【精華】微笑的作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的微笑的作文10篇,歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
微笑,這個(gè)表情十分樸素,也是每個(gè)人都會(huì )做的?墒,有個(gè)人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“微笑的定義是什么?”我搖了搖頭,但后來(lái)她用行動(dòng)告訴了我。
我的成績(jì)并不出眾,雖然也不是很差,但我總是為這件事感到很自卑。后來(lái),一個(gè)人的出現讓我漸漸開(kāi)朗起來(lái)。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,坐在悶熱教室里的我們邊扇著(zhù)扇子邊揮動(dòng)著(zhù)筆尖做試題,不錯——我們正在考試。我做完試題并交卷后,悶悶不樂(lè )的坐在教室里發(fā)呆,想著(zhù)這次成績(jì)能夠考多少分。就在這時(shí),一個(gè)人拍了拍我的肩膀,我條件反射的轉過(guò)身,愛(ài)笑的她立刻浮現在眼前。后來(lái)我才知道她的名字——雯雯。但我覺(jué)得這個(gè)名字太枯燥,久而久之就變成了——蚊子。我依舊記得她拍我肩膀時(shí)的那個(gè)微笑,她纖長(cháng)的睫毛掃來(lái)掃去,似乎要將她的.眼珠要的更透徹,更明亮。小巧的俏鼻兩旁是深深的笑紋,櫻桃般粉嫩的小嘴咧得大大的,總體來(lái)說(shuō),長(cháng)得十分有喜感。也正是那一笑,使我有了信心去學(xué)習,去拼搏。
她愛(ài)笑的特點(diǎn)使我們漸漸成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜,知己。我們無(wú)論到哪里都是成雙成對的,就像兩只橡皮糖——分都分不開(kāi)!一次,我們在沙堆里比賽用沙子做沙堡,比賽進(jìn)行著(zhù)。不料,我的沙堡做到一半突然倒塌了,那一刻,我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用,什么也做不好。傷心中,一雙溫暖的小手拍了拍我的頭說(shuō):“傻瓜,你是最棒的!”說(shuō)罷,便又是那熟悉而又陌生的一笑,這笑使我重拾回了信心,應該說(shuō),我的信心就是她給的。那微笑,是我永遠也無(wú)法忘卻的,那微笑在我的腦海里揮之不去……
現在,我們已是小學(xué)畢業(yè)生了,都比以往懂事,成熟了,但我們還是少不了那困難時(shí)必要的相視一笑,因為這笑可以給對方帶來(lái)鼓勵,帶來(lái)好運。
這天晚上,我們又躺在同樣的草地上,看著(zhù)同樣的月亮,并且她問(wèn)了同樣的問(wèn)題:“微笑的定義是什么?”這次,我轉過(guò)頭,笑盈盈的對她說(shuō):“就是給他人帶來(lái)自信和鼓勵!蔽覀冇忠淮蜗嘁曇恍。
我知道,愛(ài)笑不是什么值得敬佩的特點(diǎn),但卻給我帶來(lái)了數不盡的好處。
微笑的作文 篇2
“慢慢來(lái),勇攀高峰,不要驕傲!”
