壞公務(wù)的想象減少了，器械為人們的`“服務(wù)效率”也高了。
以前，走馬路上時(shí)，經(jīng)常會(huì )感到腳下似乎有東西粘著(zhù)，抬腳一看不是已經(jīng)被踩得像爛泥的口香糖，就是中間混雜著(zhù)許多液體的痰。這一看不要錢(qián)，而是要命�，F在在街道上再也看不到隨地吐痰，的現象了。
家鄉還發(fā)生了很多的大變化,如：廈門(mén)新建了Bus Rapid Transit（簡(jiǎn)稱(chēng)BRT），海底隧道，集美大橋……
BRT，是一種介于快速軌道的交通方式（Rapid Rail Transit，簡(jiǎn)稱(chēng)RRT）與常規公交（Normal Bus Transit，簡(jiǎn)稱(chēng)NBT）之間的新型公共客運系統，是一種大運量交通方式，通常也被人稱(chēng)作“地面上的地鐵系統”。它是利用現代化公交技術(shù)配合智能交通和運營(yíng)管理，開(kāi)辟公交專(zhuān)用道路和建造新式公交車(chē)站，實(shí)現軌道交通運營(yíng)服務(wù)，達到輕軌服務(wù)水準的一種獨特的城市客運系統。這項工程建成后，使廈門(mén)的公交系統得到了改觀(guān)，堵車(chē)的現象減少了許多！
如今踏上廈門(mén)的土地，一種整潔、美麗、高科技，的環(huán)境就映入眼簾。如今你踏上廈門(mén)的土地，廈門(mén)人會(huì )告訴你：“我們不求最好，但求更好！”如今你踏上廈門(mén)的土地，我相信，你會(huì )感嘆說(shuō)：“廈門(mén)最美！”
文明作文 篇4
我覺(jué)得文明小學(xué)生應該做到以下幾個(gè)方面：
首先，一個(gè)文明小學(xué)生在學(xué)校應該好好學(xué)習，天天向上，遵守學(xué)校紀律，團結友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
其次，一個(gè)文明小學(xué)生在家里應該孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節約，不挑吃穿，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的`家務(wù)事。
最后，做一個(gè)文明的小學(xué)生在社會(huì )上尊老愛(ài)幼，講究衛生，多做好人好事，幫助有困難的人。比如，下雨天的時(shí)候，你撐著(zhù)雨傘，看見(jiàn)你旁邊有人淋著(zhù)雨，艱難地走著(zhù)，你就應該和他合用雨傘;在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人或比你小的孩子，要主動(dòng)讓座給他。
總之，一個(gè)文明的小學(xué)生要各方面嚴格要求自己，從小樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，做一個(gè)合格的小公民。
文明作文 篇5
一天，小蘭和小軍放了學(xué)，在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，看到很多垃圾沒(méi)有扔到垃圾桶里面，小蘭想了想，對小明說(shuō)：“我們把這些垃圾扔回垃圾桶吧，如果我們不把這些垃圾扔回垃圾桶，垃圾就會(huì )越積越多，會(huì )污染環(huán)境的！”小明也點(diǎn)點(diǎn)頭，他拿出一張紙和一支筆，打算寫(xiě)一條小標語(yǔ)，提醒人們不要把垃圾丟的到處都是，小蘭趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，小明也把小標語(yǔ)貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一小步”。
在生活中，我們總能見(jiàn)到一些人為了方便，把垃圾扔在路邊，或者是垃圾桶的旁邊，因此，環(huán)衛工人還要清理垃圾桶外邊的垃圾�？墒怯行┤司褪遣还軇e人的想法，把垃圾扔得到處都是，這種行為非常惡劣，不但污染空氣，而且還破壞環(huán)境，如果照這樣下去我們將很快生活在垃圾場(chǎng)中。生活中的`一些簡(jiǎn)單文明行為大家常常掛在口上，可是，真正能這樣做得又有多少人呢？
我真心希望人們能從自身做起，養成不亂扔垃圾的壞習慣�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要你有心，向垃圾桶在走進(jìn)一步，廣州將會(huì )變得更加美麗！
文明作文 篇6
大家好！很高興今天能在這里發(fā)表我的演講，也十分感謝在座各位能在百忙之中抽空參加。下面，我要開(kāi)始我的演講，題目是“學(xué)文明禮儀，創(chuàng )文明城市”。
首先，我想提出一個(gè)問(wèn)題，何謂“文明”，何謂“禮儀”？據我個(gè)人所了解，禮儀是我們在人與人的交往中最基本的形式，它幾乎無(wú)處不在。禮儀是表現一個(gè)人的內涵素養的渠道，或好或壞，一看便知分曉。那“文明”呢？原來(lái)禮儀也分文明與不文明，文明禮儀有助于我們廣交益友，代表著(zhù)我們個(gè)人的形象；到了別的城市，就代表著(zhù)我們文明的城市形象；當然，當我們出了國，也就代表了我們國家的形象。
