【必備】文明作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的文明作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
鏡頭一
下課鈴聲一響大家都像火箭一般沖出了教室，我們只有40分鐘，餐廳里的所有人都擁擠到了一個(gè)窗口，你的鞋子踩在我的腳上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完飯的人出不來(lái)，打飯的人進(jìn)不去，時(shí)間就在推揉中一分一秒的過(guò)去。這時(shí)人群里傳來(lái)一陣爭吵，原來(lái)是兩個(gè)人在為搶著(zhù)刷卡而爭的面紅耳赤。在最外圍的同學(xué)嘆息著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)又吃不上飯了�！�
鏡頭二
這是一個(gè)新遷入的學(xué)校，雖然隊伍排的長(cháng)長(cháng)的，但是再也不會(huì )有腳與腳近距離的接觸，再也不會(huì )有激烈的爭執與爭吵。每個(gè)人都收端一份飯菜從隊伍中欣然的走出來(lái)，再也不會(huì )有擁擠的問(wèn)題，不會(huì )有人餓肚子，很多時(shí)間就在吃飯的時(shí)候省了出來(lái)。
鏡頭三
餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的饅頭，交叉橫放的一次性筷子，最后還有那個(gè)在桌上面奔跑的人，他手里拿的東西猶如手榴彈般飛向別人的餐盤(pán)，大聲的吵鬧，大聲的喧嘩，大聲的嚎叫，一切的混亂像打仗般展開(kāi)。
鏡頭四
每個(gè)人都安靜的坐在自己的位置，桌上已不見(jiàn)那奔跑的人兒，餐桌上沒(méi)有了被浪費的食物，聽(tīng)不見(jiàn)那種瘋狂的吵鬧，人們臉上洋溢著(zhù)微笑，散發(fā)出青春的活力。
不文明現象會(huì )使我們遭受批評，以至于影響到我們內心的反抗，做出更過(guò)分的事情�？窗�，不文明的現象對我們這個(gè)學(xué)校造成多么大的影響啊。有位名作家叫鄧梅，她曾經(jīng)考證過(guò)中國隨地吐痰現象已有兩千年的歷史。某些國家的旅游區常設有“不要隨地吐痰”等類(lèi)似標語(yǔ)。其實(shí)這不是為他們本國人設的，而是為了我們這些以養成習慣的中國人。正是因為有次歷史我們要更加的講文明。
我們是新世紀的健兒，是展翅飛翔的雄鷹。文明是我們必須承擔的責任，堅決屏棄不排隊亂浪費的現象，爭做文明史者。其實(shí)講文明很簡(jiǎn)單，是那小小的一聲：“你好”“對不起”“謝謝”。它不僅寬慰別人，也舒心自己。是那一個(gè)小小的鞠躬，它可以表達出自身的品質(zhì)與對師生情誼的尊重，是那一個(gè)小小的微笑，因為它不僅是對自己的犒賞也是給別人最好的禮物。
“古者富貴而名磨滅，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉�！蔽覀冊谛@里渴求做倜儻非常之人，而此等人必須具備君子之心，因而我們的文明人也一定要具有良好的道德品質(zhì)，但更重要的是端正自己的態(tài)度，因為“其身正不立而行，其身不正雖令不從�！碧K轍說(shuō)過(guò)：“未有不正身而能正人者�！�
文明就像常青樹(shù)一樣，它的蔥綠一年四季充斥著(zhù)整個(gè)校園。顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！倍覍⒂盟鼘ふ椅拿�。它會(huì )使我們校園更美，心更清澈，我們會(huì )更加有涵養。讓我們揚起文明之帆，學(xué)好文明之鴕，奔向文明之城吧!
文明作文 篇2
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著(zhù)周?chē)囊磺�。他累了，掃不�?dòng)地了。
在街巷里游走的，櫥窗里映著(zhù)的，匿在各處的人們都是帶著(zhù)什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著(zhù)，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿(mǎn)了垃圾。清風(fēng)不再帶著(zhù)花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。
一個(gè)穿著(zhù)得體挎著(zhù)名牌包的婦女帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績(jì)不好的兒子�！皩W(xué)習那么差，長(cháng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終于抑制不住，哭著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)銊e亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。
老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來(lái)是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀(guān)的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？
老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著(zhù)刺眼的光下披著(zhù)各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著(zhù)掃把，拖著(zhù)笨重的大綠車(chē)又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì )回來(lái)的。他相信，乘著(zhù)這股“創(chuàng )建文明城市”的`東風(fēng)，他們不僅會(huì )找回丟失的文明，還一定會(huì )創(chuàng )建一個(gè)更加光明美好，充滿(mǎn)文明氣息的城市！
此時(shí)，老者靜靜地微笑著(zhù)，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。
文明作文 篇3
當老師突然要寫(xiě)關(guān)于文明禮儀的讀后感是，把我給僵了一會(huì )兒，回到家我立刻翻箱倒柜的找文明禮儀的書(shū)，突然發(fā)現在一個(gè)角落里，藏著(zhù)一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的《文明禮儀》！
發(fā)現書(shū)的我不禁呼了一口氣——終于有好些的東西了！書(shū)中的一列列小故事讓我也在平淡的生活中發(fā)現了點(diǎn)不平淡。
當我徒步回家時(shí)，偶爾會(huì )發(fā)現一個(gè)母親微笑著(zhù)看一位小男孩撿起地上的垃圾，沒(méi)錯，這里的大橋上有無(wú)數的小學(xué)生、大學(xué)生經(jīng)過(guò)，一般大家都會(huì )買(mǎi)零食來(lái)消遣走路的無(wú)聊，而當零食吃完了，那就是習慣性的隨手一扔，即使垃圾桶只離了幾步遠，也沒(méi)有人會(huì )愿意去扔，我敢發(fā)誓，如果沒(méi)有清潔工不辭辛勞的打掃，這里就不再是人呆的地方！而這位小男孩，不顧被人踩得垃圾的臟，帶著(zhù)一雙大手套跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，開(kāi)心的撿著(zhù)，而我竟情不自禁的伸手去幫他，蹲在地上是，我愣了一下，但一個(gè)微笑了結，也開(kāi)始撿垃圾。
回家的我頓時(shí)有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，我從來(lái)都沒(méi)有看的起過(guò)清潔工，讓我覺(jué)得他們很臟，可現在，我有心底的發(fā)出對他們的敬佩！
平淡的事情怎么會(huì )只有這些呢，不知大家遇沒(méi)遇到過(guò)，在公交車(chē)來(lái)的時(shí)候，明明已經(jīng)排好隊等著(zhù)上車(chē)，卻被幾個(gè)從空中跳出來(lái)的人給插隊了，想必我們的第一感覺(jué)都是一樣的——憤怒，非常的憤怒，或能把頭發(fā)燒了，可最后又只是嘆了一口氣，不了了之了！其實(shí)這是一種沒(méi)有規矩的表現！
就算在班級里也會(huì )有一種表現，眼保健操！大家其實(shí)并沒(méi)有做，可是看到檢察員是，有些同學(xué)便趕忙檢查紅領(lǐng)巾，看第幾節了，然后再裝模作樣的很認真的做，可不免有些反應慢的人，就這樣，分貝檢察員毫不留情的扣掉了！
可如果那時(shí)大家都在認真的做，難道還會(huì )有這樣的事情發(fā)生嗎？不會(huì )的
還有許多的事情，簡(jiǎn)直是說(shuō)不完的，但從這些事情中，我們也都可以看到，我們丟失了一樣東西，文明禮儀！那么，讓我們撿回這個(gè)寶貴的東西，好好地放在舉止里，不再忘記！
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