我常常會(huì )為我自己的榮譽(yù)而興奮不已,在別人面前張揚炫耀,她一直都看在眼里,直到有一天,我找她“播報”喜訊,她很是喜悅,卻始終沒(méi)有顯露出來(lái),雖然她表?yè)P了我,但她還是微笑著(zhù)說(shuō):“慢慢來(lái),勇攀高峰,不要驕傲!”我立馬領(lǐng)會(huì )了她的意思,我們互相看著(zhù),會(huì )心一笑……
也許,在很多人看來(lái),老師是很?chē)烂C的,很難看見(jiàn)他們臉上的笑容,但是我想告訴大家,老師雖然很?chē)烂C,也很?chē)栏,但他們有時(shí)會(huì )用眼神與我們交流,讓我們自己揣摩他們所想要表達的意思,只是你沒(méi)發(fā)現罷了。他們的笑容不是我們想象中那些放肆大笑,他們嘴角微微上揚,露出淡淡的微笑,暖人肺腑,這是他們對自己學(xué)生愛(ài)的表現……
她的那一抹淡淡的'微笑,真暖!微笑的味道,真甜……
微笑的作文 篇3
時(shí)光荏苒,繁華流水,愿笑里帶淚,淚中有笑,回憶一段時(shí)光。
——題記
班長(cháng)在黑板上寫(xiě)下:今天,我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了……53人靜坐在座位上,一言不發(fā),時(shí)光的縮影中,隱約浮現出六年前稚嫩的模樣,那年,我多期盼快些長(cháng)大,如今,我卻期盼時(shí)光倒流。
還記得不久前,冬季一個(gè)無(wú)比普通的陰雨天,當老師午飯后走進(jìn)教室,卻迎來(lái)的是一個(gè)天大的驚喜,全班同學(xué)全體起立,面對著(zhù)老師,臉上散發(fā)著(zhù)自豪的光芒,高喊一聲“老師生日快樂(lè )”!隨后是五彩的賀卡,琳瑯滿(mǎn)目的花兒,呈在了老師的面前。時(shí)間仿佛停止了,老師停止了腳步,臉上漸現出燦爛的微笑,眉眼彎彎,嘴角上揚,融化了每一個(gè)人的心,許久未見(jiàn)那兩彎細細的眉宇,以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當幾位同學(xué)伸手送出賀卡時(shí),我也頓悟了時(shí)光。時(shí)光可真逗,似乎不愿讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著(zhù)我們,如今卻已與老師并肩,曾經(jīng)稚嫩的豆包,已長(cháng)成了亭亭的豆蔻。老師想必內心也很驕傲吧,自己領(lǐng)著(zhù)一群無(wú)知的孩童,六年后,已變?yōu)楦褂袝?shū)香的.學(xué)子。老師想必內心閃耀著(zhù)感動(dòng)吧,因為我看見(jiàn)老師眼眶邊一粒粒晶瑩的珍珠。
終于到了這一天,卻又茫然起來(lái)。53位同學(xué)靜靜看著(zhù)老師,今天,只怕是最后一次還能笑著(zhù)看看同學(xué)們的臉龐,也許一別便一輩子不相見(jiàn)。窗外的月亮好亮好亮,皎皎月光,蕭蕭夜風(fēng),揚起了窗簾,又將光照在老師面龐。老師笑了,笑得好明朗,好惆悵,眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上,眼眶卻紅了,鼻尖卻紅了,就這樣,笑著(zhù)看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐,淡淡回憶那一次次只屬于每張面龐的故事。多想像六年前一樣,牽著(zhù)每個(gè)人的手,走進(jìn)校園大門(mén),開(kāi)啟六年旅程,再為這幫豆包講述知識的精華,訴說(shuō)做人的道理。不知不覺(jué)中,淚水終滑落了面頰,老師依然笑如繁華,晶瑩的淚落入上揚的嘴角,一旁靜靜看著(zhù)一切的我,淚水也不由落下,看向同學(xué)們,也都紅了眼眶。
小學(xué)的時(shí)光終成了過(guò)去,一切都分道揚鑣。再見(jiàn),我的過(guò)去,你好,我的未來(lái)。
遇見(jiàn)最美的笑,遇見(jiàn)最美的淚,贈予時(shí)光的長(cháng)河中,望珍存一段最美的回憶。
微笑的作文 篇4
