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難忘的微笑作文合集【9篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的難忘的微笑作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘的微笑作文 篇1
世界上最偉大的是母親，世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的呼喚，世界上最美麗的面容是母親微笑的臉。
記得有一次，我考試不理想，不知如何面對媽媽?zhuān)氐郊依餆o(wú)力地舉起成績(jì)單，失落的走進(jìn)臥室。
我坐在窗前，望著(zhù)外面灰色的天，看著(zhù)那被分吹的搖搖欲墜卻無(wú)力抗拒的樹(shù)，還有被人壓彎的小草…… …… 不知何時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，望著(zhù)我，拍了拍我的肩膀，母親的神情讓我不知所措，但我的心始終墮著(zhù)。不知母親說(shuō)了些什么，但我卻看見(jiàn)那張微笑的臉，彎成月 牙的眼睛，舒展的眉毛，還有充滿(mǎn)笑意的眼神。永遠的印在了我的腦海中，我的心里波瀾起伏，心底有一種蘊含巨大的力量的源泉在蠕動(dòng)，在涌起…… ……
晚上，母親見(jiàn)我心不在焉，便和我談心，我本不想說(shuō)，可看著(zhù)媽媽那張微笑的`笑臉，我心中的預防線(xiàn)仿佛被一股無(wú)名的巨大力量打破了，便向媽媽傾訴了起來(lái)，媽媽認真的聽(tīng)著(zhù)，臉上依然保持著(zhù)微笑，靜靜地等我說(shuō)完。
等我說(shuō)完，媽媽不急不慢地說(shuō)：‘’既然說(shuō)了自己的困難，就別猶豫，戰勝它；既然說(shuō)了自己的內疚，別傷心，彌補它；既然說(shuō)了自己的目標，別光說(shuō)，實(shí)現它�！瘚寢尯�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句 話(huà)就把我心中難以解開(kāi)的心結，輕易地解開(kāi)了。
我吃驚的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢廊皇悄菑埼⑿Φ男δ�。晚上，我帶�?zhù)與上午截然不同的心態(tài)，望著(zhù)窗外美麗的夜空，看和樹(shù)和風(fēng)跳著(zhù)舞，看著(zhù)小草壓倒后又堅強的挺立起來(lái)…… ……
那彎成月牙的眼睛，那舒展開(kāi)的眉毛，那充滿(mǎn)笑意的眼神，那張微笑的臉臉在我的腦海中永遠揮之不去，因為他讓我感到了生活的光明，前進(jìn)的力量…… ……
難忘母親那張微笑的臉！
難忘的微笑作文 篇2
星期六，家中的蘋(píng)果吃光了，老媽決定帶我出去外面再買(mǎi)些蘋(píng)果。
我倆很快就找到了一個(gè)叫賣(mài)紅富士蘋(píng)果的攤位，攤主是個(gè)四十多歲的女人，很精明，好像很遠就看見(jiàn)我倆似的，微笑地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看看，我這蘋(píng)果很新鮮，不甜不要錢(qián)�！闭f(shuō)完，她又拿出一把小刀切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅彤彤的，紅得讓人找不出一點(diǎn)兒瑕疵，真逗人喜愛(ài)。我口水都流出來(lái)了，趕緊對媽媽說(shuō)：“快買(mǎi)吧，媽媽?zhuān) 薄暗葧?huì )兒！”
只見(jiàn)攤主麻利地用小刀把它切開(kāi)，掰成一小片一小片的，送到我們跟前來(lái)，讓嘗嘗。我一瞅，果肉白黃相間，看上去就想咬一口，“真心不錯！”，我暗自贊嘆道。她又面帶微笑，熱情地說(shuō)：“老妹，趕緊買(mǎi)幾斤吧！”老媽這時(shí)也動(dòng)了心，用心挑選了幾斤蘋(píng)果，津津樂(lè )道地帶著(zhù)我回家了。
一回到家，我快速地把那幾斤蘋(píng)果放在桌上，迫不及待地先洗了一個(gè)，用刀一切開(kāi)，天哪！那場(chǎng)面令人慘不忍睹！整個(gè)蘋(píng)果都是被蟲(chóng)咬過(guò)的洞，有幾個(gè)洞里還有蟲(chóng)子在爬動(dòng)！我和老媽趕緊把它扔掉了，如果不是用刀切，而是用嘴啃的`話(huà)，那后果……簡(jiǎn)直不敢往下想了。
