寫(xiě)文明的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)文明的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)文明的作文 篇1
今天我們要共同面對一個(gè)嚴肅的話(huà)題：文明。也許你聽(tīng)了無(wú)數次的這個(gè)詞，但請耐心聽(tīng)我說(shuō)。
文明是文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì )行為和自然行為構成的集合。
外國眼中的中國人。在國外的一些公共場(chǎng)合出現著(zhù)熟悉字體“中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標出的警示牌，“中國人”卻成了不文明、粗魯的代名詞。面對強烈的諷刺，我們捫心自問(wèn)是否真的確實(shí)如此。我們以學(xué)校生活為例，每次下雨的放學(xué)過(guò)后，地上總是留著(zhù)雪白白的紙張；每次使用資源是否有意識地在浪費；每次對話(huà)中是否超越了文明用語(yǔ)；每次面對不和諧的事情是否拒絕用暴力的手段解決……這些都是我們確鑿存在的問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，身為祖國的未來(lái)的我們，民族的向日葵，應該絕地反擊與文明相沖突的陋習。因為明日的文明是今天的積累。
誰(shuí)說(shuō)我們“中國人”這三字是不文明的代詞？誰(shuí)說(shuō)我們中國人不能改變？誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì )努力？抗日戰爭我們熬了過(guò)來(lái)，洪澇我們熬了過(guò)來(lái)，地震我們也熬了過(guò)來(lái)，最終天不滅有心人。難道克服不文明的現象就有這么難嗎？我們是新時(shí)代的代表，我們千萬(wàn)不能好逸惡勞，我們千萬(wàn)不能背棄信義，我們千萬(wàn)不能知錯不改，我們千萬(wàn)不能不知恥而后勇。只要我們做到：1、熱愛(ài)自己的祖國，愿意為祖國而獻身，不做有辱于國格和人格的事。2、遵守國家的法律法規，遵守集體的紀律。3、自覺(jué)維護公共場(chǎng)合的良好秩序，愛(ài)護公共財物，不損害集體利益和他人的合法權益。4、對人誠實(shí)、有禮貌，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。5、注意個(gè)人衛生，愛(ài)護公共衛生。6、注意語(yǔ)言美，說(shuō)話(huà)有禮貌，對人說(shuō)話(huà)態(tài)度溫和，不講臟話(huà)、粗話(huà)。7、衣著(zhù)得體，舉止得當。我們就是個(gè)文明人。
我們真的不忍于心看到國家的被人唾罵，我們不忍于心自己生活在一個(gè)不文明且臟亂差的環(huán)境的里，我們不忍于心我們的子孫遭受我們種下不文明的惡果，那么請行動(dòng)起來(lái)！不能在拖延啦！請全體師生與我大聲呼喊：我是中國人，我是文明人！從今天開(kāi)始，你們要兌現你們的承諾。因為對于不文明，你今天不敢站出來(lái)，明天你根本就出不來(lái)！
寫(xiě)文明的作文 篇2
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。最近在網(wǎng)上被熱炒的“內地小孩地鐵內吃零食，引發(fā)港人與大陸游客口水戰”，就是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的鮮活教訓。
曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無(wú)禮）！”年輕人聽(tīng)了，真的足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到張村。年輕人停下來(lái)仔細想了想，立刻恍然大悟！沒(méi)錯，文明禮儀對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因為它所到之處都帶來(lái)了光明與快樂(lè )，與之相反，則會(huì )與年輕人一樣得到應有的懲罰
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認為文明禮儀就是從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的行為習慣。記得那年我上幼兒園大班，學(xué)校組織我們到福利院愛(ài)心聯(lián)歡，那次獻愛(ài)心活動(dòng)很成功。當我們在臺上表演時(shí)，大家表現得十分賣(mài)力，在臺下觀(guān)看福利院孩子表演時(shí)，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長(cháng)阿姨都對我們連連稱(chēng)贊。就在離開(kāi)福利院排隊上車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)院內花壇里盛開(kāi)的鮮花，十分惹人喜愛(ài)，就伸手摘了一朵。手還沒(méi)來(lái)得及收回來(lái)，“啪”的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著(zhù)被打紅的小手，我眼里含著(zhù)淚珠，不解地看著(zhù)爸爸。爸爸低頭問(wèn)我：“手疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！熬洼p輕地拍一下，你就感覺(jué)疼了，花草也是有生命的，那你把他們的手腳都折斷了，誰(shuí)更疼呢？”捧著(zhù)被摘下的花朵，我連連說(shuō)對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹(shù)木花草，而且還會(huì )勸阻其他的小孩。
中國是禮儀之邦、文明古國，自古就強調“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”的美德！我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統！在文明禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，作為新世紀接班人的小學(xué)生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、講清潔衛生、愛(ài)護花草等良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！成為一個(gè)真正的“文明人”！我始終牢記一位名人說(shuō)過(guò)的.話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)吧！