記得借給我筆的同桌對我笑過(guò),常幫我補衣服的奶奶對我笑過(guò),將跌倒的我扶起來(lái)的陌生人對我笑過(guò)……因為我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)最誠摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝,它體現了一個(gè)人自身的修養,或許正因為一句“感謝”而會(huì )改變你在別人心目中的形象,它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語(yǔ),它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自?xún)刃牡,真誠而超越物資的,是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的`基礎,大家都會(huì )有過(guò)這種感覺(jué),自己為別人做過(guò)一件事,如果得不到別人的感謝,雖然不至于記恨,但心里難免會(huì )有一點(diǎn)失落,反之,即使別人不是那么莊重地說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字,但你心里總會(huì )油然而生一絲甜甜的感覺(jué),甚至還可能會(huì )幸福地笑出來(lái)。
記得有一次,我只幫助朋友做了一件小事,他卻鄭重其事地對我說(shuō)了聲“謝謝”,雖然只是微不足道的兩個(gè)字,卻讓我覺(jué)得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài),自古以來(lái)那感恩的佳話(huà)也是不計其數。
《莊子》中記著(zhù)一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前,家里很是貧窮,連吃也吃不飽,他常常拿著(zhù)魚(yú)竿在河邊釣魚(yú),河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服,其中一位見(jiàn)他可憐,便每天給他一碗飯吃,數日后,老大娘要走了,韓信就立志,等他富裕后,一定會(huì )報答她。果真,韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘,贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒(méi)有說(shuō)一聲感謝,但我想,在他心中已經(jīng)說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)句感謝,它們早已升華成一種讓韓信無(wú)法用語(yǔ)言表達的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報酬,它滿(mǎn)足了人性最深的渴望和需求,它給人帶來(lái)的感覺(jué)是華麗的詞藻所無(wú)法形容的,它是微笑的前提,是心存感恩的后盾,它撲滅了 火,融化了仇恨的堅冰,給社會(huì )帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
讓我們用感謝贏(yíng)得別人的微笑,贏(yíng)得世界的各平!
微笑的作文 篇5
奧運比賽項目非常多,有公路自行車(chē)、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。
我準時(shí)地坐在電視機前觀(guān)看女子雙人三米跳板比賽。
代表中國參加女子雙人三米跳板的運動(dòng)員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開(kāi)始了,中國隊被安排在第二個(gè)出場(chǎng)。第一跳,這隊夢(mèng)幻組合以52.80分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數為3.0的向內翻騰兩周半,從起跳到入水都無(wú)可挑剔,這輪動(dòng)做之后她們的.總分達到了186.00分,排名第一。
到了最后一跳,郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數3.0的向后翻騰兩周半,比賽中,她們配合默契,從起跳、翻騰、到入水,都無(wú)可挑剔,動(dòng)作猶如單人跳水一般。整齊化一的動(dòng)作,高超的個(gè)人技術(shù),無(wú)論是技術(shù)分裁判還是同步分裁判對這一動(dòng)作都是無(wú)可挑剔。
郭晶晶/吳敏霞這隊夢(mèng)幻組合以343.50分輕松拿冠,十三億人都在為她們歡呼,為她們雀躍。
郭晶晶、吳敏霞站在領(lǐng)獎臺上露出了微笑,五星紅旗,伴著(zhù)一陣嘹亮的國歌聲,高高升起。
這塊金牌,是中國隊在本次奧運會(huì )中奪得的第四塊金牌,真是來(lái)之不易!
微笑的作文 篇6
輕輕捏一把那紅棕色的泥,置于掌心。心中思忖著(zhù)喜愛(ài)的開(kāi)關(guān)。緩緩將其變?yōu)槌善,存在于這一生命的空間。而給予它“生命”的我們雖然此時(shí)已顯得十分狼狽,但嘴角卻微微上揚著(zhù)。這便是某種程度上的滿(mǎn)足感吧!