微笑能給人信任與力量，但同樣，微笑也會(huì )使人上當受騙。每一種事物都有兩面性，微笑同樣也不例外。
還有一次我們全家去外面吃燒烤，吃完后回到家里，每一個(gè)人的肚子里都十分難受，尤其是我，還吐了不少，被送去了醫院�？隙ㄊ悄切┭蛉獠恍迈r導致的。還好，我只是這一次，吃的也不多，如果有一些人長(cháng)期去吃呢？后果可就不堪設想了。這兩件事讓我提心吊膽。
“吃一塹，長(cháng)一智”。不要被微笑的假象所迷惑，做任何事都要多長(cháng)個(gè)心眼，因為生活中處處有陷阱。我更希望那些商家不要昧著(zhù)良心，一定要誠信經(jīng)營(yíng)，只有這樣，才能得到社會(huì )所給予你最大的回報。
難忘的微笑作文 篇3
聽(tīng)著(zhù)窗外陣陣蟬鳴聲，炎熱的太陽(yáng)從窗外擠進(jìn)來(lái)，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)。陡然間，那年夏天的情境浮現在我的眼前，那迷人的微笑伴隨著(zhù)記憶的河水在我的筆尖涌動(dòng)……
“吱吱---”的蟬鳴聲，拉開(kāi)了夏天的帷幕。太陽(yáng)放肆的烤著(zhù)大地，仿佛把天邊的白云都燒化了；遠遠望去樹(shù)葉上閃亮亮的，難道大樹(shù)也出汗了，路上沒(méi)有一個(gè)人，我迫不得已的從家里出來(lái)，走在這個(gè)如烤箱的世界里，渾身上下如燒焦了似的。
我快步跑到汽車(chē)站，公交車(chē)緩慢地行駛過(guò)來(lái)，一開(kāi)車(chē)門(mén)“轟”一陣熱氣撲面襲來(lái)，我一步步挪上車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人，我不情愿的打量車(chē)上的人。戴著(zhù)耳機，穿著(zhù)時(shí)尚的青年，哼著(zhù)歌，隨著(zhù)節奏搖頭晃腦。一位中年婦女，穿著(zhù)一條艷麗的裙子，腳踏一雙精致的高跟鞋，雙手交叉端在胸前，翹起二郎腿，打量著(zhù)每個(gè)人，嘴里不停的抱怨，還自傲的發(fā)出“哼”的聲音。唯獨那個(gè)坐在窗邊的小女孩，一臉的'微笑，她穿著(zhù)一件素氣的長(cháng)裙，扎起高馬尾，一雙簡(jiǎn)樸的平跟鞋，雙手抱著(zhù)一本書(shū)放在胸前，風(fēng)乍起，撩起她的發(fā)絲在風(fēng)中擺動(dòng)，她的微笑和著(zhù)涼風(fēng)剛剛好，那一刻讓人忘記煩惱，心里涼爽了許多。
車(chē)子在緩緩行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位老爺爺，黑黑的膚色，但看起來(lái)身體還很硬朗，他的雙手干枯的如同皸裂的樹(shù)皮，穿的雖然破舊，但是很干凈、整潔，戴著(zhù)一頂軍帽子，可以看出縫縫補補的絲線(xiàn)，他帶著(zhù)大包小包的東西，手上拎的，脖子上掛的，兩肩上扛的也是，他扶著(zhù)把手呼呼的喘氣，后背也全部浸濕，汗水沿著(zhù)額頭流下來(lái)，他不好意思的朝我們笑了笑，露出一口潔白的牙齒，他在四處張望，好似在尋找空座位，一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺踉蹌一下，險些摔倒，坐在老人身邊的那個(gè)中年婦女頭不滿(mǎn)意的高聲嚷嚷：“人夠多了，又上來(lái)一個(gè)還拎這么多東西，不嫌麻煩人，煩死了，哼！”車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷，老爺爺沉默不語(yǔ)。
我為中年婦女的話(huà)感到生氣，突然一個(gè)身影閃過(guò)，只見(jiàn)那位小姑娘放下書(shū)，走到老人身邊，用溫柔的聲音說(shuō)：“爺爺，您坐這里吧�！彼男θ菀廊粻N爛，眼睛彎的像月牙，透過(guò)她的眼睛我看到了禮讓與善良。為了不影響他人，小姑娘還上前提起老爺爺的包包，拖到老人旁邊的座位下，顯出很吃力的樣子，臉通紅，手臂上青筋都暴起。爾后，她又從包里拿出一張紙巾，輕輕的遞給老爺爺說(shuō)：“爺爺，天熱，您擦擦汗吧”。又轉身對司機說(shuō)：“叔叔，爺爺下車(chē)您幫著(zhù)點(diǎn)，謝謝�！崩蠣敔斶B忙道謝，直到下車(chē)小女孩都一直保持著(zhù)迷人的微笑。