寫(xiě)文明的作文 篇3
文明，是城市之魂；美德，是修身之本。一滴水能折射陽(yáng)光，細微處能顯露一個(gè)人的品質(zhì)。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就蘊含在我們每位市民的言行舉行之中。
建設一個(gè)和諧文明的幸福城市，既是所有珠海人民的共同心愿，也需要全市人民的共同努力。文明就是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣在每個(gè)人手中傳遞，然后匯聚起所有的熱情。而廣大市民作為創(chuàng )建活動(dòng)的受益者和主力軍，需要我們共同講究社會(huì )公德。一個(gè)溫馨的微笑，一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)友善的舉動(dòng)，一個(gè)真誠的態(tài)度，看到垃圾時(shí)的一次彎腰，遇到紅燈時(shí)的一次等侯，給街坊鄰居的一次幫助，給老弱病殘孕者的一次讓座，給外的游客的一次指引，對不文明行為的一次勸止……
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘，一位女大學(xué)生應聘，各方面素質(zhì)都不錯，就因為在公共汽車(chē)上多次讓座，被說(shuō)成“缺乏競爭意識”而應聘失敗。面對這樣一則新聞，我不得不驚訝。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，而如今，這個(gè)民族的傳統美德似乎消失在這個(gè)美麗的國度。我們也曾想問(wèn)問(wèn)，世間可愛(ài)的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，十八個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊漠然走過(guò)……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來(lái)不變的文明？
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。而身為“禮儀監督崗”的我對亂丟垃圾且不聽(tīng)教導的同學(xué)一直說(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà)：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來(lái)是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明就建立在個(gè)人的道德修養水平之上。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)；也許只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回憶出那文明的味道，那舒緩的味道。
創(chuàng )建文明城市并不是一句空話(huà)，更需要大家的努力加上實(shí)際行動(dòng)才行。從自己做起，并讓身邊的人也行動(dòng)起來(lái)，逐漸的傳播開(kāi)去，使珠海的天跟藍，地更綠，水更清，風(fēng)更爽。讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結伴同行！
寫(xiě)文明的作文 篇4
藍天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著(zhù)，那是一種力量在促使著(zhù)它前進(jìn)，一種無(wú)法用物理學(xué)解釋的力量—文明。
文明的城市，無(wú)處不閃耀著(zhù)一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過(guò)草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個(gè)行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是文明城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不同，因為它能給人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺(jué)。
文明的城市，無(wú)處不演繹著(zhù)一部部溫馨的微電影。鄰近獨居的老奶奶風(fēng)濕病發(fā)作，行動(dòng)不便，可家里的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，知道老奶奶的苦衷后，熱心問(wèn)侯，主動(dòng)幫忙。老奶奶望著(zhù)小伙子殷勤的身影，瞇縫的老花眼里盛開(kāi)著(zhù)淚花，嘴里嘀咕著(zhù)：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。
盲道上，一位拄著(zhù)拐杖的中年婦女摸索著(zhù)向前徐行。前方，一條停放自行車(chē)的鐵線(xiàn)勾住了她的褲腳。就在自行車(chē)搖擺著(zhù)快要砸到她的腳時(shí)，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨—小心!”中年婦女驚訝地扭轉頭，一雙小手正幫她穩住自行車(chē)扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
文明的城市，無(wú)處不涌動(dòng)著(zhù)一股青春活力。早晨的公園，“廣場(chǎng)舞”的熱潮正高漲著(zhù)。阿姨們，伯伯們在隨著(zhù)音樂(lè )節奏舞動(dòng)身軀�！督蟂tyle》的旋律在廣場(chǎng)的上空回蕩。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著(zhù)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的街道上，上班一族正騎著(zhù)自行車(chē)，貪婪地呼吸著(zhù)清新空氣。噢，這又是一股環(huán)保的“單車(chē)熱潮”。書(shū)攤旁、涼亭下，甚至候車(chē)室里，埋頭看書(shū)的身影隨處可見(jiàn)，全民讀書(shū)的熱潮彌漫著(zhù)整個(gè)城市。一股股健康向上的熱潮是文明城市前進(jìn)的力量。
文明城市，相信是每一個(gè)人心目中理想的天堂。人類(lèi)的進(jìn)步需要健全的靈魂，人類(lèi)的靈魂則需要安靜的空間來(lái)呼吸，而這個(gè)安靜的空間就是文明城市。讓文明的思想洗滌我們的心靈，讓文明的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一起當個(gè)“創(chuàng )文”小天使，把鶴山裝點(diǎn)得更文明更美麗。