我記得小時(shí)候,我總愛(ài)和一群小伙伴在一塊兒玩泥巴,建我們心中的城堡和一切美好可愛(ài)的東西。每次都變成泥猴兒之后回家被媽媽數落。再大些,便不愛(ài)臟臟的泥巴,我開(kāi)始對五彩的橡皮泥產(chǎn)生了極大的興趣。我用橡皮泥渡過(guò)了多少安靜的午后。
直到進(jìn)入高中,我一直以為我大概永遠都不會(huì )去碰那黏黏的泥巴了。然而,我選擇了“紅泥土”陶藝社。原是想來(lái)過(guò)過(guò)做陶的癮,卻壓根兒沒(méi)想到竟是捏那些紅棕色的'泥土。我有點(diǎn)兒失望,這與我想像的也差太遠了吧!我開(kāi)始糾結了,頗感無(wú)奈……
然而,在一星形三次陶藝課中,我卻漸漸找到了樂(lè )趣。尋到了兒時(shí)那種自然的感受。我開(kāi)始期待星期三,期待這陶藝課。因為每次上完課,我都可以完成一件作品。并可將其帶回。于是家中便多了一堆各式各樣的小玩藝兒。全是我自己捏的,無(wú)論是否完美,是否精致,那都是我的勞動(dòng)果實(shí)。如此一想,便挺滿(mǎn)意的了,嘴角也漾起甜甜的笑。
在一次次的陶藝課上,我由笨手笨腳變得逐漸熟練起來(lái)。當雙手小心翼翼地捏著(zhù)那塊泥時(shí),你會(huì )有一種信念,將它變?yōu)橐粋(gè)作品。你會(huì )不由自主放輕手腳,平穩呼吸,靜下心來(lái)。像是怕毀了手中的玩藝兒。負了自己的一片期待之意一般。這時(shí)無(wú)論你是否手巧,只要你有這么一份心,一片意,就能把你心中所想的表現于手中的作品之上,那便是你真正享受了這樂(lè )趣。
就好比學(xué)習,若是你專(zhuān)心去做了,學(xué)了。靜下心來(lái)去遨游知識的海洋,那便也和捏陶一樣?倳(huì )有所收獲的。也許不如你心中所想的那般完美、細致,卻也已是盡人意,你會(huì )感受到勞動(dòng)與獲得的喜悅。是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,掛在臉上?/p>
紅泥土中,有我信手揉搓時(shí)的歡笑,也有我成功后滿(mǎn)足的笑眼。當然希望不久的將來(lái),也會(huì )有我獲得優(yōu)異成績(jì)的喜悅之淚……
一切都那么美,那么好。只等我認真去追。
微笑的作文 篇7
深陷的梨渦,鼓勵的眼神,尤其是那溫暖人心的微笑,讓我在那一瞬間有了勇氣。
一天,長(cháng)笛老師告訴我,要面對成千上萬(wàn)的人,到大劇院寬敞的舞臺上表演。我聽(tīng)到這個(gè)通知,心里不知是該高興,還是緊張:“太好了,終于可以上臺表演了!可是萬(wàn)一我吹錯了怎么辦?”經(jīng)過(guò)幾番猶豫,最后我答應了。
表演當天,我身穿藍色襯衣,白色長(cháng)褲,在觀(guān)眾的掌聲下,走到了舞臺的中央。當我站定后,看見(jiàn)觀(guān)眾一排又一排,數不清的目光都集中在我的身上,聚光燈都打在我的身上。還沒(méi)開(kāi)始演奏,我的襯衫已經(jīng)濕透了。雖然提前做好了準備,但是現實(shí)還讓我怔住了,我不知所措。
觀(guān)眾席上的第一排,坐著(zhù)我媽媽。她和藹的眼神一直望著(zhù)我,嘴角稍向上揚,露出一個(gè)溫暖人心的微笑,仿佛在說(shuō):“加油,我的孩子!你要勇敢起來(lái)!”
在那一瞬間,一陣陣暖意溫暖著(zhù)我的心房!拔乙欢ㄒ龅米詈,讓媽媽為我驕傲!”我暗暗告訴自己,“也許,我吹長(cháng)笛不是最好的,但要做最好的自己!”