窗外蟬鳴聲依舊嘹亮的響著(zhù)，陽(yáng)光此時(shí)已不再炙熱，公交車(chē)上陣陣清風(fēng)徐來(lái)，悶熱的空氣緩緩散去，小小的善舉看似平常，卻給這個(gè)夏日帶來(lái)了些許的清涼。
夏日已逝，善舉猶在，微笑定格心中，敬意綿遠而悠長(cháng)。
難忘的微笑作文 篇4
在這時(shí)間的大霧中，記憶會(huì )一遍一遍刷新，片刻的，永久的，還殘留了些什么？我們往往會(huì )迷失真正的自己，丟失寶貴的回憶�？赡悄ㄎ⑿�，我怎會(huì )忘掉。
回憶被摧殘，怎么忘得了。
當年少輕狂的我們，嬉鬧奔跑于操場(chǎng)，在沒(méi)有禁錮的荒原上成長(cháng)。偶爾的一陣小雨，打破了我心中的歡樂(lè )園地。太陽(yáng)女神的你帶著(zhù)光芒伸出了友誼之手，還有那抹微笑，純潔而又美麗，天真又不失氣概，汩汩清泉將我心中的沙漠澆出了綠洲……
就算大雨沖刷記憶中的沙粒，我也會(huì )誓死捍衛。
回不去的過(guò)往，還殘留了些什么？
過(guò)去了的讓我不忍心回憶。太多的淚水無(wú)法變成鉆石而升華，只留下苦澀的余味。因性格變異，無(wú)志同道合之人，有的因磁場(chǎng)不合而互相排斥。少了花季的瘋狂喧鬧，更多的是蓋上了一層薄薄的霧紗，沖破了小口，漫開(kāi)了，漫開(kāi)來(lái)。冰封的.我，擁有了你的微笑，讓我溫暖如春，像可燃冰重新?lián)碛辛藷霟岬幕鹧�。那些回不去的時(shí)光，你的微笑，我依然保留。
風(fēng)來(lái)了，我笑了�；叵霃那�，幻化了……
還記得我們在大樹(shù)下的約定嗎？等風(fēng)來(lái)，我們可以借著(zhù)東風(fēng)，把我們送到希望的遠方。我還依舊記得你滿(mǎn)眼放光，充滿(mǎn)對美好追求的渴望，對未來(lái)的憧憬。我崇拜得望著(zhù)你，心中不禁感傷，迷茫的前方已將我打傷。我沒(méi)有你那樣的勇氣，無(wú)法直視前方�？勺詈�，還是那一抹微笑，把我裝滿(mǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的前行力量。我們都需要勇氣，向著(zhù)未來(lái)，搏擊風(fēng)浪。
嘴角不禁翹起，這次，我回你一個(gè)微笑。
任時(shí)間染白你的黑發(fā)，歲月劃傷我的臉頰，淚在發(fā)芽，開(kāi)出鮮花……
怎能忘得了你的……那抹微笑……
難忘的微笑作文 篇5
新的學(xué)期又開(kāi)始了。我剛走進(jìn)教室。張老師便看見(jiàn)了我。隨后，給了我一個(gè)微笑。這使我不由的回想起那一次——難忘的微笑。我自認為語(yǔ)文學(xué)得好而從來(lái)不把什么人放在心上。就連現在鼎鼎大名少年——韓寒，他也不敢自夸語(yǔ)文上數他最能行，而我卻敢。
在初一那年學(xué)校舉行"文明，勤奮，守紀"演講比賽中，我獲得了獎。這讓我一直驕傲任性的性格更燃起不可阻擋的火花。在語(yǔ)文課上，只要我懂，就舉手回答，語(yǔ)文上沒(méi)有什么不會(huì )的，可以說(shuō)我是充滿(mǎn)了自信。張老師總是面帶微笑地叫起我的.名字。同學(xué)們都朝我這邊看，那種眼神都充滿(mǎn)了羨慕之情。我心里總是美滋滋的�？墒�，好景不長(cháng)，自從班里新來(lái)一位同學(xué)，從此以后，我的好日子不再好了。張老師對我忽冷忽熱，而那位新同學(xué)卻如芝麻開(kāi)花——節節高。我便開(kāi)始厭惡起那個(gè)新同學(xué)。到后來(lái)，張老師干脆把我忘了，我又開(kāi)始討厭起張老師。
終于，那一天到了。我根本沒(méi)想到這一天我會(huì )傷了張老師的面子。課堂上，也許前兩次張老師沒(méi)有注意到我的舉手，這第三次他是完全看到了�？上�，他還是沒(méi)有叫起我的名字，我也再沒(méi)舉手，呆呆地愣住了。許久，我狠狠地瞪了張老師一眼，隨后，低下頭，拳頭重重地撞在桌上。這一聲響，驚動(dòng)了各位同學(xué)的聽(tīng)講，也干擾了張老師的講課。我依舊低著(zhù)頭，臉變得通紅。好久，我微微抬起頭，小心翼翼地看看四周�？墒�，出乎我的意料，張老師沒(méi)有在課堂上訓我，我說(shuō)不清楚自已此時(shí)此刻心情是酸，還是苦。反正我再沒(méi)有心思去聽(tīng)課，也根本聽(tīng)不進(jìn)去，這種感覺(jué)我可是從來(lái)沒(méi)有的。
