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生態(tài)文明作文

時(shí)間:2022-02-05 15:32:46 文明 我要投稿

【必備】生態(tài)文明作文9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的生態(tài)文明作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】生態(tài)文明作文9篇

生態(tài)文明作文 篇1

  生態(tài)文明是什么?生物書(shū)上說(shuō)生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)新的階段,即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì )化的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì )和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的,那么美一種生物都應該對地球付出責任吧?山昴陙(lái)生態(tài)危機卻頻頻發(fā)生,地球到底怎么了?這又是誰(shuí)的錯?大家都會(huì )頻頻發(fā)問(wèn),地球怎么了?地球“生病”了唄,由于近年來(lái)人類(lèi)為了自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害,而這是人類(lèi)生存的各種負反饋效應。

生態(tài)文明作文 篇2

  在現在的中國,森林人為破壞現象嚴重,生態(tài)功能不強。雖然中國森林覆蓋率從新中國成立初期的8.6%提高到現在的但其中人工林和中幼齡森林占多數,森林生態(tài)效益下降。另外,每年有200萬(wàn)公頃有林地逆為無(wú)林地、疏林地和灌木林地。森林是一片綠海。綠,象征生命、象征健康、象征和平。世界上不能缺少綠,不能缺少那些綠色而“人”口眾多的美麗的“城市”。

  地退化嚴重。中國現有退化草地135萬(wàn)平方公里,約占可利用草地面積的三分之一。土地沙化現象突出,每年新增沙化面積3436平方公里,相當于損失一個(gè)中等縣的土地。由人為因素引起的水土流失面積每年增加1萬(wàn)平方公里。大地所育,終歸大地,大地養活人民,人民就應愛(ài)護大地。

  水生態(tài)也出現失調,旱澇災害頻繁,水環(huán)境安全度下降。主要表現為水資源短缺,地下水位下降;河道淤塞,河流斷流;濕地破壞,湖泊萎縮,調蓄洪水能力下降,富營(yíng)養化問(wèn)題嚴重。上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭。

  為了建設郴州的美好環(huán)境,我們都應該主動(dòng)加入到保護環(huán)境的行列之中,自覺(jué)遵守一些關(guān)于環(huán)境保護的建議。

  1、正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)。進(jìn)行垃圾分類(lèi)不僅可以減少浪費,還可以減少環(huán)境污染!白儚U為寶”美化城市環(huán)境。

  2、節約資源,從根本上減少垃圾產(chǎn)生。節約資源是人們力所能及的事,如:及時(shí)關(guān)上水龍頭、少開(kāi)車(chē),多走路等等!耙恢嘁伙垞跛纴(lái)之不易一絲一縷恒年物力維艱”。

  3、堅持“一水多用”原則,節約用水。水是生命之源,不要人類(lèi)的眼淚成為最后一滴水。

  4、不濫伐樹(shù)木,隨意采摘花草;ɑú莶萁允巧,尊重生命,尊重自然。

  5、參與植樹(shù)等有益活動(dòng)。春季,萬(wàn)物復蘇,正是植樹(shù)造林的黃金季節。植樹(shù)造林不僅能夠美化環(huán)境,提高空氣質(zhì)量,還能改善氣候狀況,可謂一舉多得。

  6、號召民眾參與環(huán)保事業(yè)?梢酝ㄟ^(guò)電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體,在郴州營(yíng)造保護生態(tài)環(huán)境的輿論氛圍,引導人們群眾摒棄的生活和消費習慣,養成低碳環(huán)保的生活方式。

  地球是一位慈母,帶給我們家的溫暖;地球是一位恩師,不求回報的默默奉獻;地球同時(shí)也是一位嚴父,他告訴我們:人類(lèi)自己犯下的錯誤要自己承擔。在現如今,雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城啊!你可知道,你的周?chē)僖矝](méi)有那“芳草碧連天”了,取而代之的卻是一望無(wú)垠的黃土。美輪美奐的洞庭湖啊!你可知道,有多少垃圾在你體內沉浮。奇特美麗的黃山啊!你可知道,空氣中飄含著(zhù)多少灰塵毒氣。地球哺育著(zhù)我們,我們卻把地球搞得滿(mǎn)目瘡痍。保護環(huán)境刻不容緩。