在臺上,我真切地知道了那個(gè)微笑的魔力。我自信地拿起銀色的長(cháng)笛,手指快速地擊打按鍵,從長(cháng)笛傳出悅耳的音樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)劇場(chǎng)。我閉著(zhù)眼睛,打著(zhù)節拍,忘記了自己面對成千上萬(wàn)的'觀(guān)眾,只沉浸在自己的音樂(lè )世界無(wú)法自拔。
下了臺,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是微笑地給我擦著(zhù)背上的汗,幫助我換了件衣服。媽媽的眼神像深深的潭水,充滿(mǎn)了對我的贊美。我的心里一直暖暖的。
在我最需要的時(shí)候,媽媽的微笑給了我鼓勵和關(guān)心,使我無(wú)法忘記。
微笑的作文 篇8
今天早晨,高老師帶我們去街道進(jìn)行了“冬日送溫暖”活動(dòng),將一張張代表祝福的賀卡送給陌生人。
我們迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)到街上,街上行人很少,每個(gè)人都包裹的嚴嚴,只露一雙眼睛,這可送給誰(shuí)呀?正在我躊躇時(shí),突然一位清潔工闖入我的視線(xiàn)。她年過(guò)半百,臉上布滿(mǎn)皺紋,但看上去很慈祥,盡管寒風(fēng)肆無(wú)忌憚吹著(zhù),吹亂了她的一頭白發(fā),可她仍然弓著(zhù)身子打掃街道上散發(fā)著(zhù)臭味的垃圾,我的敬佩之情油然而生,這張祝福的卡最應該送給她!我快速掏出筆,趴在石桌上寫(xiě)下了我的第一份祝福,祝您:身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成?粗(zhù)寫(xiě)好的賀卡,我露出了滿(mǎn)意的微笑,我知道雖然只是淡淡的一句話(huà),卻包含了我對阿姨的祝福和關(guān)愛(ài)。
我站起來(lái),向阿姨跑去,但是剛跑兩步就停了下來(lái),我想:這樣冒然相送,她會(huì )不會(huì )誤解我呢?如果她不要我的祝?,那會(huì )多么尷尬呢?可是如果不送她,又有誰(shuí)能受得起呢?左思右想,既然已經(jīng)寫(xiě)好了祝福語(yǔ),有了我的一份心意,就一定要送給她。
我鼓起了勇氣跑到阿姨面前,輕聲說(shuō):“阿姨,我是金筆作文的學(xué)員,今天學(xué)校舉行冬日送溫暖活動(dòng),您起早貪黑地為我們黃陵縣的城市建設作貢獻,辛苦了,我想把這張祝?ㄋ徒o你!闭f(shuō)著(zhù),雙手把卡片送給了他,可是心中卻像揣了一只笑兔子,臉也漲地通紅。沒(méi)想到,阿姨微笑著(zhù)接過(guò)去,感激地說(shuō):“小朋友,謝謝你!
有了這次的經(jīng)驗,我又把手中的.祝福送了出去,每一個(gè)拿到祝?ǖ娜硕紝ξ衣冻隽烁屑さ奈⑿。寒風(fēng)還在吹著(zhù),但我卻感覺(jué)不到一絲的寒冷,我覺(jué)得這個(gè)早晨是那樣的溫暖,我真想大聲吶喊:人間處處有真愛(ài),真愛(ài)連著(zhù)你我他。
微笑的作文 篇9
五年級時(shí),臨近期末考試,我在緊張的復習中,突然傳來(lái)噩耗——哥哥出車(chē)禍了!左腿快殘廢了,至今仍在醫院中。
一放暑假,我便急著(zhù)去深圳看他,到了醫院,推開(kāi)住著(zhù)哥哥那扇重重的門(mén),濃濃的消毒水直嗆口鼻。我放慢了腳步,輕輕地走進(jìn)病房。天啊——哥哥躺在白色的病床上,左腿纏著(zhù)厚厚的紗布,手上輸著(zhù)液……我只希望眼前的是個(gè)夢(mèng),不是真的。
哥哥必須動(dòng)手術(shù),家里已經(jīng)把積蓄用光,還四處借錢(qián)。原本貧困的家庭,雪上加霜。
我趴在媽媽?xiě)阎袩o(wú)聲地啜泣,媽媽抽噎著(zhù),卻又擠出笑容說(shuō):“不用怕,媽媽會(huì )找一個(gè)工作,爸爸也會(huì )再打一份工,你要只管好好讀書(shū),一切都會(huì )過(guò)去的!
