【必備】文明作文匯總8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
每天早晨上學(xué)，我都唱著(zhù)那首歌：“我們手拉手，我們心相印……富強，民主，文明，和諧，國家價(jià)值的目標……”這不，爸爸到社區幫我注冊了“小小志愿者”，還參加了社區組織的文明創(chuàng )建進(jìn)社區的講座。
如何為我們的城市文明創(chuàng )建做出自己的貢獻？我們一家在一起，還互相抽考了24個(gè)字核心價(jià)值觀(guān)的有關(guān)內容，比如：
“核心價(jià)值觀(guān)的公民層次指的是什么？”
“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善�！�
“我市創(chuàng )建第幾屆文明城市？”
“第五屆�！�
每次我們都對答如流。媽媽也講她下班路上所見(jiàn)所聞，她說(shuō)路上垃圾少了，街道也變得干凈整潔；小區的車(chē)子停放整齊又美觀(guān)，人行道也好走多了。讓我們沒(méi)有想到的是，奶奶也加入創(chuàng )建的隊伍，家里的垃圾也進(jìn)行了分類(lèi)。一家人晚餐交流時(shí)，都變得細聲細語(yǔ)，真是和諧又文明。
文明創(chuàng )建在我家，讓我們一起爭做“文明創(chuàng )建示范戶(hù)”！
文明作文 篇2
下課了，“叮呤呤呤”的鈴聲從教室外面傳來(lái)。同學(xué)們高興得歡呼著(zhù)，走出了教室，并且歡呼道：“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們匆忙下了樓，跑出了學(xué)校。
有些同學(xué)坐公共汽車(chē)直接走了，但是有些同學(xué)卻還在校門(mén)口逗留，買(mǎi)些東西吃。同學(xué)們不愛(ài)護環(huán)境衛生，把吃完的垃圾到處扔，垃圾桶旁全是一堆亂七八糟的食物袋和一些枯黃的樹(shù)葉。小芳和小華是兩個(gè)愛(ài)護環(huán)境衛生的同學(xué)，他們剛走出校門(mén)看到這一幕，顯得十分氣憤。
小芳走到那亂七八糟的垃圾旁，用手把垃圾撿起來(lái)，她看看小軍說(shuō)：“唉，你怎么不來(lái)和我一起撿垃圾了？”小華說(shuō)：“嘻嘻！你先撿著(zhù)，我想到了一個(gè)好方法�！闭f(shuō)著(zhù)，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙來(lái)。
小芳一片一片地把垃圾撿了起來(lái)，沒(méi)有任何怨言，因為她知道這是她作為一個(gè)小學(xué)生應該做的，撿完了這堆垃圾，她望了望小華，小華還在那兒寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，他到底在忙什么呢？走近一看，只見(jiàn)那幾個(gè)大字躍然紙上——“文明只差一步”。接著(zhù)平整地壓了壓紙，再牢牢地將它站在了垃圾桶上。
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著(zhù)這兩位好學(xué)生，小芳和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。小芳和小軍手牽手，高興地走在回家的路上。自從有了這張紙后，沒(méi)有人亂丟垃圾了，因為這件事情，小芳和小軍還成為了他們班上的“衛生之星”了！
城市是我家，環(huán)境靠大家，就如同小華寫(xiě)的那句話(huà)一樣“文明只差一步”。讓我們爭做“文明小衛士”吧！一起保護大自然，珍惜大自然上的每一寸土地。
文明作文 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)財；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
在一個(gè)城市中，文明是必不可少的，文明離我們每個(gè)人并不遙遠，他就在我們的身邊。在我們每一個(gè)細微的言行中。
說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯道上，碰見(jiàn)了一位女工，因為樓梯太窄，女工又端著(zhù)水盆，所以?xún)蓚�(gè)人都無(wú)法通過(guò)，女工抬頭一看，是列寧，馬上給列寧讓路，而列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，倍感親切，然后他一側身，讓女工上樓后自己再下去。
生活中往往有許多小事蘊藏著(zhù)文明，要做文明人，必須從小事做起。
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去公園，我們走著(zhù)走著(zhù)，累了，就坐在公園的木椅上，在我們的對面，正好有一個(gè)垃圾箱，我看見(jiàn)一小塊紙團躺在地上。這時(shí)，一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，用手撿起那一塊不起眼的紙團，選擇了正確的“可回收”垃圾箱，扔了進(jìn)去，此刻“文明”二字涌上我心頭。
在一個(gè)城市中，個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么事最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整個(gè)城市的素質(zhì)才能提高。一個(gè)城市每個(gè)人的文明行為，可以折射出一個(gè)城市甚至一個(gè)社會(huì )的文明程度。
東莞是一個(gè)美麗的城市，我們在這里生活了多年，她就是我們的第二個(gè)故鄉，讓我們從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子，讓文明之花開(kāi)遍東莞的.每個(gè)角落。
文明作文 篇4
這是 20世紀 到目前為止 一個(gè)熱門(mén)名詞, 關(guān)于地外文明現在有許多版本。
但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！
人們幻想中的地外文明千奇百怪。
不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當然，由于沒(méi)有證據 我們不能為此輕易的下結論
如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么？
不過(guò) 引用 一句話(huà)：“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi)，那豈不是太浪費空間？”
宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外，別的星球上會(huì )不會(huì )出現類(lèi)似人的高級生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的啟蒙。
地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級理智生物的文明。探索地外文明首先要根據地球上生命存在的狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。