  其實(shí)真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)。政府機關(guān)也都應該重視這一些環(huán)境問(wèn)題,制定相關(guān)的規章制度,對全市環(huán)境保護工作實(shí)施統一監督管理,制定城市規劃,應當確定保護和改善環(huán)境的目標和任務(wù)。還可以設立有關(guān)環(huán)境的獎勵制度和舉報不良破壞環(huán)境熱線(xiàn)電話(huà),從民眾的角度落實(shí)環(huán)境問(wèn)題的解決。

  雖然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。

生態(tài)文明作文 篇3

  兔子并不是澳大利亞土生的,在1859年前,那里還沒(méi)有兔子。但在那一年,有一個(gè)農民從英格蘭帶來(lái)了一群野兔,共有24只。

  他完全沒(méi)有料到,他的這一舉動(dòng)將引起一場(chǎng)農業(yè)災難。在澳大利亞,兔子幾乎沒(méi)有什么天敵,所以經(jīng)過(guò)幾十年它們已成為一個(gè)大問(wèn)題。它們吃莊稼,毀壞新播下的種子,啃嫩樹(shù)皮和芽,并且打地洞破壞田地和河堤。筑籬笆也不能阻止他們侵入農民的田地。在幾十年的時(shí)間里,澳大利亞的農業(yè)遭受了慘重的損失。這個(gè)故事告訴我們不要破壞它們的生存環(huán)境,要尊重它們的選擇,否則會(huì )破壞生態(tài)平衡,我們應該適當的幫助它們。

  我們人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木,修高樓大廈,如果這樣下去的話(huà),會(huì )導致土地沙漠化,還會(huì )發(fā)生許多自然災害,如泥石流和沙塵暴等等。一些動(dòng)物也會(huì )滅絕的。

  從現在起,我一定會(huì )做好低碳生活,少用一雙一次性筷子看起來(lái)不怎么樣,但全國十三億人每人都少用一雙一次性筷子,就能節省十三一雙筷子,這是多少棵大樹(shù)的總和!我還要減少用一次性塑料袋,為生態(tài)平衡做出一份貢獻。

生態(tài)文明作文 篇4

  地球是我們人類(lèi)共同的家園,但是隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷的進(jìn)步,許多不可再生資源被過(guò)度開(kāi)發(fā)。我們賴(lài)以生存的家園受到了嚴重的污染和破壞,所以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”成了我們小學(xué)生的環(huán)保目標。

  同學(xué)們你們知道綠色校園的內容有哪些嗎?綠色校園就是“環(huán)境美”、“語(yǔ)言美”、“行為美”這三項。如果把綠色的校園比作一棵參天大樹(shù),那么,“環(huán)境美”就是這棵大樹(shù)的根本,“語(yǔ)言美”就是它的枝葉,而“行為美”就是它的精髓所在,靈魂所在。

  記得,我們剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場(chǎng),首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù),它們如同一位位學(xué)識淵博的老人,正指引著(zhù)我們去開(kāi)拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間的小道,聽(tīng)那春天的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽;看著(zhù)春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,這時(shí)的我們,仿佛正身處于一個(gè)恍惚迷離、令人如癡如醉的世界。這聲音,是那么的舒靜;這景色,是那么的怡人。此時(shí)此刻,學(xué)習的疲憊在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  學(xué)習、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè )事?誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地?誰(shuí)不想呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的'家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?我們的校園就是我們的家,是我們數百名同學(xué)共同的家園。但是現在,校園里隨處可見(jiàn)果皮紙屑、食品袋等廢棄物;原本雪白的墻壁變得五顏六色,整齊干凈的桌椅也被亂涂亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)會(huì )發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道;許多可回收物品靜靜的“躺”在垃圾箱里;白天,教室里的還開(kāi)著(zhù)電燈;水龍頭里的自來(lái)水正在白白流淌同學(xué)們卻視而不見(jiàn)?吹竭@些現象你又有何感受呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?