今天，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)文明禮儀如何培養。
古代俗話(huà)說(shuō)，修身齊家治國平天下。如果用到我們今天這個(gè)主題的話(huà)，就是在家禮儀不文明，還談何社會(huì )上的禮儀。那就讓我從餐桌上談起，每天一家人團團坐在一起吃飯的時(shí)候，作為晚輩的就必須得等長(cháng)輩們先動(dòng)筷子后才能開(kāi)吃，還有夾菜時(shí)要從上面夾起，不能翻
來(lái)翻去。家里一旦來(lái)親戚朋友就要熱情招呼，而不是躲在房間里忙自己的事。
那當我們當了家門(mén)，又該怎樣做到文明呢？
最起碼的，我們一出家門(mén)就應該面帶微笑，以微笑示人，因為微笑是最具親和力的表情；在街上碰到熟人應該主動(dòng)過(guò)去打招呼，而不是熟視無(wú)睹。進(jìn)門(mén)時(shí)要看看是否無(wú)人要進(jìn)門(mén)，
如果有，就要開(kāi)著(zhù)門(mén)等一下別人，這會(huì )顯示出你的紳士風(fēng)度，而且這個(gè)舉動(dòng)也很暖心。用餐時(shí)，切忌大聲喧嘩，然而這也是我們中國的游客最令外國友人不滿(mǎn)意的地方。因為餐廳是公共場(chǎng)所，每個(gè)人都有責任去創(chuàng )造一個(gè)安靜而舒適的用餐環(huán)境，這個(gè)問(wèn)題我們要及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，不要成為外國人里的粗魯人；坐公交時(shí)，連小學(xué)生都猜到我下面要說(shuō)的內容，沒(méi)錯！就是我們遇到人多時(shí)，要尊老愛(ài)幼，要讓座；知道為什么我們國家有如此多的清潔工嗎？就是因為一些人不懂文明，走到哪里都會(huì )留下他的“饋贈”——垃圾，這也是我們學(xué)文明禮儀的重要部分。
還有一點(diǎn)不得不提的是，這也是近年來(lái)居民矛盾的焦點(diǎn)，就是廣場(chǎng)舞大媽們的音響音量。各管理處不斷接到投訴電話(huà)，表明這么大的音量已經(jīng)嚴重影響到他們休息了。所以，不少大媽們從此也帶上了耳機，但仍有部分地區這個(gè)問(wèn)題還得不到解決。
好了，我舉的'例子先到此為止，但我相信還有很多文明禮儀值得我們去學(xué)習。
“富強、民主、文明、和諧”是我們的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的國家層面，想要實(shí)現國家文明，就必須得先實(shí)現社會(huì )文明、城市文明，歸根到底，還是由組成社會(huì )、城市、國家的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們先文明。我們是這個(gè)集體的一分子，我們有責任也有義務(wù)去維護國家的文明。同時(shí)，對于我們個(gè)人來(lái)
講，做到文明禮儀是我們通向成功的重要而有效途徑。
讓我們從小事做起，從身邊做起，學(xué)文明禮儀，創(chuàng )文明城市！
我的演講至此完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)！
文明作文 篇7
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)；當我們是市民的時(shí)候，又是對那些不文明的現象深?lèi)和唇^；當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總是對同學(xué)的言行耿耿于懷，而我們對自己卻從不在意；當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對不起。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知的價(jià)值的'越來(lái)越高，就越來(lái)越希望的大理解，受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。在家里，如果家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，如果上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能帶好頭，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……好問(wèn)，我們的文明禮儀就會(huì )推廣得更加容易。人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
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