生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結果。生命存在的條件又是非�？量痰�，所在的天體要有堅硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間�，F在還沒(méi)有發(fā)現金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。
尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向�？茖W(xué)家們早已開(kāi)始了潛心的觀(guān)測和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現一個(gè)被確認的行星系。如果真的發(fā)現一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。
文明作文 篇5
中國自古以“禮儀之邦”而著(zhù)稱(chēng)，古人也常說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統了。五一小長(cháng)假，許多人都選擇了出去旅游來(lái)放松想自己的心情，我也不例外。
五月一日，媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當我們走到十八盤(pán)上面眺望遠方時(shí)，有一個(gè)塑料瓶從我的旁邊飛過(guò)，然后落入了樹(shù)叢中�！把�！你怎么能這樣？這里不是有垃圾桶嗎？”有一位中年人責備的說(shuō)，“哼，我就這樣，你管我？”原來(lái)，塑料瓶的是一個(gè)年輕人，他此時(shí)不屑地說(shuō)�！鞍Α敝心耆藝@息了一聲，不再說(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹(shù)叢中行走，撿起那個(gè)塑料瓶，然后放進(jìn)左手的袋子中。她并沒(méi)有走，而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹(shù)叢中都沒(méi)有垃圾時(shí)，她又小心翼翼的走。樹(shù)叢因為沒(méi)有垃圾而變得更加賞心悅目了。
那件事深深的印在了我的腦海中。
我認為，我們不管到哪里游玩，都要保持文明。在家鄉游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了自己；在國內游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了家鄉；在國外游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了祖國。我們更加要講文明，懂禮貌。梁志超說(shuō)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”我認為“少年文明則國文明”。所以，不管在哪里，我們都要講文明、懂禮貌，給南京樹(shù)立一個(gè)好形象，給中國樹(shù)立一個(gè)好形象。
文明禮儀不僅是每個(gè)人的基本，更是構建和諧社會(huì )，增強國家的文化實(shí)力，具有非常重要的意義。來(lái)吧，讓我們一起做一個(gè)講文明、懂禮貌的人吧!
文明作文 篇6
今天，我從語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內容是這樣的：放學(xué)的路途中，小紅和小剛看見(jiàn)一個(gè)垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說(shuō)：“我把垃圾撿起來(lái)，你從我的書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)一句話(huà)，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫(xiě)了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見(jiàn)小剛寫(xiě)的那句話(huà)，連聲說(shuō)好。最后，他們唱著(zhù)歌回家了。
其實(shí)，在我們現實(shí)生活中，也有類(lèi)似的事情發(fā)生。比如，我的同桌經(jīng)常在上課時(shí)擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門(mén)，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁�？伤蝗ト�，反而，隨手就扔在了地上。我覺(jué)得他身為班上的一員，就有責任愛(ài)護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個(gè)人都他那樣亂扔紙，要是沒(méi)有人來(lái)處理的話(huà)，這將會(huì )是一個(gè)怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫(huà)，也許這幅漫畫(huà)能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時(shí)，我也呼吁大家做一個(gè)文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會(huì )的環(huán)境衛生。其實(shí)，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明作文 篇7
放學(xué)后，小紅和小明一同走在路上，他們兩個(gè)又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。忽然，小紅看到了一個(gè)綠色的垃圾桶，垃圾都堆積在垃圾桶外面，小紅疑惑不解地問(wèn)小明，這是怎么回事？小明回答道：“可能是樓上的房主不講文明，把垃圾一下子就扔到了地上，也不拾起來(lái)�！彼�，垃圾就都堆積在地上了��！
這時(shí)，小紅心里冒出了一個(gè)大膽的念頭，就是用自己的勞動(dòng)把垃圾桶打掃干凈，她把自己的想法告訴了小明，小明說(shuō)他要練書(shū)法，小紅氣憤極了，決定再也不理小明了。于是，就自己開(kāi)始抬起地上的垃圾來(lái)，這里的垃圾很不好清，還有許多蒼蠅在頭上飛來(lái)飛去，但小紅還是堅持把垃圾打掃干凈，真是費了九牛二虎之力呀！小紅終于把垃圾打掃干凈了。這時(shí)，小明的書(shū)法也練好了，他讓小紅看，小紅不看，小明只好把它貼在垃圾桶上，小紅一回頭，看見(jiàn)了垃圾桶上的6個(gè)大字“文明——只差一步”。她高興地笑了起來(lái)。
以后我們要多走一步，把垃圾扔到垃圾桶里，讓我們的城市多一份清潔，小一份污染吧！我們一起努力吧！
文明作文 篇8
文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì )變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì )做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……
大家團結起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！
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