  我們班大都數同學(xué)環(huán)保意識都很強。班里的同學(xué)們做了一個(gè)漂亮精致的廢回收品箱,同學(xué)們都很自覺(jué)的將可回收垃圾分類(lèi)存放在廢回收品箱內。這不僅達到了環(huán)保的目的,還增加了我們的班費,真是一舉兩得。除此之外,我們在節水、節電等方面都做得很不錯。我們都應該同心協(xié)力,把校園創(chuàng )建成名副其實(shí)的綠色校園。

  綠是生命的顏色;綠是環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新自然的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了健康快樂(lè )的身心;有了綠色,便有美麗和諧的校園。讓我們從小事做起:省下一度電,節約一滴水;撿起一片紙;珍惜一朵花,愛(ài)護一棵草……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,美化校園,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,美化校園,培養我們的環(huán)保意識。

  創(chuàng )建綠色校園,不僅綠色了我們的校園,同時(shí)也綠色了我們的心靈。就讓我們一起努力,為學(xué)校披上最華麗的綠裝,為我們自己創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。

生態(tài)文明作文 篇5

  創(chuàng )建生態(tài)園林,推進(jìn)生態(tài)文明建設,是我們每一個(gè)南京人共同的責任,為進(jìn)一步提高全市廣大中小學(xué)生愛(ài)綠,植綠,護綠意識,加快生態(tài)園林城市創(chuàng )建步伐,將南京市建成“美麗南京”, 我們要從我做起;不亂扔垃圾,垃圾要分類(lèi)。要種樹(shù)、栽樹(shù)、愛(ài)護樹(shù)木。

  南京現在的高樓越來(lái)越多了,馬路也越來(lái)越寬了,城市也越來(lái)越大了,但是南京的綠色卻越來(lái)越少了。

生態(tài)文明作文 篇6

  地球只有一個(gè),大自然也只有一個(gè)!請你我好好愛(ài)護這個(gè)大環(huán)境!

  在我們小區里,環(huán)保意識都在大家的心里扎根了?吹嚼蠹叶紩(huì )撿起來(lái),當然,也有個(gè)別外來(lái)居民在我們小區里擺燒烤攤,垃圾亂丟,破壞了一大片環(huán)境。每每遇到這種情況,我們小區的居民即使再煩,也會(huì )先把垃圾撿起來(lái),然后再耐心的勸說(shuō)他們,要保護環(huán)境,保護清新的空氣,因為它是我們賴(lài)以生存的基本條件。

  在這個(gè)美麗的小區中,也有幾個(gè)平平凡凡的人,他們雖然普通,但他們已經(jīng)為大家做出了榜樣!皬U品爺爺”便是其中之一。

  “廢品爺爺”和我們在一棟樓里,平時(shí)我奶奶見(jiàn)到他,會(huì )打一聲招呼,問(wèn)個(gè)好。他卻總是只回應一聲“嗯”,就什么也不說(shuō)了。

  “沒(méi)有一點(diǎn)禮貌!”我對自己說(shuō)“這樣的人也會(huì )環(huán)保?”

  可事實(shí)證明了這一點(diǎn)。每天,他都會(huì )早早起來(lái)收廢品,起早貪黑,也許看到礦泉水瓶他只是想賣(mài)錢(qián)而已,但他這種節儉的精神是值得我們去發(fā)揚的。

  現在,中國在全世界空氣質(zhì)量的排名早已不是原來(lái)的倒數行列,全世界都看到了中國的努力。更何況,年已古稀的平凡老人都能給我們做榜樣,我們有什么理由破壞它呢?

  我們大家都行動(dòng)起來(lái)!保護環(huán)境!保護地球!讓天更藍!草更綠!空氣更清新!

生態(tài)文明作文 篇7

  現在我們的國家漸漸走上富強的軌道,跟著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng )造和諧社會(huì ),生態(tài)文明,各個(gè)城市都宣傳“文明城市,從我做起!”

  城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著(zhù),路人也都自覺(jué)的走在斑馬線(xiàn)內。當人多擁擠的時(shí)候,也不會(huì )像以前那樣我推你擠,變得很有秩序。有些老人過(guò)馬路比較慢,有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著(zhù)老人得手,幫助老人過(guò)馬路,這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著(zhù)紅綠燈的順序過(guò)馬路,道路變得寬敞很多。

  在公交車(chē)上人多,時(shí)不時(shí)地停車(chē)啟動(dòng),老人和孩子都受不了。坐在位置上的人主動(dòng)讓座,而老人卻讓給孩子。不一會(huì )兒,又有一個(gè)人起身讓座,老人才塌實(shí)的坐了下來(lái),還說(shuō)了聲:“謝謝啊,年輕人!”那個(gè)小伙子笑著(zhù)說(shuō):“不用客氣,這是應該的!闭f(shuō)完,車(chē)上的人都用充滿(mǎn)了贊賞的目光看著(zhù)他。