寫(xiě)文明的作文 篇5
我們學(xué)校門(mén)前的大街叫文明街，街頭上有一個(gè)文明小店。說(shuō)它小，一點(diǎn)不假，面積只有一、二十個(gè)平方米，是用八塊鋼板焊接而成的。這與馬路兩旁的高樓比起來(lái)，簡(jiǎn)直象個(gè)棚子，只有那小店頂上蓋著(zhù)的綠色塑料瓦才顯示出它是八十年代的建筑。剛能容納兩個(gè)人并排進(jìn)出的門(mén)上，寫(xiě)著(zhù)“知青綜合商店”六個(gè)大字，兩側還有“文明經(jīng)商”“禮貌待客”的字樣。
走進(jìn)店門(mén)，首先映入眼簾的是一排整齊的玻璃立柜，個(gè)個(gè)都顯得干凈、明亮。商品數量雖然不多，但卻擺得整整齊齊，十分美觀(guān)，顯然這是服務(wù)員精心設計的。立柜的上層擺滿(mǎn)了各地的名酒：有嘉魚(yú)的小曲，有武漢的“黃鶴樓”，還有名貴的葡萄酒；立柜的中層，擺著(zhù)香煙、罐頭、奶粉和麥乳精；下層是樓點(diǎn)和鍺果，服務(wù)員把這些包裝精致的搪果擺成美麗的圖案。為了方便小學(xué)生，還在立柜的一頭，堆放著(zhù)許多作業(yè)本。真是琳瑯滿(mǎn)目、品種齊全。
服務(wù)員考慮得多么周到呀，柜臺的左側擺著(zhù)許多日用小雜貨。什么食鹽呀、海帶呀，連味精、醬油也擺上了。每樣商品上都貼著(zhù)商標，寫(xiě)著(zhù)價(jià)格，使顧客一目了然。
在柜臺的右側，放著(zhù)一簍簍水果，什么香蕉、蘋(píng)果啦！桔子、梨子啦！上幼兒園的小朋友路過(guò)這兒，總要買(mǎi)上幾只香蕉；去車(chē)站趕車(chē)的旅客，也要在這兒買(mǎi)上幾斤桔子、蘋(píng)果，我們學(xué)校的同學(xué)，每天早晨上學(xué)也要買(mǎi)上兩個(gè)面包當早點(diǎn)呢！
這是一個(gè)常見(jiàn)的街頭小店。人少口貨少，然而侮天都頤客盈們。是什么吸引了這樣多的頑客呢，是三張禮貌的笑臉，是三頹火熱的心�？�，打前擺著(zhù)一條長(cháng)凳，方桌上還放著(zhù)一壺水，一個(gè)扎著(zhù)短辮子，長(cháng)得挺秀氣的姑娘正給坐在長(cháng)凳上的太婆篩上一碗水，讓她解渴呢！那個(gè)身強強壯、動(dòng)作利索的男青年，正汗流滿(mǎn)面地從板車(chē)上卿下一箱箱汽水。拒合里邊的另一個(gè)青年，大概是這兒的領(lǐng)導，他剛清完鈔票，又忙著(zhù)包裝商品，還滿(mǎn)面笑容地和顧客交談著(zhù)�？粗�(zhù)他們那熟練的動(dòng)作、大方的神態(tài)，誰(shuí)能相信一年前，他們還是在這條街上閑得無(wú)事的持業(yè)青年呢？
這個(gè)街頭小店，文明經(jīng)商，禮貌待客，滋得了這文明街上男女老少的夸獎，人們說(shuō)這是三中全會(huì )的春風(fēng)吹開(kāi)的一朵小花。
寫(xiě)文明的作文 篇6
在我們五年級的語(yǔ)文課本里，有這樣一組有趣的漫畫(huà)給我留下了深刻的印象：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說(shuō)有笑著(zhù)，心情十分開(kāi)心、愉快。就在這時(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)綠色的垃圾桶旁，散落著(zhù)許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們原先以為是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說(shuō)："是誰(shuí)把垃圾扔到外邊來(lái)的？在我們這文明的城市里，怎么會(huì )有這種不文明的人？"翰兒也憤憤不平地說(shuō)："是��！是��！這是誰(shuí)干的壞事，真是不講公德！""我先把這些垃圾撿起來(lái)，你趕快去寫(xiě)一張提示標語(yǔ)，來(lái)提醒人們不要稅收亂扔垃圾。"欣兒干脆利索地說(shuō)。分配完任務(wù)后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運進(jìn)垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的白紙，大大地寫(xiě)上了文明——只差一步！這6個(gè)醒目的大字。寫(xiě)完以后，正準備貼到垃圾桶上的時(shí)候，欣兒急忙說(shuō)："你看下你寫(xiě)的，寫(xiě)的歪歪扭扭！"于是，翰兒又拿起勾線(xiàn)筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎對方�？吹竭@一切，我既高興又難過(guò)，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過(guò)的是，在這座文明城市里，竟然會(huì )有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的名聲。
寫(xiě)文明的作文800字 我看完這幅漫畫(huà)，感慨萬(wàn)千。是��！在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢？再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會(huì )使我們的地球媽媽越來(lái)越美麗。如果每一個(gè)人都在離垃圾桶只有一步距離時(shí)扔垃圾，不管是多還是少，那全中國就有十三多億人，會(huì )給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園；河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源；沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來(lái)……我不敢在想象了。
想想我們現在的生活，類(lèi)似的這種事情無(wú)處不在：隨地吐痰、在公交車(chē)上搶座位等。我想：我們要愛(ài)護環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠穿著(zhù)綠色的綠裝。
文明——只差一步，值嗎？只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。
行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，一起創(chuàng )造出美麗的家園。
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