微笑的作文錦集3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的微笑的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
庸人自擾的人，是一灘井水；碌碌無(wú)為的人，是一眼泉水；胸懷大志的，是一片湖水。奮起拼搏的，是一汪海水。
井水雖甜，但視野難免狹隘；泉水雖清，但難免躑躅于自己曾經(jīng)走過(guò)的痕跡；而湖水雖靜，卻有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”壯闊；海水雖靜，卻有“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢。
生活是一方大的水池，里面充滿(mǎn)了各種各樣的水。我們都是其中的一滴。
桑蘭，一個(gè)聽(tīng)到就會(huì )令人肅然起敬的名字。在奧運會(huì )上，看到別的伙伴碩果累累，她悄悄拭去了眼角細碎的淚水。她再也無(wú)法站在領(lǐng)獎臺上去感受那韶華極盛的光環(huán)了，取而代之的是白色的病床，黑色的記憶。她再也無(wú)法去做歲月的拾荒者，去拾起那遺失的美好了。她一個(gè)人，緩慢慎重的走在著(zhù)無(wú)情的世間，如同穿越過(guò)無(wú)盡晝夜。她沉睡著(zhù)。
終于有一天，遙遠的夢(mèng)喚醒了她對未來(lái)的憧憬。她不愿只做一只睡獅了，她說(shuō)她要雄起。生命是未來(lái)的帆，從此，桑蘭把她所有的希望和對未來(lái)的憧憬注入了生命這張帆，生命從此充滿(mǎn)了無(wú)限絢麗的夏日風(fēng)。
現在，我們在電視上還經(jīng)�？吹缴Ｌm那綻放的微笑，飽含了生命熱度的微笑。
我想對于桑蘭來(lái)說(shuō)，日子是生命的沙漏，每一天都是里面的一粒沙，而那些痛苦和不美好只是里面的一小粒沙，小到可以讓她忽略不計，去享受快樂(lè )，享受生命，享受這個(gè)奇跡。
說(shuō)生命是世界上最大的奇跡真是恰如其分。我們每一天都會(huì )面臨生老病死的可能，可我們就在這危險面前一天天走了過(guò)來(lái)，并且過(guò)的充實(shí)而愉快，這怎能不說(shuō)是一個(gè)奇跡？我們又怎能不將自己一百度的熾熱投入到生命當中去？前些日子，學(xué)校里舉辦了一個(gè)歌唱比賽。在我看來(lái)，歌唱比賽本身就是一個(gè)完整的生命過(guò)程。她的`準備是孕育生命，她的上臺伊始是聲明誕生，她的表演是生命發(fā)展，她的結束亦是生命的謝幕。各個(gè)班都在積極的準備著(zhù)，我們班也不例外。在準備階段，我深刻感受到了同學(xué)們的熱情。我想這不僅僅是同學(xué)們對唱歌比賽這個(gè)生命的熱情，也是對自己生命的熱情。在這時(shí)間就是金錢(qián)的中考備戰中，同學(xué)們并不僅僅把自己有限的生命投入到無(wú)限的令人疲憊的題海之中，亦將她投入到了比賽中去，聲明從而變的色彩斑斕。當我們得知自己是第一名時(shí)，每個(gè)人都在歡呼雀躍，這時(shí)，我又一次的感受到了兩鐘生命的溫度，因為這兩種生命早同學(xué)們的歡呼聲中又一次的得到了完美的升華。
生命中有很多困難和挫折，它們就像堅冰一樣，巋然不動(dòng)。而唯一戰勝它們的方法就是用自己對生命的熱情去融化它們，用生命的溫度打造一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的“溫室”。
讓我們不段提高生命的溫度！嘴角上揚，綻放微笑！
微笑的作文 篇2
辦公室外，我停步。你無(wú)力地趴在辦公桌上，久久抬不起頭。感受著(zhù)你的痛，我難過(guò)。終是不忍打擾，默默離去。
這一切離我那么近，可我還是要問(wèn)一句：老師，你還好嗎?
