文明在我心中作文(合集5篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的文明在我心中作文，歡迎閱讀與收藏。
文明在我心中作文1
學(xué)校是我們學(xué)習的天堂，學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中，文明在我心中。
我，湖北省棗陽(yáng)市第三實(shí)驗小學(xué)五（4）班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動(dòng)中，被評為“文明小衛士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來(lái)打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來(lái)，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續來(lái)了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時(shí)，迎面走來(lái)了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見(jiàn)了連忙跑了過(guò)去，攔住那位大哥哥，說(shuō)道：“大哥哥，你不應該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“請趕快把泡泡糖撿起來(lái)�！彼f(shuō)：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒(méi)門(mén)！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì )怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說(shuō)：“嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏�，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)過(guò)這里，夸我說(shuō)：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來(lái)。那是在前幾天放學(xué)的路上，我上了二路公汽回家，“今天終于搶到了一個(gè)座位，”我氣喘吁吁地說(shuō)著(zhù)，坐在座位上揚揚自得。這時(shí)又上來(lái)了兩個(gè)周莊的小孩，這兩個(gè)人平時(shí)在車(chē)上都很霸道，我也早有耳聞�！捌饋�(lái)起來(lái)，小娃子，”只見(jiàn)他倆沖我喊叫。我這時(shí)也來(lái)勁了，沖著(zhù)他們說(shuō)：“我就是不起來(lái)，你們把我怎么著(zhù)？”這時(shí)車(chē)上很擠，我們僵持了半天，最終我還是沒(méi)起來(lái)，他們氣得不行。要下車(chē)了，他倆把腿橫在我面前不讓我下車(chē)，司機也不管了，我最后沒(méi)辦法，忍著(zhù)眼淚踩在座位上從投幣箱上跳下車(chē)……一回到家拿起電話(huà)向媽媽哭述著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)。事后媽媽教育我：“你當時(shí)應該讓給他們，也就不會(huì )有后面的事情發(fā)生了。遇事要冷靜，萬(wàn)事以和為貴，愿文明伴你行�！笔堑�，媽媽的話(huà)有道理，我也覺(jué)得自己當時(shí)過(guò)于急躁。從此，那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我離文明更近，更近……
文明就在我們身邊，我們會(huì )不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻。
文明在我心中作文2
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，從古至今，源遠流長(cháng)�？鬃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际钦f(shuō)：不學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習知識練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養成良好的行為習慣，要繼承、發(fā)揚中華民族傳統美德，要做一名禮貌待人、遵規守紀、嚴于律己、懂文明的好學(xué)生，因為光有知識本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(cháng)為對社會(huì )對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)�！熬慈苏�，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！币簿褪钦f(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應該想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆亩^不浪費糧食；當我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應該想到保持公共場(chǎng)所的衛生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當我們坐公交車(chē)看到有老人、小孩時(shí)，應該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，應該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書(shū)要講誠信，有借有還；當我們到公園游玩時(shí)，應該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩轉的環(huán)境中，我們過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子，養成了以自我為中心的毛病，認為長(cháng)輩們的付出是理所當然的。記得學(xué)校曾開(kāi)展過(guò)“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著(zhù)爸爸那布滿(mǎn)厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛(ài)，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的意思。給爸爸洗腳，表達了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災區小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛(ài)心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì )、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
文明在我心中作文3
文明，它在我們心中是第一的。當然，除了生命以外，在我心中有兩件事想和大家一起分享一下。而這兩件使我十分慚愧的事，你們可不要笑話(huà)我！先來(lái)談一談第一件吧！
新的一天，靜悄悄地走來(lái)了。清晨，我踏著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，走進(jìn)了校園。校園里的小葉榕昂首挺胸地站著(zhù)；桂花的葉子上滾著(zhù)晶瑩剔透的朝露；相伴著(zhù)陣陣的歡呼聲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機與活力。
就在我沉醉于觀(guān)賞美景時(shí)，突然，我看見(jiàn)許多人把果皮紙屑丟在了垃圾桶旁。這讓我的心情變得糟糕透了。
這時(shí)，兩位同學(xué)來(lái)到了垃圾桶旁�？雌饋�(lái)他們心中也一定很不自在。其中一位女孩默默地彎下了腰，用她那嬌小的手一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶。站在旁邊，我的心好象被什么觸動(dòng)了一下。那個(gè)女孩快撿完時(shí)，男孩從教室里拿出了紙和筆，靜靜地趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。
女孩撿完時(shí)，也渾身大汗淋淋�？伤哪樕鲜冀K掛著(zhù)一絲微笑。這時(shí)，男孩走了過(guò)來(lái)，和她一起把那張紙貼在垃圾桶旁。那上面寫(xiě)著(zhù)：“文明只差一步�！�
這時(shí)，同學(xué)們紛紛走到他們的面前，贊不絕口。他們倆紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭走開(kāi)了。但沒(méi)過(guò)多久，就被一些孩子撕了。
我們再來(lái)分享第二件事吧！
星期六，我到郊外散步，路兩旁花紅柳綠，散發(fā)著(zhù)泥土的清香�？吹竭@景象，我不禁陶醉了……