那一天，我過(guò)得好苦。白天提心吊膽，怕被老師叫到辦公室；晚上還做了惡夢(mèng)，嚇得我出了一身冷汗。第二天一早，一覺(jué)醒來(lái)，看了一下鐘，"哇"！要遲到了。我提起書(shū)包就往學(xué)校跑。到教室剛坐下，我見(jiàn)張老師進(jìn)來(lái)了。我害怕了，口中念念有詞："阿彌陀佛！就在這時(shí)，張老師向我微笑了，那微笑似乎蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理，那眼神里似乎——
張老師那一個(gè)淡淡的微笑，使我明白了。老師那博大的胸懷，一顆慈祥的心。啊，他那淡淡的微笑，在我心中燃燒起一團團烈火。
難忘的微笑作文 篇6
在一次回家的路上，你的那個(gè)微笑使我難忘。
火紅的太陽(yáng)烤熟了大地，你身穿一件橘紅色的馬甲，頭頂著(zhù)烏黑發(fā)臭的帽子，心中不禁在想：這人在和垃圾打交道，身上又臭又臟，沒(méi)人會(huì )瞧得起他的！
抱著(zhù)這樣的心思，我還在注視著(zhù)這位不起眼的你，雖說(shuō)你身上臟兮兮的，但是你身上的.每一塊皮膚都已經(jīng)被汗水給浸濕了。
等待了一會(huì )兒，只見(jiàn)你從垃圾車(chē)旁旁邊的袋子中取出一支黑藍相間的拖鞋，換了雙拖鞋，也改變不了你的形象，你恍如平常操作起手中又大又長(cháng)的大夾子，左手則提著(zhù)一只深黑色的垃圾袋�？粗�(zhù)看著(zhù)我便厭煩起來(lái)，這個(gè)環(huán)衛工人還在不在工作��？難不成你還想要偷懶？我心里一個(gè)又一個(gè)未解的疑團浮現在腦海中，再怎么說(shuō)，你還是頂著(zhù)他人不能承受的氣味和無(wú)數目光來(lái)工作，這一點(diǎn)便足以讓我敬佩。
在這個(gè)偏僻的街道上，工作著(zhù)的也只有你一個(gè)人。拿起夾子的你輕輕夾起地上每一個(gè)大小不等的垃圾，不厭其煩地放進(jìn)垃圾袋里。
時(shí)間漸漸流逝，一分鐘，兩分鐘。眼間骯臟的街道已經(jīng)一塵不染。
我心中已經(jīng)被你的舉止所感動(dòng)。雖然你身上的衣服與常人不同，但是你的毅力和職責也是與常人不同的！
累壞了的他，緩緩走到垃圾車(chē)旁將垃圾袋放入垃圾箱里，把夾子放入車(chē)籃里。突然你回眸瞧了瞧這段一塵不染的街道，不禁露出了一絲滿(mǎn)意而欣慰的微笑，就在那時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了，看著(zhù)這干凈的街道和你那滿(mǎn)足的微笑，我終于領(lǐng)悟到了你這個(gè)職業(yè)的高尚所在！
難忘那次你的微笑，你的微笑證明了你的努力，你讓我領(lǐng)悟到了用微笑來(lái)面對自己的崗位，用微笑來(lái)感染別人。
難忘的微笑作文 篇7
有人說(shuō)：歲月像無(wú)情的流水，會(huì )把記憶中的事情沖刷得像鵝卵石一樣失去棱角。然而有一件事，卻在我的腦海深處永遠揮之不去，令我感動(dòng)。
三年級的一天，我們來(lái)到多功能廳開(kāi)課，周?chē)?zhù)許多來(lái)自各地的老師，目光都集中在我們的身上。"叮鈴叮鈴"上課鈴響了。問(wèn)好過(guò)后， 鄭老師發(fā)話(huà)了："今天，我們主要談?wù)勛魑娜绾巫⒁恻c(diǎn)面結合法，盡管老師講得很認真、深刻，但我怎么也安不下心，卻回想起二年級時(shí)林老師開(kāi)的一節公開(kāi)課，為了這節公開(kāi)課，能好好表現，我特別請爸、媽幫助我預習到了深夜。