早上，如近十來(lái)天一樣，我頂著(zhù)烈日來(lái)上課。時(shí)間到了，你帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)始上課。
“現在我們開(kāi)始上課�！�
“你是愿意吃那個(gè)肉很大一坨白眉白眼擺在那里的，還是那個(gè)肉沒(méi)那么多，但做得色香味形俱佳的菜肴呢?作文也一樣……�！蹦闵斐鍪持�，比劃著(zhù)，繪聲繪色地講。
“哈哈哈哈……”我們一起笑起來(lái)。
你那么神采飛揚，笑著(zhù)。只是，那副不太重的眼鏡片下，我注意到，你只有左眼在眨動(dòng)。
隱隱覺(jué)察，微笑之下，是你的痛苦。
下課之后，無(wú)法擺脫心中的那份疑惑。我來(lái)到辦公室前。
短短幾步的距離，換來(lái)的，是久久的沉默。
你無(wú)力地趴在辦公桌上，和之前那個(gè)神采飛揚的你截然不同。那么弱弱的，久久抬不起頭。
“老師她上課前就是這樣，下課后也是現在這樣�！币晃焕蠋煂ξ艺f(shuō)。
“……”
我突然可以想象，你沒(méi)日沒(méi)夜地吊點(diǎn)滴、針灸，甚至更多更難受的'治療。我的心好痛……
這就是我們的老師啊!
我不是一個(gè)善于說(shuō)話(huà)的人，所以，我決定寫(xiě)下來(lái)。
真的，直到那一刻，我才體會(huì )到那種痛苦。雖然，只有十五天的相遇，但留在心里的，是永恒的印象。
這些話(huà)，這篇作文，是我昨天就想好的，雖然很短，但每個(gè)字都是我的真心。
老師，好好休息，早日康復!
微笑的作文 篇3
生活中，處處有微笑，可能是你的一個(gè)擁抱，讓悲傷的人感到了溫暖；也可能是你的一句鼓勵，讓垂頭喪氣的人有了重新開(kāi)始的動(dòng)力。而那受了幫助的人的臉上展現的笑容，是那么自然，那么真誠，不含任何雜質(zhì)。這是他們在用這種無(wú)言的方式，用心靈訴說(shuō)著(zhù)感謝。
小時(shí)候，爸爸就對我過(guò)說(shuō)要善良，要學(xué)會(huì )幫助他人。
大概是六歲時(shí)，有一次，爸爸回家，告訴媽媽把家中干凈的`的衣服拿出來(lái)，說(shuō)是給他的一個(gè)同事�？粗�(zhù)自己小時(shí)候穿過(guò)的心愛(ài)的衣服被媽媽打包起來(lái)，心里有說(shuō)出來(lái)的不開(kāi)心。顯然，爸爸注意到了，跟我解釋說(shuō)，他們家經(jīng)濟條件不太好，在生活方面有困難。家中還有一個(gè)幾歲的孩子……是的，我明白了，這就是爸爸以前說(shuō)的“善良”。
“好！媽媽?zhuān)胰ツ靡路��！蔽矣终襾?lái)幾件好看的衣服給了媽媽。后面的經(jīng)過(guò)，我記不清了。只記得接過(guò)衣服時(shí)，爸爸同事非常感激的、會(huì )心而又略顯尷尬的一笑。
從此，幫助他人逐漸成了一種習慣。尤其是公交車(chē)上讓座，更是習以為常。讓座后他人感謝的微笑讓我覺(jué)得踏實(shí)、自豪。而那次讓座，是讓我在所有讓座中印象最深刻的了。
那次乘公交車(chē)，一位老奶奶上車(chē)，沒(méi)人讓座，我注意到以后，立馬把座位給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著(zhù)笑對著(zhù)我一直說(shuō)謝謝。我說(shuō)沒(méi)事，尊老嘛！幾站后，老奶奶下車(chē)了，下車(chē)前老奶奶讓我坐了回去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我不經(jīng)意地望向窗外，發(fā)現老奶奶下車(chē)后，竟一直沒(méi)走，她在窗外微笑著(zhù)對我揮手告別，直到公交車(chē)慢慢走遠，老奶奶才走。
正是因為微笑即普通又真實(shí)，人們才需要他。是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。所以我才會(huì )經(jīng)常幫助別人——看到那一抹真誠的笑。
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