正當我沉醉于美景中時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思路。原來(lái)是一對衣著(zhù)時(shí)髦的夫婦，相互挽著(zhù)胳膊，邊走邊吃著(zhù)冰棍。在他們身后，一張像尾巴似的冰棍紙隨風(fēng)飄動(dòng)，和這里的美景極不協(xié)調。不難猜想，這就是他們扔的。我想去撿，可就在我彎下腰的時(shí)候，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)：如果我現在撿起冰棍紙，那么人們就會(huì )懷疑是我扔的，那時(shí)我就有口難辯了…。正當我猶豫不決時(shí)，不遠處，一個(gè)小女孩朝我們奔來(lái)。她跑到冰棍紙跟前，蹲下身，剛要將冰棍紙撿起，一陣頑皮的風(fēng)又把它刮到半空中。小女孩不氣餒，也不放棄，一邊追，一邊用腳踩。最后，冰棍紙終于被她那靈巧的小腳踩住了。她彎下腰，用她那嬌小的手撿起，扔進(jìn)了“小鯨魚(yú)”早已張開(kāi)的大嘴里。行人靜靜地望著(zhù)這一刻。周?chē)目諝馑坪醵寄塘�。我的臉“刷”的一下漲紅了……
這雖然是兩件小事，卻令我受益匪淺�？磥�(lái)，做好事最重要的'是心靈的純潔��！文明在我心中，我們從身邊的小事做起！
文明在我心中作文4
我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì )，文明是一種美好的道德素養。做文明人，就是要講文明話(huà)，做文明事，學(xué)會(huì )尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車(chē)上對老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現在我們平時(shí)生活中的細小事情中。
做文明人，就要講文明話(huà)。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到一些小朋友亂說(shuō)臟話(huà)，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團結，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話(huà)。
做文明人，就要學(xué)會(huì )尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話(huà)，摸小東西而不認真聽(tīng)課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺(jué)得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì )尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會(huì )避而遠之，但有的同學(xué)就會(huì )以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結果，都會(huì )受到老師的批評與家長(cháng)的指責。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭吵，我們互相就打了起來(lái)，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著(zhù)我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過(guò)別人就逃得遠一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺(jué)養成文明習慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧；愛(ài)護公共衛生，不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會(huì )成為一個(gè)文明家庭；一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會(huì )成為一個(gè)文明學(xué)校；一個(gè)社會(huì )上的人都講文明，就會(huì )形成一個(gè)文明的社會(huì )。創(chuàng )建一個(gè)文明社會(huì )是我們每一個(gè)人的責任，文明要從我做起，從現在做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì )的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
文明在我心中作文5
文明就像一面你心中的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻再照著(zhù)你；文明就像一個(gè)形影不離的隱形人，他每時(shí)每刻都在看著(zhù)你；文明就像是一朵一塵不染的荷花，從淤泥中頑強的探出它的“小腦袋”。
文明不單單是這兩個(gè)字，而是一個(gè)人的品德與素質(zhì)！
驀然回首。記得有一次，我坐公共汽車(chē)去外婆家玩。在車(chē)上，我好不容易找到了一個(gè)空位置，心想：嗯...坐著(zhù)就是比站著(zhù)舒服!這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖搖搖擺擺的走上來(lái)...只見(jiàn)老奶奶臉上露出一絲尷尬。于是我心里便想：我...我到底要不要讓座呢？如果讓了，那我豈不是又要站著(zhù)了，如果不讓吧，萬(wàn)一車(chē)子來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)，老奶奶要是沒(méi)站穩，摔著(zhù)了怎么辦啊....我的心里仿佛有一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼。小天使說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，要做一個(gè)文明的中學(xué)生�！毙∧Ч碚f(shuō)：“別聽(tīng)他的，如果你要是讓座了，那你自己不就又要站著(zhù)了嗎，這可是你好不容易才等到的呀！”小天使說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，你看，老奶奶都站不住了，老師不是說(shuō)過(guò)，要尊敬老人嗎？難道你不想尊老愛(ài)幼嗎？”“不讓”“讓”“不讓”“讓”“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)蛔?...”“讓?zhuān)專(zhuān)?..要做個(gè)文明的中學(xué)生！”這時(shí)，我突然想起在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，那時(shí)我們大家正在吃午飯，突然聽(tīng)到陶老師說(shuō)：“呀！這個(gè)桶里只有一條魚(yú)了，如果按照這樣，那就會(huì )有一個(gè)人沒(méi)有魚(yú)吃��！這時(shí)，我便說(shuō)：“老師，我的這條魚(yú)給你吃吧，我不喜歡吃！你看你每天這么辛苦的給我們上課，是時(shí)候好好吃魚(yú)補補了�！敝灰�(jiàn)老師聽(tīng)了我這番話(huà)后，竟表演我是個(gè)好孩子......想到這里，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，給您坐吧！坐著(zhù)舒服點(diǎn)!只見(jiàn)老奶奶高興地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你��！”這時(shí)，老奶奶臉上的皺紋仿佛少了很多呢！聽(tīng)了老奶奶這幾句話(huà)，我的心里像是吃了蜜一樣甜呢！
記得還有一次，我去幫媽媽買(mǎi)西瓜，那時(shí)候，天很黑，并且當時(shí)還停了電。很快，我就買(mǎi)到了一個(gè)大西瓜，回到家后，我便把找回來(lái)的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽吃驚地張開(kāi)嘴說(shuō)：“呀!我給你的是二十元錢(qián)�？涩F在怎么有多出了個(gè)二十元呢?”“呀!肯定是買(mǎi)西瓜的叔叔找錯錢(qián)了!我得馬上把這錢(qián)給送回去，我要做個(gè)文明的孩子！叔叔拿到錢(qián)后，很是高興。說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真是個(gè)文明的好孩子��！今天要不是你這么好心地把錢(qián)給我送回來(lái)，我今天這一車(chē)的西瓜，可都要白買(mǎi)了！
文明不是一朝一夕就能做到的，平時(shí)懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，如在公車(chē)上讓坐，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。要知道別人的快樂(lè )才是自己最大的快樂(lè )。而心靈的美麗才是真正的美。
做一個(gè)有道德的人吧！有道德的中國人！
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