第二天上課時(shí)，我破天荒地舉了三次手，但林老師的目光一次次從我身上溜走，落在了尖子生的身上。"難道她怕我砸了她的鍋，難道我真的那么差嗎？"我不禁自問(wèn)。我心中那道剛剛燃氣自信的火苗，卻被老師的冷漠而澆滅了，再也燃燒不起來(lái)了。"很好，請坐"老師那響亮的表?yè)P聲又把我帶到現實(shí)。這時(shí)，老師問(wèn)到："還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在平常的寫(xiě)作中是怎樣采用點(diǎn)面結合是文章詳略得當。"話(huà)音剛落，許多小手" 唰"一聲舉了起來(lái)。我想了一下卻沒(méi)有舉手。令我感到意外，老師竟然穿過(guò)許多高舉過(guò)頭的手中，越過(guò)眾人的頭頂，把目光落在了我的身上，"詩(shī)蓉同學(xué)，你可以說(shuō)一說(shuō)嗎？"我用極小的聲音回答到："例如："記一次大掃除"一文應先概括班級同學(xué)是怎樣熱火朝天地勞動(dòng)的場(chǎng)面，接著(zhù)詳寫(xiě)某一位同學(xué)是怎么做的。" "回答的真好，你可以大聲地重復一遍嗎？"望著(zhù)老師慈愛(ài)的微笑和鼓勵的目光，我鼓起了勇氣大聲地回答了一遍。我剛回答完，臺下便即刻響起一陣雷鳴般的掌聲。我又看了看老師，他又用那甜甜的微笑看著(zhù)我。仿佛重拾起自信，心中的火苗好像被點(diǎn)燃了，慢慢燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)。
現在的'我，是個(gè)能言善辯，人見(jiàn)人愛(ài)的"白天鵝"，以前那個(gè)膽小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的"丑小鴨"，完全在人們的視野中消失了。這都要應歸功于鄭老師的那節別開(kāi)生面的公開(kāi)課，那令人難忘的微笑，正因為那份令人難忘的微笑，使我的學(xué)習生活，來(lái)了個(gè)360度的大轉折。
每當想起這件事，心潮如涌，即使歲月化作無(wú)形，但您的每一份啟迪，都在我的心底織成期待的縮影。您永遠都是我最敬重與思念的老師。
難忘的微笑作文 篇8
微笑，我們每個(gè)人都會(huì )，還記得你第一次微笑嗎？還記得第一次對你笑的人是誰(shuí)嗎？你還記得你最難忘的微笑嗎？
我記事起的第一次微笑應該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報以的第一反映，第一次對我微笑的人，就是媽媽給我的！后來(lái)也記不清什么時(shí)候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會(huì )親我的額頭，叫我小寶貝該起床了！慢慢的上中學(xué)了，我更是不喜歡她早上來(lái)了，于是晚上給門(mén)上鎖是我經(jīng)常干的，每每從玻璃看到她轉身離去的背影時(shí)，我就有一種勝利感！不過(guò)我也會(huì )因為一時(shí)的貪睡顧不上吃早點(diǎn)，我吃不上早點(diǎn)就會(huì )責備她不叫我！但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑！我十分不理解她，為什么被責備還笑！當然我也有忘記鎖門(mén)的時(shí)候，每次忘記鎖門(mén)，她就又會(huì )像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床！當然我肯定會(huì )很生氣！少不了責備她！
記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門(mén)，第二天一早又是熟悉的一切開(kāi)始了，先是額頭的濕潤，然后就聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音："小寶貝兒！該起床了！"我沒(méi)理她，轉過(guò)身去！她不厭其煩的接著(zhù)叫我"寶貝兒！"我終于壓抑不住的坐了起來(lái)，撥開(kāi)她的手！"你煩不煩呀！你這樣很煩知道嗎？
你打擾了我的個(gè)人空間！你讓我沒(méi)了自由！你就是在折磨我！你安的'什么心呀！"我一陣大吼！也許是在氣頭上吧！我自己說(shuō)了什么根本就沒(méi)過(guò)大腦！之后我很后悔！她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣東西，似乎是淚水吧！那種帶著(zhù)淚水的微笑！只是一剎那的！正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘！是他讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，當然還讓我明白了！原來(lái)我還是喜歡她的這些舉動(dòng)的！以后的幾天，我故意不鎖門(mén)，可是媽媽只是走到了門(mén)口就離開(kāi)了，親吻改成了，輕輕的敲門(mén)，甚至連稱(chēng)呼也改變了！"早飯做好了！別忘了吃！"連續幾天讓我覺(jué)得少了什么！