  在校園里,同學(xué)們相間互相問(wèn)好。遇見(jiàn)老師微笑著(zhù)說(shuō):“老師好!”老師們也用微笑回答了。無(wú)論是在班級還是在某一處,同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好,師聲之間感情也變得很深厚。

生態(tài)文明作文 篇8

  我們都知道,目前地球的資源每天都在大大地減少并越來(lái)越非常地有限了;也許不久的將來(lái),人類(lèi)將無(wú)水可喝,無(wú)燃料可用。因此,為了將來(lái)的人類(lèi)繼續生存下去,我們現在要節省資源,過(guò)低碳的生活。

  先說(shuō)說(shuō)我們家是怎么過(guò)低碳生活的吧:我們家屋后有一小塊田地,媽媽有空的時(shí)候,不是上網(wǎng)種菜,而是真正地在這小塊的土地上種上幾種蔬菜,既經(jīng)濟又綠色,一舉兩得。在家里,我們的房間只要沒(méi)人,就隨手關(guān)燈,既省電又省錢(qián)。媽媽洗衣服的水,第一遍用來(lái)沖廁所,第二遍用來(lái)洗抹布,然后再用來(lái)拖地。再說(shuō)爸爸:老爸從來(lái)不抽煙,他知道抽煙對身體有害,還會(huì )污染室內環(huán)境;他盡量不喝酒,因為“酒雖養性還會(huì )亂性”;爸爸每天上班都盡量騎自行車(chē),很少騎摩托車(chē)。他說(shuō)這樣既可以鍛煉身體,又不使用燃料,更不會(huì )污染環(huán)境,盡管他也可以買(mǎi)一輛小汽車(chē)。我呢?在家里養了金魚(yú),每次換魚(yú)水,我都把臟水倒進(jìn)一個(gè)桶里,準備日后用來(lái)沖廁所;每天,我還有一件重要的事,那就是:督促爸爸、媽媽注意過(guò)低碳生活。

  如果每家每戶(hù)都能像我們家這樣過(guò)低碳生活,那么我們的地球就能重新變得絢麗多彩。我覺(jué)得,要多多地過(guò)低碳生活必須做到以下幾點(diǎn):一、節約水資源。水是生命之源,人人應當節約用水。水還可以多次循環(huán)使用。我們要珍惜每一滴水。二、節約電資源。盡可能地不要用空調。家庭、辦公室和廠(chǎng)房?jì)榷家S手關(guān)燈。大家要珍惜每一度電。三、人們要盡量不抽煙、不喝酒,不吃垃圾食品。四、不能亂花錢(qián)。大人不能亂花大錢(qián),小朋友也不能用零花錢(qián)買(mǎi)不必要的玩具和零食。

  ……

  如果大家都能像這樣過(guò)低碳生活就好了。整個(gè)人類(lèi)就又向生態(tài)文明和低碳生活邁近了 一大步。我們應該時(shí)刻牢記:千萬(wàn)不要讓電影 《20xx》 真的成為現實(shí)。!

生態(tài)文明作文 篇9

  我們周?chē)欠裼性S多垃圾呢?我們是否發(fā)現垃圾就在我們的周?chē)?

  因為人們多加開(kāi)墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類(lèi)這樣不停得開(kāi)墾荒地、砍木蓋房,就因為這樣人類(lèi)受到了大自然的懲罰。

  每天早上來(lái)到教室里,我們要做的第一件事情就是放下椅子去開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通;拿起掃把掃掃地,把垃圾掃掉,讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起,我們的地球將是多么美麗、干凈的。

  現在人類(lèi)應該行動(dòng)起來(lái),做好低碳生活的計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。放假期間,應該去外郊游,郊游要搭公交車(chē)。不要騎電車(chē),電車(chē)消耗電;也不要開(kāi)汽車(chē),汽車(chē)污染氣大。

  如果要出門(mén)購物,帶上購物袋。不要帶塑料袋,塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大,但是害處卻是它的幾倍,以后要少用塑料袋,用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事,但它卻給人類(lèi)帶來(lái)了災難。塑料袋是白色的,它的污染主要于它的白!鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩個(gè)負面。

  生態(tài)文明,只有幾個(gè)人做那是不夠的,需要我們共同的努力。堅持一天不破壞,那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的家園美好,需要大家一起為地球“洗澡”!

  生態(tài)文明,從小事做起,從我做起,再小的力量也是一種支持!

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