我掙開(kāi)媽媽的手,沖出病房,一口氣跑到了醫院的'草坪上喊道“我們做錯了什么,為什么要這樣對我們?”沒(méi)人回答我,只有空蕩蕩的回音。
風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,天,暗了;草,哭了……不知坐了多久,心底突然有個(gè)聲音響起:微笑、微笑、微笑!
這個(gè)受了重創(chuàng )的家已沒(méi)了生氣,我若頹唐誰(shuí)來(lái)鼓舞父母,誰(shuí)來(lái)拯救哥哥?我必須微笑,必須堅強。
后來(lái),我常常講笑話(huà)給父母聽(tīng),聊點(diǎn)開(kāi)心事,故意犯些錯逗她們開(kāi)心。
也許老天開(kāi)了眼,我們家的境況出現了轉機,爸爸媽媽的工作比較順利,哥哥辦了殘疾證,找到一份維持生計的工作,我在學(xué)校得到了資助……
微笑似春雨,滋潤干涸的心田;微笑似春風(fēng),吹走悲傷的心緒。那個(gè)惡夢(mèng),至今仍讓我心有余悸,也正是那年,我學(xué)會(huì )了微笑,學(xué)會(huì )了堅強,苦難的生活也變得美好。
微笑的作文 篇10
今天,真是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,苦苦等待了幾個(gè)月的田徑比賽終于來(lái)臨了,我們換上了運動(dòng)汗衫走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。風(fēng)微微地吹著(zhù),讓人覺(jué)得有幾分涼意,天空也有些灰暗,但是在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)冷,因為內心在激動(dòng)地燃燒著(zhù)。在焦急的等待中,我終于上場(chǎng)了。
我大口嚼著(zhù)巧克力,系好釘鞋鞋帶,與陳純擊了個(gè)響掌便上去了。隨著(zhù)發(fā)令槍的槍響,每一個(gè)運動(dòng)員都像脫韁的野馬向前沖刺。剛開(kāi)始,我一口氣追到了第一,全忘了這是400米比賽,終于漸漸慢了下來(lái)。到第二個(gè)轉彎口,有兩個(gè)女孩超過(guò)了我,我又竭盡全力沖刺了一段,要知道,我只要擠掉一個(gè)人就有名次了呀。直到第六個(gè)人超越了我,但我只能眼睜睜地看著(zhù)她從我的身邊過(guò)去,沒(méi)辦法,已經(jīng)沒(méi)有辦法了。最后,我竟淪落為最后第二名。
當我沖到終點(diǎn)時(shí),第一名都上領(lǐng)獎臺了,看著(zhù)她手拿獎狀,臉上露出勝利的微笑,我的心好像被刀割一樣,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。是傷心,恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單;是失落,又似乎不對。有點(diǎn)想哭,又沒(méi)有理由,是自己技不如人,說(shuō)的.直白點(diǎn),那就是我根本沒(méi)臉哭。這時(shí)天空中飄下幾滴雨,也許在替我哭泣吧。
大概因為我一直悶悶不樂(lè ),陳純跑上前來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“小饅頭,干嘛不開(kāi)心!你不是總愛(ài)嘻嘻哈哈的嗎?哦,一定是因為今天的比賽,哎呦,不要對此耿耿于懷啦。你看,這次比賽跑慢了,不是因為實(shí)力不濟,而是因為策略不對。這次失敗了,下次就不會(huì )再犯同樣的錯誤了,再說(shuō)了,失敗乃成功之母!”聽(tīng)了這番話(huà),我輕松了許多。
下車(chē)后,我沒(méi)有立即回家,而是在細雨中徘徊了許久,耳邊縈繞著(zhù)陳純的話(huà),心想:“陳純說(shuō)的沒(méi)錯,我應該感謝失敗,不是嗎?經(jīng)常有人說(shuō)錯誤也精彩,那么失敗不也同樣精彩嗎?”想到這里,我開(kāi)心地笑了,笑得好輕松。這個(gè)笑好美妙,于是我在雨中往家狂奔。
我深深地感謝這次失敗給我帶來(lái)的啟迪,它讓我變得豁達了許多。我喜歡這樣的笑,盡管它有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。
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