實(shí)用的寫(xiě)文明的作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)文明的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)文明的作文 篇1
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
記得六一節前夕，班級要舉行聯(lián)歡會(huì )，大家踴躍報名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì )三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(cháng)時(shí)間，一直以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我幫你”，架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
寫(xiě)文明的作文 篇2
有一種美，飄逸在藍天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠流長(cháng)，它誕生于黃河，流蕩于長(cháng)江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內涵蘊藉，它育于修養，集于素質(zhì)，現于言行舉止；文明的美力量無(wú)窮，它能化解矛盾，讓我們如沐春風(fēng)。
傳承文明，人人有責。我經(jīng)常思索：我要成為怎樣的人，一百人會(huì )有一百種答案，而我的答案是，要做一個(gè)文明的人。小時(shí)候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀，隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，對這句話(huà)的理解逐漸加深。作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。
在我們的身邊，總會(huì )有一些不文明的現象。例如：在我們的校園中，會(huì )有垃圾出現在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時(shí)常會(huì )有同學(xué)你追我趕，大聲喧嘩；在公共區域圖書(shū)亂放，甚至有同學(xué)在公共圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。有些同學(xué)認為，自己在學(xué)校的.任務(wù)就是學(xué)習，只要將學(xué)習好，一切都不是問(wèn)題，殊不知，文明習慣的養成，是現代人的基本要求，是努力學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。沒(méi)有良好的行為習慣，有的同學(xué)就會(huì )無(wú)視紀律，不講衛生，擾亂班級正常的學(xué)習秩序。相反，如果每個(gè)同學(xué)都能做到文明有禮，就能建立一個(gè)良好而有序的學(xué)習環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習慣；播下一種習慣，你能收獲一種品格。在學(xué)習前，首先，請做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。
什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂(lè )于助人，多一點(diǎn)禮貌，多一個(gè)微笑，社會(huì )就會(huì )多一份和諧；多一些對他人的尊重，就會(huì )贏(yíng)得別人對我們的尊重。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容同樣要求我們：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。當你走在馬路上，看到行人、車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，就看到了文明；當你踏入校園、教室，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，就看到了文明；當你看到紅領(lǐng)巾善待老人的時(shí)候，就看到了文明；當你看到同學(xué)們向需要幫助的同學(xué)伸出援手捐款的時(shí)候，也看到了文明上課認真聽(tīng)講，是文明；認真完成老師布置的作業(yè)，是文明；自習課時(shí)保持安靜，是文明；愛(ài)護公共設施，是文明。
怎樣做一個(gè)文明人呢？我的理解是做文明的人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事。勤學(xué)習，學(xué)習文明禮儀，學(xué)習科學(xué)知識；守校規，遵守學(xué)校的各項制度，愛(ài)護公共設施，注意公共衛生；懂禮貌，生活中要尊老愛(ài)幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關(guān)心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時(shí)候，我們也會(huì )收獲開(kāi)心。
千里之行，始于文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺芬芳常在。同學(xué)們，為了同一個(gè)目標，為了同一個(gè)愿望，為了我們更好的家園，請愛(ài)護環(huán)境，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，遵規守紀、愛(ài)國愛(ài)家、真誠友善，將文明禮儀牢記于心，做一個(gè)講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的優(yōu)秀少先隊員。
寫(xiě)文明的作文 篇3
家，是溫暖的；家，是甜蜜的；家是溫馨而又舒適的。我的家，是文明和諧的。
文明在餐桌上
“你吃吧，這個(gè)大雞腿很有營(yíng)養的�！眿寢尠央u腿夾到了爸爸碗里，爸爸又把雞腿原物歸還給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“還是老婆吃吧，你在家多辛苦呀！”“哎呀，真肉嘛啦。還有我在旁邊呢，雞腿也不夾給我吃！”我在一旁小聲嚷嚷道。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一齊把雞腿夾給了我，笑著(zhù)說(shuō)：“逗你玩呢！”我也笑了起來(lái)。
文明在勞動(dòng)里
星期日到了，媽媽鄭重地宣布今天要大掃除，我們爭先恐后地搶來(lái)了勞動(dòng)工具。我拿來(lái)一把掃帚，仔細地掃了起來(lái)。爸爸拿著(zhù)拖把，在地上寫(xiě)字似的拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，板著(zhù)臉說(shuō)：“你這是拖地嗎？”爸爸馬上認真拖了起來(lái)，并說(shuō)：“放心，待會(huì )兒蒼蠅飛下來(lái)都會(huì )滑倒的�！眿寢屓滩蛔⌒α�。
文明在關(guān)心中
一次，我不小心把手劃破了，媽媽見(jiàn)了，馬上將我拉到水池邊，幫我沖洗。她輕輕吹著(zhù)，豆大的汗珠從她臉上流下來(lái)。洗完后，媽媽小心翼翼地給我貼上創(chuàng )口貼，并對我千叮嚀，萬(wàn)囑咐以后要小心。
我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)溫暖、甜蜜、溫馨而又舒適的家。
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