心都變的不平靜了！我們之間似乎也變的客氣了！這種感覺(jué)很不好！相對之前，我才知道原來(lái)我是多么希望她每天叫我，親我，因為那是她愛(ài)我的表現，難道那次我太傷她的心了！她對我太失望了嗎？我開(kāi)始盼望她早上來(lái)親我，來(lái)叫我！可是一直沒(méi)有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開(kāi)我的腦海！現在，我工作了，出于一個(gè)男孩子的自尊心我一直沒(méi)告訴她，我的這種心情！不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解到她是愛(ài)我的，只是不想我不高興，因為我長(cháng)大了！她做為一個(gè)母親開(kāi)始尊重我那微薄的隱私了！
真的很想告訴她，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！兒子在您面前是沒(méi)有隱私的！謝謝您對我的愛(ài)！您的微笑我將永記于心！那是我最難忘的！最難忘的微笑！
難忘的微笑作文 篇9
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的.微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
老師的微笑
秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇擁著(zhù)辛勤的園丁。沐浴著(zhù)教師節的暖陽(yáng)，觀(guān)漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……
夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節。茁壯成長(cháng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。爭取了些許時(shí)間，徘徊著(zhù)“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強項了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著(zhù)黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(cháng)說(shuō)，不如全班簽名吧。也好，讓每個(gè)人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂(lè )！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿(mǎn)載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來(lái)。膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩(shī)了�！袄蠋熒袷o(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著(zhù)同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著(zhù)同學(xué)的祝福�；厥滓灰�，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發(fā)出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。我回到座位，心中懸�?zhù)的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中�；▋貉鐾炭�，他知道，他不會(huì )辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的……
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